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正文
第一篇：《土雞的冒險》讀後感
土雞，又名笨雞，一向很受人們的偏見。可是《土雞的冒險》這本書，卻描寫了一隻懂人類的語言、勇敢、善良、有思想、有感情，還會流眼淚的土雞。它想擺脱人類的魔爪，改變成為盤中餐的命運，嚮往着無人類的自由生活。
故事主要是講一隻被當作小母雞的小土公雞，要在小土雞裏出類拔萃，才不至於像其它兄弟一樣被主人吃掉或賣掉。它以自己的機智、堅韌的性格，在父親的引導下，經歷了挫折、失敗，甚至最殘酷的鬥爭，終於成長為一個優秀的家族首領，併成功領導了它的家族走出人類的包圍圈，來到了一片綠色的山林，讓子孫們過上了自由幸福的生活。
文中有很多令人感動的地方，這一段就是一個很好的例子。
“我側着耳朵傾聽外面的動靜，對絨(來源好範 文網：)絨説:‘你沒聽見白毛在哭嗎？’絨絨説：‘我們土雞不會哭的，也不會流眼淚。’我傷感地説：‘白毛現在就是哭呢。這就是土雞的痛哭。’絨絨説：‘如果瞎折騰就是白毛在哭泣的話，也該輪到它哭了’。突然間，在漆黑一團的雞窩裏，響起了我的聲音，我都不知道自己會説出這樣的話來：‘我想讓白毛活下來！’”要知道，白毛一向討厭它，處處迫害它，恨不得它成為主人的盤中餐。可當白毛有危險時，它卻一心想救白毛。
它不希望自己的子孫一生的價值就是為主人下蛋、打鳴，更不希望它們成為主人的盤中菜或囊中財，它沒有權利選擇自己的命運，但它為了整個土雞家族的命運與前途，不顧自己衰老的身體，帶領土雞家族逃離了它的主人，奔向了自由。
連一隻土雞可以有這樣的毅力、膽識與勇氣，我們人類呢?《土雞的冒險》讓我明白了什麼是責任感，同時也讓我對人生的意義有了更深的理解。
第二篇：男孩的冒險書讀後感
最近媽媽給我買了一套《男孩的冒險書》，包括極地冰河冒險書·、非洲草原、青藏高原等等系列的冒險書。我用了一星期的時間讀完了《極地冰河冒險書》，書中講述的是去北極探險的事情，首先是去之前要準備一些裝備工具，如刀子、水囊、打火石、繩索、睡袋鐵罐、滑雪板、魚線和釣鈎。這本書上的內容豐富多彩，讓我學到以前不知道的知識，如北極和南極的區別；世界最大的島嶼---格陵蘭島；吃生肉的人因紐特人；在北極怎樣搭建雪屋，怎樣觀察天氣，預防暴風雪；怎樣做雪橇；北極的動物，如北極熊，人們稱它為北極霸主，讀到這兒我的眼前浮現出在電視上看的動物世界，北極熊捕捉食物的畫面，可謂殘忍。再説海象吧，給人的感覺胖墩墩的不大愛活動，以為它們善良可欺，那就大錯特錯了。即使遇上窮兇極惡的北極熊，也會在它們的合力攻擊下落荒而逃。看到這我們都明白了海象並不温馴。最讓我興奮的是北極美麗的極光，雖然我不能親眼目睹，但從書中能感受到，恢宏而美麗的景象，在安靜的夜空中閃動着空靈的光彩，明亮而絢爛，璀璨而奪目，好像糅合了人間所有的顏色而成的，卻沒有固定的形態。説它像彩虹吧，它比彩虹要輕盈飄渺一萬倍；説它像閃電吧，它又能持續地閃現出光怪陸離的顏色。如果真能對這些美麗的景象親自看上一眼，那該多好啊！原來只知道南極有企鵝，今天看完這本書明白為什麼北極沒有企鵝，這還要從南極和北極的區別説起。南極儘管在條件上比北極更惡劣一些，但是它來自生物界的危險因素更少，事實上，南極沒有什麼大型的肉食動物，除了只能偶爾在水邊上稱一下威風的豹形海豹。對於企鵝這種缺少抵抗能力、肥胖而且笨重的、不會飛的鳥類來説，天氣惡劣不可怕，它們最害怕的是外界猛獸的攻擊，假如南極有南極熊的話，就不會有企鵝。最後一章講述了假如極地冰雪全部融化產生怎樣的後果，不得不提醒我們人類要愛護地球，低碳生活。讀完這本書我深深感受到我們人類的重任，從我做起低碳生活。
《男孩冒險書》讀後感
