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描寫國中哈利波特讀後感

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描寫國中哈利波特讀後感

《哈利·波特》是英國作家j·k·羅琳的魔幻文學系列小説,共7集,其中前六部以霍格沃茨魔法學校為主要舞台,描寫的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法學校六年的學習生活和冒險故事。下面是小編為大家整理的關於描寫國中哈利波特讀後感,希望對你有所幫助!

描寫國中哈利波特讀後感1

哈利波特的童年是悲慘的。他從小就失去父母,在姨父姨母家飽受欺凌。就連房間也只是一個又小又暗、破舊不堪的碗廚。從他出生的十年以來,他沒有過過一次生日,也沒有被別人疼愛過。

我與哈利波特年齡相仿,和他比起來,生活真是有着天壤之別。我獨自擁有一個房間,既明亮又整潔,而且每天都有爸爸或媽媽來幫我收拾,給我提供了一個良好的學習環境。每當我生日,爸爸媽媽都會為我精心準備一個漂亮的大蛋糕和一桌豐富美味的菜餚,並邀請親朋好友來慶祝。無論是在生活中還是在學習中,我都能得到爸爸媽媽的關愛和幫助。

哈利 波特直到十一歲才衝破重重阻撓,進入學校學習,而十一歲的我都已經是五年級的學生了。當我讀到哈利 。波特的姨母對他百般辱罵的時候,感到十分氣憤。可哈利 。波特一點兒也不沮喪,他通過自己的努力和抗爭,從姨父姨母的禁錮中解脱出來。我被他的這種勇於同命運作鬥爭的精神所感動了。哈利 。波特通過克服重重困難和自己不懈的努力,在魔法學院裏取得了優異的成績。我幻想着自己也能像哈利 波特一樣聰明、勇敢、頑強。

哈利波特被他的姨父母所收養,卻經常受到欺負,可憐的哈利波特從小就沒有被人疼愛過。我卻一直在幸福中成長,從小到大都生活在愛的懷抱中。記得在去年寒假的一天,早晨,我一起了牀,就覺得頭有一點痛,人有一點暈暈的。這時,發燒請假在家的媽媽發現了我的異常,忙把我拉過去,趕緊給我量體温。“三十八度呢,走,媽媽帶你去看醫生。”媽媽忘了自己,焦急地説。

“媽媽,你自己還在發燒呢……”“我沒事,快走吧!”説完,媽媽披上大衣,給我穿上了厚厚的棉衣,帶我去看醫生。外面真冷啊!我搓手取暖,媽媽看到了,蹲下來心疼地説:“來,媽媽揹你吧。”説着便把我背了起來……就這樣,我和媽媽來到了診所,陪我掛完點滴後,媽媽又揹着我走回家。回到家後,我感覺舒服了許多,但是媽媽卻累得上氣接不上下氣。我趕緊讓媽媽休息,媽媽卻微笑着説:“我沒事,不累,你發燒,胃口不好,媽媽給你熬粥去。”頓時,我的心裏湧出一股暖流,我真幸福啊!

我不得不承認《哈利 。波特與魔法石》這部小説的確是魅力十足,它不僅把我帶進了奇妙的魔法世界,啟示我要有勇敢頑強的精神,就能克服重重困難,取得勝利,更讓我珍惜生活在愛的海洋中。

描寫國中哈利波特讀後感2

讀過這樣一個富有傳奇色彩的驚險經歷後,我深深的被一個英雄頑強拼搏和不屈的靈魂震撼着。

哈利波特在11歲生日那天明白了自我的身世之後,便註定了永遠不可能平平常常——即使拿魔法界的標準來衡量。黑魔法的陰影始終揮之不去,種種暗藏殺機的神祕事件將哈利進一步的推想了伏地魔的魔爪。經過三年的學習和磨練,哈利逐漸成為一個出色的巫師。就在這一新學期中,哈利又依次驚險的從伏地魔手中死裏逃生。

假如我是哈利波特:當我從逼真的可怕夢境中驚醒而有導致額頭上的閃電形傷疤疼痛難忍時,我不可能像他那樣忍受着巨痛的煎熬,分析狀況,採取各種措施;當我魁地奇世界盃後的混亂中,無意間發現了消失十三年的黑魔法標記而又應對巫師們的指控時。

