【寄語】讀開學第一課有感共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
第1篇：讀開學第一課有感
猜你正在找讀開學第一課有感的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。
今天我收看了CCTV1播出的《開學第一課》，《開學第一課》的內容真的給我們每一個人上了一節人生的課，讓我也感觸不已。
她是一名女軍人——王桐晶。今天她將挑戰六位數障礙心算，由主持人在現場挑選一位小朋友，寫出許多組不同的六位數，在通過大屏幕一組一組的放映出來。而她卻只有一塊小型的寫字板，幾秒之後，當所以數字都放映完之後，她也寫完了答案。最後經過驚心動魄的校對後，居然沒有一位數字是錯誤的。她告訴觀眾，她是全國4、5、6屆三屆珠心算冠軍，九歲就進了國家隊，這是一個多麼令人震驚的消息。居主持人告訴，她做的卷子可以裝滿100個間國小教室了，100個間國小教室，這是一個多麼令人難以置信的數量啊，可是付出也是有回報的，她現在的回報就是胸前那一枚枚榮譽勛章。
接下來介紹的是C919的團隊。2017年5月5日國產大飛機C919試飛成功，這是一個多麼令人們振奮的消息。而在這個成功的背後又有多少人的付出呢？主持人介紹了試飛團隊的三名成員——劉立蘇、鄒禮學、聶飛。他們三個人都分別帶來了一個飛行行李箱，並給觀眾展示了。裏面是一件橙色的連體工作服，當主持人問他們衣服的顏色為什麼是橙色的呢？他們的回答讓在場的每一個人感到震驚：因為橙色比較鮮豔，在遇難搜救中比較容易被搜救人員看到。這代表着什麼，他們的任務隨時都有危險，可他們懷着甘心為祖國事業犧牲的精神。主持人又向大家介紹了C919的.總設計師吳光輝。他告訴了觀眾，參加這個項目的有二十幾個省，幾百個單位，幾十萬個人，這並不是單單的幾個數字，而代表的是這項項目的龐大，這夾雜着幾十萬人的心血。
其實成功很簡單，只要你腳踏實地，不懈努力，都是會成功的。
第2篇：讀開學第一課有感
給你一篇讀開學第一課有感的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。
今天是九月一日，我們在教室裏看了開學第一課這個電視，它是由中央頻組織的，《開學第一課》由教育部和中央電視台聯合舉辦，今年的主題是“幸福”。
節目現場，國際巨星成龍、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、著名學者于丹、鋼琴家郎朗、法網冠軍李娜等社會知名人士分別就“如何讓孩子們擁有幸福的童年”發表了自己的演講，並教給了我們擁有幸福的一些方法。比如説劉浩，他從小就喜歡彈鋼琴可是他的眼睛看不見但是他一直堅持着他的夢想，他媽媽也很相信劉浩，鼓勵他。
有一次，劉浩偷偷的跑進了琴行練琴，劉浩被媽媽發現了，劉浩的媽媽把劉浩的從琴行裏趕了出來。他們請了很多老師，可那些老師不肯教劉浩。這讓劉浩很傷心，他的媽媽買了很多的歌譜，她把歌譜一針一針的翻譯成盲譜，好讓劉浩鍊鋼琴。最後有一個學校肯收留劉浩。這樣他的媽媽也放心了。還比如説成龍，成龍他有一位朋友很有錢，還有兩個女兒什麼都不會做，繫鞋帶，背書包都要兩個傭人幫她做，她們的爸爸對她們説我破產了他們從一千平方米的房子裏般到五十平方米的房子，一年過去了他的兩個女兒學會了燒飯，繫鞋帶，背書包······。她們的爸爸告訴她們我是假破產的。
還有一個在重慶的一位老師他很受同學們的喜愛看到有很多的同學喜歡跳舞，於是他就把廣播體操改成了舞蹈，他的同學要畢業了，他們很不想分開，他們在一起比親兄妹還親。就這樣看完了。通過看學第一課我受到的啟發是；只要堅持住你的理想一定會實現，當夢想實現後，要用一顆感恩的心去回報祖國。
第3篇：讀開學第一課有感
下面由本站的作者為你提供讀開學第一課有感的寫法。
今天晚上，我觀看了“我的夢，中國夢”，這個節目讓我明白了有了夢想我們就應該堅持，一直去堅持夢想、探索夢想，從我的夢便成中國夢，從少年強變成中國強。
這次主要特邀嘉賓老師李連杰、馬雲、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢想成真的心路歷程；而作為輔導老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、遊戲和表演與孩子們融為一體。
來自玉樹的才仁旦周是地震時最小的志願者，為救援隊當翻譯拯救生命；無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動；來自舟曲遇難女孩父親和校長的講述讓人們更加珍視生命的含義和學習的夢想。在看看我們在這麼好的環境是怎麼做的？亂扔垃圾，不講衞生，不懂禮貌。為什麼他們能做到而我們不能？答案就在於你有沒有付出。
