《邊城》中的人物各個是那麼的可愛，但他們自身的個性行為與外在命運的無常，卻帶出了這樣的結尾：這個人也許永遠不回來了，也許“明天”回來!小編在這裏給大家帶來2021年《邊城》800字讀後感高中生，但願對你有借鑑作用!
《邊城》800字讀後感高中生1
雨後，我坐在陽台，讀着《邊城》。
這部小説初讀之下，語言很平淡，情節甚至算得上是平凡，但細讀之下，又會被小鎮的悠閒適意，爺爺的樸訥，翠翠的可愛以及字裏行間的自然、優美、詩意所吸引。讀着讀着，似乎自己也融入了這個很多年前的故事中。
小説開頭向我們展現了那片寧靜的自然風光，寥寥幾筆勾勒出翠翠和爺爺簡單的生活中透出的那些快樂和活力，然後便講述了那個熱鬧的端午節，翠翠的愛情便是從這時拉開了序幕。
到了小説的後半段，看得我有些急躁起來。翠翠的愛情之路似乎愈發崎嶇了，就像京劇《三岔口》給人的感覺一樣，一件兩情相悦好事卻被一連串的誤會打亂，總也成不了。
船總的兒子大老、二老都喜歡上了翠翠，剛剛開始競爭，大老的殞命卻讓一切都發生了變化。二老不再那麼堅定地要娶翠翠，船總開始對爺爺有偏見，而爺爺的木訥和口拙也讓船總和二老對他產生了誤會。
小説接近尾聲時，一場暴風雨帶走了爺爺年邁的生命，也許，它也同樣粉碎了翠翠剛剛萌芽的幸福。
在整部小説裏，最幸福的人應該是爺爺吧，這位帶着那個時代典型特徵的老船伕，他敬忠職守的在崗位上奉獻了50年，他擁有過平凡的妻子、可愛的孫女、幾十年的至交老友，也經歷過妻子的死亡，女兒的離去。最終在對孫女的擔憂中與那條渡船夥伴一起逝去。雖然一生清貧，但這也算是完滿的一生了。
讀完了《邊城》，我的心也變得酸澀、潮濕起來，不知是因為窗外不曾停歇的雨點，還是文中的翠翠那飄渺的幸福。或許，二者皆有吧。
《邊城》就像一首淡漠的笛曲，從我的腦海裏捲過，留下了淡淡的淒涼和哀傷。我本不是什麼易動感情的人，卻在這個昏昏沉沉的陰雨天，因為這個簡單的故事，生出了想哭的衝動。
我記得，有這樣一句話，悲劇美就美在它的它的殘缺。《邊城》就是如此吧。
“這個人也許永遠不回來了，也許‘明天’回來”，這模凌兩可的結尾似是給了些希望，但又像是對翠翠的安慰，讀起來有些悲哀和無奈。
合上書頁，我不禁遐想，如果沒有那場暴風雨，如果爺爺不那麼木訥，如果大老沒有死，如果翠翠主動一點，甚至，如果這個故事發生在這個時代，那麼，她現在該是幸福的吧。又或者，有了那些如果，翠翠便不是原來的翠翠，邊城便不是這一個邊城。
文末，那座在暴風雨中倒下的白塔又重新建造起來了，似乎是在告訴讀者，雖然那場暴風雨中逝去的很多東西已經回不來了，但風雨過後，活着的人還是要繼續生活的。
《邊城》讓我品出許多對現在生活有裨益的道理來，比如溝通，比如堅強比如……
《邊城》800字讀後感高中生2
原想為這篇起名為“如水”---可是我不能悖着自己的心，忽略那另一部分，於是我就給它起名為“純美與暴力”。
純美
清澈泠泠然地順着書脊淌下來了。它流到我指甲邊緣，滲入;隨後我聽見了歌聲，是晴雨後的泥土、時未融化的芬芳、時初生的情感;它變成氣態的、潮濕的詩，輕覆於我的睫毛。我願真正讀懂，可這時能令我深切感受到的唯有自己思維與語言的遲鈍。
《八駿圖》、《或人的太太》、《如蕤》我都翻來覆去地讀了三遍以上，直今還認為有些許晦澀。可是在閲讀的當中，純美的環境、純美的人們、純美的對話，這些是不曾有變的。就好似海浪，唯有那幾朵不肯在礁石邊迸成零散的珍珠------可你卻仍能感知它滾動前進的節奏與態勢，然後受它的鼓舞與感動。
這裏每一篇的人物都是有名字的。作者好像以“人”為開始，再釀出甘冽的環境，每一個人都富有極鮮明的特徵：他們的每一次抬眼、每一次頷首，甚至每一次開口的時間都是自然形成卻又不能改變的------就如《邊城》中的翠翠，她不答應別人的呼喚，定是心中有什麼纏在一起;她總要先解開它們才能回答，否則好似她便不是那個翠翠了。雖是每個人物都獨一無二，可他們的相似之處卻又如恆河沙數。於是，純美疊加於純美之上，雖是不至於令人頭昏到只顧陷入、無法自拔的狀況，可也足以令人心生淡淡的疑惑與神聖的哀怨。所以，我還是希望能寫到暴力的部分來讓自己產生些許明徹。
