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王子與貧兒讀後感(彙總58篇)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:3.6K

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王子與貧兒讀後感(彙總58篇)

篇一:《王子與貧兒》讀後感

今天我看了《王子與貧兒》,《王子與貧兒》是19世紀美國作家馬克。吐温的一部著名童話式諷刺小説。故事以一個衣衫襤褸的貧兒湯姆。康第,由於一個偶然的機會,戲劇性地和一個富貴王子愛德華互換了位置和地位的離奇故事。湯姆登上了國王的寶座,而真正的王子則流落民間,經歷了種種苦難??????

這篇故事生動的反映了資本主義原始積累時期勞動人民的窮困和悲慘,表達了對勞動大眾的深切同情。我從這本書中也懂得了民主、平等、自由、友誼的可貴。快來看這本書吧!

篇二:《王子與貧兒》讀後感

馬克吐温寫的《王子與貧兒》講的是在一個偶然的機緣,英國王子救了一個少年乞丐。由於長相相似,於是想換一下衣服穿穿,沒想到竟也換了角色,深深地體驗了對方的生活方式。

故事中的貧兒和王子都喜歡對方的生活,都認為對方的生活幸福,讀後感100字可是當他們真的互相換了位置時,才發現對方的生活也不是自己想象中的那麼好。但貧兒當上王子時才,發現王子的生活沒有自由,後悔換了衣服。而王子發現貧兒的生活有了自由,但是每天都要靠乞討過日子,於是王子決定等回到王位後要把國家治理好讓大家都過上好日子。最終,王子回到了王位當上了國王,把國家治理的繁榮昌盛。

這個故事讓我明白了,做事前要腺體對方想想,不能只想到優點或缺點。

篇三:王子與貧兒讀後感

今天,我讀了一本書,名叫《王子與貧兒》。湯姆從小過着貧困生活,幻想着自己能有一天當上王子,而愛德華在宮廷生活,也幻想着能到民間嚐嚐作貧兒的滋味。於是有一天,他們交換了身份,開始了新的生活。不僅如此,湯姆在穿上王子衣服,被人推上王位後,便立即釋放無罪的囚犯。而愛德華也瞭解到做為乞丐的不幸。

我覺得,對朋友要信任,不能以貌取人。不要富裕而瞧不起窮人。勞動人民生活非常艱難,統治階級生活非常豪華奢侈。

篇四:王子與貧兒讀後感

這周我讀了《王子與貧兒》,這本書這本書主要講了一個貧兒與一個王子,因為種種巧合讓他們碰在了一起,貧兒因為無法忍受貧窮帶來的痛苦而希望自已能過上榮華富貴的生活,而王子因為無法忍受王宮中的種種壓縮,渴望自由自在的生活。於是,他們便互換服裝,互換身份開始了他們尊長的生活。為貧兒出生在社會最底層,所以他很瞭解貧民百姓的生活疾苦,雖然他漸漸習慣了前呼後擁、窮奢極欲的生活狀況,但還是能體恤民情。可是王子因適應不了貧困的生活,而苦不堪言,但在和貧困的人們生活了很長一段時間,他也慢慢的瞭解到了貧困人生活的艱難,最終他獲取了一個寶貴的財富同情心!

讀了這本書我感受到以前社會的腐敗和無能。

篇五:王子與貧兒讀後感

在電視上,電腦上時常會看到過得如王子一半的富豪和節儉的如貧兒一樣的窮人。前幾天,我買了一本書,叫做《王子與貧兒》。裏面的精彩場面叫我拍板叫絕;而可憐之處,又讓我流下淚水。

這本書是這樣的:在四百多年前的秋天,有兩個同時降臨的孩子,但有十分大的不同。一個是英國王子愛德華,而另一個卻是生在垃圾大院的湯姆。之後,因為一次意外,湯姆和愛德華調換了身份。愛德華被趕出了王宮,湯姆當了王子,他們兩個所經歷的事情讓我無形打開。

只有親身經歷和失去一切,才能讓你把事情看懂。所以請大家試着手中的一切,再去看事情。不是有一句話:不識廬山真面目,只緣身在此山中嗎?

篇六:《王子與貧兒》讀後感

最近,我讀了《王子與貧兒》這本書。這本書講的是:小湯姆?康第非常渴望見到國王,在一次乞討中,他無意中走到了王宮門口,門衞不讓他進去,王子愛德華六世卻阻止他們,讓小湯姆進到了王宮裏。在王子的房間裏,小湯姆講了很多他在垃圾大園裏和小夥伴們有趣的事,愛德華王子聽得津津有味,並提議換衣服,正好小湯姆也想享受一下王宮的生活。他們倆換完衣服站在鏡子前,驚訝的發現兩個人長得就像一個模子裏刻出來的!從此,愛德華在外面流浪,他受盡了小湯姆爸爸的拳打腳踢,也在被抓進的牢中看到的一些殘酷的刑罰,他下決心,當他成為國王后,一定要廢除這些刑罰,並要愛護自己的子民!

之後,在一次參加加冕大典時,因為在台下大聲説自己才是真國王,差點就被抓走,小湯姆趕忙前來解釋,把這件事的因果一一説給人們聽。人們聽後驚呆了!自己眼前穿的破破爛爛的小流浪漢居然是愛德華六世。

讀完《王子與貧兒》後,我若有所思。從中我知道了醜惡善美,嬌生慣養的愛德華居然可以承受這麼多的痛苦!從小生活在垃圾大園的湯姆?康第居然還可以整治起一個國家。

愛德華説過:“你知道什麼是痛苦和壓迫?我和我的人民知道,而不是你。”在那些嚴酷的年代,愛德華六世、湯姆?康第的統治特別仁慈。現在讓我們記住愛德華六世、湯姆?康第的值得讚賞的一點吧!

篇七:《王子與貧兒》讀後感

王子,一國的太子,一生享盡榮華富貴。貧兒,普普通通,被稱為叫花子,一生受盡拳打腳踢,還不得不去偷、去討。兩個對比這麼鮮明的人物,在馬克吐温的長篇小説《王子與貧兒》裏陰差陽錯的給碰上了。

文中離奇地敍述了在一個偶然的機會,王子愛德華與貧兒湯姆互換了身份。貧兒湯姆因穿着王子的衣服在王宮裏享樂享福,還當上了英國的新國王。而真正的王子卻在四處流浪,不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。但在好人亨頓的幫助下,他歷經重重困難,瞭解了貧民們痛不欲生的感受,富官們野心勃勃,亂殺亂宰的現象,並通過事件改掉了原有的壞習慣,最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的譴責下,將本不屬於他的王位還給了王子。此後,愛德華成為了仁慈的君主,子民們也過着幸福的生活。

這本書想象力極其豐富,人物特色鮮明,語言風趣幽默。書中的每一個小故事都能給人帶來很大的啟發,如小故事《在獄中》。愛德華因被貧民雨果陷害,來到獄中,而亨頓也因幫助罪犯被關了起來,在這裏王子見到了眾多不公平的場面,從此不再擺架子,可見他知錯就改。亨頓誓死保衞小王子,為此捱了十幾板子,可見他捨己為人。書就是這樣,時而歡,時而悲,時而開心,時而流淚。但書,總是令人戀戀不捨。

篇八:《王子與貧兒》讀後感

馬克?吐温所寫的《王子與貧兒》給我很深的印象,就像用一把刻刀牢牢地刻在我的腦海裏。書中的愛得華王子與湯姆也生活在遠離現在的十六世紀的英國。

因為陰差陽錯,使得這兩個外貌相似,身份相差巨大的男孩調換了角色,經歷一次與眾不同的歷險。

馬克?吐温用幽默諷刺的手法,通過一個孩子的目光去看那個殘酷的年代,使得書中的感情傷而不悲,充滿黑色幽默。愛德華王子在民間看到了貧窮、無知和低賤,受到了人們的嘲笑與捉弄,依然保持着國王的自尊和勇敢,就是他的自信與機智幫助了他在最後一刻奪回了王位。當然他在民間流蕩經歷經他很深的影響,就像馬克?吐温在書中寫到‘他那段寶貴的經歷,可以使自己堅定信心,使這這些教訓造福人民。那些悲慘的景象在他腦子裏歷歷在目,成為他心中不斷注入仁慈的源泉。’

勇敢與機智是我們的不懈。保持高尚的品德與自尊自信在平常已不是一件容易的事。那在落難之時就更加不容易了,甚至很困難。因為人有七情六慾,總有軟弱的一面,他們可能會屈服於命運,忘記了自己的信念,甘願苟且偷生。也許書中的愛德華和湯姆能教會一些我們所欠缺的美德,愛德華在眾人的嘲笑與奚落中仍不忘自己的信念,反抗着、改變着自己的處境。湯姆也會在夜間嚴厲的自省,不斷鞭策地提醒自己,在最後面對舒適生活的誘惑下湯姆毅然選擇了誠實,幫助愛德華恢復王位。

篇九:《王子與貧兒》讀後感

書是不説話的老師,它能幫助我們成長,讓我們懂得更多的道理,更能給我們完美的啟示。

《王子與貧兒》是19世紀後期“美國文學之父”馬克?吐温的不朽名著,這本書主要講述了一個離奇的故事。

由於一個巧合,王子與貧兒的命運發生了翻天覆地的變化,一個富貴的飯來張口、衣來伸手,成天吃山珍海味的王子流落到民間,經歷了許多不可思議的事情,也嚐盡了百姓們痛苦;而另一個貧困到只能靠撿垃圾維持生活的貧兒,麪包渣在他眼裏都是美食。

貧兒陰差陽錯登位國王后,他深知人民的痛苦,便以國王的身份廢除了許多殘暴的法律。王子後來成為真正國王時,他十分體恤民間疾苦,努力管理好自己的國家,終究成為一代明君。

讀完這本書後,我心中五味雜,我怨恨,西方暴君的殘酷;我悲傷,湯姆整天被他的父親打得遍體鱗傷,我快樂,因為最終王子與貧兒各得其所,如願以償。

這部作品用精練話語體現出了西方人民的痛苦,深深地諷刺了法律的殘暴,政治的腐敗,皇室的不屑一顧,沒錯,一個嚴酷而不講民主權益的王國出了王子與貧兒這樣的明君,可謂是不幸中的萬幸。

正如書中愛德華六世所説:“你哪裏知道人民的痛苦,你也沒有被歧視,被真正壓迫的感覺,只有我和我的人民才懂得,你們不可能明白這一切。”也正如這句話一樣,一個國家需要一個正義的領導者,而一個領導者則需要一羣信任他的臣民。

《王子與貧兒》這本教育意義深重的書,告訴我們,在艱苦的環境中,決不能失去一顆“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的善良之心,時刻體會百姓的難處,珍惜現在來之不易的生活。

篇十:《王子與貧兒》讀後感

今天,我要向大夥兒推薦的書籍名叫《王子與貧兒》。

《王子與貧兒》這本書的作者為美國主義諷刺小數家 馬克.吐温。它是一本世界名著。它描寫了一個貧苦兒童和富貴王子交換了社會地位的故事,環境能造就一個人的性格。因為貧兒湯姆在貧民窟長大,所以,他從小就具有善良、正直的品質和同情苦難、嫉惡如仇的性格。他更能體會出民間的疾苦,更加深刻的感受人情冷暖,從而更加珍惜自己來之不易的幸福,並且更好地造福了苦命百姓,緩過神來的他立即頒發仁慈的法律,釋放無罪的囚犯,成了被萬民擁戴的開明君主。老百姓們為他歡呼。而在王宮裏盡享榮華富貴,整日過着衣來伸手,飯來張口的生活的王子,真正體驗到了擔驚受怕的日子,知道了自己的百姓生活在水生火熱之中,他沒有抱怨,他只是想着:“當我做了國王以後”,他的胸懷,足以讓人佩服!所以,最後迴歸了王位的愛德華成了一個英明的君主,將英國治理的井井有條。

這個故事讓我記起了以前看過的《變形記》。一個農村的孩子去城市過不一般的生活,他總是很乖巧,做事也小小心心的,很討人喜歡;相反,一個城市的孩子去鄉下過日子,剛開始的日子很難熬,城市孩子總會鬧彆扭,可慢慢的,慢慢的,他就像變了一個人一樣,他們適應了生活,環境改造了他們,成功“變形”以後,他們回到了原來的住處,城市的孩子變了,他們會感恩了,他們在鄉下體會了父母的艱辛。這不正是中國版的《王子與貧兒》嗎?

讀了這個故事,我學會了很多。你們呢,想看就到教室後面的圖書角里找吧!

