一、轉變觀念，堅定信心
我從小在城市裏長大，對基層工作不是十分了解，總覺得基層工作應該很好做。但是來到__鎮之後，就發現做基層工作遠不如自己想的那樣簡單，基層工作包含極大的複雜性、矛盾性，作為__鎮的基層幹部，必須具備能讓羣眾公認的高素質和強能力。説實話，對於我這樣一名剛走向社會的大學生來講，缺乏實踐工作經驗，工作困難的確很大。但就在我一點點的學習摸索中，我覺得困難並不能阻礙我幹好工作的信心。我親身感受到做基層工作的神聖與偉大，因為他直接關係到廣大農民的生產生活，影響我們國家的和諧穩定與社會進步。作為一名新時代的年輕人，既然我把自己定位在基層工作的崗位上，就應該真正撲下身子，放下架子。在就業形勢日益嚴峻的今天，面對城市人才飽和的現狀，我們也許很難成就一番事業，但在基礎設施相對落後的農村地區，我們擁有一定知識文化的年輕人，恰好給自己找到了一個平台，可以竭盡所能地為建設新__貢獻自己的一份力量。
二、身體力行，學以致用
這半個多月來，我通過與鎮幹部以及我駐村的__社區村幹部的交流與溝通，瞭解了__鎮現階段的工作任務、村民的生活情況，在做好這些準備的基礎上，積極參與了鄉鎮各項事務的處理。
1、協調羣眾之間的矛盾。在做低保工作的時候，有許多村民包括村幹部都不是很瞭解最新的低保政策，也有小部分羣眾對自己現在的補貼檔次、補貼人數不滿意，導致在低保補帖問題上出現了矛盾，我和民政幹部對這一矛盾進行了調解，雖然我大部分的時間還是在旁邊聽，但我也從中學到了如何和羣眾打交道，如何處理羣眾之間的矛盾，學會了曉之以理，動之以情，才能更好的做好基層工作。
2、實地考察了20__年國務院副總理回良玉親自視察的__村、__村等重點災區，瞭解當地“災後重建”的情況，並做有關總結記錄。8月3日與書記等鎮幹部一起陪同州、縣的各級民政領導來到了__村、__村重建”特色民居，並向各級領導彙報__鎮“災後重建”工作，得到領導的好評。
3、協助辦公室主任處理一些文件和文字方面的事情，完善各種資料，並做好政府的衞生打掃工作。
這些雖然都是些小事情，但是我從中學到了很多技能和經驗。在半個多月的基層工作中，我總結了以下幾點：多看多聽，多問多學，多做少説，多看多聽。主要通過查閲辦公室檔案、工作記錄等資料來熟悉工作內容;通過各種文件和法規的學習來了解黨和政府的農村政策;通過觀察實際工作中同事的處理事務的方式方法，取長補短;通過對農村新貌和村民生活的觀察來熟悉村情風俗。這段時間的學習和工作，讓我發現和懂得：在基層，要善於傾聽別人的談話，許多的村情民事都包含其中，要做個有心的人，多留意各種有效的信息，並對其歸類;多問多學，身邊的同事都是基層工作的“老前輩”，他們有着十多年的豐富基層工作經驗，對村情民意如數家珍，處理矛盾也是面面俱到、遊刃有餘。
三、克服困難，快樂成長
畢竟我來__鎮工作才短短半個多月，對基層工作的瞭解還有待進一步深入，基層深層次的矛盾我還沒有完全掌握，處理羣眾問題的方式和方法還有待改進，加之由於我不是本地方人，在語言方面還有些障礙。所以在今後的工作中我得繼續提高業務水平，操作能力，社會交往和語言表達方面的能力，繼續深入到村組、農户家中，在工作中不斷的提高自己。繼續更好的入鄉隨俗，在不改變自己以前那些良好的習慣的情況下，主動地適應__鎮的生活方式和語言習慣，積極融入，理解和尊重他們已有的方法方式，並努力去幫助他們改變那些落後的思想和習慣。