簡介：主人公歐陽是個膽小怕事的一個男孩，為了培養歐陽的野心和智慧，他爸爸帶他到了家鄉y城，裏面有個訓練營是專門訓練男孩子扔掉自卑，自強不息的精神的一個訓練營，過了幾個月，歐陽變成了一個不一樣的人，抖起了威風，小霸王都不敢欺負他了
先來看看歐陽的覆歷表
姓名：歐陽嵐曦
性別：誰都知道
生日：比哈利波特剛出道還要大三歲
優缺點：不就膽小了點嗎？
從這個覆歷表我們看出了歐陽是很有個性的小夥子，但是因為膽小怕事而讓自己的優點發揮不出來，換句話來説，就是缺點籠罩了優點。因為歐陽自己不改正，而導致大家以為他是個壞小孩。
在當今的社會中，小孩往往是一家之寶，很少有機會去獨立完成一些事情，而在我們的內心仍然存在着一種潛在的衝動，那就是去冒險，確立自己男子漢的地位。這本書創造了一個奇妙的意境讓小孩感受冒險的刺激，引導孩子變得更加自信和勇敢。而感受到自己和朋友真情的可貴，更是一個意想不到的收穫。
亞里士多德説過這樣的一句名言：勇氣是最重要的美德。因為如果沒有勇氣，就絕對無法實現其他美德！
21世紀的男孩還是真正意義上的男孩兒嗎？這是本文作者提出的一個主要問題。的確，現今的男孩兒，乖巧懂事，文質彬彬，與幾十年前的男孩兒相比，他們身上的那種勇於冒險、天真勇敢的性格早已消失了！如此下去，現今的男孩長大後能成為勇敢堅強、頂天立地的男子漢嗎？
書中列舉了作為男孩子曾經做過的所有事情，從野外生存技能到製作隱形墨水。作為一個男孩，他們應該對所有的事情都感興趣。
如何過好週末和其它假期，也許老師、家長、孩子各自都有盤算。但在這個玩電腦遊戲或者上興趣班的時代裏，還是有很多孩子過着“黑白顛倒”和“失去自我”的生活，把假期最終在電腦前或者“被興趣的小班”消磨掉了！我相信這本書能成為男孩子們最為喜愛的假期夥伴
第三篇：《超級冒險小虎隊》讀後感
《超級冒險小虎隊》讀後感
寒假裏我讀了《冒險小虎隊之毒藥博士的恐怖計劃》，上面説了毒藥博士偽裝成他們的校長，瞞過小虎們以此殘害無辜的學生。當我讀到毒藥博士逃走時我內心就想：小虎們一定要捉住他，把他帶回警察局，讓警方來制裁。
從這裏作者表達了憎恨的心理，結尾還説黑手黨的人正在尋找他讓計謀重新發展。另外他們等計謀得逞後會殺掉毒藥博士以免把事情泄露出去。
再想黑手黨用了錢財計這樣惡毒的手段來騙取毒藥博士的信任，真是悲哀啊！
你也來讀讀這本好奇而又有冒險精神的書吧。
《偵探王與魔法師的較量》讀後感
寒假裏我讀了《偵探王與魔法師的較量》這本書，開頭説了偵探王與糖果、書呆子無意中發現了來自魔星的黑魔扁扁（有名魔法師），魔法師要求讓他們找回魔筆。作者這裏表達了魔法師焦急的心理，從這裏可以看出魔法師對魔筆很愛惜。
中途他們開始了艱難的尋筆歷程，偵探王破了各種難題，糖果用泡泡糖吹走了壞蛋，書呆子因為經常看書所以不懂得難題都由他來解決。結果魔法師找回了魔筆之後開始寫作業，並且與偵探王他們住在了一起。我非常喜歡偵探王，因為他聰明而且活潑。看完這本書使我的性格也更開朗了。
大家不妨也來看一看這本書，相信你們也會有相同的感受。
第四篇：《冒險小老鼠》讀後感
《冒險小老鼠》讀後感
《冒險小老鼠》你看過了嗎？這次讀書月活動，我就看了這本書，看完之後，我有很大的感觸。
《冒險小老鼠》這本書大概講的是：有三隻小老鼠，名字分別叫做紅通通、黃澄澄、綠油油。他們與其他老鼠不同，他們皮膚的顏色分別是紅色、黃色和綠色。他們和一位老奶奶成為了好朋友，為了幫老奶奶送信，他們千辛萬苦、夜以繼日地趕路。路上困難重重，但是他們沒有辜負別人的期望，到達了奶奶墳前，把信燒給了奶奶。他們三個人覺得這次的歷險很好玩，紅通通就提議分開，獨自去遊玩。綠油油和黃澄澄不願意分開，就決定兩人一起走。但是在一輛卡車上，因為路不太好，綠油油被抖了下來，還是和黃澄澄分開了。
最後，綠油油成了畫家，還交了一個好朋友，他們倆有一樣的興趣愛好，那就是畫畫。黃澄澄也交了七個好朋友——七隻貓。紅通通幫助了三頭大象。他們仨重逢在一個名叫“風水鄉”的地方，綠油油還給自己的好朋友畫了幅畫。