篇十一:《王子與貧兒》讀後感

《王子與貧兒》這本書中的內容十分有趣生動,知識豐富多彩,是美國馬克?吐温的偉大作品。

書中講的是窮人湯姆和王子愛德華的故事。窮人湯姆每天都在玩當國王的遊戲,每天都期盼着當國王。直到有一天,湯姆真正見到了王子愛德華。於是,富貴的王子和貧窮的湯姆互換了地位,愛德華才知道了湯姆一家是有多麼的慘。但是大多數人都不相信他是王子,一位名叫亨頓的武士相信了,於是他們兩經歷了一次次的困難,最後,愛德華重新找回了自己的身份,並重賞了亨頓和湯姆。

這部童話具有十分深遠的現實意義,小説以貧兒湯姆在王宮裏的生活經歷和愛德華《王子的流浪》生活為兩條線索,極具幽默色彩。內容也十分有趣生動,給人一種幻想美的感覺。文章中句子語言的優美生動,情節的曲折離奇,給人無限的想象空間。令人印象最深的是亨頓,他是一位十分勇敢的武士,在愛德華有困難的時候他出手相救,去幫助他,去鼓舞他,讓他重新振作起來。他是一位非常善良的人,可以放棄一切去拯救他。是愛德華生命中的一個貴人。

王子愛德華,他雖然被拋棄,被人們調戲,尤其是湯姆父親,但是他依然沒有放棄,還是很堅持地去做,“不經歷風雨,怎見彩虹?”最終全靠他的堅持,“彩虹”終於出現了。

這本童話書不僅內容十分豐富,而且給了我們很多生活的啟示,有機會的話,大家可以去看一看,我認為值得一讀。

篇十二:《王子與貧兒》讀後感

陳壽曾説過:“一日無書,百事荒廢。”我最近就在讀一本書,叫做《王子與貧兒》。

這是一本類似《變形記》的書:從前有一位王子和一個貧兒,他們同一天出生,而且長相極為相似。一個偶然的機會讓他們相遇,還互相換了衣服。因為長相原因,人們沒有注意,就這樣,王子成了貧兒,貧兒成了王子,人們尊重貧兒,歧視王子。(不知情的人們趨炎附勢,尊重換了身份後的貧兒,以及歧視流落在外的王子。)他們各自開始了自己的故事。過了很長時間後,兩人再次相遇,並換回自己原來的身份。

這個故事充分反映了人們的勢利眼,以地位取人,文中的王子被當成叫花子後,被人打被人罵,吃不飽穿不暖,而貧兒卻吃香的喝辣的,我認為這實在是太不公平了!就因為地位不同,而採用不同的對待方式,但人們為什麼會這樣做呢?我的想法是,首先,人們會因為地位不同而第一反應不同,比如領導,人們會尊敬他,(大家想當然地以為)領導可不是一般人能當的,這個人一定非比他人,不然怎麼當上領導的呢?所以,人們會覺得這個人值得尊敬,雖然沒有依據。相反,人們會認為那些地位低賤的人沒什麼修養,沒什麼文化,因此會歧視他們。人們不管品格,以為地位代表一切。我給大家舉個例子吧,班上有一次上交作業,我們班一個差生和一個好學生的作業都沒帶,老師吵了差生一頓,而對好學生只是提醒,這就是個很好的例子。

生活中這樣的現象很多,比如有些人歧視農民工,認為農民工會偷東西,貪官們通常對上級笑臉相迎,對下級極盡嘲諷……人們不該看地位,也要看品格才對。(整篇作文表現還不錯,有點議論文的意思了,但是結尾很匆促,建議儘量回到這本書上來,做到首尾呼應。)

篇十三:《王子與貧兒》讀後感

那天我們下午,收到這樣一箇中國快遞,打開學生一看全是書。我問媽媽通過這些書是誰的,媽媽説這是因為弟弟的。一大包書中我第一眼能夠看到的就是《王子與貧兒》,白色的書皮與其他的書全然都是不同,我對這本書就產生了具有濃厚的興趣,問過自己媽媽後就拿上這本書已經開始人們津津有味地看了起來。

這是馬克?吐温來自美國的一個美麗的童話故事。 因為一見鍾情,我很快就完成了。

這本書描述了一個機緣巧合下掉富人與窮人的孩子湯姆和愛德華王子童話的身份。湯姆成為一個受尊敬的萬貧困兒童王子,享受榮華富貴,一旦英國的國王;愛德華王子是真實活着的人,成了欺負乞丐,苦難的故事後的主題。從這項工作中,我們可以看到英國公眾的生活狀態都鐸王朝下:下層人民生活在貧困之中,乞討,甚至生活的這個手段已經被無情地剝奪的最低水平;上流氣體暴躁,專制亨利八順從的脾組合物,受驚。整個國家處於極度恐怖環境。愛德華出生於註定要成為下一任國王一本書,他出生在同一天湯姆是一個生活靠乞討可憐的孩子。在這樣的兩個人誰我知道:珍惜生命,因為生命總有人比你差;要保持良好的,純粹的心臟,不要被所謂的虛榮矇蔽,成為一個沒有人性的人;我們要更大的利益,不以自我為中心,做的人根本大局。這種保護已經在真正的王子和他的需要邁爾宋思衡頓的朋友讓我知道了什麼是勇氣,什麼是一個人(雖然我是一個女孩,),因為他的保護,他可以重新獲得的財產,成為伯爵。

這是在我第一次在稍後的時間閲讀感悟,就會有第二次,第三次,甚至更多。你也可以去翻閲這個富有想象力的,幽默的語言的書籍在他們的業餘時間!

篇十四:王子與貧兒讀後感

今天,我讀完了一本美國著名作家馬克?吐温的一篇作品《王子與貧兒》。我被其中的故事給迷住了。

一個偶然機緣,王子愛德華救了少年乞丐湯姆。他們本想交換一下衣服穿穿,沒想到竟交換角色,深深體驗了對方的生活方式。愛德華被自己的衞兵趕出王宮,他向別人證明自己是王子,別人都不信他還罵他是瘋乞丐。讀到這裏我氣憤了,這些人什麼意思,沒搞清身份就罵、打,實在可惡!還有湯姆,他向別人證明愛德華走了,自己是假的王子,別人也不信,還有人説他神經有點問題。我想:有兩個人證明自己身份搞錯了,別人為什麼都不信呢?我最崇拜的人是麥爾斯?亨頓,他跟着愛德華出生入死,忠心耿耿。他拿着他的劍、用他全部的精力照顧、保護愛德華。曾為愛德華挨鞭子,被打的背上流血。也由於他保護有功,被愛德華封為伯爵。我認為他們堅強、勇敢,從他們的人格上可以清楚的看出來。

我要向他們學習,要有堅強、勇敢、不怕困難、勇往直前的精神。

篇十五:《王子與貧兒》讀後感

你是否幻想過,有朝一日你當上了高高在上的王子?這無論如何也只是幻想而已。然而,在16世紀的英國,就有這樣一個小男孩,他不但當上了王子,後來還加冕成了日不落帝國的國王,此人就是《王子與貧兒》一書的主人公--湯姆。。

近日,我讀完了美國著名作家馬克吐温寫的鉅作《王子與貧兒》。此書揭露了道德的淪喪和人性的扭曲,是一片諷刺小説。

先來介紹本書的主人公。愛德華是亨利八世的兒子,他帥氣、堅強、善良、平易近人。當他看見皇宮的門衞毆打湯姆的時候,立刻上前阻攔,還請湯姆到皇宮裏玩。湯姆和愛德華長得一模一樣。他善良、機智、正直。生活在倫敦的貧民窟。當他和愛德華對調身份並當上國王之後,大赦天下,為人民百姓們做了不少好事。一個偶然的機會,湯姆(小叫花子)和愛德華(王子)對掉了身份昨天還是叫花子的他,今天便戲劇性的進入皇宮,當上了王子。他當上國王之後從監獄裏投放走了許多無辜的人。而此時真正的國王愛德華在社會上可吃盡了苦頭,見證了社會的不公,後來在叢林裏還差一點兒被老人使用菜刀給砍死。他在這種情況下並沒有氣餒,甚至連哭都沒有哭,可是我呢,遇到一點困難就退縮,碰到一點挫折就垂頭喪氣。我就要學習愛德華身上閃光的兩個字--堅強。

湯姆在榮華富貴面前依然堅守人生準則把皇位還給了愛德華,絲毫不迷戀錦衣玉食的生活,他身上這種誠實守信的高貴品質是值得我們大家學習的。而我就沒有這種品質,答應只玩半個小時吃雞遊戲,可是玩了一個小時還停不下來,就算放下手機也無心學習。所以,我以後就要學習湯姆身上這種誠實守信的高貴品質。

我們每一個人在日常生活中都要多體驗不一樣的生活,因為只有這樣,一個人的性格與品質才能不斷的完善,這使我想到了那句老話“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們不應該只把它寫在作文中,而是要實踐起來,只有這樣,身為21世紀的建設者的我們,才可以我們自己的人生不斷地走向輝煌!

我輕輕地合上這本書,心裏面感觸很多,它不只是一本故事書,它還教會了我們大家如何做人。他讓我知道了誠實的可貴和堅強的重要。也告訴我們只有經歷了苦難,才能真正地懂得我們人生的真理。才能成就比現在更加輝煌、燦爛的美好未來。

篇十六:《王子與貧兒》讀後感

今天,我讀完了《王子與貧兒》這本書。

這本書主要講了這樣一個故事:大英帝國的王位繼承人愛德華王子,從小過着錦衣玉食的生活。因為厭煩宮廷生活的空虛無聊,於是與長相相近的貧兒湯姆互換身份,開始了不同的歷險生活。

貧兒湯姆因為經歷過貧窮的煎熬,在繼承王位後,廢除了殘酷的刑罰,頒佈了合乎情理的法令,深受百姓的愛戴。而王子愛德華因為深刻體會到了貧窮的痛苦,在和湯姆換回身份,成為國王后,也成了一個體恤百姓的仁慈君主。

讀了這本書後,我感到做人應該設身處地地為別人着想。貧兒湯姆因為知道貧窮的滋味,也就是王子愛德華正在經歷的痛苦,所以受不了良心的譴責,專門派人尋找愛德華,並交還了至高無上的王位;王子愛德華因為經歷了百姓的痛苦,所以在拿回王位後,也處處為百姓着想,成了賢明的君主。

明朝萬曆年間的朝廷首輔張居正,生長在貧苦的家庭,經常受到當地的達官貴人和地痞流氓的欺負,深深體會到老百姓的貧窮和苦難。在他後來成為首輔後,除了整頓吏治,還進行了歷史上神話般的“張居正改革”,使老百姓豐衣足食,明帝國國庫充實,為世人所頌。

我的好朋友小甲經常向我抱怨,説他的家長對自己如何嚴厲苛刻,一點休息的時間也沒有。其實,如果能夠設身處地地站在家長的角度想想,他們也不過是想自己的子女長大後有出息,才這麼做的。好心換來了抱怨,真是可憐天下父母心!

如果王子與貧兒沒有互換身份,王子就不會因為體會到了百姓的痛苦,成為一個體恤百姓的仁慈君主;貧兒也不會因為受不了良心的譴責,交還回至高無上的王位。如果張居正沒有小時候的痛苦,也不會進行“張居正改革”,成為歷史上有名的三大名相之一。如果我的好朋友小甲看過了《王子與貧兒》,我想,他也會設身處地地為父母着想,不會再抱怨父母!

因此,做人要設身處地地為別人着想。如果大家都能夠設身處地地為別人着想,世界將會少一些誤會和抱怨,添更多的理解和幸福!

篇十七:《王子與貧兒》讀後感

又是一本好書,帶我們成長;又是一本好書,引領我們前進,書是一位不開口的老師,“讀書破萬卷,下筆如有神”,可對這句話卻又有懷疑,為何“讀萬卷書,不如行萬里路”?為何董其昌偏偏與杜甫做對?也許是巧合,其實讀書和旅行同樣重要哦!

為何中唐盛唐詩歌如此出名?為何邊塞詩歌如此鼎盛?又一次證實了讀書和旅行一樣重要!身臨邊塞、歷經困頓才可以寫出苦寒之詩,我們的生活條件太優越,以至於沒有貧苦的感受,所以無法寫詩,即使寫詩也是流水賬,也無趣!

這整本書以夢般忽虛忽實,情節一波三折,跌宕起伏,曾把我的心帶起,又無聲落下,到現在也不明白世人怎會有此靈感?是什麼給了他們寫書的鼓勵?又因為什麼而屹立於文壇?

若不是王子善良,貧兒怎能進入皇宮?又怎能過一把皇上的隱?若不是貧兒善良,王子怎能坐上王位,享受王權?我認為此書以善良貫通全篇!

老神父的善良,使貧兒不至於一無知識;

母親的善良,使貧兒不至於餓死;

王子的善良,使貧兒過上了好日子;

邁爾斯的善良、奮不顧身,使王子擺脱危險;

善良是一種永恆的精神!

因為現在的人都讀書了,我們中國的發展才更快了,我們努力的身影是一道美麗的風景線,我們是一個和諧的班級、我們是一個奮進的學校、我們是一個團結的城市、我們是一個漂亮的省、我們更是一個富強的國家,所有人都是其中的一份子,爭先為集體奮鬥,《王子與貧兒》是使我終身受益的一本書,是一本善良之書!

設想一下,如果世界沒有了善良,會怎麼樣?

假如老人在馬路中央摔倒,行人不善良,在他身邊繞過去;交警不善良,假裝沒看見;司機不善良,從他身上壓了過去……

假如大家都不能自覺,而是將瓜果紙皮亂扔一地,日積月累的沒人清理,繼續扔,那麼終有一天這裏就會變成一座垃圾山,那麼現在這片美麗的地方就會消失,實在不敢想!

善良實在太重要了,從書中我瞭解了許多,書,是人類進步的階梯,書,是我們的好朋友,我會以書為友哦!

篇十八:《王子與貧兒》讀後感

本書的作者是美國著名作家――馬克?吐温,他一生作品很多,尤以幽默小説見長。在《王子與貧兒》這部小説中,他諷刺和嘲笑了英國上流社會的愚昧行為,並且指出了以貌取人的觀點是多麼的荒唐!

文中主要描寫了王子愛得華和貧兒湯姆年齡一樣,長相一樣,一天,兩個男孩偶然相遇在一起,出於好奇和好玩互換了衣服,結果命運就突然間讓他們走進了與自己截然不同的對方的世界。貧兒湯姆體驗了一個王位繼承人的生活,而王子愛得華也解到了作為乞丐的辛酸與不幸!