暴力
《邊城》中的暴力形式是非常多元的。有肉體所承受的暴力、有感情所承受的暴力，當然，更有靈魂所承受的暴力。如最後一篇《節日》便充斥了會鞭笞犯人至死的暴力，《虎雛》便顯現了一個碩大的希望被落空的暴力，而《七個野人與最後一個迎春節》則昭示了人民的反抗被徹底扼殺的暴力。每種暴力總難免給人心靈的重重一擊，可這一擊過後卻會帶來從未敢涉足的領域的思考與悲憫，甚至憤懣。
也有少數幾篇是純美與暴力並存的。它們就似一架天平，平衡達到一個令我望而卻步的境界。最好的例子就是《媚金，豹子與那羊》。我已不知如何去理解那純美得暴力的愛情故事。
《邊城》，讀一遍，便好似僅觀覽了一番好山好水般。
《邊城》800字讀後感高中生3
聽説過大作家沈從文，卻一直沒讀過他的作品。今讀書會選書《邊城》，得以有機會一品其芳澤。穿過一段歲月的河再來讀《邊城》，也許更能接近作品的本真。我想引申一下作家的名言“我看過無數次的雲，遇見過許多的人，卻最愛故鄉的雲和純真自然的人”。試問，對故土的熱愛和對返樸歸真的嚮往，這兩種情結不是根植於每個人的心中嗎?
初讀《邊城》，首先感受到的是其語言的靜美和對人性美的真誠禮讚。它有如邊城中的溪水，沒有驚濤拍岸，沒有飛巖流瀑，只有清澈透明、安靜潺緩，卻潤耳、淨心。
寫母親唱的催眠歌是：“睡時用明霞作，醒時用月兒點燈”。枕着大自然便可入睡。
寫景緻：“凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒”。只這兩句便可想象出小城的温暖。
寫生和死：“茶峒溪邊的老船伕，他從不思索自己職務對於本人的意義，只是靜靜的很忠實的在那裏活着。老船伕做完了自己分上的工作，安安靜靜地躺在土坑裏給小蛆吃掉了”。生和死在那裏真是自然平和。
寫民風：“白河漲水時流水浩浩蕩蕩，倘若河心飄浮着牛羊或船上有婦人小孩的哭聲，這些誠實勇敢的人，也愛利，也仗義，不拘救人救物，卻同樣在一種愉快冒險行為中，做得十分敏捷勇敢，使人見及不能不為之喝彩”。
寫人的價值：“別説一個光人，一個有用的人，兩隻手敵得五座碾坊，洛陽橋也是魯班兩隻手造的。”“這種大名頭的人不生在我們這種小地方也不礙事，我們有聰明、正直、勇敢、耐勞的年青人就夠了，日頭不辜負你們，你們也莫辜負日頭。
這種對人的精神和價值的認同我們在《呼蘭河傳》、《殺死一隻知更鳥》，《江城》中都可以讀得到。每一個河流總要入海，禮讚平凡之美是文學的永恆主題。
翠翠、天保、儺送，三個名字飽含希望的年輕人，他們是新生力量與青春的象徵，他們翠綠蓬勃，命運那隻無形的手卻將他們輕輕撥弄，天保已經悲劇毀掉了。那個在月光下唱歌的年青人，還不曾回到茶峒來。也許永遠不回來了，也許明天回來。
每一隻船總要有個碼頭，每一隻雀得總有一個窠。翠翠到底怎麼樣了呢?翠翠是重複了母親的命運，還是與二老過上了幸福的生活?世上本無桃花源，但邊城亦沒有失翠。我想象着翠翠夢中聽到了歌者的召呼，懷了莫大的勇氣，搭船沿溪而下去追尋那歌者了。祝福翠翠將美好的事物永遠續寫下去。
《邊城》800字讀後感高中生4
《邊城》這本書是由“市集”、“靜”、“槐化鎮”，等七個故事組成的,這些故事有的似清茶，有的像咖啡，有的是一杯醇醇的美酒，給我帶來了美好的享受。這本書的作家是湖南鳳凰縣人，20世紀優秀的中國文學家之一，1902年出生，1988年離開人世，他就是——沈從文大作家。