記得州組織部部長在選調生崗前培訓會上説過這樣一句話：“我們把平凡的事做好，就不平凡了，我們選調生在基層一定要做點事。這些話啟發着我，也指引着我。深入基層的這段日子裏，讓我體會到，基層雖然苦一些，但能鍛鍊人;雖然累一些，但能考驗人。正所謂“艱難困苦，玉汝於成;創業維艱，奮鬥以成。”基層這片廣闊的天地，既是選調生施展才華的舞台，又是歷練人生的學校。相信今日在基層一線經風雨，明日必定是絢爛的彩虹，這段經歷必定會在我們人生道路上譜寫不朽的詩篇，必將成為我們受益終生的財富。
作為剛剛走出校門的大學生，第一腳踏進社會，沒有工作經驗，而農村作為基層，所要解決的問題是非常具體非常複雜的，牽扯麪很廣。那麼如何從一名剛畢業的大學生到成為一名適應農村工作和生活環境的“村官”，在半年來的學習工作中，我總結了四個字：望、聞、問、切。
望，通過查閲辦公室的檔案、工作記錄等資料來熟悉工作內容；通過學習黨和政府的農村政策、這種文件和法規來把握思想動態；通過在實際工作中觀察同事的優處，來彌補自己的不足。
聞，要善於傾聽別人的談話，許多的村情民事都包含其中，要做個有心的人，多留意各種有效的信息，並對其歸類。
問，要虛心請教，不懂就問。
切，要主動地去尋找工作，別等工作來找自己。無論工作大與小，都要努力做好。
按照“會幹、苦幹、善幹”的要求，以全村的工作大局為重，以全村人民的根本利益為重，立足自身崗位，不浮飄、不蠻幹、不怕苦、不怕累、不計個人得失，踏踏實實地幹工作。一是深入實際，走進農村，向羣眾徵求意見，聽取反映，瞭解村情民意，為以後開展工作奠定堅定基礎。二是幹好辦公室工作，積極向同事們學習，向書本學習，向實踐學習。要虛心請教，不懂就問。使自己逐漸成為一名“思想過硬、立場堅定、紀律嚴明、作風優良、成績突出”大學生村官而努力奮鬥。
身居六合已近兩月，心中四季變換，時而如春之和煦，時而如夏之驕陽，些許秋的蕭瑟，至今，已歸於冬的平靜。但我知道，隱忍與堅持後當成大事。
有一理想，欲效古人之風，修身、齊家、治國、平天下。高山仰止，何以攀登，茫然多年，致“知行合一”，始得答案。五百年前，王陽明先生龍場悟道，終得心學，以知行合一致良知，鞠躬盡瘁;一百年前，陶行知先生在腳下的這片土地創立曉莊，改知行為行知，死而後已。愛這片生養我的土地，愛這年輕的共和國，不做憤青，憤青留下的只有無用的口水;更不做弱者，它們留下的或許是苦澀的淚水。要做一個理想的踐行者，要用汗水來澆灌這土地上的新苗，用心血來抹平這田野中的溝壑。
知行合一，其意有二，一方面，心中永遠堅持自己的理想，堅持正道，光明之道;另一方面，將心中所想，親力親為，用各種方法將其用於實踐，當共和國需要時，用自己的行動來實現那個永不磨滅的信念。村官，正是此途。
剛剛經歷完三天的培訓，時間稍短，收穫頗多，堅定了“知”的信念，同時，明晰了“行”的方法。
一方面，就“知”來看，進一步堅定了服務基層便是實現理想這一信念。有人認為這裏的“知”是指知識，認為村官剛從大學出來，對這一點無需多提，其實不然。“知”不單指課本上學到的理論知識，更為重要的是，它是一種信念，一種理想。而信念遠比課本中的理論重要的多，知識是一雙手，信念是指揮它的大腦，手的靈巧來自於大腦的控制，知識的應用依賴於信念的支撐。試想一下，如果無視百姓，無視基層，知識的着力點又在哪裏?理想每個人都有，但自己的理想如何與村官這一職業進行對接，我還不甚明瞭。理想高高在上，現實需腳踏實地，心中有疑惑，知行如何統一?