故事中向我們揭示的最深刻的道理就是――不要以貌取人。原本王子和貧兒都很誠實,他們一再説出自己的身份,可是沒有人相信他們,結果就造成了讓人哭笑不得的笑話。雖然這是一部小説,它誇張了現實生活的一個側面,但我們也不能不思考生活中的確也存在着一些這樣的人。例如:兩個人要購買同樣的一件價格昂貴的商品,一個穿着華麗,一個穿着破爛,他們一同走進商場後,各自從不同的方向觀察商品,售貨員就會對穿着華麗的顧客更為熱情些,因為在他心理認為這位先生更有可能購買這件商品。

這種現象的確不少,不過也可以理解。最不可理解的是那些虛偽的人,也就是我們平時所説的”見人下菜碟“的人。他們見到當官的就獻媚,見到平民就橫眉冷對。殊不知,每個人都有尊嚴,為什麼要喪失自己的尊嚴或者去詆譭別人的尊嚴呢?我們都聽過一位名人和一名乞丐的故事吧,這個名人遇到乞丐後想給他一點錢,可是不巧,身無分文,所以他很抱歉地對乞丐説:”真對不起!我今天沒帶錢!“當時,乞丐就很感動地説:”不,先生,您已經給了我最寶貴的東西――尊嚴。“

每個人都需要尊嚴,不管你身居高位,還是一介貧民。所以我們不妨用平等的眼光去看待身邊的每一個人,班級的每一個孩子!讓我們相信”虛偽的外衣永遠遮擋不了醜惡的貪慾。“”給自己一份尊嚴,就得到了一份信任;給別人一份尊嚴,就給了別人一份自信!“

篇十九:《王子與貧兒》讀後感

一個王子,一個貧兒,他們的生活是遙遙不相及的,可是那麼一次偶然的機會,他們竟然聯繫在一起了呢?《王子與貧兒》這本書講述的就是這麼一個有趣的故事。

本來王子的生活是非常舒適,每個人都很尊敬他,侍童和侍從都認為自己的身份跟王子比還差一截,對王子總是恭恭敬敬,正是由於這樣的身份差別,所以王子得不到他所要的快樂。

貧兒的生活跟王子的生活相比是截然不同的。他的生活是那麼艱苦,衣不蔽體、食不果腹,不僅要靠乞討來解決温飽的問題,而且沒討到東西就要挨父親的毒打,晚上只能睡在雜亂的稻草上。雖然他的生活非常艱苦,但他擁有無限的快樂,自由自在的快樂。

王子無意中遇到了貧兒,得知貧兒快樂的生活,就與貧兒互換了身份。王子與貧兒身份換了,看似很艱苦,但是王子還是不虛此行,沿途見到的景色,讓他知道了治國應先關心人民,體恤民心。

王子在過貧兒的生活時,被人羣毆、還被綁架,一段段艱辛的“旅程”讓他充分感受底層人民的生活。可他還是運用自己的智慧克服了這些困難和挫折,一步步完善自己的品格。看到這裏,我不由自主地想起自己初學自行車的經歷。

自行車是我九歲生日時,爸媽送我的生日禮物。更小的時候我騎過帶輔助輪子的自行車,對這個少了輔助輪子的自行車,沒多大的恐懼。我立馬坐上自行車的坐墊,腳一蹬,沒騎幾步,車就搖搖晃晃,晃得我心發慌。我連忙用雙手用力去控制車子,可是已經來不及了,連人帶車摔在堅硬的水泥地上,皮被蹭掉了一大塊。我用手捂住傷口,試圖止住血,可是血不聽使喚地往外面流。我忍着疼痛一瘸一拐回到家,一邊貼創可貼,一邊下定決心不去騎自行車了。

抬起頭,我剛好看見一隻螞蟻在往牆上艱辛地爬,爬了一次又一次,摔了一次又一次,但還是努力地往上爬。我心裏頓時為之一震:小小的螞蟻都能做到堅持向上爬,不放棄,難道我還不如一隻螞蟻?想到這裏,我鼓足勇氣推着自行車繼續學。經過一番苦練,我終於能把握住自行車的平衡度,能自如地控制住它。

王子的經歷,讓我更加懂得,要堅持自己的觀點,堅持的選擇,只有不斷付出努力,才有收穫成功的時候。

篇二十:《王子與貧兒》讀後感

好詩!同學們,你們一定也在假期裏讀了不少書吧??我也讀了一本很有意義的書―《王子與貧兒》,和大家分享一下自己的感悟吧。

《王子與貧兒》是美國作家馬克。吐温的代表作。它描寫王子愛德華和貧兒湯姆通過一個陰差陽錯的機會,互相換了身份,王子變成了貧兒,貧兒則成了王子。最令人驚訝的是,他們長得一模一樣!貧兒湯姆穿着王子的衣服在王宮裏盡享榮華寶貴,還當上了英國的新國王。而真正的王子愛德華卻在外四處流浪,顛沛流離,不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌與嘲諷。在好人霍頓的幫助下,愛德華王子經歷了重重苦難,改正了自己的壞習慣,最後終於回到了王宮。

馬克。吐温,是美國的幽默大師、小説家、作家,同時還是著名的演説家。40多年的創作生涯,寫出了十多部長篇小説和幾十部短篇小説。

我非常喜歡書中的兩位主人公―――在同一時間出生的一對“小兄弟”。愛德華王子,他原來是一身的壞毛病,後來互換身份後,吃盡了苦頭,但也漸漸地改掉了毛病,這都是因為遇到了一個好人―――霍頓。他到處流浪,因為要小心湯姆的父親,只好不停的逃,整天惶恐不安,但最後,他在霍頓的幫助了,成功的回到了王宮,變成一名真正的王子。從王子的轉變,我懂得:人是要不停的磨鍊,才能讓自己更完美。貧兒湯姆非常可愛,他可鬧了不少的笑話。有一次,湯姆在房間裏偷吃栗子,無法敲開,居然用御璽來砸栗子!害得加冕大典時鬧出了大笑話。

同學們,如果你也想走近王子與貧兒,就翻翻這本書,細細品味吧!

篇二十一:《王子與貧兒》讀後感

在假期裏,我看了一本經典名著《王子與貧兒》。

這本書的作者是馬克?吐温。講述了16世紀英國的社會狀況,以童話的形式描述了一個貧民的窮孩子湯姆,由於一個偶然機會,戲劇性地與王子愛德華調換身份,當上了英國國王的故事。

心地善良的湯姆當上了國王后做了不少好事,得到了人民的愛戴和擁護。而真正的王子愛德華就在民間流浪,當起了乞丐。他嚐遍了酸甜苦辣,讓他親眼目睹了民間的疾苦,深切地感觸到英國法律的殘酷與社會階層的矛盾。到了最後,真正的國王重新歸位了。

看完全書,我受益匪淺。它不僅使我明白了真誠待人的重要性,而且還讓我懂得了追求自由、平等與友誼的重要意義。

長興實驗二小 401 錢君昊

篇二十二:王子與貧兒讀後感

前幾天,我讀了一本十分有意義的書,那就是美國作家馬克·吐温的作品,《王子與貧兒》。

這本書主要講的是:在當時的英國倫敦,同時誕生了兩個小男孩,一個是湯姆·康蒂,而另一個是威爾士王子。有一天,湯姆到外面去討飯,不知不覺地走到了皇宮邊,立刻受到了衞兵的欺凌,威爾士王子十分同情他,讓他到皇宮裏。但是他倆都十分嚮往着各自的生活,就換了衣服。而這時,真正的王子便開始落難了!他受到了當時最下層的人們的訓斥,但是在一個名叫亨登的男爵的幫助下,他還是取得了王位。

在這本書中有許多值得我們學習的地方。例如:在真王子落難時,收到許多人的斥責,甚至連平時的小野狗也欺負他。但他並沒有放棄,堅持生活,歷經磨難,最終在亨登的幫助下,登上了王位,在説説亨登男爵吧!他既是一名心地善良、待民如子的律師,又是一名忠於王子的.護衞,在王子最困難的時候只有他向王子伸出援手。他的行為正好與休爵士相反,休爵士總是仗勢欺人。

這本書讓我懂得了很多道理,讓我終生難忘。

篇二十三:《王子與貧兒》讀後感

有句話説:一日無書,百事荒廢。寒假裏,我最高興的事情是有時間看《王子與貧兒》。這本書的作者是美國著名作家、小説家和演説家――馬克?吐温。

書中描述了王子愛德華和貧兒湯姆同年同月同日生,並且長得一模一樣,在一次偶遇後他們互相認識,後來他們又互換了衣服和身份,由此引出了一系列有趣的故事。愛德華王子的遭遇給我留下了深刻的印象。

勇敢堅強的王子

愛德華王子淪落人間後,受到了亨頓精心的照顧,可是到了第二天,他就被康第的朋友騙走了,從此身陷遊民和歹徒團伙之中。在那裏,他被封為“瘋子一世”,被逼着和他們一起乞討和行騙。

王子在流浪過程中,他很堅強,一直想方設法逃脱,克服一個又一個困難後,終於重歸皇位。誰也想不到一出生就是貴族身份的愛德華王子,會在一次無意中和貧兒交換生活,並遭到很多意想不到的痛苦。他並沒有被眼前的困難嚇倒,而是用足夠的勇敢和堅強,最終找到自己本該擁有的生活。

命運掌握在自己手中!你想過怎樣的生活,全憑自己的選擇和爭取。愛德華的例子,是最好的教育題材。我想,班會上,可以讓同學們針對這兩個話題進行辯論,從而讓學生知道,什麼是勇敢,什麼是堅強,無論自己的處境有多糟糕,都不能放棄,只要你足夠努力,就有接近成功的可能。就像我們平時的生活學習中,總有遇到困難的時候,我們不能垂頭喪氣,而是要堅強面對,戰勝困難。

嚮往自由的王子

王子愛德華一出生就在皇宮裏,他很嚮往皇宮外面的生活。當貧兒來到皇宮裏的時候,他很開心,他很羨慕貧兒能夠在外面自由自在地生活。當他和貧兒把衣服交換的時候,他看着自己穿着貧兒破爛的衣服,站在鏡子前,看着自己,是那麼興奮,那麼激動。自由,誰都向往啊,但是什麼樣的自由才是真正的自由呢?王子長期呆在皇宮裏,覺得索然無味,又不能隨便出去外面。當他被人誤認為是貧兒的時候,在外面過着貧兒的日常生活,他感到非常痛苦折磨,那根本就不是他想要的自由。

突然想起有句名言説:生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。自由自古以來都是人們嚮往的,不過書中的王子只是想到外面走走看看,不是想把自己的身份地位丟掉,不料那些人卻把他當成了貧兒,把貧兒當成了王子,他回都回不去。可見王子想要的自由,沒想到付出了那麼慘痛的代價。

善良仁慈的王子

王子在外面落難的時候,他都不忘記對一頭小牛好,他一面撫摸着小牛那温暖而光滑的背,一面貼着小牛的背睡覺,在睡覺的時候還時不時地蓋被子給小牛。從這很小的事情,就可以看出王子的善良,連動物他都温柔以待,何況人呢?到最後王子重歸皇位當國王時,他在位的那幾年,曾經不止一次,有一位大臣,為了反對國王的過於仁慈,和他爭論過。王子過於仁慈和他落難的那段時間是分不開的.,他親眼看見並經歷過老百姓的痛苦和壓迫,在他腦海中永遠留下了鮮明的印象。我覺得一個人是要善良仁慈的,雖然很多人未曾理解,但我相信善惡皆有報,只要你永懷一顆善良的心,你的運氣就不會太差。

《王子與貧兒》這本書挺好看的,我覺得愛德華王子不僅是個好孩子,還是個好國王。他對待老百姓善良仁慈,一直擁有一顆善良的心。我決定以後做個更加善良的人,做個好老師,認真工作,為人民服務。(鄭月玉)

篇二十四:《王子與貧兒》讀後感

7月25日我看了一本五年級國小生的必讀書。這本書是由美國的馬克?吐温寫的,這本書的名字叫做《王子與貧兒》。

這本書非常的好看,因為裏面發生了許多讓讀者又高興又驚歎的奇特的故事。這裏面有一個孩子叫愛德華?都鐸是國王亨利八世第一個兒子,他註定有享不盡的榮華富貴。還有一個孩子叫做湯姆?康第他註定要吃苦受窮,因為他父母窮的要命,還夾雜着酒鬼父親和酒鬼祖母的罵罵咧咧。

湯姆?康第的父親總是讓他去乞討,乞討一些錢,這些錢都被他的父親和祖母拿去買酒喝,要是湯姆乞討什麼都沒有帶回來的話就會被他的父親和祖母揍一頓,而且還不能吃飯,他的母親剩省下自己的飯給他吃飯。而愛德華在宮裏享受着榮華富貴,還有那麼多僕人足以讓人眼花繚亂。可湯姆和愛德華是同年同月同日生,命運卻不相同。湯姆的家住在垃圾大院裏,裏面有一個神父教他皇宮裏的知識,還送他一些有關皇宮裏知識的書,當湯姆看完這些了之後,他非常想見見國王長什麼樣子,他就想方設法進宮,可軍官就是不讓他進去還嘲笑他。這時王子看見了他就叫軍官住手讓他進來還讓他飽餐了一頓,他還跟王子説他的的經歷,再一次巧合中他們倆互換了一下角色。從此,王子就流落到了民間。

