本人於20_年10月16日來到本公司任職，並開始了我的成長之路，回首這段時間，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的20_年就伴隨着新年伊始悄然到來，在這段試用期期間的工作，有碩果累累的喜悦，有與同事協同作戰的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵。而恰巧這段時間正是公司起步的關鍵階段，可以説是公司推進行業改革、拓展市場、持續發展的關鍵年。
正是如此，才在如此短暫的的時間了，使我獲得了不少成長，並學到了許多專業知識。試用期期間工作總結：
在試用期裏，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，幹中學、學中幹，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依託工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閲資料和實踐鍛鍊，較快地完成任務。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
愛崗敬業、紮實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發揮出應有的作用。
一、具體工作情況如下：
試用期間，認真學習了公司規章制度和考勤制度，並認真遵守，絕不犯錯。
在此期間各級領導多次召開了工作安排佈置會議與實行工作目標完成情況報告，會議之後，本人與公司同事共同協作，多次完成任務，並在任務期間，邊學邊做，認真總結經驗。試用期間，為公司制定了信息發佈管理制度、價格採集系統，完善了公司相關的規章制度。
切實落實工作責任制，為全面貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針，公司消防安全工作在上級領導下，建立了消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。
(5)對廠區內水粉户的衞生安全生產情況進行定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。
二、主要經驗和收穫
在三個月的試用期間，完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收穫：
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能更好適應工作崗位。
(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關係，才能在新的環境中保持好的工作狀態。
(三)只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把份內的工作做好。
(四)要加強與同事的協同合作，遇到問題，虛心向同事請教，平日多做交流，學習經驗。
(五)經過這樣緊張有序三個月，我感覺自己工作技能上了一個新台階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脱了剛參加工作時只顧埋頭苦幹，不知總結經驗的現象。就這樣，我在工作中總結經驗，並把經驗運用到今後的工作中去
(六)在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要。
總結下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。
三、存在的不足
總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現在以下幾個方面：
(1)是有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定差距。由於本人業務素質並不高，而且經驗不足，一些公司安排的事情，在完成有時會差強人意。
(2)是有時工作敏感性還不是很強。對公司交辦的事務不夠敏感或對工作內容的不明確，有時工作中，以為已經完成了公司交辦的事務，但事實上還差得很遠。
(3)是責任心還不夠強，當其他外來人員或客户查看公司時，有時疏於接待，粗心大意。
四、下步的打算
針對20_年年末工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：
(一)積極搞好與同事的協作交流，進一步理順業務流程;
(二)加強市場貿易相關知識的學習提高，創新工作方法，提高工作效益;
(三)加強業務工作建設，強化業務流程的實踐，促進業務能力的提升。
在今後的工作中要不斷創新，遇到問題，多向領導學習經驗，及時與同事進行討論交流，提高自己的工作能力，同時要嚴格要求自己，努力做好自己的本職工作。在14年的工作中，我會繼續努力，多向領導彙報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作要團結才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進!我相信：在上級的正確領導下，___的明天更美好!