三天的培訓，給了我答案。開班儀式，李部長諄諄教導，告訴我們要做到知行統一，奮發有為，牢牢把握規律，與時俱進，不斷提高工作能力和水平，把黨的宗旨落到實處，以更加昂揚的鬥志投身新農村建設。面臨困難和問題時，要不懈怠、不言敗、不放棄，保持朝氣，堅定理想信念。李部長也提到了知行的統一，是的，答案就在其中：遠大理想的實現最終源於自己一步步的工作，而村官的工作一方面與自己獻身祖國的理想相契合，另一方面，磨練自身，也為今後實現自己的理想打下了良好的基礎，就這兩點來看，村官這一職業是我們實現理想之路最好的發端。理解了這些便更進一步堅定了從事這一職業的信念，“知”的問題明瞭了。之後，通過兩天的培訓與討論，更加明確了基層工作對於國家的重要性，同時，基層工作對鍛鍊自身也是大有好處，這些無一不在實現自己的理想。做好村官工作便是最好的堅持自己的信念，理想與現實實現了對接。
另一方面，就“行”來看，培訓提供了許多方法上的講解與指導，為今後開展工作做好了技術上的準備。六合區現狀的講解告訴了現今我們手中可以利用的條件，也告訴了我們今後可以在哪些方面着力;遠程教育的培訓為今後在村裏進行視頻會議進行了技術指導;計生工作的講解讓我們瞭解了這一工作的重要性，瞭解了人口過多給我國帶來的問題，這對今後開展計生工作大有用處;冶山鎮李長征書記的講話則比較全面的介紹了基層工作所需的素質，指出了大學生村幹部所應具備的能力。這些都從“行”的角度提供了理論和實踐經驗，知易行難，前人的足跡彌足珍貴。
在關乎“行”的一系列的授課中，印象最深的還是漣水大學生村官的經驗之談。村官這一職業最難的也是最能讓百姓受益的或許就是創業，如何創業?在聽完前輩的發言後我總結了以下幾點：
第一，深入羣眾是先導。羣眾的信任和支持永遠是創業的根基;第二，膽大心細是原則。村官創業容不得閃失，細心二字定要時刻牢記心頭，特別是在選擇項目上，必須做好市場調研和技術準備，將各個可能出現的情況都考慮進去。同時，如果有好的項目千萬不可畏首畏尾，要敢於創業，敢於承擔責任，這樣才不會讓機會溜走;第三，踏實肯幹是方法。創業不可能一帆風順，只有踏踏實實的做事才是解決各種問題的唯一辦法，不能出現挫折就打退堂鼓，而要迎難而上，用汗水來迎接收穫的喜悦;第四，共同致富是目的。村官創業，應該做到一不為名，二不為利，創業的動力和最終的目標是百姓的共同致富，帶着這一目的，創業才能算是真正的成功，也才能真正的將創業與理想結合起來，擔負起時代的責任。
三天時間，愉快、短暫而又緊張，認識了新朋友，有了新想法。最後，還是用王陽明先生的一句話作為小結的結束也是對今後工作的展望：“知善知惡是良知，為善去惡是格物。”這良知便是對祖國和人民的責任，這格物便是工作中踏踏實實的踐行，努力，知行終將合一。
大學生村官面臨自身能力上的“提高”問題。大學生村官雖然具備了比較紮實的基礎知識，但缺乏與職位相適應的社會知識、實踐經驗。他們普遍缺乏解決實際問題的能力，缺乏組織管理經驗。同時大學生村官自我激勵能力有待提高，面對困難和挫折，更需要有良好的心理素質和意志品質。為此，如何彌補這些不足，儘快提高大學生村幹部的自身素質和實踐經驗，就顯得非常必要。在他們的成長路上,主要有三個問題需要克服.