王子在民間裏有很多困難等着它,他被人嘲笑、玩弄、侮辱,差一點還有生命危險,幸好他碰到了一個好心的人幫助他,最終他又重新回到了他親愛的寶座上。幫助他的人都會得到封賞,那些想要殺他的人都得到了惡報。最後湯姆因把國家管理的很好,不僅沒有得到懲罰反而得到了一件王子給他的衣服,有了這件衣服別人不能欺負他都要尊重他。

這本書我最喜歡王子流落民間時的事情,因為由那些事情讓我知道了人間的世界有醜惡有善良,醜惡的是世界上的惡棍,善良的是那些樂於助人的人。還知道了,要是你做錯事情,別人就會嘲笑,玩弄,侮辱你,要想得到別人的尊重:1。你要尊重別人,別人就會尊重你。2。把事情做對,別人會尊重你。3。事情做的一鳴驚人的好別人更會尊重你。我想做一個受人尊重的人。

我希望世界變得善良,不要有醜惡,這樣我們生活的世界會更加美好。

篇二十五:《王子與貧兒》讀後感

它的故事性和可讀性都極強,但是它的美中不足在於文筆不夠靈活,語言過於平淡。美國作家馬可?吐温的小説很具有現實意義,儘管他的作品在語言上不及大小仲馬靈活但每每都是有曲折的情節取勝。剛開始並不愛讀《王子與貧兒》這部作品,因為它的前幾章沒有什麼情節而且語言不美。為了浪費時間,我硬着頭皮往下看,大約快要看到3/4的時候,我被故事情節打動了,甚至,在做夢當中都會將故事在腦海中過一遍。不過,如果不是因為要浪費時間,我可能看不到這麼優秀的作品了。

馬可?吐温在美國十分有影響力,但是人們耳熟能詳是他的其他幾部作品《百萬英鎊》。。。。。。而我最早和馬可?吐温打交道是由《亞當和夏娃的祕密日記》引起的,不過説實話,那本書很差勁。之後我便看了《百萬英鎊》,的確有那麼點文學巨匠的味道,直到最近我看了《王子與貧兒》這本書,嗯,非常 不錯的書,您可以好好看看。

這篇小説是以19世紀的英國為背景,描寫一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。

貧兒湯姆從小過着衣不蔽體、食不果腹的貧困生活,幻想着自己能有一天當上富貴的王子,而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活,也幻想着能到民間嚐嚐作貧兒的滋味,讀後感《王子與貧兒讀後感(温海蓉)》。於是有一天,他們交換了身份,開始了新的生活。

通過這個童話情節,小説首先用鮮明的對比手法,展現了勞動人民生活的極端艱難困苦和統治階級生活的極端豪華奢侈。在此同時,小説還鮮明地表明瞭人生生來平等的民主主義思想和環境決定人物性格的唯物主義觀念。湯姆並非天生就只能當貧兒,愛德華也不是生來就只能當王子,全部的不同只在服飾和地位。愛德華就曾跟湯姆説:“要是我們光着身子走出去,誰也分不清哪個是你,哪個是我!”的確,當貧兒穿上王子衣服時,大家都把他當成王子;而愛德華穿上貧兒衣服後,大家便認定他是貧兒,這裏既沒有什麼“天生富貴”,也沒有什麼“天賦王權”,問題的關鍵只在穿什麼服飾和處在什麼地位。

不僅如此,湯姆在穿上王子衣服,被人推上王位後,便立即頒發仁慈的法律,釋放無罪的囚犯,否定封建法律的荒謬,指責宗教裁判所的草菅人命,成了被萬民擁戴的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服後,也能在重新當上國王時廢止酷刑,昭雪冤獄,頒佈新法,以改善人民的處境。這是他倆突然心血來潮或良心復甦嗎?不,這是環境對人物性格的客觀影響,是健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來,健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛德華從王宮走到人民中去以後,受人民生活的影響,也逐漸具有了跟統治者截然不同的品質和性格。

小説雖然取材於16世紀英國,但讀者從小説所描寫的人民大眾的苦難生活,很自然會聯想到19世紀七八十年代美國勞動人民的艱難處境;從小説所描寫的統治者的為所欲為,很自然會聯想到當時美國資產階級政府的專橫欺詐;從湯姆和愛德華交換身份後的思想言行,也很自然會聯想到深刻的種族歧視。因此,小説雖然取材於 16世紀英國,但其批評的矛頭是指向19世紀的美國。

篇二十六:《王子與貧兒》讀後感

《王子與貧兒》讀後感

我在讀《王子與貧兒》時,讀到前任國王制定了許多嚴厲而殘忍的.法律時非常地氣憤。而後來我又讀到一個王子與貧兒交換身份,王子體會到了平民百姓的艱苦生活,在他當上國王時,成為了當時唯一一位有憐憫之心的國王時,又感到非常的欣慰。是啊,一些國王只想着自己豐衣足食的生活,他們可曾想過,在他們統治之下,老百姓的困苦呢?所以,我們應該將心比心,多站在別人的角度,替他人的生活、處境想想。 ? I read The Prince and the poor children, the read former King developed a number of harsh and cruel laws is to anger. And then I read about a prince exchange identities and poor children, the prince come to understand the hard life of civilians, when he became king, became the only one at the heart of the king of mercy when they are very pleased . Yes ah, some of the king only of his life living in more affluent, they may have occurred under their rule, the people suffering? Therefore, we should Care, more people standing on the perspective for the lives of others, think about the situation.

篇二十七:《王子與貧兒》讀後感

作為一個名副其實的“小書蟲”,我“駐地”過的書可謂形形色色,數不勝數,但最讓我“流連忘返”的是美國作家馬克.吐温的《王子與貧兒》。

《王子與貧兒》主要講述的是:在一次陰差陽錯下,兩個天壤之別,本無交集的人――住在垃圾院裏的湯姆.康第和衣食無憂的愛德華王子因長相一樣而互換身份。從那以後,愛德華王子過上了聞所未聞的悲慘生活:整天被拳打腳踢,四處流浪,飢寒交迫,因一直把自己“幻想”成王子而受到了落魄世子亨頓的一路保護,也見識到了被英國殘忍法律剝削的人民的貧苦生活。而湯姆則從剛開始的不適應(王宮煩瑣的生活)到漸漸享受起了當國王(老國王死後即位)的氣派,也代替愛德華當了一段時間聖明且慈悲的國王。愛德華經歷磨難後再次與湯姆重逢並換回身份,接位國王,他封了亨頓為爵士,讓湯姆得到了厚待,因當“乞丐”時的見聞所以一直讓仁慈之心對待大英子民……

回想起愛德華與亨頓在倫敦橋附近的酒館失散之後的事,還頗有幾分意味。愛德華被他那喪心病狂的“爸爸”帶去“乞丐幫”,偷聽到了“乞丐幫”的人傾訴各自的悲慘遭遇:瘸腿的、獨眼的、家破人亡的……蜷縮在角落裏的愛德華竟然拿出一派“國王”的行頭,立誓要讓他們得到解放!在這個貧富懸殊的時代,以一個“小叫花子”的身份註定只能被勞役剝削,自身難保,何談什麼解放!“乞丐幫”的人都不禁倍感可笑。讓人難以置信的是:“幫主”竟然放話要保護這個讓人感覺患有“幻想症”的“小叫花子”!可是,仔細想想,也在情理之中:他只是被大英法律所壓迫,不得不去偷去搶,淪為乞丐,何嘗沒有人性!這下幫裏的人都不敢吭聲了!……回味一下,確實讓人啞然失笑,可這也不是反映了英國殘忍法律帶來的後果――子民怨聲載道,成為“階下囚”、“下流胚”嗎?

當上尊貴“國王”的湯姆並沒有因為真正國王------愛德華的出現而恐慌不已,打算繼續“篡權奪位”,而是迫切希望愛德華拿回本該屬於他的一切;而流落街頭的愛德華迴歸王位後,並沒有忘恩負義:向“頂替自己”的湯姆用刑,將幫助自己的亨頓忘記,而是給予了他們厚待……看了後,我感到湯姆和愛德華,是兩個生活在完全不同的世界中的孩子,卻同樣擁有一顆善良仁慈的心靈。在上天的安排下,他們雖然互換了角色,但並沒有造成天下大亂的局面。這場特殊安排讓貧兒改變了他的人生成了愛德華的忠心大臣,使王子真正體會到人間的疾苦為我們留下動人的故事。而整本書最讓我憤憤不平、感觸頗深的是:在亨利八世即位國王的時候,竟然連小孩子都得到被虐待,犯了一點兒小錯的人民都得到被嚴刑拷打,生不如死……舊時代又何嘗不是這樣的呢?中國“南京大屠殺”、“抗日戰爭”……與今天的生活相比,我們不是身在福中嗎?作為21世紀的青少年,難道我們不該發憤圖強嗎?難道我們不該遵紀守法嗎?難道不該好好報答社會的栽培與恩典嗎?可是,縱觀現實,各種各樣的電子設備彷彿成了青少年前進路上的“攔路虎”……

小孩子一天到晚“衣來伸手”,錦衣玉帶,光鮮亮麗;“飯來張口”,山珍海味,還挑三揀四。養尊處優,卻一無所長,經不起風吹雨打。青少年沉迷於網絡遊戲,視力下降,學習退步,成了新一代“低頭族”;上網抄作文,搜答案,還“誓死不認”。其實,換位思考一下:作為孩子,我們整天只是吃喝玩樂,而粗活累活全交給父母做。父母給予了我們寶貴的生命,還得含辛茹苦地照顧我們:做飯、洗衣服……而我們還跟他們鬧脾氣,“獅子大開口”;父母為我們精心準備生日蛋糕,我們還嫌口味,我們何曾記得父母的生日?父母為我們挑合適的衣服,我們還嫌款式,我們何曾為他們買過一件讓他們稱心如意的禮物?作為學生,我們無非需要認真學習、完成作業,而老師要批改作業、備課、講課。我們寫一份作業,老師批改全班的作業;我們聽課,老師費盡心思備課、盡心盡力講課;我們按時上學放學,老師上班比我們早,下班比我們晚。所以我們應該盡力為父母做一些力所能及的家務,做爸媽的“貼心小棉襖”;品學兼優,成為老師的“得力小幫手”。

《王子與貧兒》是我看過最有感觸的一本書,它讓我受益匪淺:我們應該懂得體會並理解對方的辛苦與感受,時刻懷着一顆感恩的心,努力奮鬥,揚長避短,將來成為一個對社會有貢獻的人!

篇二十八:王子與貧兒讀後感

這篇小説是以19世紀的英國為背景,描述一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。貧兒湯姆從小過着衣不蔽體、食不果腹的貧困生活,幻想着自己能有一天當上富貴的王子,而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活,也幻想着能到民間嚐嚐作貧兒的滋味。於是有一天,他們交換了身份,開始了新的生活。透過這個童話情節,小説首先用鮮明的比較手法,展現了勞動人民生活的極端艱難困苦和統治階級生活的極端豪華奢侈。在此同時,小説還鮮明地證明了人生生來平等的民主主義思想和環境決定人物性格的唯物主義觀念。湯姆並非天生就只能當貧兒,愛德華也不是生來就只能當王子,全部的不同只在服飾和地位。愛德華就曾跟湯姆説:“要是我們光着身子走出去,誰也分不清哪個是你,哪個是我!”的確,當貧兒穿上王子衣服時,大家都把他當成王子;而愛德華穿上貧兒衣服後,大家便認定他是貧兒,那裏既沒有什麼“天生富貴”,也沒有什麼“天賦王權”,問題的關鍵只在穿什麼服飾和處在什麼地位。不僅僅如此,湯姆在穿上王子衣服,被人推上王位後,便立即頒發仁慈的法律,釋放無罪的囚犯,否定封建法律的荒謬,指責宗教裁判所的草菅人命,成了被萬民擁戴的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服後,也能在重新

當上國王時廢止酷刑,昭雪冤獄,頒佈新法,以改善人民的處境。這是他倆突然心血來潮或良心復甦嗎?不,這是環境對人物性格的客觀影響,是健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來,健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛德華從王宮走到人民中去以後,受人民生活的影響,也逐漸具有了跟統治者截然不同的品質和性格。最後還有一點,小説雖然取材於16世紀英國,但讀者從小説所描述的人民大眾的苦難生活,很自然會聯想到19世紀七八十年代美國勞動人民的艱難處境;從小説所描述的統治者的為所欲為,很自然會聯想到當時美國資產階級政府的專橫欺詐;從湯姆和愛德華交換身份後的思想言行,也很自然會聯想到深刻的種族歧視。因此,小説雖然取材於16世紀英國,但其批評的矛頭是指向19世紀的美國。誤會和交換身份,就是這一部童話的主要情節,而這看似俗套的設置,卻在馬克吐温筆下顯出了隱含的光輝。這篇讀後感,語言質樸平實,從手法、思想和社會背景三方面闡述了作者意圖,筆風簡潔,眼光犀利。

篇二十九:王子與貧兒讀後感

王子與貧兒,多大的身份差別!他們同樣是人,為什麼一個住在金碧輝煌的王宮裏,吃着美味佳餚,穿着華麗衣裳;一個住在破爛的窮人住的小巷子裏,吃了上頓沒下頓,穿着打滿補丁的衣服呢?原因只有一個:錢。俗話説:有錢能使鬼推磨,意思是錢是萬能的。有人説錢不能買來朋友,錢不能買到親情,錢不能買來快樂……不,錢能買到朋友,只但是這幫朋友是衝着你的錢而來;錢能買到親人,只但是得到錢財是他們最大的目的;錢能買到快樂,只但是這快樂並不是發自內心。

