國中生艾青詩選600字讀後感

國中生艾青詩選600字讀後感1

近來頗有閒暇，翻書櫃時不經意就看見了蒙上一層灰的《艾青詩選》，輕輕拂去灰塵，抱着好奇的心態隨手翻了幾頁，就被“世間最温暖的詩"這七個字深深吸引着。

到底是怎樣的詩竟會如此温暖?原來,艾青的一生雖然經過了很多波折，但他的詩更多的是對祖國的熱愛與報效之心，洋溢着強烈的革命樂觀主義的激情和濃郁的浪漫主義色彩。

我很喜歡艾青的現代詩,總覺得那些充滿滄桑的文字，讓我讀起來熱血沸騰。他的詩，無疑是唱出了愛國情懷。談起愛國，於我而言能夠做的,就是像艾青一樣對勞動者尊重，儘自己最大的力量給予幫助。走在大街上，我們可以隨手撿起地上的垃圾扔進垃圾桶,這一小小的舉動,或許也是一種對祖國的熱愛，對勞動者的尊重。我看過一本這樣的書，書中的母親與孩子説:“不念書就只能掃街"，其實，這句話好沒道理，也沒有尊重環衞工人，環衞工人“掃街”也是在為祖國做貢獻，何來這一説呢?學習固然是愛國的表現，殊不知對勞動者的尊重也是。

走在馬路上，我們可以買一瓶水給警察叔叔，跟他們説一句“辛苦了”，也是對勞動者的敬愛。他們總是衝在人民交通安全的第一線,無論颳風下雨，還是嚴寒酷暑,依然任勞任怨。當然，我們身邊還有成千上萬默默奉獻的勞動者。而艾青的詩不但讚頌了我們中國勞動人民的勤勞純樸善良，而且挖掘了中國勞動者高尚的靈魂。

艾青把最真誠的歌獻給了勞動人民。他從對農村勞動人民的熱愛出發，一直向他們呈獻自己最真切的詩情。在這些詩歌中,我能感受到詩人對祖國大地上生活的勞動者最深沉的愛。

少年強則國強，我們是祖國的未來,不畏困難挫折，堅定樂觀。不管是在歷史的風雲中，還是在個人前進的征途上，都應該採取一種積極的態度，心中嚮往美好，嚮往光明……我們要像艾青詩人那樣，熱愛祖國，報效祖國。

國中生艾青詩選600字讀後感2

一個又一個巨浪，層層疊疊，又如餓狼一般，朝着礁石撲擁過來。洶湧的浪花在它的身上留下了摩痕，但礁石卻依然傲然屹立，“含着微笑，看着海洋……”在艾青的筆下，簡短的八句詩構成了這麼一個賦含哲理的圖景。

面對氣勢磅礴，洶湧澎湃的大海的撲擊，一個小小的礁石何以能傲然屹立?那是因為它是一個堅強不屈，堅定不移的礁石，面對巨浪，它並沒有向命運屈服，更沒有抱怨不公，而是默默地享受並擊碎了一個個擊打它的浪花。被無窮無盡的巨浪磨平了稜角，並不是因為膽怯，而是為了能夠更好地迎接接下來的挑戰!懷着一顆不屈的心，於是，看似渺小的礁石竟爆發出了對抗大海的力量。

細細想來，我們的生活也是如此嗎?面對生活的重重考驗，面對命運弄人，有人屈服，有人放棄，有人堅持……

遙看歷史，經不住命運的考驗的人難道還少嗎?比如項羽兵敗，突圍至烏江並不思東山再起，而是歎曰：“天之亡我，我渡何渡為!”然後自刎而死。一代霸主，最終被命運的巨浪擊成碎石。成為敗者，只能漸漸被世人所遺忘。

在詩人艾青的筆下，礁石不僅是不向命運低頭的詩人自身的象徵，而且還是中華民族不畏強暴，不屈不撓的鬥爭精神的象徵。想到這兒，我又想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金，保爾在長期的革命鬥爭中，經歷了四次死裏逃生和多次傷病的折磨，但他沒有倒下，而是頑強地生活下去，並動用了自己唯一能拿得武器——筆，樂觀地開始了新的生活。

對比項羽和保爾這兩上看似毫不相聯的人物，他們似乎走上截然相反的兩個極端——項羽曾盛極一時，只因一次失敗(他甚至似乎連重點的傷都沒受到過)便於烏江屈辱自刎。後世或許有人讚歎他，説他有英雄氣節，卻也終究是個失敗者，最終會被世人所遺忘。而保爾出身貧寒，自始至終只是一個小小的黨員，為了革命，身負重傷病後卻依然樂觀地活了下去。含着微笑面對人生，結果這種如鋼鐵礁石般的精神震驚世界，永遠被世人所銘記。想想至尊縱橫一時的西楚霸王竟不如一個普普通通，兢兢業業的黨員，是否感到莫大的諷刺!

不管是在歷史的風雲中，還是在個人的蹉跎的征途上，我們都應該採取一種積極的態度，勇敢地面對一切，勇敢地迎接各種挑戰，我們要像礁石那樣，不畏困難挫折，堅定樂觀。

國中生艾青詩選600字讀後感3

羣星已經隱退，而你依然站在那裏，期待着太陽上升——題記

細讀《艾青詩選》，你不難發現書中出現最多的字眼便是“中國、青年、希望、奮鬥……”還有那就是“太陽”。

太陽東昇西落，日復一日，年復一年，它給我們帶來温暖，伴着我們成長!給大地萬物帶來生機，卻往往被我們忽略掉!在《山海經》中，夸父曾經執着追逐着太陽，他被那明亮的光球吸引着，想將它帶到人們心中，似飛蛾撲火，毫不猶豫向太陽飛奔而去。艾青也一直熱愛着太陽，也可以説達到如痴如醉的境界。他看到“死亡、戰爭、壓迫……”封鎖着中國，他知光明之路必將充滿泥濘和崎嶇，但他卻不放棄，如夸父逐日那般執着。同時，他也意識到新中國不能只建立與國土之上，而是要把信念建立在人們心中。他像夸父一樣他想把太陽的温暖帶給人們於是並有了《向太陽》：

“初升的太陽，照在我們的頭上，久久垂着，不曾抬起的頭上，我們仰起那沉重的頭顱一致地，向高空呼喊：“看，我們笑得像太陽!”