戒不思進取。大學生村官具有豐富的學識，然而實踐能力、創新能力的相對不足使得村民對大學生村官的認同度往往偏低。村民對大學生村官工作的不信任、當頭潑冷水、甚至看笑話，會挫傷大學生村官的上進心、自尊心，長期如此便會使大學生村官產生心灰意冷的感覺。有這種感覺是正常的，但又是要不得的。要想解決這個問題，必須要求大學生村官放下架子工作，撲下身子做事，不斷拉近與羣眾的距離，才能得到羣眾的歡迎和認可。
戒自以為是。大學生村官是一個特殊的羣體，高學歷難免讓人心高氣傲、自以為是。要從根本上調整心態，克服這種“覺得自己什麼都懂，不願意學習，不願意放下身段同農民打交道”的心理，拋下大學生的架子，真正把自己當學徒，把吃苦當鍛鍊，把自己當羣眾，把羣眾當親人，才能得到領導的賞識和羣眾的信任和支持。
戒眼高手低。基層工作千頭萬緒，複雜而繁瑣，大學生村官應加強實踐鍛鍊，注意理論聯繫實際，在平時的工作中要深入農户，走進田間地頭，堅持多看、多問、多聽，以村幹部為模範，以黨員為榜樣，以鄉親們為朋友，虛心學習，認真聆聽，全面瞭解摸清村況民聲，切忌眼高手低，才能更好的開展工作。
現在想想大學快畢業的那會兒，和所有的學生一樣，憧憬着美好的未來。帶着這些美好的憧憬，我參加了大學生到基層工作的選聘，憑着對這份工作的熱愛和各方面良好的表現，我幸運的被錄用。
來到村裏工作，我的心多了一份無奈、期待和嚮往。由於是剛踏出校園，沒有工作的實踐經驗，看着農村工作、行政工作的複雜，我呆了。心想：這些工作我會做嗎，我有那個能力嗎?可想到既然我選擇了村官這樣的職業，那就要試着努力做。為了儘快適應由學校到農村、由學生到“村官”的轉變。半年來，在領導同事的關心支持下、在當地村民的關懷下我漸漸地適應了工作和生活環境，自己的人際交往能力有了極大的提高，各方面素質也都有了較大的提高，紮根基層、服務社會的意識得到增強，基層工作經驗有所增加。雖然在半年裏我沒有像其他村官那樣幹了一些轟轟烈烈的事，但我也還是在踏踏實實的工作，做好領導交辦給我的任務、做好我的本職工作。通過由組織部組織的“走村入户”到各村宣講有關政策的機會，我感受到了組織對我們這些村官的重視，更體會到了村民對我們的支持。
半年的時間已經過去了，我深刻地意識到，在這裏我們要學的還有很多。無論2年之後的結果會怎樣，這2年的農村的經歷都會令我終身受益。隨着與農村、與農民交往的不斷加深，我深深感到責任的重大。半年的工作和生活有太多的感受，尤其是剛剛走出大學校門的我們。細細品位這半年的經歷，許多細小的環節歷歷在幕，大學畢業時的一份執念，終於有了夢開的地方。農村的建設需要像我們一樣的青年人，我們的發展也需要到農村去歷練。要想做好農村工作，為農村發展、農民富裕貢獻力量，首先要對所在的村情有一個全面、客觀的瞭解。在工作中深刻保持認真負責的態度，要時刻提醒自己的職責所在，力爭出色地完成本職工作，履行好職責，同時在工作中還要注重工作方法和工作態度，及時作好總結，積累工作經驗，不斷提高為農村服務、為農民服務的能力。
天將降大任於斯人也，必先苦其心志。農村的工作是艱苦的，我們任重而道遠。在我們的身上肩負的不僅是一種工作的職責，更多的是山區農民對我們的信任和期待。我們要充分發揮自身的優勢，在鍛鍊中成長、在成長中成熟，時刻保持鋭意進取的工作態度，藉此機會我也向組織表個態：我將會用2年的時間踏踏實實工作，儘自己的最大努力為民幹實事，這片熱土上奉獻我己的青春和熱情。
