1、如果認為自己不需要任何人也可以生活，你錯了；如果認為別人沒有你不能生活，你更是錯了。——《哲思》
2、做自己喜歡的事是自由，喜歡自己做的事是幸福。——《哲思》
3、在恨着的時候，以為能恨一輩子。卻不知時光裏所有的仇恨都能煙消雲散，回頭看看曾經的仇恨變得那麼遙遠，彷彿是別人的事情。用別人的錯誤積年累月的懲罰自己，是對自己的不公平。當仇恨變成了動力，開啟的是一個嶄新的明天。人生苦短，放下了那個包袱，仇人變成了路人甲，就會快樂輕鬆很多。——《仇人也不過是路人甲》
4、在這個世界上，沒有人真正可以對另外一個人的傷痛感同身受。你萬箭穿心，你痛不欲生，也僅僅是你一個人的事，別人也許會同情，也許會嗟歎，但永遠不會清楚你傷口究竟潰爛到何種境地。
5、這次我離開你，是風，是雨，是夜晚。你笑了笑，我擺一擺手，一條寂寞的路便展向兩頭了。——鄭愁予《賦別》
6、相思相見知何日，此時此夜難為情。——李白
7、天不老，情難絕。心似雙絲網，中有千千結。——黃秋《千秋歲》
8、從此山水不相逢，莫道彼此長和短。
9、此情本是長相守，你若無心我便休。
10、你出現的時候，嘩的一聲，世界就剩下我們了。
11、每次開始的時候，都迫不及待的愛別人，可真的在一起的時候就忘記了小心翼翼的疼愛。原來喜歡上一個人很容易，可是，要在心裏最深刻的地方去珍惜，就很難。
12、不知道如何愛你，看着你，是我唯一的方式。
13、每個人的心裏都有那麼一個故事，無法訴説。
14、與其聽一遍別人虛偽的安慰，不如選擇自己一個人靜一靜。
15、外面有温暖的陽光，我已經習慣把自己放在冰冷的世界裏，好想一切的温暖都與我無關。
16、不要再給我一些突如其來的。關心，不是每一次我都覺得受寵若驚。
17、能不能別觸碰我的任何傷口，原諒我因為怕疼的懦弱。
18、但願我們都有説再見的智慧和勇氣，當我不想説再見，只是因為我還在乎，而快樂，還是比痛苦多出了很多倍。
19、每一段愛情裏都無可避免會有傷痕。展示傷痕是痛苦的，忘記傷痕，才能重生。
20、世界上唯獨騙不了的是自己的心。它總是在你最沒提防時，暴露你的歡喜憂愁。
21、最大的愛，是為自己所愛的人完成他設法完成的夢想。——張小嫻
22、兩個人一起，總不能讓對方失望的太多，太多的失望累積起來，有天會變為絕望。——張小嫻
23、如果命運註定我們走在同一條路上，碰到同一場雨，並且遮於同一把傘下，那麼請以更温柔的目光俯視我，以更固執的手握緊我，以更暖合的氣息貼近我。——張曉風《愛的詢問》
24、你越想知道自己是不是真的忘記的時候，你反而記得更清楚。
25、看不清的東西就讓它繼續模糊下去吧。有些事，有些愛、有些情、有些人，看得太透徹反而會受傷害
26、每個人來到你的生命裏自有他的意義，哪怕他只能陪你走一段路，也許你們相遇只是為了告別，至少他在某個時刻和你產生了共鳴，讓你覺得生活似乎不那麼難熬。
27、有些人後來真的再也沒見過，而還能陪伴至此的人，一千一萬個感激。
28、不要為那年的青春哭泣，最好的你還沒遇到。
29、一萬個燦爛美好的未來，都抵不過一個温暖踏實的現在。
30、不是每個人都能遇到自己想要的那個人，但是每個人都會遇到一個適合自己的人。
31、對自己狠心，才會讓你幸福
32、當你做對的時候，沒有人會記得；當你做錯的時候，連呼吸都是錯。
33、不要騙我，你要知道即使是謊話我都會相信。
34、不是夠付出夠努力，就能留住幸福。
35、童話已經結束，遺忘就是幸福。
36、愛情最終歸於平淡，而誰又能否認，大多數人是喜新厭舊的動物，最怕不過是平淡。
37、這個世界上最怕的，是當你需要愛的時候，他卻不在。
38、睹物思人的後半句，永遠都是物是人非。
39、和女人相處，要義就是：若是她涉世未深，就帶她看盡人間繁華；若她心已滄桑，就帶她坐旋轉木馬。
40、對不起，失去的就再也不可能回來，我有我的高傲。
41、任何一個人失去了另一個人，都會活得一如既往。
42、思念是孤獨的。可是當我們連可以思念的人都沒有了的時候，心更是孤獨的存在。
43、能不能，不要把微笑當成一種表情。
44、你空出一雙手，穿過黑夜握着我，兩個人的手心裏有一片寬闊的天。
45、也許我們都沒有錯，都是途中遇見，何必執念。
46、我在每一個地方想你，人多的時候想你，自己一個人的時候，你更是成了我思想的主角。這樣的你，讓我羨慕。回想和你在一起的時光，發現連夜都更黑，只是我會在這個時候遇見你嗎？——安東尼