當王子變成貧兒,貧兒變成王子時,為什麼他們説的話就被認為是不正常的話了呢?因為在人們的舊觀念中,貧兒不可能成為王子,而且“貧兒”還穿得破破爛爛,這是典型的以貌取人。一個鞋匠的兒子也能當個總統,一個普通的男孩也能成為美國籃球協會身價最高的球星。一切皆有可能。為什麼地位高的人才能贏得尊重地,而社會底層的人就會受到歧視?為什麼只有身份高的人才能受到人們的讚美和討好,而身份低的人就不行呢?幾個字就能回答這個問題:地位和錢財。

篇三十:王子與貧兒讀後感

最近,我愛上了一本書――《王子與貧兒》,這本書情節生動,語言豐富,令我愛不釋手。

故事的開始,是這樣的,在一個國度中,有一對同一天出生的孩子,他們的生活環境各不相同,一個是全國人民喜愛、敬仰的王子愛德華,另一個是降生在窮苦人家,讓全家人發愁的貧兒――湯姆。

日子一天天過去,湯姆和愛德華漸漸長大,安德華王子有風度,有知識,很受人民的愛戴,整日都學着做個合格的王子,湯姆則天天生活在受人鞭打,忍飢挨餓的生活中。但湯姆卻總是喜歡幻想一個真正的王子,日思夜想,他十分迫切地想見到一個王子。

這天,湯姆再一次夢見了心中無比高貴的王子,他餓着肚子,遊蕩。走着走着,眼前突然出現了一個富麗堂皇的皇家園林,他興奮極了,闖進去,遇到了王子。王子渴望自由的生活,而湯姆更渴望皇室高貴的生活,兩人交換了身份,精彩環節便開始了。

湯姆欣喜自己當上了王子,結果,後來皇宮中的生活讓他完全沒想到,當個王子竟如此麻煩。要學法文、拉丁文,要在皇宮中遵守禮儀,不能大張聲色……湯姆一步步地艱難成長着,最讓人難以忘卻地,是他學禮儀的畫面。第一次坐在御餐桌上的湯姆,不懂用餐規矩,在牧師致餐前禱詞時,他飢餓難耐,忍不住便開吃,下人們將他擋住,給他不停地講禮儀。湯姆就像個剛學步的孩子,但他為了保命,不被國王看穿,一步一步剋制自己,無論做什麼事都要有個王子的樣子。吃飯時,鼻子癢了,剛想撓,卻忽然記起了規矩,只好剋制住自己的壞習慣。還悄悄趁旁人不在時,研究宮廷禮節。這個剛開始令我反感的湯姆,也在慢慢改變自己。湯姆就像是我們的影子,是那個最開始漏洞百出,錯誤連篇的我們。也是一直在黑暗中期盼光明,追逐光明的我們。

愛德王子一來到“垃圾大院”便非常討厭那裏迂腐的生活,當他想要告訴別人,他是真正的王子的時候,卻沒有一個人相信。大家對他又打又罵,當他回到湯姆家想要得到些關懷的時候,受到的依舊是打罵,剛開始,他想拼命告訴別人,自己是王子,想得到關心和愛戴。慢慢地,他發現所有人都不相信自己,都來唾棄自己。之後,他便抓住所有機會,接近可以證明自己身份的人。在奪回王位的路上,她從拘謹的王子變為一名勇敢的騎士,挑戰了許多關於自己的不可能。

愛德王子的身上,也有我們的影子,是那個受了挫折,懼怕困難的我們。想到這,我忽然想起遇到困難就退縮的自己。再看看愛德華身上,閃着光的堅強與勇敢,我禁不住羞愧起來。

細細品味這本書,會覺得很感動。似乎書中的人物都是自己,但卻都不是自己。我們像是不完美的貧兒,卻依舊要努力改變自己,我們也是王子,害怕受傷,但要學着改變,希望有朝一日發出閃耀的光芒。

篇三十一:王子與貧兒讀後感

《王子與貧兒》是偉大作家馬克吐温的作品。這是一個非常有想象力、有趣的故事,體現了作者獨特的寫作手法,表達了作者最社會底層勞動人民的同情和對封建統治的不滿。這是故事是作者對現實社會的影射,寓意十分深刻,達到了很好地效果。

離奇的故事發生在十六世紀,兩個長相一模一樣的人,一個是王子,另一個是貧兒。機緣巧合之下,他們互換了身份。貧兒去了王宮當了國王,王子去了流浪民間。非常有趣的對比:貧兒深深體會勞苦大眾的生活,同情他們,廢除了一些不講人情、殘酷的刑罰,釋放一些無辜的人,並且他還頒佈了相應的通人情的法律。他做了一個明君。他是從苦難生活中走出來的,他非常瞭解社會底層大眾的辛勞。這也是作者的心中期盼,希望統治者能夠看到滿目瘡痍的社會。王子流浪街頭受盡了痛苦的磨難,他“享受”着自己統治的國家給自己帶來的痛苦,甚至被關進了監獄,他心裏該是什麼樣的滋味啊。字裏行間透露出作者的正義感讓我印象深刻,他是一個真正關心大眾疾苦的人。

馬克吐温極其幽默的語言,豐富的想象,辛辣的諷刺給我留下了深刻的印象。這激發了我們的想象,啟發了人們對美好生活的嚮往,告訴我們,應該擁有一顆善良、純潔的心。

篇三十二:王子與貧兒讀後感

馬克吐温的作品有很多,我只看過《百萬英鎊》和《王子與貧兒》,其中王子與貧兒讓我印象深刻,因為裏邊的人物形象十分突出,讓人感同身受。

王子與貧兒是美國作家馬克吐温的代表作。他講述了一個極具戲劇性的故事,描寫一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。貧兒湯姆從小過着衣不蔽體、食不果腹的貧困生活,幻想着自己能有一天當上富貴的王子,而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活,也幻想着能到民間嚐嚐作貧兒的滋味。王子愛德華和貧兒湯姆通過一個陰差陽錯的偶然機會,互相換了錯了位置曾經的窮小子湯姆穿着王子的衣服,在皇宮裏盡享榮華富貴還當上了英國的新國王而貨真價實的王子愛德華卻四處流浪,不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。長期在這樣的環境下生活,迫於生計的王子把原來的習慣隨之改變。

在好人的幫助下,王子經歷了重重艱難改正了自己的壞習慣,最終回到了王室之後,王子成了一位仁慈勤勞的國君和他的子民一起過着幸福的生活。

這個故事讓我明白了人要有一個好的習慣和態度,不然一事無成,我們學校舉行好習慣之星的活動,每個月都有金星獎,獎給習慣好的小朋友還會送上禮物,而銀星獎就沒有禮物了。有一次我排隊一直在講話被老師批評還被懲罰了好丟臉啊。

自從一次教訓後,我終於養成了排隊不講話的習慣,王子與貧兒一書的讀後感,不知道我的總結對不對。但至少這本書我覺得十分好看,津津有味地再看了一遍。

篇三十三:王子與貧兒讀後感

近日讀了美國作家馬克?吐温寫的《王子與貧兒》一書,讓我明白了一個深刻的道理。

書中的故事發生在十六世紀的英國,出生在有錢人家的男孩愛德華?都鐸和出生在窮人家庭的男孩湯姆?康蒂因為年齡一樣,長相酷似,而互相扮演了對方的角色。出身貧寒的湯姆從來都沒有想自己會在某一天遇到王子,並進入皇宮。一天,九歲的小湯姆來到皇宮的大門前,見到了愛德華王子,而王子在見到他的同時,邀請湯姆進宮一起玩。湯姆向王子描述着宮外的自由生活,使王子萌發了與湯姆換衣的念頭。也就是從這一刻起,王子開始了他九死一生的歷險生涯,雖然在約翰的迫使下,愛德華成了偷竊集團的一員,被大家嘲笑,但他卻始終沒忘記過自己將是一位國王,這一段原本應該由湯姆經歷的歷程變成了愛德華的歷程,也正因為這段磨難,使英王愛德華六世成為了一個歷史上有名的公正的君王。

這是一個童話式的故事,但它卻讓我明白了:貧富貴賤都只是表面的東西,那些高貴的人因為環境的不同也有可能做出一些不好的事,而那些貧窮的人,也有可能做一些好事,所以,做人做事不能只看外表,要深入、仔細地分析,才能有所作為。

篇三十四:王子與貧兒讀後感

這幾天,我抽出時間,把王子與貧兒這本書看完了。下面和大家談談我的感受。

首先,我覺得這本書很好看,雖然是簡寫,但是細節的描寫還是很多的,其次,故事簡短,但很有趣。

這本書的主要內容是,一個乞丐和王子出生在同一天,然後在王宮中碰見,由此便換了衣服,陰差陽錯,身份不料也被互換,王子穿的乞丐的衣服到處被排擠,嫌棄,而穿着王子,衣服的乞丐,卻很享福,在王宮中被伺候着,結果當上了國王。當國王的乞丐很盡職盡責,辦了許多幫助人的事,而被百姓愛戴,最後王子和乞丐在王宮中相遇後變成了好朋友。

這本書,我最喜歡乞丐湯姆,因為他當上了國王后不但沒有驕傲,反而辦了對國家有意義的事。湯姆在辦答案是講究公平、公正、公開,不像有些沒良心的國王直接判死刑,湯姆很善良,也很正直,在辦案時特意自己聰明的腦子解決了這個案件。

我最不喜歡書中的約翰,它是湯姆的父親。他兇狠殘暴,而且經常打湯姆,在第四章時,約翰王子任城湯姆,不但打了王子,他把一個牧師打死了。然後打死了還不承認,還要改名換姓,所以我特別討厭約翰。

書中有很多激動人心的情節,還有懸疑類的問題,我很喜歡這本書,這本書也告訴我了一個人生的道理,做事不要愛慕虛榮,不要像約翰那樣。做事要努力,不能半途而廢,要像王子和乞丐那樣。雖然都有自己的夢想,但經過自己的不懈努力,最終都能成功。

篇三十五:王子與貧兒讀後感

馬克?吐温以輕快的筆調,向我們敍述了國王愛德華與他的救命恩人亨頓先生之間的故事。亨頓先生自從在橋上與國王走散以後,第二天中午起來後在經過皇宮時,遇上了愛德華命令尋找他的士兵,於是他被拉進皇宮,在國王面前坐下。雖然大臣們非常不滿,但愛德華准許他這樣做,還賞賜給他許多莊園與土地,還授予亨頓伯爵之位。愛德華又把湯姆叫了出來,讓湯姆永遠地留在他身邊一起治理國家,與他們兩個人一起討論國家大事與民間疾苦,以及問候個人情況,讓英國成為一個公正、廉明的新帝國。

從本文中,我明白了許多深刻的道理。國王愛德華是個善良、賢明、只記恩不記仇的君子。他愛憎分明,只要誰觸犯了法律,他必將嚴懲不貸,但對於救過他的亨頓和幫助了他的湯姆,他又以豐厚的回報報答他們。這樣的好品質我們為何不能學習學習呢?為了加速英國前進,他重視發展,關心人民疾苦,若干年後,英國真的成為了一個強國。所以我們現在要好好學習,讓中國也成為一個國富民強的國家。

篇三十六:王子與貧兒讀後感

在假期裏,我看了一本經典名著《王子與貧兒》。

這本書的作者是馬克?吐温。講述了16世紀英國的社會狀況,以童話的形式描述了一個貧民的窮孩子湯姆,由於一個偶然機會,戲劇性地與王子愛德華調換身份,當上了英國國王的故事。

心地善良的湯姆當上了國王后做了不少好事,得到了人民的愛戴和擁護。而真正的王子愛德華就在民間流浪,當起了乞丐。他嚐遍了酸甜苦辣,讓他親眼目睹了民間的疾苦,深切地感觸到英國法律的殘酷與社會階層的矛盾。到了最後,真正的國王重新歸位了。

看完全書,我受益匪淺。它不僅使我明白了真誠待人的重要性,而且還讓我懂得了追求自由、平等與友誼的重要意義。

篇三十七:《王子與貧兒》讀後感

在這個暑假裏,我讀了一本有趣且意味深長的書,他的名字叫《王子與貧兒》。

這本書將16世紀英國的社會狀況作為背景,以童話的形式描述了一個貧民窟的孩子湯姆?q康蒂,由於一個偶然的機會,與王子愛德華調換了身份,當上了英國的國王。心地善良的湯姆當上國王后,做了許多好事,得到了人民的愛戴和擁護,而真正的王子愛德華,卻在人間流浪,當起了乞丐,他嚐遍了酸甜苦辣,讓他親眼目睹了民間的疾苦、國家法律的殘酷與社會階層的矛盾,可到最後國王又重新歸位了。

我懂得了環境可以造就一個人。在貧民窟長大的窮孩子,更能體會出民間的疾苦,更加深刻地感受人情冷暖,從而更加珍惜自己來之不易的幸福,並且造福於更多的苦命百姓,而在宮殿裏享受榮華富貴,錦衣玉食的.王子,知道了自己的人民生活在水深火熱之中,從此奮發圖強,造福於民。

這本書告訴我的最大道理就是在艱辛的環境中不能失去一顆善良的心,要學着體會百姓之苦,珍惜現在來之不易的生活。

篇三十八:《王子與貧兒》讀後感

如果説,兩個長得一模一樣的孩子,一個富貴的飯來張口,衣來伸手,成天吃山珍海味,富貴的流油,國家都將是他的。另一個卻貧困的只能靠撿垃圾為生,麪包渣在他眼裏都是美食,殘暴的父親更是把他打得傷痕累累。有一天,兩人互換了角色,那是多麼一件可笑的事情啊。可在《王子與貧兒》這本書裏,一切不可能都變成了可能。

這本書講述了一個離奇的故事:由於一個巧合,王子與貧兒的命運發生了翻天覆地的變化,王子流落民間,經歷了許多稀奇古怪的事情,也體諒到了人們的痛苦,而貧兒登位後,深知民間疾苦,便以國王的權力廢除了許多殘酷的法律,真正的國王登位後,也很體恤人民,終究成為了一代明君。

當我讀完這本書時,內心像加了許多調味料一樣,酸甜苦辣樣樣俱全...我憎恨,湯姆的父親把自己的兒子當猴耍。我快樂,上蒼能給王子這樣一個鍛鍊的機會,讓它更好地造福人民。我憧憬,邁爾斯?亨頓、愛蒂斯那樣唯美的愛情。

我覺得,這部作品體現出了15世紀人民的痛苦,法律的殘暴,貴族的囂張,皇室的不屑一顧。是啊,一個嚴酷的不講民主的帝國,出了這樣一個明君,真是不幸中的萬幸,正如書中愛德華六世(王子)所説:“你(貴族)哪裏知道人民的痛苦,你也沒有被歧視被壓迫的感覺。只有我和我的人民才懂得,你們不可能明白這一切。

這就是我為什麼愛這本書的理由,支持《王子與貧兒》,支持馬克?吐温!