艾青的詩如寒冬裏的一束陽光，照在中國的大陸上，照在老百姓久經風霜的臉上，竟如此温暖!他的詩宏壯激昂，直擊人心!他寫的詩給了當時久經壓迫的人民帶來了希望;給祖國千千萬萬的青年帶來了動力。這首詩猶如寒冬裏的一把火照亮了人們，温暖了大地!對當時正處於迷茫的青年來説，這是一首鼓舞人心的樂曲，是世界上最温暖的詩。同時太陽之光像一把閃耀萬丈光芒的尖刀，刺破了統治社會的黑暗，直擊反動派和地主們的心坎。艾青的詩也是來自不屈人們的怒號!

最終，勝利的太陽在東方冉冉升起，始終温暖地照耀着大地!

當我身處困境，面臨抉擇的時候，我會想起曾經讀過的《艾青詩選》。它如太陽照亮我的內心!我相信只要向着那光芒去，黑暗就會遠離我，成功也就離我不遠了!不管成功的道路有多艱辛，我們也應如夸父逐日般，要為之努力，為之奮鬥!

國中生艾青詩選600字讀後感4

艾青是一位偉大的詩人，他的詩被我們這些後輩永遠的歌頌，因為艾青的詩中富有人生的哲理。

《失去的歲月》其中有一句寫的很有道理：“失去的歲月甚至不知道丟失在什麼地方——有的零零星星地消失的，有的丟失了十年二十年，有的丟失在喧鬧的城市，有的丟失在遙遠的荒原。”

是啊，過去的歲月都不知道丟失在了哪裏，我的時間都丟失在了發愣中，本可以好好的學習，我卻在那裏發愣，別人的時間安排很充實，還覺得時間不夠，而我卻在那裏浪費時間。

魯迅有一句名言是：浪費時間是在慢性自殺。我卻浪費了多少時間，本來今天的事情可以做，而我要推到明天甚至後天才去做這件事。

“有的是人潮洶湧的車站，有的是冷冷清清的小油燈下面;丟失了的不像是紙片，可以撿起來，倒更像是一碗水潑到地面被曬乾了，看不到一點影子;時間是流動的液體——用篩子，用網，都打撈不起;時間不可能是固體，即使過了幾萬年也能在巖層中找見。時間也像是氣體，像急馳的列車頭上冒出的煙!”

時間是一種看不見、摸不着的一種東西，一瞬間就擦肩而過，流逝的時間不能像一塊固體一樣，即便過了幾萬年或幾千萬年，你都可以在地下找到它，時間有如陌生人，擦肩而過，你可能見過它，卻想不起來到底在哪裏見過，有可能是某一個城市，也有可能在夢中。

時間過去了，就不能再回來了，所以我要好好的珍惜時間，讓每一天都過的充實，今天的事情就是要今天來做。

國中生艾青詩選600字讀後感5

這些天無事可做，當書櫃看到一層灰鑄愛清詩，輕輕刷掉灰塵，翻了幾頁。愛清中國藍色憂鬱深深吸引了我。

艾青的詩是古詩的內涵和這首詩的外套的完美結合。它通常能夠是我的開放，小幽默地描繪它。在他的詩中，現在有一個安靜流動的藍色憂鬱。我愛愛清的詩，因為詩這種藍色的憂鬱。是第一個擔心和擔心的世界，經過音樂和音樂的世界的懺悔精神，鍛煉出了詩人對我的大感受;所以痛苦不是因為自己的私人，所以悲傷不是因為自己的利益。

如果我是一隻鳥，我應該用一根嘶嘶的喉嚨唱歌，這根喉嚨被風暴打了;為什麼我的眼睛常常含有淚水，因為我深愛這片土地。詩人的感情從自己的悲傷出來，會去哪裏?中國的文化土產生了對祖國，人民和光的這樣一個答案。人們的土地被棲息，作為詩人的心的形象自發地出現。

曲元的香草美，杜甫的國家在山川和河流，城市春天深植被。感覺當花飛濺，恨其他鳥驚。不是因為時事的艱辛和選擇精神逃避，不是因為食物和水果，擔心整天吃沒有魚。也許無處不在，永遠不會是一生，但我仍然會站在那裏，微笑，看着大海(愛清礁)。詩人走出了未來的內心經驗，與古國的未來，未來和憂慮。你不能想象詩人的肩負荷的力量，他想要把更多的責任給世界作為他的職責。這是中國知識分子和思想基礎的來源。

我愛愛清的詩，因其詩歌充滿語言緊張。愛清的詩經常是上半年或直接的，或者激情澎湃，但往往是詩的最後使用表達方式達到詩的高潮，然後在高潮的窗簾調用。這經常產生一種已經做出的話，沒有感覺，所以留下的聲音，三天無休止。好的!

我愛愛清的詩，從愛清的廣義;我愛愛清的詩，因其天然天成，有最大的方式，是深入的文化積累，徹底消化產品;我愛愛清的詩，因為我和詩人一樣，愛這片土地和太陽。