在我眼中，經典是一條河，動人的故事是這條河上一朵朵美麗的浪花；經典是一首歌，優美的傳説是這首歌裏跳動的音符。讓我的成長與經典相伴，就是將快樂閲讀的種子播撒在我的心田。
?伊索寓言》這本書雖然語言淺顯、短小精悍，但是它的內容雋永，含義深刻，用一個小故事説明一個大道理，十分耐人尋味。其中很多內容大多以動物喻人，通常在結尾以一句話揭曉藴含的道理，《龜兔賽跑》和《拔苗助長》等故事早已成為世界家喻户曉的寓言故事。
這本書如同一位良師益友，用一個個簡潔的故事讓我懂得了許多做人和學習的道理。《馬和驢》這個故事讓我印象最深刻，它讓我懂得了人本該互相幫助，否則夥伴倒地身亡，擔子就會加在自己身上。就像在學習當中的學霸和學渣，兩者應該互相幫助，才能共同進步，取得理想的成績為班集體爭光；還有《農夫與他的兒子》讓我懂得了勞動是最光榮，最珍貴的。俗話説：“勞動最光榮，躺着真沒用”，只要你付出勞動，就一定會有收穫。就像人們經常所説的：一分耕耘，一分收穫。
寓言是一盞明燈，照亮我們成長的道路。《伊索寓言》就像一個魔法袋，裏面裝着許許多多的道理，需要你耐心地細細思考、領悟。希望有更多人去閲讀這本好書，讓裏面的道理流傳下去！
我看的一本《伊索寓言》中，我最喜歡的一個故事是《老鼠報恩》。
故事主要講了：在獅子睡覺的時候，一隻小老鼠把它吵醒了，獅子生氣的要把小老鼠吃掉。小老鼠害怕地説：“只要你放了我，我就必須會報答你。”獅子輕蔑地哈哈大笑，它雖然不信小老鼠的話，可是還是把小老鼠放走了。
過了不久，獅子被一個獵人捕到了。它十分悲痛，但沒一個朋友來就它。就在它絕望的時候，小老鼠卻來了，小老鼠把網住獅子的大網給咬斷了，救出了獅子。獅子萬分感激，小老鼠説：“你的恩我此刻報了。”然後匆匆地走了。
我認為故事中的這個小老鼠是一隻懂得感恩的老鼠。我們應當學習它知恩圖報的精神，
這個故事告訴我們：無論你多強大，也不要驕傲自大。尺有所短，寸有所長，大家要互相學習對方的長處，要彌補自我的短處。大家應當團結起來，互相幫忙，共同提高，學會感恩。
?伊索寓言》是一部婦孺皆知的寓言故事。伊索，這位古希臘學者，被許多小朋友親切地稱為“故事大王”。而他的名聲，甚至超越了《荷馬史詩》的作者——荷馬!
書中的寓言故事，個個都十分新奇。故事的主角大多都是狐狸、師長和驢等動物。在不同的故事中，同樣地動物，性格卻各不相同。《狐狸和葡萄》中的狐狸，能力有限，做不成事，便自我解嘲。《狐狸和蟬》中的狐狸卻狡猾奸詐。每一篇文章都充滿童趣，使人不忍合書。在每個故事的後面，都有這則故事的寓意，讓人掩卷後，不得不深思……
在所有的角色中，我既不喜歡主神宙斯，也不喜歡威風凜凜的獅子，而是喜歡《伊索寓言》中的一個反面角色——狐狸。在寓言中的狐狸，狡猾奸詐，還有那麼一點點的貪婪。故事中，他的計謀大多都能實現。如《狐狸和烏鴉》中的狐狸靠着他的花言巧語，最終獲得了肉。有人問，《狐狸和葡萄》中的狐狸自欺欺人，你為什麼還喜歡它呢?我想，狐狸夠不着葡萄，再努力也是白費勁。如果它認為這是最甜得，就會一直地蹦，一直地跳。即使不被累死，也會耽擱了它找十串，百串更甜葡萄的機會。所以，它選擇説，“這串葡萄很酸”。我覺得它很聰明，在恰當的時候，懂得放棄，這也是一種成功的方法。
讀完了這本書，我深深地為古希臘人民的智慧而折服，為這麼多精彩的`故事而喝彩。
今天我讀完了《伊索寓言》這本書，我覺得我受益匪淺。
?伊索寓言》是外國的伊索編着的，他以動物為角色，以一個個精美的小故事來告訴人們一個個人生的道理。裏面共分為《價值篇》、《學習篇》、《進取篇》、《交往篇》、《哲思篇》、《方法篇》、《禍福篇》、《弱點篇》，以及《計謀篇》。我覺得本書不僅故事有趣，還加深我們的智慧。“一天一篇童話，一天一點智慧。”不錯，伊索先生將深刻的人生道理寓於淺顯的故事中，讓我們在輕鬆中增長智慧。這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以後我仍然會記憶猶新的。
世界上各種人的缺點，優點都在此書中一一展現了，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。《伊索寓言》讓我的品質，道德方面都得到了昇華。裏面的故事生動有趣，以第一第二人稱的敍述法，將枯燥無味的字串成一個個育人的小故事，讓人有一種耳目一新的感覺，我覺得《伊索寓言》真的是一本值得慢慢品位的好書。