篇三十九:王子與貧兒讀後感

暑假期間我讀了一本書,叫。這本書主要描寫一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的故事,有點像童話故事。

貧兒湯姆從小過着衣不遮體,食不果腹的生活,幻想着有一天能當上富貴的王子;而王子愛德華因厭倦死板。空虛的宮廷生活,卻幻想着能到民間嚐嚐做貧兒的滋味。於是有一天,他們交換了身份開始了全新的生活。

湯姆不是天生的貧兒,愛德華也不是天生貴族王子,所不同的是他們穿的衣服不同,地位不同。愛德華對湯姆説:“要是我們光着身子出去的話,誰也分不清哪個是你,那個是我。”的確,當貧兒穿上王子衣服的時候,大家都把他當成真正的王子,對他前呼後擁,百依百順,當愛德華穿上貧兒衣服的時候,大家便認為他是貧兒,不准他進宮,只能留宿街頭。湯姆再變成王子後,被人推上王位,便立即頒發仁慈的法律,釋放無罪的囚犯,否定封建法律,職責宗教草芥人命,成了萬民擁戴的開明君主。愛德華吃了許多苦,品嚐人間的辛酸,瞭解民間的疾苦。他在重新當上國王后,廢止舊法,頒佈新發,改善人民的處境。他倆為什麼都能為人民着想,做許多利國利民的好事?我認為這不是他們心血來潮,而是他們懂得民心。湯姆本來就是一個貧窮兒童,健康樸素的人民生活使他從小就善良,正直,嫉惡如仇;愛德華從皇宮走到人民生活中去,受人民生活的影響,也逐漸具有了和湯姆一樣的品質。

我認為,我認為小説用了鮮明的對比手法,展現了勞動人民極端艱難困苦,揭露了統治階級為所欲為和生活上的豪華奢侈,使我們受到生動的教育。

篇四十:王子與貧兒讀後感

王子與貧兒讀後感 ?(一)

讀王子與貧兒,這本書是國小時讀的一本書。這本書是馬克吐温寫的,一位偉大的美國作家。這是一個最滿意的作品,當然這是我最珍貴的書。這本書讓我懂得了民主、平等、自由和友誼的價值,讓我感受到了平凡的生活,有那麼多的朋友在我的左邊,身邊有那麼多的朋友,所以我不覺得孤獨,我想,我真的很幸運和幸福。

通過這部童話故事,小説首先用鮮明的對比來表現勞動人民生活的極端困苦和統治階級生活的極端奢華。同時,小説也清楚地表明,人生是平等的民主思想和環境,決定了唯物主義的本質特徵。湯姆不是天生的窮人,和愛德華是不是一個天生的王子,都在服裝中的地位差異。愛德華曾對湯姆説:“如果我們赤條條去,誰也不知道這是你,這是我的!事實上,當貧困兒童穿着王子的衣服,每個人都認為他是王子與乞丐;愛德華穿上衣服,他們認定他是個窮光蛋,這裏究竟是不是出身富裕,也沒有什麼天賦王權的問題,穿什麼衣服和在什麼位置。

一個貧窮的家庭,可憐的兒子湯姆出生在倫敦,從小生活悽苦,經常四處乞討。一旦他被帶到了王子的宮殿,他的生活開始有了翻天覆地的改變。而王子愛德華一直嚮往着外面的世界和自由的生活,於是他和湯姆決定交換衣服,也改變身份,這樣他就可以成為湯姆,離開宮殿去看外面無拘無束的生活。湯姆和愛德華不僅年齡相同,外表也很相似,所以當他們打扮起來時,他們甚至分辨不出差別。於是王子變成了湯姆,和湯姆成了王子。

當湯姆逐漸適應宮廷生活後,他可以仁慈、理解,做了很多好事。然而真正的王子就沒有那麼幸運了,他衣衫襤褸,飢餓,流浪。最後,邁爾斯先生的幫助下,他回到了倫敦。在新國王的加冕禮上,王子證明了自己是真正的王子,湯姆願意幫助他恢復王子的身份。最後,好人有好報,而壞人也得到應有的懲罰,是一個皆大歡喜的結局。

馬克吐温這樣編織成了一個曲折動人的童話,讓讀者在歎息的教育中,彷彿突然長大了許多,真的受益於淺薄。人生並不如意,然而,生活在現實世界中的人,不僅要解釋自己的角色,還要站在別人的立場上看待問題,經常反省自己。他們不斷地完善自己,提高自己。我們必須學會改變生活中的思想,才能真正學會寬容,理解,學會與人相處。

王子與貧兒讀後感?(二)

這幾天,我抽出時間,把王子與貧兒這本書看完了。下面和大家談談我的感受。

首先,我覺得這本書很好看,雖然是簡寫,但是細節的描寫還是很多的,其次,故事簡短,但很有趣。

這本書的主要內容是,一個乞丐和王子出生在同一天,然後在王宮中碰見,由此便換了衣服,陰差陽錯,身份不料也被互換,王子穿的乞丐的衣服到處被排擠,嫌棄,而穿着王子,衣服的乞丐,卻很享福,在王宮中被伺候着,結果當上了國王。當國王的乞丐很盡職盡責,辦了許多幫助人的事,而被百姓愛戴,最後王子和乞丐在王宮中相遇後變成了好朋友。

這本書,我最喜歡乞丐湯姆,因為他當上了國王后不但沒有驕傲,反而辦了對國家有意義的事。湯姆在辦答案是講究公平、公正、公開,不像有些沒良心的國王直接判死刑,湯姆很善良,也很正直,在辦案時特意自己聰明的腦子解決了這個案件。

我最不喜歡書中的約翰,它是湯姆的父親。他兇狠殘暴,而且經常打湯姆,在第四章時,約翰王子任城湯姆,不但打了王子,他把一個牧師打死了。然後打死了還不承認,還要改名換姓,所以我特別討厭約翰。

書中有很多激動人心的情節,還有懸疑類的問題,我很喜歡這本書,這本書也告訴我了一個人生的道理,做事不要愛慕虛榮,不要像約翰那樣。做事要努力,不能半途而廢,要像王子和乞丐那樣。雖然都有自己的夢想,但經過自己的不懈努力,最終都能成功

王子與貧兒讀後感?(三)

書,是人類最好的朋友,它能幫忙我們成長,讓我們懂得更多的道理,能給我們完美的啟示。

《王子與貧兒》這本書講述了一個發生在四百多年前英國的故事

那時的英國正是圈地運動的盛行時期。很多百姓過着飢一頓飽一頓的日子,而且還要時時擔心牢獄之災,但衣食無憂的上層階級,包括王室,卻並不瞭解民情。一天,一個叫湯姆的貧兒和王子愛德華無意中交換了主角,真正的王子成了貧兒開始四處流浪,在流浪途中吃盡了苦頭,之後透過各種方法才奪回了王位。在明白了百姓們的疾苦後,王子開始體察民情,透過努力把自己的國

讀了這個故事,我懂得了我以後要以一顆仁慈寬容的心來對待我的親人、我的朋友,讓他們愛我、喜歡我,仁慈寬容的力量將是無比強大的。

看完這本書,我的感悟很大:我還感受到人不論是在榮華富貴中,還是貧困,都要有着一顆善良的心,為大家,為別人做好事!

王子與貧兒讀後感(四)

這個暑假,姐姐給我了一本書,名字叫《王子與貧兒》,這本書是著名作家叫馬克。吐温的人寫的,講的是由於一個偶然的機會,王子與貧兒出與遊戲心理相互換了衣服,結果真王子愛德華竟被士兵趕出了宮門。被人們當成“瘋子”看待,受盡了嘲弄與折磨。

而被推上寶座的貧兒湯姆深知民間疾苦,他借國王的權利修改和廢除了一些殘酷的法律條文,赦免和解救了一些“不過犯了一點小錯或根本無錯”的犯人。

通過這本書,我知道了許多道理,這些道理讓我受益匪淺,讓我知道了做事,看人都不能只看表面,要深入調查,理解。有時候你看到的並不一定是事物的內部,你只有通過調查,才能知道。有句話説的好“人不可貌相”就是叫你不管做什麼都不能只看表面,包括交朋友。有的人看上去是挺和善的,其實並不一定,有人看起來挺兇的,但是説不定他還很熱心,所以,當你要交朋友的時候,一定要先相處幾天,瞭解他或她之後,才能交往。

王子與貧兒讀後感?(五)

這篇小説是以19世紀的英國為背景,描述一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。貧兒湯姆從小過着衣不蔽體、食不果腹的貧困生活,幻想着自己能有一天當上富貴的王子,而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活,也幻想着能到民間嚐嚐作貧兒的滋味。於是有一天,他們交換了身份,開始了新的生活。透過這個童話情節,小説首先用鮮明的比較手法,展現了勞動人民生活的極端艱難困苦和統治階級生活的極端豪華奢侈。在此同時,小説還鮮明地證明了人生生來平等的民主主義思想和環境決定人物性格的唯物主義觀念。湯姆並非天生就只能當貧兒,愛德華也不是生來就只能當王子,全部的不同只在服飾和地位。愛德華就曾跟湯姆説:“要是我們光着身子走出去,誰也分不清哪個是你,哪個是我!”的確,當貧兒穿上王子衣服時,大家都把他當成王子;而愛德華穿上貧兒衣服後,大家便認定他是貧兒,那裏既沒有什麼“天生富貴”,也沒有什麼“天賦王權”,問題的關鍵只在穿什麼服飾和處在什麼地位。不僅僅如此,湯姆在穿上王子衣服,被人推上王位後,便立即頒發仁慈的法律,釋放無罪的囚犯,否定封建法律的荒謬,指責宗教裁判所的草菅人命,成了被萬民擁戴的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服後,也能在重新

當上國王時廢止酷刑,昭雪冤獄,頒佈新法,以改善人民的處境。這是他倆突然心血來潮或良心復甦嗎?不,這是環境對人物性格的客觀影響,是健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來,健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛德華從王宮走到人民中去以後,受人民生活的影響,也逐漸具有了跟統治者截然不同的品質和性格。最後還有一點,小説雖然取材於16世紀英國,但讀者從小説所描述的人民大眾的苦難生活,很自然會聯想到19世紀七八十年代美國勞動人民的艱難處境;從小説所描述的統治者的為所欲為,很自然會聯想到當時美國資產階級政府的專橫欺詐;從湯姆和愛德華交換身份後的思想言行,也很自然會聯想到深刻的種族歧視。因此,小説雖然取材於16世紀英國,但其批評的矛頭是指向19世紀的美國。誤會和交換身份,就是這一部童話的主要情節,而這看似俗套的設置,卻在馬克吐温筆下顯出了隱含的光輝。這篇讀後感,語言質樸平實,從手法、思想和社會背景三方面闡述了作者意圖,筆風簡潔,眼光犀利。

王子與貧兒讀後感

篇四十一:王子與貧兒讀後感

這幾天。我讀完《王子與貧兒》這本書。、

書的大致內容是:小湯姆和愛德華王子在同一天出生,長相又很相似,在一個陰差陽錯的偶然機會兩人相遇,王子變成了貧兒,貧兒變成了王子。經歷了一系列意想不到的“奇遇”後,小王子終於在誠實的貧兒湯姆的幫助下,依靠御璽回到了王宮,當上了國王,開始新的統治。

讀完這本書後,我的感受很多。小湯姆是個貧兒,很可憐。他的爸爸和祖母心腸不好,總是打他罵他,常常不給他飯吃,成天讓他去外面乞討。討回來的錢只有四分之一用來吃飯,其他的錢他爸爸拿去喝酒、賭博。在這樣的家庭環境裏,小湯姆不但能忍受痛苦,而且還能勤勞,用自己乞討來的錢和食物來維持家裏人的生活。小湯姆這種精神是值得我們學習,小湯姆心胸也好,又誠實又善良。因他跟王子年齡相同,相貌想像,又穿了王子的衣服,王宮裏的人以為他就是王子,在國王病死後,他就當上了國王。小湯姆決定先替愛德華王子做個好國王,等王子回宮後再説清事實,把王位交還給王子,後來小湯姆也真的這樣做了,可見湯姆的品格有多好。