回顧過去一年，在各級領導的帶領下，在各位同事的大力協助下，工作上取得滿意得成果。
我的崗位是美術編輯，工作崗位在開發中心，可是我的工作範圍並不侷限於課件開發中的模版設計等工作，而是涉及到了目前我們學院的所有部門。涉及到展示，展覽，印刷，屏幕展示等不同種類。有學院辦公室組織舉行的各種重大慶典、總結大會、涉外的參展活動的具體形象設計;有教務部門各季招生所需的招生簡章、招貼、宣傳單頁，各類證書卡片、規章制度的編排，打印等;也有技術部負責的學院網站的整體形象規劃，設計風格定型，具體設計以及不定期的改版更新工作;也有開發中心目前着手開發的各科課件的模板、欄目、各種題標，以及課件中的演示動畫;還有大量的圖片掃描處理等。所有的工作看似龐雜，大小輕重不一，但是都有一個共同的特點，那就是處處展現網絡學院的對外形象，所以不得有絲毫的馬虎大意，稍不細查，就有可能出現失誤，直接影響到我們學院的對外整體形象，更會造成直接的經濟損失。可以説凡是需要突出我們網絡學院整體形象的地方，就需要美編參與工作。
設計工作是痛苦與快樂的煉獄，每當面臨重大的設計任務時充滿了壓力，開始蒐集各種資料(包括文字的、圖片的)，接下來尋找設計靈感，沉思、焦灼，經過痛苦煎熬，終於有了滿意的創意時倍感輕鬆。每當經過艱苦的磨礪，自己的勞動成果得到大家的肯定時，便是工作中最大的快樂!充滿了快意。
當然，工作中的痛苦與快樂首先要求有堅定的政治信念與立場，遵紀守法，愛崗敬業的強烈責任感和事業心。
因為熱愛自己的工作，所以精通本崗位的專業識和業務技能，熟悉有關行業規範，關注行業的發展趨勢。時刻保持強烈的創新意識。
自入職以來，公司良好的氛圍，同事們的熱心幫助，使我逐漸融入到這個和諧温暖的大家庭中。雖然剛剛步入職場，缺少工作經驗，能力需要提高，心智需要鍛鍊，但是，公司給了我這次寶貴的機會，給了我莫大的支持和信任，這些都促使我不斷自勉，不斷進步。同時，在以往的工作中，也有很多地方做得不夠好，很多方面需要繼續完善，溝通能力需要加強，配合協作能力需要提高，最重要的是認認真真的完成本職工作，做好一個合格的編輯。
在從事編輯工作的過程中，對於編輯部的整體工作及我個人的具體工作有了一定的認識，下面圍繞工作內容，從幾個方面認真剖析工作中的不足和問題以及如何解決問題的應對措施。
一、《地產情報》欄目開展過程中遇到的問題和對策
自入職以來，參與了《地產情報》欄目的策劃工作和具體欄目的開展工作。在策劃階段由於閲讀了大量地產類書籍和吸取了多家地產網站的有用信息，幫助我積累了一定的房地產知識，但是，在具體欄目的開展過程中，仍然遇到了很多專業性問題。例如對於房地產的專業術語瞭解不夠深入，對於唐山房地產市場的波動不夠敏感，對於唐山房地產商的具體信息掌握的不夠到位，與房地產商的溝通交流略顯生澀，把握不住重點，得不到對方認可等等。這些問題的解決，需要不斷學習，從最新的地產類書籍和網站上不斷的獲取信息，分析信息，提取有價值的信息。另外，大量蒐集關於唐山房地產商的具體信息，儘可能全方位的瞭解他們的需求，知己知彼促成合作。所以，接下來還是要多學習，多研究，多思考，充實自己的大腦，豐富自己的閲歷，這些都是工作所需的不可或缺的積澱。
二、日常工作中遇到的問題和對策
1.主要負責欄目：
?地產情報》欄目中的地產法苑、品牌中介、樓市萬象、名企風尚、讀者服務共五個欄目。在地產法苑和品牌中介欄目雖然第一期已經定稿，但是在欄目的開展的過程中卻不是很順利，地產法苑欄目聯繫了13家頗具規模的律所，親自拜訪了5家律所，最後選定了兩家口碑好的大型律所近期合作。在溝通的過程中，大多數律所都願意藉助一個專業優秀的平台來展示自己，提高他們的知名度，對於我們《地產雜誌》的樣刊也很認可。但是過程是持久的，談判也不是件可以輕易完成的事情。在談判的時候，不僅需要耐心和技巧，還要堅持原則，堅持信念。我相信等我們的《地產雜誌》真正上市的時候，肯定會得到更多業內人士的認可和支持，大家的辛苦總會有回報的。