我不可能像他那樣沉着冷靜地為自我辯護,還自我清白;當我在抵抗可怕的不可饒恕咒之一——奪魂咒時,我不可能像他那樣頑強堅定的擺脱奪魂咒的控制;當我莫名其妙地成為第四位勇士而又加上麗塔·斯基胡編亂造的報道引發了一系列誤解、嘲笑、友情衝突,我不可能像他那樣不予理睬,毫不退縮。

當我在三強爭霸賽中面臨這三個驚險艱鉅的魔法項目,我不可能像他那樣克服重重困難和波折,戰勝了自我,出色的完成了任務並表現出完美的品質;當我由於三強杯被偷換成門鑰匙而被帶到強大了的伏地魔前,理解挑戰(死亡)時,我不可能像他那樣,一個念頭超越了恐懼與理智,最後在閃回咒的幫忙下,又一次逃脱了。

雖然我是可男孩,但也不得不承認自我的軟弱與無能,在自我的生活中,很難遇到挫折,像温室裏的花朵,不經歷風雨,沒愛過生活的磨礪。因而,我們在困難中不能喪失勇氣,勇氣和毅力是最可貴的,沒有它,你就永遠擺脱不了困境!

描寫國中哈利波特讀後感3

J·K羅琳打開了魔法世界的大門,一部《哈利波特》赫然出現在世人面前……

這是一部描寫魔法世界的小説,什麼“霍格沃茨魔法學校”。‘鑽心咒。‘奪魂咒’。‘麻瓜’等等都是以前從未出現過的字眼兒。有是真的很佩服羅琳阿姨的想象力,若是換作我……(像偶這種極度沒有想象力的人,就算你哪一塊石頭給偶,偶也不可能把它想象成金子,嘿嘿)

顧名思義,《哈利波特》主人人任公當然就是我們親愛的哈利了。哈利剛出生不久,其父母就被百年來最強大的黑巫師伏地魔(又稱黑魔頭)殺害,然後,黑魔頭的矛頭轉向了小哈利,然兒,奇蹟發生了,他非但沒能傷害到哈利,反而自己失去了所有的法力,切只在哈利額頭上留下了一道閃電型的傷疤,就這樣,哈利一夜成名。

哈利在姨夫姨媽家過着非人的生活,終於,在他12歲那年,收到了霍格沃茨魔法學校的通知書,在格蘭芬多學院度過了他7年神奇而又驚險的學習之旅,並結識了羅恩和赫敏這兩個他最要好的朋友。

然兒,最令我折服的大概就是他們之間純真深厚的友誼了吧!書中,羅恩為了解救哈利和赫敏,差點丟掉了性命,儘管他們有時會頂頂嘴,有是會鬧點小矛盾,但他們的友誼卻一點不變,不!應給説是更深厚了!

其實,我挺羨慕他們的,現在,長大了,上了國中,大家都不再是以前那個懵懂無知的小孩子,因為,大家好象都有了心計,他們和你做朋友,為的不是擁有一分友誼,而大都是想要利用你或是報復你。承認我的想法有些悲觀,但也不是沒有道理的,原因,就是我曾經就被人欺騙過,那中感覺實在是不好受……所以我説:現在的友誼已不是純粹的友誼了,裏面摻雜了一些複雜的東西,而那些東西,我讀不懂。

其次,哈利的勇氣,他的膽量,他的善良也讓我佩服。

我想,從《哈利波特》中,我學到了很多。

描寫國中哈利波特讀後感4

今天,媽媽給我買了本書,名叫《哈利波特與魔法石》,我大喜,因為我對這本書早已夢寐以求。這本書有豐富的科幻感,寫得都是魔法,我最喜歡寫神奇的魔法的書了。我只要有時間就看,沒想到不到十天就看完了。

這本書描寫的是一個巫師的故事,一個叫哈利波特的孩子,他的爸爸、媽媽都被一個叫伏地魔的巫師給殺害了,只有哈利倖免於難,因為伏地魔的魔法不但殺不死他,反而反彈回他的身上,受到傷害之後就獨自一人跑了。