巴金偉人對沈從文大作家説過一段話：“從文就是這樣的一個人。他不喜歡錶現自己，可是我和他接觸較多了，就看出他身上有不少發光的東西。不僅有很高的才華，他還有一顆金子般的心。”巴金説的這段話深深地印在我的心上，讓我能夠更加了解沈從文大作家的性格特點，讓我更加敬佩沈從文大作家了。
《邊城》是沈從文久負盛名的代表作，小説以20世紀30年代湘交界的邊城小鎮茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸，描繪了湘西邊城淳樸的世道民風和天然的生活狀態。書中每個章節都似一幅或濃或淡的水墨畫，以古樸清新的語言，表現出一種“優美、健康、自然而又不悖乎人性形式”。
《邊城》這本書裏面我最喜歡的就是“市集”一文，這篇文章的第一段話是作者對環境的描寫，描寫得非常細緻，讓我的腦海中不禁浮現出了一幅幅栩栩如生的畫面：“廉纖的毛毛細雨”、“一個小小的鄉場”、“如煙如霧織成的簾幕”。這些東西都是非常平凡的，但是在沈從文大作家的筆下卻被描寫的非常生動，讓我看得手不釋卷、廢寢忘食，裏面的精彩內容更是讓我看得書不釋手、目不轉睛、全神貫注，就好比墜入了書海，怎麼叫也叫不醒，喊也喊不醒，就猶如來到了一個自己的繽紛世界裏，無法自拔了，也沒有人能把我從書海中救出來。
我只要看了沈從文大作家寫得故事就會看得非常入迷，看完之後在我的腦海之中就會有一幅幅精彩動人的畫面不由自主地浮現出來，讓我感覺看沈從文大作家的書就好像在看會動的動畫片一般。
沈從文非常喜歡以描述景物、描寫環境為開頭來寫，或者以講述現在情況來作為開頭。而這一點正是我們大家寫作的不足之點，所以，我們大家要學習沈從文大作家的寫作手法，來提高我們的寫作水平。沈從文大作家寫的文章開頭也好，正文也好，結尾也好，就好比是鳳頭、豬身、豹尾，讓人看得愛不釋手。
《邊城》800字讀後感高中生5
兩年前，與父母一起遊鳳凰古城。倚靠在河邊客棧的扶欄上，看着河面上往來的船隻和正在河裏洗衣的人們，我的第一個感覺就是，這裏的水太美了，這裏的生活太樸質了。
兩年後，我讀這這本沈從文筆下的《邊城》，忍不住把書裏的畫面與鳳凰古城串聯在了一起，彷彿故事就在眼前。
書裏的水晶瑩澄澈，書裏的人善良淳樸，而書裏沒有驚心動魄的畫面，故事卻悽美動人。湘西小鎮沒有霓虹閃爍，沒有高樓大廈，沒有浪花洶湧，沒有萬馬奔騰，卻也景緻卓然，讓人流連其中。
書中的主人公翠翠天真爛漫、美麗善良，與爺爺相依為命。爺爺在知道他不久於世的時候，因為疼愛，也確實是疼愛，給翠翠安排了婚事。可因為爺爺的安排，讓翠翠和老二與幸福失之交臂。雖然這是一個悽美的愛情故事，卻也是我們當下父母與孩子的演繹。
今天的我們，就像翠翠，而我們的父母，就像是翠翠的爺爺。不可否認，我們的爸爸媽媽對我們都像翠翠爺爺愛翠翠一樣，他們願意把他們最好的給我們，也總是為我們安排他們認為最好的生活，與他們常常掛在嘴邊的那句話“我們都是為你好”一樣。可是，他們從來沒有問過我們，我們要什麼?什麼才是我們想要的?爸爸媽媽常常會説，相信他們，他們是過來人，有經驗，會讓我們少走彎路。可很多時候我們就失去了我們權利，我們沒有選擇與對比，好與幸福也可能瞬間從我們身邊擦身而過。媽媽的一個好朋友，她的女兒原本學習成績平平，可有一次期末考試，考了全班第一名，阿姨便認定她女兒能力是沒有被挖掘出來，於是語數英各科一對一的補課，終於考上了競賽班，無奈那姐姐在班級裏始終跟不上進度，於是產生了厭學的心理，成績一落千丈，對阿姨的這個決定她耿耿於懷，現在母女關係勢如水火。
整本書，我除了看到美麗的湘西景色，更多的是感到惋惜!如果爺爺有與翠翠深入的溝通，如果他們沒有這個誤會，那故事的結局會不會是另一番景象呢?希望生活中的我們，父母與孩子、老師與學生、朋友與朋友之間多一點溝通與瞭解，少一些誤會，那美好一定會多很多的!
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