篇四十二:《王子與貧兒》讀後感

《王子與貧兒》是美國作家馬克?吐温的代表作。它描寫王子愛德華和貧兒湯姆通過一個陰差陽錯的偶在機會互相換了位置,王子變成了貧兒,貧兒成了王子。貧兒湯姆穿着王子的衣服在王宮裏盡享榮華富貴,還當上了英國的新國王

這個本書主要講兩個在同一天出生的孩子,因為家境不同,一個成了英國的王子,而另一個孩子湯姆成為了他臣民中的一員,一次偶然的機會使他和王子愛德華成了好朋友,而湯姆的命運卻發生了巨大的改變。

湯姆在一次偶然的機會中進入了王宮,並和王子交上了朋友,他們在一次交換衣服的遊戲中互換了衣服,由於兩個孩子長得幾乎完全一樣,如果不是因為衣服的問題,他們兩個都幾乎認不出對方來了。然而穿着破衣服的愛德華走出房間後卻被衞兵誤認為是湯姆,而被趕出了城堡。愛德華被趕出城堡後四處流浪,忍受貧窮。

愛德華在外流浪時受盡了欺凌和嘲諷,他向人們訴説他才是真正國王,可人們卻根本不信,取之而來的是人們的拳腳相加。而在皇宮中的湯姆卻享盡榮華富貴,並當上了英國的國王,雖然剛開始並不習慣宮廷生活,但它最終也慢慢熟悉了皇宮中的許多禮儀並喜歡上了這種生活。愛德華卻在流浪幾乎險些喪命,多虧了好心人麥爾斯?亨頓出手相救,才使他脱險,並且幫助愛德華回到了皇宮,而湯姆也將本不屬於他的王位還給了愛德華。

篇四十三:《王子與貧兒》讀後感

在寒假中,我讀了一本《王子與貧兒》,深深地體會到了孟子説的那段話:“故天降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……所以動心忍性,增益其所不能”

這本事講的是一個王子和一個窮人家的孩子的故事。王子愛德華和湯姆同一天出生,命運卻天差地別。在一次偶然機會中,他們互換了身份,愛德華被迫去鄉下生存;而湯姆被迫留在皇宮裏。在這一路上,愛德華看見了許多的故事,也結識可靠的夥伴――亨頓。最後,愛德華當回了王子,好人有了回報,壞人有了報應,這也是我喜歡這本書的原因之一。

在這本書中,我最喜歡亨頓和愛德華兩個角色。亨頓善良,堅韌而正義。如果沒有他,愛德華也不會重新成為王子,壞人也不會有報應,這一切也不會回原軌,可見亨頓對這個故事的重要性,當然他自己最後也得到了回報。再説説王子愛德華,他也還只是一個孩子啊,也是一個王子,本該在王宮裏享受榮華富貴,卻飽受生活之苦。但他從不喊不公平,反而時刻想着他的子民。在自己受難的時候,不會關注自己的傷勢如何,卻會去想:我的子民被這麼對待過嗎。所以,王子是大公無私且關愛羣眾的。他在貧民生活中遭受了苦難,才成就了他的賢明。

這本書告訴了我們三個道理:一是善有善報,惡有惡報;二是己所不欲,勿施於人;而三,就是千錘百煉,才增益其所不能。

篇四十四:王子與貧兒讀後感

《王子與貧兒》這本書的作者是美國著名文學家馬克吐温,這個作者可以算是很有名啊,寫的作品都很不錯,啟迪人的智慧。

《王子與貧兒》內容比較特別,也可以算是一種幻想,講述了十六世紀英國發生的一個故事,一個王子愛德華與貧民湯姆出生相貌相同,只是因為身份不同,過着兩種截然不同的生活。湯姆生活在貧民窟,而愛德華生活在富麗堂皇的宮殿裏。一次偶然機會,湯姆與愛德華相互交換了身份,從而演出了“王子與貧兒"的故事,湯姆當上了王子,而愛德華成為了貧兒,經過一系列的故事以後,他們互相又換回了身份。之後,愛德華更懂得了愛惜百姓,而湯姆也懂得了人間的是是非非。

讀完這個故事,我感觸很多。這個世界上的確有很多事情是我們無法改變的,就像出生背景,人無法決定自己的出生。

而不同的出生導致的人生處境就是不同的,可是我們能夠選擇作惡還是為善。《王子與貧兒》的結局是比較明朗的,作惡的人最終受到了懲罰,善良的人過上了幸福生活。《王子與貧兒》也讓我懂得了一個道理:一個人之所以美麗在於靈魂,而不在於意味身份的穿着打扮。

篇四十五:王子與貧兒讀後感

一天,我去書店買書,結果沒有看到我喜歡看的書,卻看見了《王子與貧兒》這本書,王子和貧兒之間會發生什麼故事呢?我覺得很好奇,便買下了。

書中大概是這樣講的:在英國一天,一個王子與一個乞丐在一個時間同時生了下來。乞丐叫湯姆,王子叫愛德華。一個受到父親的毒打,另一個卻能享受榮華富貴。一天,他們碰在一起,愛德華羨慕湯姆的自由自在,湯姆羨慕愛德華的榮華富貴。於是,王子穿上了乞丐的衣服,乞丐穿上了王子的衣服,體驗他們嚮往的生活……最後,他們還是換了回來。因為在他們彼此互換身份的時候,他們體會到做對方的不易,反而開始懷念做自己時的好處。

乞丐就是乞丐,王子就是王子,就算換了身份,總有一天會水落石出的。其實,也只有換了之後他們才明白,自己是多麼幸福。生活中也一樣,我們有的同學總是羨慕別人,其實他們不知道,別人也在羨慕自己,每個人都有自己的長處和快樂,不是嗎?

從這個故事中,我明白了一個道理:做人還是做自己好。

篇四十六:《王子與貧兒》讀後感

兩個孩子在同一時間降生了,但是卻只有不同的待遇,這就是《王子與貧兒》作者馬克吐温用上層社會和下層社會形成了對比,互為因果。

上層社會的王子愛德華都鐸與下層社會的湯姆坎第,一個是王子,一個卻是乞丐,兩種地位截然不同的人卻聚在了一起互換了地位。湯姆坎第在王國生活了許久,雖然良心未泯,秉性純良,但人性卻慢慢異化,而愛德華都鐸在下層社會體會到下層人民的艱苦,歷經了酸甜。最後他們兩人互換了身體,又變回了原樣。

小説作者塑造兩個生動形象的孩子,一個富有同情心,一個良心未泯,兩人互換了地位,充分鍛鍊了兩個孩子,是一本不可多得的好書。

篇四十七:《王子與貧兒》讀後感

上個雙休日,由於爸媽有事,沒人送我去課外輔導學習。於是,我就將爸爸給我買的世界文學文庫系列叢書中的《王子與貧兒》找出來看一看,剛開始我看到書名以為是講王子是如何的兇殘,貧兒是如何善良的,可是看到劇情介紹才知道真實情況。

這篇小説是以十六世紀中葉英國的某個秋日為背景,描寫了一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式的故事。貧兒湯姆從小就過着衣不蔽體、食不果腹的貧困生活。而且他的父親也因為經常酗酒對他和他的母親施以暴力,他一直幻想着自己能有一天當上富貴的王子。而王子愛德華也因為厭倦了死板、空虛的宮廷生活,也幻想着能到民間嚐嚐作貧兒的滋味。於是在他們十三歲的一天,他們因為一個戲劇性的巧合互相交換了身份,而且由於他們的相貌幾乎完全相同,所以不會有被人識破的風險。從那天起,他們開始了彼此不同的生活,見識了不同的人生,嚐盡了人生中的辛酸苦辣,因此從中受益匪淺,各自為貧苦的人們做了好事。

讀了這本書後,我想了很久,人不可能生活得十全十美,要知足常樂,不論是生活在榮華富貴中,還是生活在貧困交加中,都要本着一顆善良的心,多為別人做好事,這樣一個國家才能真正達到和諧!

篇四十八:王子與貧兒讀後感

今年,炎炎我閲讀了《王子與貧兒》這本名著,這本書是美國的文學家馬克吐温寫的,主編是劉益宏。這本書是主要寫了一個貧兒和一個王子模樣長得很像,王子羨慕貧兒有着自由自在的生活,貧兒羨慕王子有高貴高尚的生活。因為雙雙好玩心重,就交換了衣服開始各自的人生。可是當王子變成貧兒後才發現以前的生活是多麼美好決定回去,可是貧兒的以為他是自己的兒子瘋了,就打的更重了,還好在中途被一個叫哼頓的人救了,而另一邊那“王子”的生活是這樣的:自從國王駕崩了以後王子就登基了,王子一點都不習慣王宮的生活也常常回做一些傻事,比如:用大國璽砸過核桃,就連平時的伊麗莎白都不認識了。這本書令我印象最深的還是國王的`一片善心,首先是他的代?童,因為王子前兩天沒有學好所有太傅決定打他一頓鞭子。王子當時很疑惑,就問:“明明是我沒學好為什麼是你來挨鞭子呢?”代?童説:“因為我你的代鞭童啊,你尊貴的身體不能捱打,我就是替你挨鞭子的!”國王泡恍然大悟道:“那我一定努力學習讓你少挨鞭子!”代鞭童一聽一下子跪在國王面前説:“不要啊,我的背就是我的飯碗,要是你不讀了或者讀好了我就沒飯吃了啊!”國王感慨地説:“那我故意學差讓你的工作量增加,你就可以領雙倍工資了”代鞭童聽了這話,非常感激地説:“謝謝國王的大恩大德,我會永生不忘!”就這樣兩個人成了好,國王從代鞭童那裏學了很多知識,也收穫了。我覺得這本書寫得很好,安排了兩個不同命運的人交換身份,發生了一系列有趣的故事,也寫出了當時英國法律的殘酷,整本書讀起來饒有趣味,希望你也可以去看一看。

篇四十九:《王子與貧兒》讀後感

在這個假期,我讀了美國作家馬克?吐温的一部代表作品――《王子與貧兒》。

兩個孩子長得一模一樣,是多麼神奇的事呀!只是,一個富貴得飯來張口,衣來伸手,整個國家都將是他的;另一個卻貧困得只能靠撿垃圾為生,殘暴的父親更是把他打得傷痕累累。兩個屬於不同世界的人,本來沒有命運交叉的機會,可是在這本書裏,一切不可能都變成了可能,兩人還互換了角色。

故事的主人公――貧兒湯姆和王子愛德華是兩個截然不同的人物。湯姆從小過着衣不蔽體、食不果腹的貧困生活,幻想着自己能有一天當上富貴的王子;而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活,也幻想着能到民間嚐嚐做貧兒的滋味。

然而有一天,由於兩個人的好奇,他們互換了衣服,兩人的人生際遇也因此改變。(王子與貧兒是怎麼相遇的,應按原著做適當交代)當貧兒穿上王子衣服時,大家都把它當成王子伺候;而愛德華穿上貧兒衣服後,大家便認定他是貧兒。在人們眼中,沒有什麼“天生富貴”,也沒有“天賦王權”,他們只在乎只注意穿什麼服飾和處在什麼地位。(精準的評述,同時也點明自己的觀點)作者正是通過這個童話式的故事,諷刺了當時的社會,批判社會的罪惡,同一切壓迫、不平等的行為作鬥爭。

讀完這個故事,人們也許會覺得這是不可能的事。這如童話般的故事卻體現出人心中的一種矛盾:愛德華想要過自由的生活,卻不想放棄榮華富貴;湯姆想要做至高無上的王子,卻又不想放棄自由的生活。這又何嘗不是人們的普遍心理。“魚和熊掌不可兼得”説的就是這個故事吧。

讀完這本書,我有很多感想。王子從小在宮廷中嬌生慣養,養成許多壞習慣,可都在磨難中一一改正,最終成為了一個受人尊敬的好國王;而貧兒在財富與權力面前能堅持自我,誠實友善,主動把王位還給了王子。我學到了誠實是一個人最基本的品質,還有人的一生要經歷磨難,王子所經歷的考驗和磨難對他的成長來説,無疑是一筆巨大的財富。

這本書讓我學到了很多,令我受益匪淺!