2.負責事務：編輯部資料的管理、辦公室圖書管理
我在編輯部的工作開展時間才幾個月，但是也積累了一些文字性的資料。這些資料是我平時工作中不斷總結而成的信息，對於以後的工作希望有點幫助。同時，當同事們分享這些資料的時候，只要這些對他們有一點的用處，能節省他們一點時間，就是這些資料最大的價值了。為了更好地利於工作，更好地提高工作效率和工作質量，我會繼續積累這樣的資源和大家分享。
3.《裝潢情報》軟文校稿過程中出現的問題和對策
在軟文的校對過程中，由於自己的粗心大意和其他方面的原因，出現了一些疏漏。認真思考之後，將這些問題歸納總結，不僅找出導致問題的原因，也要找出解決問題的辦法。作為一名編輯，要時刻記住細心、細心、再細心，一個標點，一個字的錯誤都會影響整本雜誌在讀者心目中的形象，進而影響公司的形象。作為一名員工，也是公司工作的不可或缺的一部分，要時刻把自己的位置擺正，認認真真工作。
4.前事不忘後事之師，工作亦是學習
作為編輯，要把本職工作放在首位，在負責好欄目的同時，將軟文搜索整理、校對提上日常工作的日程，同時認真協助設計完成好軟文的排版設計工作。每一個階段的工作內容都是不盡相同的，出現的紕漏和問題也不是千篇一律的。但是，不能害怕工作出問題，出差錯，要時刻保持警惕規避問題，又要及時面對問題，深刻剖析問題，最終解決問題。因此，遇到困難和問題時，不斷的反思、分析、總結，是很重要的，前事不忘後事之師。在這些方面，我還有很多欠缺之處，很多地方需要領導的指點，需要向同事們學習。
三、針對編輯部工作提出如下建議
編輯部的日常工作在摸索中初見端倪，《地產情報》的欄目已陸續成型，各欄目具體開展也有聲有色，《裝潢情報》軟文校對工作，編輯部也充分的擔當了起來，並在校稿工作中起了很大的作用，但是，由於經驗不足，規範不明確等多重原因，編輯部的工作能否規範的走上日常化運轉，需要編輯部的全體同仁互相配合，各取所長，在公司大方向的指引下，共同將編輯部的工作做好。
另外，編輯部的工作要想順利有序的進行，還需要依仗設計部、銷售部、人資部的兄弟姐妹們的大力支持，因此，作為編輯部的一員，很感謝全體同仁一直以來的幫助和關心，今後的工作中，我相信編輯部的全體同事也會盡職盡責配合好兄弟部門的工作，大家團結一致，拼搏不息，將我公司的發展推向一個新台階。
總之，要成為一名優秀的職場人，還有很長的路要走，這些都促使我更加嚴格要求自己，對待工作一絲不苟，時刻保持昂揚的精神狀態。人生追求完美是不現實的，但是，工作追求更好是我對自己的要求。
20_年已經過去，在學校領導、同事和校內外方方面面的關心支持下，學報編輯部順利完成了相關工作，並取得了一定成績。特總結匯報如下：
一、圍繞中心抓落實，重點工作成效明顯
1.三月份與科研處通力合作成功舉辦了“六朝歷史與南京記憶”國際學術研討會，來自中國大陸、台灣、澳門、美國、日本、韓國近80名中外專家學者齊聚曉莊，開展了一場高水平的學術對話。這是圍繞“學術校慶”召開的首場國際會議，省內外近10家新聞媒體進行了報道。不但為九十週年校慶增光添彩，為“六朝研究”欄目爭取了大量優質稿件，還鍛鍊了我校六朝研究的學科團隊，擴大了學校的知名度，提升了學校的美譽度。
2.及時出版了《回望如夢的六朝》第3輯，為將來申報教育部名欄打基礎。20_年和20_年在學校領導的大力支持下，先後兩次將“六朝研究”欄目的優秀論文結集出版了《回望如夢的六朝》第1和第2集，在學術界產生了良好反響。為了集中展示六朝欄目近4年的學術成果，繼續擴大欄目的學術影響，為申報教育部名欄打下更為堅實的基礎，從20_年下半年開始，學報編輯部便開始了遴選稿件、聯繫出版社等工作，在寒假期間編輯部全體人員加班加點做好編校工作，終於在校慶前夕順利出版了第3集，並在“六朝歷史與南京記憶”國際學術研討會上與業內學者見面，取得了良好效果。