從這本書中，我明白了一個道理：只有那些堅持不懈的人，才能取得成功。我還明白了：一條路走不通時，可以試想一下另一條路，就像書上説的“你沒有摘到的只是春天裏的一朵花，而整個春天都是屬於你的。”我要像那三隻小老鼠一樣，有着勇敢、堅持不懈的精神。
看了書，我變得勇敢了；看了書，我有了堅持不懈的精神；看了書，我覺得我自己長大了。
第五篇：《冒險小虎隊》讀後感
拾起丟失的童年
——再讀《冒險小虎隊》之課堂“幽靈”有感
11小教2班 陳**
當“三隻小虎”穿梭在花花綠綠的都市中，繁華的都市會帶給他們什麼樣的挑戰與冒險，他們又會反饋給它什麼樣的精彩與傳奇呢？如石塊拋入水中，必會泛起層層漣漪。它，就是托馬斯?布熱齊納筆下最受歡迎的作品——《冒險小虎隊》。
好奇、愛玩是小孩子的天性，他們的精力與想象力往往超乎我們的想象，然而我們的創造性思維卻隨着年齡的增長慢慢減弱，然而這也是我喜歡這系列書，以及決定再次回顧它的原因。一般的故事再好，也只能讓我們神遊，通過自己的想象去看故事，但它不一樣，它不僅能讓我身臨其境，更能讓我感覺我也是他們的其中一員，通過插圖，與他們一起找線索，通過自己動手才能找到答案，真正做到融入故事中，這不僅考驗了我們的觀察能力，還培養了我們的邏輯思維能力，對於愛探究、好奇心重的孩子們，這個系列的書無疑是最好的選擇。 全書雖然沒有華麗的辭藻，但它有孩子們注重的情節，還有其生活化，正好符合了孩子們平時異想天開的想法，每天都以神奇的心態看待生活中很平常的事物。作為一名學生，最需要但也是最反感的就是課堂，總想着有什麼奇妙的事會發生，然後就可以不用上課，或者讓課堂變得更有趣一些，所以《課堂“幽靈”》便吸引了我，它讓平常的事物變得不平常。 堅毅如虎的碧吉、精明如虎的路克、勇猛如虎的帕特里克，他們三個是形影不離的好朋友，上課也坐一起，他們組成了“冒險小虎隊”，他們就是我們的主角，就像我們一樣，他們也調皮愛講話，在課堂上也不安分，所以這次可憐的碧吉被老師懲罰了，和單獨坐在最後一排靠窗邊的普里斯卡交換了座位，離開了她的夥伴們。不過因禍得福，他們又獲得了一次奇妙刺激的冒險。
“‘噓！’突然，碧吉聽到了一種聲音。碧吉驚訝地抬頭張望。”
“‘你是無法看到我的，因為我是一個幽靈！’輕輕的聲音又在她頭頂響起。”
就這樣，碧吉招惹到了幽靈，故事開始向主題發展了。當然當碧吉聽到這詭異的聲音也是十分害怕的，多次從座位上嚇得蹦起來，後來校長處理這事時，告訴了碧吉一個祕密，另一個叫貝特的同學也“見鬼”了，校長覺得事有蹊蹺，希望小虎隊能調查此事，於是他們便展開了一系列的分析、研究，並跟蹤相關的人物。途中他們有受到恐嚇，半夜有“鬼”敲打玻璃，室內燈光忽閃忽閃??但我們通過圖上線索，以及書後面的小虎工具房，聰明的讀者很快就能破解“壞人”們的詭計。經過多次的探索、追蹤、“追殺”，甚至有被綁架，小虎們還是勇敢地繼續着冒險，直到破案。原來所有的“鬼怪”都是人為的，這不出意外，但令人驚訝的是，被誆騙成“幽靈復仇者”的孩子們竟然成為了他們的作案工具，幫兩個壞人進行偷竊，並且完全不知事情的真相，一味的相信幽靈的存在，把與亡故的靈魂保持聯繫當成一種特別的精神寄託，不信人而信鬼神。所謂的復仇其實就是偷竊。
“小虎小虎，絕不馬虎，小虎小虎，生龍活虎！”多麼響亮的口號啊！這是每次成功破案後的勝利標誌。三個智慧少年知難而進、無畏無懼，闖入一個個危險地帶、恐怖地帶，留下一個個精彩故事。撲朔迷離的情節，險象環生的經歷，一次又一次把我帶入一個以往經驗所到達不了的地方。哪裏有危險，他們就往哪邊去，這樣鍥而不捨，勇於探索的精神是值得所有人學習的。
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