我是去年八月份到村任職的，任職時間不長，但這段時間以來給自己的村官還是有了部分屬於我們自己的見解了，好的方面我就不在多説了，那些東西是為了勉勵我們的而不足的方面則是幹麼更應該注意和重視的。
首先就是重視方面
村官對於農村而言是一個比較熟悉的字眼，但是對於大學生當村官卻並不瞭解。村幹部看到這批人過來了，還不知道這批人是來做什麼的，甚至有的還認為是專門來監視他們工作的，或則説是來分他們的成績來的。其實村官是一個服務性羣體，目的只有一個就是為了發展建設好農村。但是，由於定位不充分，很大程度上來説都還沒有出什麼成績。
其次，工作開展不充分
由於重視程度不一，在村、鎮領導看來，村官只是一個掛名，用不着太多的理會他們。這樣，村官自己的工作就很難開展。再有就是因為農村的小農思想嚴重。在看不到錢的前提下，很多項目你都是無法實現的。即使你的項目是完全服務農民，發展農村的，但是由於你的資金不能即使到位，你很難立馬立項。有很多好的項目就是這樣被流產的。
再次，村官之間的聯繫太少
村官是一個羣體，由於我們這羣人都是從高校中出來，對與很多問題都會有自己獨特的見解。由於經驗的不足，我們又存在太多的疑惑無法一個人解答。這個時候要是能夠有足夠多的聯繫與交談，很多計劃將比提出來的時候更加成熟。可惜這些往往很難做到。
應對方法
1、注意在農村的樹立自己的影響面
農村是一個廣大的地方，我們在這裏想要辦好實事就必須要樹立起自己的威望，讓羣眾能相信你，能主動的跟在你的後面，聽你的指揮，發展建設好農村。
2、領導更多的關注
領導的關注不僅僅帶來的是大學生村官的感激與安慰，更多是要村幹部看到大學生村官的與眾不同。在教育學中就指出，如果你對你的某個學生更多的關注，那麼其他的學生對於該生的看法也會隨着老師的關注而發生本質上的變化。
既然村官是一個特殊的羣體，那麼就要體現這個羣體的特殊性，領導對村官的關注就是一個很好的表現方式，不僅可以安慰好，更重要的是能夠幫助村官在鄉鎮樹立起自己的羣眾力。
3、改變以往的獨自為陣局面
由於很多方面的侷限性使得村官的工作很難開展。這個時候我們就要思考，一個人很難做好一件事，那麼多人一起做結果又會如何。
村官是一個集體，那麼我就可以藉助這個集體，發揮集體優勢，以幾個或則一羣村官的力量，辦好一件事，再借助這件事辦好更多的事。
總之，村官是條很長的路，需要我們村官的不懈努力來改變農村的命運，改變自己的命運
為了在農村這個廣闊的天地中展現自己的才華，將自己所學運用到發展農村經濟，踏踏實實做好老百姓期盼的事，把老百姓的事當作自己的事，努力為他們營造一個生產發展、生活幸福的和諧環境，為農村致富奔小康奠定較好的基礎，即使沒有轟轟烈烈的事蹟，但在平凡的工作崗位上也能做出不平凡的業績。雄心戰勝了膽怯，帶着信心和期望來到了莊甸村委會。
回顧剛進村委會的那段日子，青澀的我尚有猶豫。但是淳樸的民風、樸實的村民，使我很快地適應了這裏的生活，融入了農村工作。我驚喜地發現，自己的知識面廣了，待人接物更加成熟了，解決問題的思路也更開闊了。經歷了最初的懵懂與茫然，完成了從學生到村委會工作人員的身份轉換。
在村工作的這段時間更讓我認識到，做好村官首先要有好的心態，敢於面對困難。農村的社會情況、人際關係比想象中的複雜。只有自己融入了這一環境才發現，這裏雖然沒有嚴密的組織結構，沒有按部就班的工作程序，但卻有錯綜複雜的家族、人際關係，只有瞭解掌握了這些情況才能打開工作局面。因此，每一個年輕的村官都要對自己有一個準確的定位，遇到解決不了的問題，要及時請教村裏的老同志，向他們學習處理問題的方法，不可自以為是。