3.精心組織“特色欄目建設專題研討會”：在學報主編王國聘書記和分管領導華春書記的直接關心支持下，在科研處等相關部門的積極協助下，在“六朝歷史與南京記憶”國際學術研討會召開之際，我們將參加教育部名欄評審的幾位專家，《新華文摘》、人大報刊複印資料《魏晉南北朝隋唐史》和《全國高等學校文科學術文摘》的責編、總編輯專門請到曉莊。專家們就六朝研究欄目的建設、教育部名欄的申報認真把脈，提出了不少富有啟發性、針對性的建議和意見。值得一提的是，我們採用大會套小會的方式，特意請這些專家、責編參加了“六朝歷史與南京記憶”國際學術會議的開幕式，讓他們親身感受“六朝研究”欄目的學術品味和學術影響力。
二、錯位發展特色辦刊，特色欄目羣已經建成
學報界同質化競爭非常激烈，為了彰顯我校學報的獨特存在與價值，學報編輯部始終堅持走錯位發展，特色辦刊之路。本年度繼續推進特色欄目建設，在責編、特約欄目主持人等多種合力的作用下，“六朝研究”“陶行知研究”和“國小教育研究”三個特色欄目的建設成績明顯。三個欄目的發文數量和質量更加均衡，六朝研究第1期鍾海平的文章被《新華文摘》論點摘編，第4期薛海波《吳明徹北伐與南北朝統一新論》被《新華文摘》2017年第23期全文轉載，這是辦刊30多年來所刊文章首次被該刊全文轉載;國小教育的文章被人大報刊複印資料、《全國高等學校文科學術文摘》全文轉載和論點摘編;陶行知研究進步明顯：文章數量、質量、作者的國別、層次和在陶研界的影響得到拓展和提升;上半年通過建立“陶行知研究”作者微信羣，團結了海內外一大批陶研界的專家學者，為進一步提升欄目質量奠定了良好基礎。
三、依託校內外學術資源，常設欄目有亮點
學報的常設欄目主要有“哲學研究”“生態人文”“美學研究”“外國語研究”“文學研究”“語言學研究”“旅遊研究”“高等教育研究”“學前教育研究”“歷史研究”等，編輯部依託地處南京的區域優勢和學校的學科優勢，進一步發揮編委、學術骨幹的橋樑作用，認真策劃選題、積極組織名家稿件、不斷提升欄目質量與亮點。本年度“哲學研究”“美學研究”和“外國語研究”等欄目的論文被人大報刊複印資料、《全國高等學校文科學術文摘》全文轉載或論點摘編。
四、強化制度落實，學報的綜合質量在穩步上升
堅持正確的辦刊方向，嚴格執行“雙向匿名審稿”制度，嚴把學術質量關;嚴格執行“三審四校”制度，確保編校質量;嚴格按照校領導辦公會通過的相關費用標準支付稿酬等勞務費，確保廉潔辦刊。
經過編輯部全體同仁的共同努力，學報的綜合質量在穩步上升，2017年學報在《新華文摘》、人大報刊複印資料、《高等學校文科學術文摘》全面轉載，學報的影響因子連續三年高於淮陰師院學報和鹽城師院學報等同類學報。20_年3月，《高等學校文科學術文摘》總編輯、《上海師範大學學報》社科版主編何雲峯認為我刊“從內容到形式都很精緻，同類學報很少見。”中國魏晉南北朝史學會前任會長李憑教授認為：“六朝研究”在促進六朝學的興盛方面發揮了台柱的支撐作用，六朝欄目突破了省界、國界，成為海內外學術界矚目的學術平台。
五、助力學科發展，促進青年教師成長
繼續加強與重點學科的交流，爭取學報質量和學科建設上台階的“雙贏”結果;加大重點學科的發文量，同時繼續利用封二和封三，做好省市一級重點學科的推介工作;利用組稿、改稿、發稿、校對等各種機會，幫助年輕教師提高科研能力。在與青年作者的反覆交流與切磋之中，大到文章的選題、邏輯框架的安排、觀點的凝練、材料的組織，小到摘要的寫作、關鍵詞的提取，標點符號的使用等等，都耐心指導與點撥。年輕作者們深感收益匪淺，對辛勤付出的編輯充滿了感激之情。
六、加強隊伍建設，不斷提高編輯業務水平
本部門工作職責明晰，部門人員各盡其職、團結協作、工作規範、依法依規高效開展工作，形成了樂於奉獻、嚴謹敬業、遵紀守法、廉潔從業、不斷進取的工作氛圍。