校長來到時,只有哈利沒有死,大家都很驚訝,伏地魔的魔法那麼強,一條咒語就可以殺害好幾條人命,為什麼打不過一個小孩子呢?哈利的臉上留下了一個閃電型的疤,從此,他在魔法界一夜成名。校長他們商議把哈利交給誰好呢?爭論了許久,決定把他交給他的姨媽德斯里夫婦,讓海格送過去。海格想:為什麼要把著名的哈利交給一個麻瓜(就是不懂魔法的人),但他還是把哈利送給了他的姨媽。

在姨媽家,哈利經常受苦,幹這幹那,穿的衣服也是表哥穿小的衣服,飯也是自己做的,可他卻吃得是剩飯,住得是最小的房間,在學校裏也受表哥的欺負。最後,他才知道自己是一個巫師,就去了霍格沃茨魔法學院,結交了赫敏和羅恩這兩個好朋友,得到了貓頭鷹海德薇。

當然,也遇到了自己的對手馬爾福,還有伏地魔的忠實信徒斯內普教授。雖然身在魔法學院的城堡內,既有朋友的赤誠幫助,也有老師的悉心呵護,但是校園內危機四伏,哈利的生命時時受到威脅,在魔法學校也知道了自己的身世,也獲得了一把很好的飛天掃帚光輪。

看完這本書,我決定要當像哈利這樣堅強的人,遇到困難不能退後,困難就像絆腳石,只要堅持一定能克服這些困難,如果放棄就會失去很多,就像一個名言説得一樣,困難像彈簧,你弱它就強。

描寫國中哈利波特讀後感5

我生日的時候,阿姨送我一套《哈利·波特》,一共七本,還是精裝版的呢,硬紙板的封面,考究的裝訂,讓我愛不釋手。今年暑假,我把全套書都看完了。書中的故事情節驚險、刺激,充滿了奇幻的色彩,使我恍如身臨其境,踏上了神奇的魔法之旅……

我敬佩作者喬安娜·凱瑟琳·羅琳豐富的想象力。讀着文字,我好像插上了一對想象的翅膀,飛向理想的聖殿。故事中的人物都擁有非凡的魔法,可厲害了!他們會飛,會變成各種各樣的動物,會把液體變成固體……這些魔法都是在最有名的魔法學校——霍格沃茨魔法學校學的。魔法學校的課程可有趣了,如:魔藥課、變形課、藥草課……和我們在學校裏學的完全不一樣哦。學校裏的學生更是千奇百怪:獨角獸、三頭狗、小妖精……大家各有各的特長呢。

作者以"魔法"作為這套書的主色調,就連學員們吃的食物、玩的遊戲都是帶有魔法的,更讓作品煥發着奇麗的光芒。比如:火車上,阿姨賣的糖果、零食都有魔法,"多味豆"紅的是紅燒肉、甚至是血、墨水……黃的是咖喱、牛肉、雞肉……各種口味,各種食材,這可是我們生活中買都買不到的呢。還有他們的遊戲也需要用到魔法,比如:激烈的魁地奇比賽,這是一種在空中舉行的球賽,一共有三種球,三種不同的球手,選手們騎在掃把上在空中飛舞。

我最喜歡故事中的主角——哈利·波特,他勇敢、機智、正義,是魔法王國的核心的力量。看!他面對巨怪時,沒有一絲恐懼,勇敢地衝上去,爬到巨怪的肩膀上,將木棒塞入巨怪的鼻子裏,使巨怪難以呼吸;他被魔鬼網纏住時,想到了用火去驅逐這種植物,因為魔鬼網喜歡陰暗、潮濕,害怕陽光與光明;他不畏艱險,與邪惡力量伏地魔鬥爭到底,最後終於消滅了伏地魔。

《哈利·波特》這套書的主題是善惡鬥爭,字裏行間還充滿了濃濃的情意——友情、親情、愛情,每看一本,都讓我回味無窮。我喜歡哈利?波特,他是一個魔法師,一個正義使者,一個英雄!