當村官要做到“三勤”。一是口勤，放下架子，甘當學生，不懂多問，虛心請教，認真學習別人先進的工作經驗，熟悉掌握村情民意。多請示、多彙報，多交流，多接觸。二是勤動腦多思考，對問題多角度多方位思考，總結經驗，發揚成績，改正不足。三是腿勤，對於組織交辦的事，做實做好。做實事做好事，多瞭解羣眾的實際情況，傾聽羣眾意見，解決羣眾困難。
要沉下心，在瑣碎小事中熟悉工作，鍛鍊自己。大學生村官，同時也是村主任助理，擔負協助村主任工作的任務。因此村官除了在開村委會，支委會時準備策劃好會議，其他任務都是一些瑣碎的小事。可能僅僅是幫村民講解一個法律條文，協調解決一些雞毛蒜皮的小糾紛，但這些小事卻關乎百姓的利益。羣眾利益無小事，一絲一毫總關情。所以大學生村官在工作中最忌好高騖遠，不求實際，應從點滴小事做起，踏踏實實做事、老老實實做人，自會發現工作中的樂趣，更快適應角色的轉變。
當好村官要有豐富的知識。大學生村官要積極學習法律、法規及國家的現行路線方針政策，不斷充實自己，提升工作水平。在村委會平時工作比較多，但是要利用晚上學習，特別是趁自已年紀輕、剛從學校畢業，有較好的記憶力和學習基礎，要制定出學習計劃抓緊時間學習，掌握法律法規及黨在農村的路線、方針、政策，並養成記錄工作日記，堅持撰寫工作心得，一段時間後會發現自己在工作水平、寫作能力、知識儲備等方面都有了很大提高。
總之，當大學生村官，只有把自己主動融入村委會這一集體中，與羣眾打成一片，才能戰勝剛出校門的青澀和茫然，有了自己的努力方向和充實的生活，也為自己的人生積累一份寶貴的經歷。
從小出生在農村，在農村生活長大，大學畢業後又回到了鄉鎮參加工作，小時候對農村生活很熟悉，長大後對農村工作很陌生。在經濟社會不斷髮展、科學技術不斷創新的時代，人們的生產、生活水平都已發生鉅變。人民的生活水平不斷提高，農村在悄悄地發生鉅變，人們的生活方式、生產技能、價值觀念等都在隨之而變，所以在農村中的工作方法也得隨之而改，要與時俱進、切合實際。工作的過程有歡樂，也有艱苦。本人對農村工作有以下幾點認識：
一、正確處理領導與羣眾的關係，牢固樹立為民服務意識。全心全意為人民服務，這是黨的根本宗旨。一是農村黨員幹部的工作就是要緊緊圍繞農民來開展，來服務的，只有這樣才能得到羣眾的認可和支持，黨的方針政策也才能得到貫徹和執行;二是要發展經濟，領民致富，這是幹部的工作目標和方向。擺脱貧窮，走向富裕，是當今農民最大的願望和需要。也是現階段黨在農村的根本任務，是黨的為人民服務的宗旨在農村工作中的集中體現。
二、努力加強體制創新，提高社會科學管理水平。體制創新的目的是如何促使在每一個工作崗位上的幹部有效工作。科學和民主管理是促進黨羣幹羣關係改善的重要途徑。
三、拓寬工作思路，營造和諧社會氛圍。隨着經濟社會化的發展，羣眾經濟利益的矛盾突顯、思想觀念的不斷變化等引發的矛盾糾紛就更復雜多樣，如果處理不及時，方法不得當，就有可能引起羣眾的不滿情緒，影響黨羣關係的融洽，造成社會不安定的因素。因此，拓展工作思路，正確處理人民內部矛盾是密切黨羣關係，促進政通人和、安定團結的有效途徑。見微知着，防微杜漸。
農村各項工作都需要領導幹部去落實，只要我們的每個幹部都能樹立良好的服務意識，想農民之所想，急農民之所急，撲下身子，紮實工作，就一定能把農村各項工作做好。
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