專業編輯積極參加全國高等學校文科學報研究會、江蘇省新聞出版廣電局、江蘇省高校文科學報研究會等組織的編輯業務和繼續教育培訓;常務副主編不但參加了編輯工作的相關業務培訓，還參加了12月省新聞出版廣電局組織的第21期主編培訓，克服困難認真聽取專家的專題報告，及時撰寫心得體會，為進一步提高培訓質量、學報的辦刊質量建言獻策;鼓勵支持編輯參加與欄目有關的學術會議，及時瞭解學界前沿信息，增進與作者的溝通和情感，爭取更多的優質稿源。
七、打造立體傳播網絡，不斷提升曉莊和學報的影響力
注重加強縱向聯繫，爭取更多支持、指導與幫助。注重與主編、分管領導、編委的溝通與交流，定期召開編委審讀會，認真徵詢、聽取領導、編委的辦刊意見和建議。通過不斷努力，本年度加強了與《新華文摘》《全國高等學校文科學術文摘》、人大報刊複印資料中心等學術機構的聯繫，校九十週年校慶之際，幾大學術文摘的負責人、責編蒞臨我校指導業務;10月人大報刊複印資料《國小語文教與學》的責編，又應約前來我校指導“國小教育研究”的辦欄工作;12月初南京市文管局的領導到編輯部指導業務，經過進一步交流，一方面上級主管領導加深了對學報的瞭解，他們對學報特色辦刊所取得的成績深表讚賞，另一方面，對學報的進一步發展提出了頗具價值的意見和建議。初步商定2018年將由市文廣局牽線搭橋，邀請南京市非物質文化傳承與研究領域的專家學者召開小型研討會，爭取合作項目，以學報為平台為南京的文化建設提供新的理論平台。
強化橫向合作：先後與教師院、陶研院、文學院、新傳院、社管院、幼師院、心研中心、科研處、法規處、六朝研究所等學院部門、南京曉莊學院附屬國小等合作開展了學術活動;經常與我校省市重點學科的負責人溝通交流，充分利用學報的學術平台，及時發表相關學術成果、推介重點學科，促進學科建設。
認真打造“南曉學報官微”：為擴大學報的學術與社會影響，本年度在繼續做好紙本期刊的發放、學報網站的更新、中國知網、萬方和維普電子數據的及時發送外，還根據信息化時代讀者獲取信息途徑和閲讀旨趣的改變，依託新聞傳播學院的支持，實時推出了“南曉學報官微”，及時推送學報目錄、摘要和重點文章，擴大學報影響，取得了較好成效。
八、不足與努力的方向
1.專業人員不足，需要及時補充;辦公條件欠佳，頗有愧疚之感。
2.缺少有效的激勵機制。
3.開拓創新能力有待提升，編輯工作的現代化進程有待進一步探索推進。
工作一年後，進入20xx年，工作在性質上沒有太大的變動，但是在內容上有了小小轉變。和三位新來的同事成立了新的一組，有了新鮮的力量，大家都希望互相學習，爭取更大的進步。但是在團隊互相交流、磨合的過程中，並不是一帆風順的，其中有觀點的分歧，也有溝通的不當，導致個人的工作的狀態和效率都受到了影響，乃至整組任務的完成都受到了鉗制。現那一世小説網穿越小説網言情小説網免費小説網將20xx年工作具體總結如下：
一、工作量化的情況
我們小組在新成立後，已經完成的書有：《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》三分之一部分。其中：
?xx》是xx負責的，送到社裏審稿兩次，在內容上，關於“xx”與“xx”的整體替換上出現了修改建議分歧，已做適當解釋，有所依據；排版上，出現了不應該出現的問題，已做修正。
?xxx》的封面文字和三分之一的文字部分是x負責的，基本沒有問題。
?xxx》是x負責的，文字部分基本沒有什麼問題，但是在找圖和圖説方面存在的問題多一些，用了很長時間，現在已經基本能理解圖説的大致模板。
?xxx》是x負責的，在開始時的書名和提綱的確定上，花費的精力多些，在完成時間上給予肯定，但是由於很多細節問題沒有統一替換，後期校對紙稿工程，用了較長時間。
?xx》一書的電子稿部分是已經離開的x負責的，後來的x接手負責找圖、圖説。紙稿先後進行了三次校對。第一次校對x負責；第二次校對x負責；第三次校對xx共同負責。過程中遇到的主要問題是文字部分和找圖的思路都沒有打開，圖説樣式不統一，很多文字和圖説在紙稿二次校對時做了大幅度的修改。