?繁星》、《春水》的內容是詩人平時隨便記下的隨時隨地的感想和回憶，後來她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發後，才整理起來的兩本小詩集。
平時讀慣文言文、現代文的我對詩的接觸幾乎沒有過，所以今年暑假充滿新鮮感和好奇心的我不由地在書城裏買了這本冰心的詩集。回到家中，我迫不及待地翻開詩集，《繁星》的前幾篇就吸引住了我的眼球：“青年人呵！為後來的回憶，小心着意的描你現在的圖畫。”這首詩展現冰心多愁善感的心情，她為青年人的前途而感到擔憂，也衷心希望他們能夠幸福、快樂地工作、學習。在冰心看來，母愛是博大無邊、偉大無窮的，為了表現對母親的頌揚，這首詩：“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的陰蔽。”就是最好的見證，母親，在冰心的心目中一直是人生唯一可靠的避難所。
冰心的詩中無一不反映出對母愛、童真和自然的歌頌，可除此之外，她的作品中，也廣泛地展現了一種“愛的哲學”，就是人們以誠相見，以愛相濡，來消泯社會中醜惡的思想，我想這首詩：“人類呵！相愛罷，我們都是長行的旅客，向着同一的歸宿。”就是最好的例證。
隨着夕陽漸漸染紅了天際，我慢慢地合上了詩集，腦中不停縈繞着冰心的幾首詩，它們雖短，可也許將會成為我以後的指航燈。
?伊索寓言》的作者伊索是一位傳説中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。使我印象最深的是《蚊子與獅子》。
這則寓言講的是一隻蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹着喇叭飛到獅子那裏，向獅子挑戰。它衝到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹着喇叭唱着凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲歎道：“我已經戰勝了強者，卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。
強中自有強中手，能人後面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。在我平時的學習中，英語成績一直不是很穩定，有時考出100分，有時又只考80幾分。以前一直不知道是什麼原因，讀了這則寓言，我終於明白了是驕傲自滿的緣故。每當考出100分時，我總是沾沾自喜，認為下一次還會考100分，可下一次考試時成績總是不理想。讀了這本書使我獲得了深刻的人生智慧，以後不能再這樣驕傲自滿了。
在這個充滿了歡聲笑語的暑假，除了出去遊玩，當然也少不了閲讀幾本好書來度過這個暑假。
我所讀的書本中就有一本名叫《伊索寓言》的書籍。這本書主要通過講故事的方式來告讀者各種不同的道理。書中的人物形象也十分鮮明。狡猾的狐狸，聰明的小綿羊，賞罰分明的宙斯，善良的牧童¨¨¨這麼多個個性鮮明的人物，動物組成了伊索伊索寓言。
在這麼多各式各樣的故事當中，我最喜歡也是印象最深的是一個叫《狐狸和豹》的故事。這個故事主要講述了在動物比美大會上，經過一輪輪的角逐後，終於只剩下了狐狸和豹。在最後狐狸所説的一句話引人深思：“我的美並不體現在表面，而是靈活的大腦。”是的，狐狸和擁有着五顏六色的斑紋的豹來説，或許一點兒也不美麗，但是狐狸卻有着聰敏的大腦。他知道：不管是人還是動物，豹的外在美和自己的內在美相比，內在美永遠都是佔上風的。
或許外在美能吸引人的視線，但交往深了之後就會發現不足，但是內在美不同。或許並沒有外在美那麼吸引其他人的目光，但相處久了以後就會越發感受到一個人的內涵，從而忽略她的外表。
有些同學或許會想去買漂亮的服裝去裝扮自己，但是他們卻忘記了：比起外在美內在美更重要。服裝只是物品，可能會消失不見，但是一個人的內涵卻是任何一個人都奪不走的。
讀了伊索寓言這本書，讓我明白了許多道理，也讓我收穫了許多知識。
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