47、很多時候，讓我們難過的不是摔倒、傷痛，而是在摔疼之後，我們期望來安慰的那個人，沒有來。
48、喜歡一個人，可以説一萬個條件，但都抵不上這個：你很想見到他，並且想要變成她想見得人。
49、我只是想到這輩子不是和他一起過，想起來就覺得捨不得。
50、雨聲潺潺，像住在溪邊，寧願天天下雨，以為你是因為下雨而不來。——張愛玲
51、一塊蛋糕，我們可以把不喜歡的部分切下來，只吃喜歡的部分，可是對一個人，我們沒有辦法把壞的部分切下來扔掉，只留好的部分，所以我們要學會，愛他的不好。
52、我行過許多地方的橋，看過許多次雲，喝過許多種酒，卻只愛過一個，正當最好年齡的人。——沈從文
53、原來為了遇見你，我已花光所有的運氣。
54、希望在最糟糕的時候，你也能做正確的事情
55、回憶永遠是惆悵的。愉快的使人覺得：可惜已經完了，不愉快的想起來還是傷心——出自《張愛玲語錄
56、書是最好的朋友。唯一的缺點是使我近視加深，但還是值得的——出自《張愛玲語錄》
57、笑全世界便與你同笑，哭你便獨自哭。——出自張愛玲的小説《花凋》
“做教師首先要相信你所有的學生都是天才，你才會認真地教每一個人。”——《學習的革命》
感悟：
我領悟到，教學的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞；教育不是要改變一個人，而是要幫助一個人。教育的本體性是育人。如何在教育的過程中讓一個人具備品德的高尚？我想:一個品德高尚的人，不論他為金錢去奮鬥還是為理想奮鬥，只要是正常的奮鬥，正當的爭取。在奮鬥的過程中不忘父母，不忘時時去幫助別人，他都可以説是品德高尚的人。
教師不僅要向學生傳授知識，培養學生的能力，提高學生的品德，更主要的是培養學生的創新精神和實踐能力。注重在教學中創設使人思考、激勵探索的教學情境，引導學生自己去發現問題、思考問題、解決問題，使學生獲得知識信息的過程真正成為學生心智發展的過程。與此同時，作為“傳道、授業、解惑”的教育者也應成為實踐“終身學習”理念的楷模。重視和加強繼續教育，這是時代發展的必然要求。總之，終身學習是我們教師能走在時代前列必不可少的前提。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略，國小教師讀書筆記愛的教育摘抄。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，不説操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡。讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。如果説愛是一次旅遊，也許有人會有異議。
但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅遊。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們為了某一天刑滿釋放，得到超脱而幹沉重的活兒；那麼這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅遊，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟、學習而充實起來。
於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已昇華為一種愛，一種對於生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含着對於生活的追求。如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那麼，我認為這就是對於國家的崇高的愛。也許它聽起來很“口號”，但作為一個有良知的人，這種愛應牢牢植入我們的心田。
當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什麼”不會有明確的答案，但我已經完成了對於愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。
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