正在進行中的書有：
xx《xx》，文字部分已經修改完畢，等待書號、封面、扉頁，即可出片；《xxx》，等待排版。
xx《xx》，排版結束，等待校對紙稿；由其負責的另一本書《本草綱目使用手冊》樣稿已經出爐，已經大致看過，提出修改建議，基本可以開始正文的完善。
x《xxx》，第三遍修改文字，嘗試改換新的大綱，重新整合。
x《xxx》，整體基本完成，正文部分文字要做美化，附錄和前言正在做。
二、遇到的問題和想法
1、關於徵訂單和宣傳活動
徵訂單和新書宣傳活動，都是一個公司的門面，因為他們直接對外。所以每次做徵訂單的時候都很緊張，要從好多網站查找資料，做到一份既詳細又有特點的徵訂單。而實際上徵訂單的某些信息應該是營銷部來完成的，我們只負責提供相關文字就xxxx，但是現在把營銷的工作全都做了，每天除了手頭工作還要兼顧封面、排版、流程。營銷部門形同虛設，幾乎不起什麼作用。只要我們一個數據沒寫上，就不要我們的徵訂單，而且語言毫不客氣，等數據湊齊了，又説我們給晚了，影響徵訂。更常出現的情況是，我們的徵訂單發了好多遍，最後還説我們沒給，所有的責任全在我們這邊。
如果一個營銷編輯不通那一世小説網，穿越小説網，言情小説網，免費小説網過這些過程來了解這本書，那麼他怎麼來宣傳、推薦這本書？同時，在最近的兩次新書發佈會上，營銷編輯只負責在門口給媒體簽到，連基本的錄音、照相、會議記錄都沒有專人負責，所有的事情都依靠編輯來完成，完全喪失了一個宣傳部門應有的作用。
2、關於要不要給建議
我們組是新成立的，從人到電腦都是新的，新人新氣象，想帶動一下編輯部以往沉悶的空氣流動起來。所以在開始的時候，我個人十分尊重各位老師的想法，想讓他們用自己的所學、所知、所感來做新的書。這是一種不同於老編已經固定思維模式的書，是一種“手快於眼睛”走在前面的書。
但是經過這一年的考察來看，這種想法似乎是過於理想化了、行不通。因為不僅沒有新的開拓，連老編的“經驗之談”都被其認為是沒用的個人想法。這個時候已經由“教不教”的問題，轉到了“聽不聽”的問題，問題的主體發生了變化，就不知道怎麼努力了。
3、關於培訓和拓展訓練
因為做編輯是一種腦力活動，長時間的做書，常常有一種腦子被掏空的感覺，平時會注意通過報紙雜誌、電視等媒體獲得一些填充，但是得不到系統的規劃培訓，個人也沒有更多的精力去業餘組織學習，所以有時候感覺很迷茫、壓力很大。
我們組的同事也有相關的情況：儘管工作很努力，但是工作常常得不到肯定，感覺沒有很大的積極性和動力，時常懷疑自己。
三、總結工作特點及日後努力方向
老師在工作中，很謙虛，能夠多與同事交流，汲取相關經驗，但是做東西，有些慢，忽略了時間的觀念，講過的東西，總是重複問起。在以後的工作中會勤督促她提高工作效率。
老師有很強的獨立意識，希望做一本好書，但是輕易不採納別人的建議，思路總是打不開；遇到問題不願意思考，總是寄託希望別人來幫忙解決，在以後的工作中，會督促其工作狀態的調整。
老師對待工作很認真，對於別人的建議，肯於吸收和消化，但是不善於提出問題，等下一步驟做好了，才提出來，在以後的工作中，會主動督促詢問，爭取不重複做無用功。
綜上，是這段時間對工作完成情況的一些總結和感悟，很多問題思考得還不是很成熟。在以後的工作中，做稿子方面，會側重於工作效率的提高，保質保量地完成任務，注意多和有經驗的同事溝通，多與新來的同事學習；組織管理方面，會側重於大方向的指引，而不是細節的考慮，及時統計工作量，及時彙報工作完成情況，遇到問題及時溝通，不僅做到主動，還要做到創造性主動。把握好工作中言語的力度和尺度，爭取組中的每一位編輯都能早日成熟起來，獨當一面。
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