篇五十:王子與貧兒讀後感

我最近看了一本特別有趣的小説,叫《王子與貧兒》,這本書是馬克、吐温寫給女兒們的一本著作,在我看來,這本書給了我很大的啟發,同時也帶給我無窮的樂趣,馬克、吐温的寫作風格,一向是以幽默的形式來批判現實的社會。這本書中兩位主人公是同一天出生,卻有着天壤之別的生活。

湯姆、康蒂生活在貧民窟,湯姆家很窮,湯姆的父親喜歡酗酒,湯姆的父親天天叫湯姆和他的兩個孿生姐姐出去乞討,到了晚上如果湯姆沒有乞討到東西,他的父親就會鞭打辱罵他,但湯姆一點也不恨他的父親,他覺得他的父親不是個壞人,是酒惹的禍。

生活在王宮裏的愛德華王子,從出生就有很好的待遇,人人見了他都要跪拜。

兩個不同的生活人但都心地善良、正直的人。

一次偶然的機會,湯姆被愛德華王子請進了王宮還吃了點心,湯姆非常高興,兩人互換彼此的衣裳,但因為兩人長得非常相似,所以王子被誤認為“小乞丐”,趕出了王宮。王子非常氣憤,一路上沒有一個人信任他。在他最困難艱險的時候,碰到了好心人亨頓,一路上都是他在保護着王子。

湯姆這邊湯姆根本不懂皇室貴族的基本禮儀,鬧出了許多笑話,還被人們稱為“瘋了的王子”。像這樣的日子,湯姆和愛德華過起來真是度日如年呀,終於在加冕典禮的時候,倆人的身份又互換回來了。

倆人在艱苦難熬的日子裏學了許多以前沒有接觸過的知識與事,這是兩人的經驗更深。經過了這一次歷險,倆人的關係更好了。

篇五十一:王子與貧兒讀後感

兩個孩子,同年同月同日生,只不過一個是未來的國王,一個是貧苦的乞丐;一個是為王國增加了希望,一個卻是為一個家庭平添了煩惱。

《王子與貧兒》是我這學期最愛讀的一本書,書中描寫了兩個身份地位完全不一樣,甚至可以説是雲泥之別的孩子,在一次意外中互換了衣服,乞丐變成了王子,王子變成了乞丐,之後卻互換了身份,貧民窟的小乞丐因知道世態炎涼,在當上了國王之後以正確的仁愛之心統治了整個國家,而真正的王子卻被誤認為“幻想王國的小瘋子”而遭受了“父親”的毒打,之後從“父親”手中逃跑,又因惹火了一羣少年而險些丟命,而且遇到了他的救星――落魄的貴族邁爾斯?亨頓,之後在離開亨頓後逃脱了殺人隱士的刀和強盜幫壞人之後重回亨頓的佑護下,而又差點被亨頓的兄弟休吾害死,之後重回王位的故事。

這兩位孩子的名字各自叫做湯姆?康第和愛德華?都鐸,前者是那個小乞丐,後者則是真正的國王。

真正的國王即位後,並沒有把怨恨遷移到可憐的流浪兒湯姆身上,而是讚揚了他之後將他封為了“國王的受惠人”而保護過國王的亨頓則被尊為了肯特伯爵,原來的大爵士休吾的財產和爵位全部撤銷,並將整個王國治理的十分美好,每當有人問他為何如此仁慈時,他總會説:“你知道社會的殘酷嗎?我和我的子民可是知道的”

這本小説不僅劇情豐富詼諧,而且充滿了趣味,中心思想“善惡終有報”明確,我相信我會像湯姆和愛德華一樣,做好自己,努力奮鬥。

篇五十二:王子與貧兒讀後感

書是一位老師,指點我們怎樣學習;書是一座燈塔,指引我們前進的道路;書是我們的朋友,在悲傷的時候看看書,鬱悶的心情就會好一大半;書讓我們明事理;書讓我們……。

這幾周我們讀了《王子與貧兒》這本書。

這是一部揭露社會不平等現象的名著,這本書出自一位名叫馬克吐温的名家之手。

馬克吐温原名薩繆爾。蘭亨。克萊門,他出生於祕密西比河畔的一個窮苦家庭裏。馬克吐温是美國批判現實主義文學的奠基人,世界著名短篇小説作家,代表作有《競選州長》《哥爾斯密的朋友再度出洋》等多種小説。

這本書用辯駁的語句寫出了當時社會的不公。

故事主要講了小乞丐湯姆,從小過着衣不遮體的悲慘生活,他幻想着自己能有一天當上富貴的王子,而英國王子愛德華卻厭倦了,“衣來伸手,飯來張口的生活”,一個偶然的機會讓他們的身份被交換了,發生了一系列的鬧劇,但故事的最後因為湯姆的良心受到譴責,之後把王位還給了真正的國王愛德華,在湯姆上任期間改變了許多殘忍的法律。

其實,湯姆和愛德華的品質都是值得我們學習的,我們應該學習湯姆善良的品質,凡事多替別人着想。也應該學習愛德華的勇敢正直,還有不計前嫌的精神和品質,做一個有思想,有擔當的人。

讀書能讓人學會思考,能讓人在不知不覺中變得安靜下來,讀書讓人快樂。

篇五十三:《王子與貧兒》讀後感

昨日讀完《王子與貧兒》一書,頗有感觸,在此談談個人心得體會

《王子與貧兒》是馬克?吐温的童話諷刺小説。故事以十六世紀英國生活為背景,講述的是一個窮困人家的孩子湯姆?康第和王宮裏的王子愛德華同時出生,兩個非同母所生,但相貌卻極為相似。一天,湯姆因在王宮外討飯而被衞兵打罵,善良的王子把湯姆帶回王宮。兩個人因做換穿衣服遊戲,卻不料同時也換了身份。湯姆登上國王寶座,廢除了一些殘酷的法律和刑罰,赦免了一些無辜的犯人。王子愛德華流落在民間,經歷了君主專制統治下的底層人民的苦難生活。

小説通過一個虛構的故事,生動的反映了英國資本主義原始積累時期最底層勞動人民生活的窮苦和悲慘,以及封建統治者的豪奢和暴虐。故事最精彩的部分是王子在經受苦難生活過程中的反思,他感受到下層百姓的窮困和悲苦,從而認識到國家法律中的不足之處,理想做一個善良、體貼百姓的國王。其實,現實生活中很多事情都會像這個故事一樣,凡事換個角度想一想,就能得到不一樣的感受。這就是人們常説的:多站在別人的角度思考問題,這樣才會理解別人,寬容別人,從而彌補自己。

生活往往不能如你所願,十全十美,但是生活在現實社會中的人們,不僅要演繹好自己的角色,同時要多站在別人的位置看問題,時常反省,就會不斷完善自我,提高自我。馬克?吐温將換位思考用這種方式編織成一個曲折動人的童話故事,讓讀者在感歎中得到教育,彷彿一下子又長大了許多,真是受益非淺。

篇五十四:《王子與貧兒》讀後感

今天,我讀了一部作品――《王子與貧兒》。這本書描寫的是一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換地位的童話故事。

貧兒湯姆從小過着貧困生活,幻想着自己能有一天當上富貴的王子,而愛德華因厭煩宮廷生活,也幻想着能到民間嘗貧窮的滋味。於是有一天,他們交換了身份,開始了新的生活。

通過這個童話情節,這部小説首先用了一個個鮮明的對比手法。在此同時,小説還鮮明地表明瞭人生來平等的思想和環境決定人物的主義。湯姆並不是天生就只能當貧兒,愛德華也不是生來就只能當王子,全部的不同只在自己的服飾和自己的地位。愛德華就曾跟湯姆説:“要是我們光着身子走出去,誰也分不清哪個是你,哪個是我!”這是正確的,當貧兒湯姆穿上王子衣服時,大家都把他當成王子;而愛德華穿上貧兒衣服後,大家便認定他是貧兒,這裏既沒有什麼“天生的富貴”,也沒有什麼“王權”,問題的關鍵只在穿什麼服裝和在什麼職位。

不僅如此,湯姆在穿上王子衣服,被人推上王位後,便立即下發仁慈的法律,釋放了沒有罪惡的囚犯,否定了曾經法律的殘酷,指責宗教所的草草的人命,成了被萬民擁戴的王子。而愛德華在穿上貧兒衣服後,也能在重新當上國王時廢止了對犯人的酷刑,發佈來新法,以改善了人民的處境。這是他倆突然心血來潮或慷慨嗎?健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來,健康、樸素的人民生活使湯姆從小就有了善良、正直的品質和同情苦難、的習慣。而愛德華從王宮走到人民中去以後,受人民生活的影響,也逐漸具有了跟帝王不同的品質和性格。

篇五十五:王子與貧兒讀後感

那天下午,收到一個快遞,打開一看全是書。我問媽媽這些書是誰的,媽媽説這是弟弟的。一大包書中我第一眼看到的就是《王子與貧兒》,白色的書皮與其他的書全然不同,我對這本書就產生了濃厚的興趣,問過媽媽後就拿上這本書開始津津有味地看了起來。

這是一個是來自美國的馬克?吐温創作的美麗童話。由於對它的“一見鍾情”,我很快就把它看完了。

這本書描寫了貧苦兒童湯姆和富貴王子愛德華在一次機緣巧合之下互換了身份的童話故事。貧兒湯姆成了萬人尊崇的王子,享盡榮華富貴,一度當上英國的國王;真正的王子愛德華則流落民間,成了受人欺凌的乞丐,歷經磨難的故事。從這部作品中,可以看到都鐸王朝統治下的英國民眾的生活狀態:下層人民生活困苦,連乞討這種最低級的生活手段都被無情地剝奪了;上層社會對脾氣暴躁,獨斷專行的國王亨利八世唯唯諾諾,膽戰心驚。整個國家都處在極度恐怖的環境中。書中的愛德華一出生就註定是下一任國王而和他同一天出生的湯姆卻是一個靠乞討為生的貧兒。在這樣的兩個人身上我知道了:要珍惜現在的生活,因為總有人生活得比你糟糕;要保持一顆善良,純真的心靈,不要被那些所謂的虛榮心矇蔽了雙眼,成為一個沒有人性的人;凡事要以大局為重,不要以自我為中心,要做一個識大體顧大局的人。那個一直在真正的王子身邊保護他的患難朋友麥爾斯亨頓讓我明白了什麼是勇敢,什麼是男子漢(雖然我是女孩子,)正因為他的保護,他自己才能奪回家產,成為伯爵。

這是我第一次閲讀後的感悟,在以後的時間裏還會有第二次,第三次,甚至更多。大家在閒暇時間也可以去閲讀這本想象力豐富,語言幽默風趣的書!

篇五十六:王子與貧兒讀後感

寒假期間,我讀了一本叫王子與貧兒的童話故事。裏面寫的是:有兩個人同年同日生,一個人叫湯姆,一個人叫愛德華。貧兒湯姆生在垃圾大院裏,王子愛德華生在皇宮裏,天天享受着榮華富貴,衣來伸手飯來張口,還有數不盡的僕人。而貧兒湯姆卻沒那麼好,他的祖母和父親經常打他,還要湯姆去要錢。雖然他們都是同年同月同日生,但是他們卻天差地別。貧兒湯姆天天都想讓自己成為一個王子。他的願望實現了,有一天,貧兒湯姆與王子愛德華進行了互換身份,因為湯姆想當上王子,愛德華想過上普通人的生活。可是,這回愛德華可慘了,天天都過着苦日子,幸好愛德華有一位小夥伴願意跟着他,保護他,照顧他。而湯姆這位假王子卻在皇宮吃喝玩樂,還當上了國王。最後,愛德華經過了千辛萬苦來到了皇宮,湯姆把原本不屬於他的皇位讓給了愛德華。從此,愛德華成了一位慈祥的國王。讀了這本書後,我對貧兒湯姆以前的生活很同情,我要向王子愛德華一樣改掉自己的壞習慣,要不浪費糧食,勤儉節約。

篇五十七:王子與貧兒讀後感

在這個寒假裏我讀了一本世界名著――《王子與貧兒》。這本書讓我懂得了許多道理。

這本書的作者是美國現實主義諷刺小説家馬克。吐温。它講述了一個貧民窟的孩子湯姆。康蒂,由於一個偶然的機會,戲劇性的與長相相同的王子愛德華調換身份,當上了英國國王。心地善良的湯姆當上了國王后做了不少好事,得到了人民的愛戴和擁護。而真正的王子愛德華就在民間流浪,當起了乞丐。他嚐遍了人世的酸甜苦辣,親眼目睹了民間的疾苦和國家的弊端。他深切的感觸到英國法律的殘酷與社會階層的矛盾。最後愛德華歷盡千辛萬苦,終於又坐回王位了。

我認識到:環境能影響和改變一個人。在貧民窟長大的窮孩子,更能體會到民間的疾苦,感受人間的人情冷暖,所以湯姆才會更加珍惜自己來之不易的幸福,並且造福於更多的苦命百姓。而在王宮裏享受着榮華富貴和錦衣玉食的王子愛德華,經過在民間流浪當乞丐的那些日子,終於知道了如何用自己擁有的權力給人民謀取更多的福利,使自己的人生變得更有價值。

《王子與貧兒》這本書告訴了我,不管在多麼艱辛的環境下,都不能失去一顆堅定、善良的心,珍惜來之不易的生活。

篇五十八:王子與貧兒讀後感

看了《王子與貧兒》之後,我來簡單敍述一下故事吧。

一天,貧兒在乞討,不知不覺中他走到了皇宮,就想進去看看,衞兵們攔住了他,還把貧兒刺傷了。這時候,王子來了,讓他進去,到了王子的房間,貧兒説:“我們來玩換衣服吧!”

“好呀!我還沒有試過這個遊戲呢!”王子高興地説。

於是,他們互換了衣服,王子看見了貧兒身上的傷,覺得的很驚詫,問:“這傷是怎麼來的?”

“嗯,是衞兵。”貧兒猶豫着説道。

聽完,還沒有換回衣服的王子就衝了出去,想教訓衞兵。衞兵一看,心想“咦!這不是剛才的貧兒嗎?”

二話不説就把王子從皇宮驅逐出去了。

就這樣,貧兒莫名其妙的當上了國王,而悲催的王子竟成了貧兒。

過了一段時間,王子聽説國王的葬禮在大教堂舉行,於是就在大教堂等候,等到國王(貧兒)他們出現的時候,就大聲叫道:“我才是真正的王子”。國王(貧兒)馬上下馬,把衣服又互換回來。

王子就又當上國王了。

如果你想知道更多有序的事,就來看這本書吧!