夢想包含着很多，努力，堅信，頑強。可最重要的還是付出。沒有付出就沒有希望。
我最感動的就是失去雙臂的兩位大哥哥，他們失去手臂的痛苦我們可想而知，他們卻堅持了下來。這讓我想到了灰姑娘的故事，和她堅持不懈的精神。在我們的生活中，無論是考試，上班還是失敗都沒關係。讓我們都來記住只要功夫深，鐵棒磨成針。這句名言吧。有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。願每一個孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢想，無論這個夢想是什麼，這個夢想有多大。
第4篇：讀開學第一課有感
本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的讀開學第一課有感範文精選，僅供寫作參考。
《開學第一課》這個節目已經陪伴我七年，每年的節目都會讓我受益匪淺，今年它又再一次讓我不禁潸然淚下……
孝，這個提起簡單，做起不易的事情，要説堅持，那更是難上加難。這個字眼富有深切的意義，老人和子女組在一起即為孝。“童話大王”鄭淵潔的故事中講到：他的父親總在半夜起牀為他灌墨水，只為不讓他打斷思路，妨礙寫作。父母總是默默的為我們做着，他們不圖回報，一心只有自己的兒女，他們可以不顧自己的安危和處境，一心只想保護自己的兒女，這便是世界上最偉大的愛。但為人子女的我們，何曾為他們做了些什麼？
時間在手指間流走，它從不為任何人所停留，父母的髮鬢漸漸冒出了銀絲，我們也漸漸長高；父母的後背開始漸漸彎曲，而我們卻學會了頂嘴；父母的臉上有了皺紋，可我們卻開始煩他們，覺得他們十分嘮叨。可我們何曾想過，如果有一天父母不在了，你再也聽不到他們喃喃的教誨和嘮叨了，那時你會想後悔，可是已經來不及了。
孝是一種美德，只要我們能從身邊的小事做起，去關心他們，呵護他們。哪怕是為父親端上一杯熱茶，為母親揉一揉肩，他們都會無比的欣慰和感動。
孝，這個最莊重的字眼要銘記於心，永遠的記住還要做到。這次的第一課讓我真真切切的理解了這句話的意思“孝，樂其志，不違其心。”孝，從身邊做起，從點點滴滴做起，從小事做起，因為你孝順的並不是他人，而是給你養育之恩的父母，所以你應該去孝順他們，去愛他們，這就叫親情！
第5篇：讀開學第一課有感
關於讀開學第一課有感的寫法，可以參考本頁面的所有內容。
這一課讓孩子們感受到了團隊精神的偉大和力量。無論是汶川災難的萬眾一心，還是北京奧運的齊心協力，團隊精神無時不刻在現場顯現。團結和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災精神的精神實質。《開學第一課》，團結互信、相互扶持的集體主義精神將在孩子們的心中打下永久的烙印，這種高貴的品質將使得這一代人終身受用，更好地擔負起時代的重任。
《開學第一課》教材讓孩子們樹立民族榮譽感和民族自信心。這是一個時代的青少年應有的民族情感，也是他們建設美好未來的強大動力。汶川災難中讓孩子們看到了全民一心的力量，一個堅強的中華民族讓他們為身為中華民族的一員感到驕傲；北京奧運讓他們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力，讓他們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創造的輝煌，培養了他們的民族自信心，他們為自己是一名龍的傳人而自豪。《開學第一課》是精彩的一課，上好這一課，關乎祖國未來，民族希望。
《開學第一課》由王小丫等人主持，並請來中國奧運明星及冠軍團隊當嘉賓和課堂老師，抗震救災英雄少年林浩和開幕式上演唱《歌唱祖國》的林妙可將在節目中分別扮演小班長。節目通過名人教安全知識的形式，讓孩子們懂得了怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。
被網友稱為史上最牛校長的四川省安縣桑棗中學校長葉志平，在《開學第一課》的寄語中説：5月12號，地震發生的那一刻，我們全校2300多名師生僅僅用了1分36秒，全部撤離到安全的地方。這一奇蹟，緣於我們從2005年開始，每學期組織學生進行一次疏散演習。我倡議，每學期開始的時候，給學生上一堂緊急避險課。因為，生命的價值高於一切。開學第一課，知識守護生命。
第6篇：讀開學第一課有感
這就是你要找的讀開學第一課有感範文，邏輯嚴謹，脈絡清晰。
觀《開學第一課》有感
如果，不是親耳聽見，我不會知道，原來在那看不見光明，觸摸不到陽光的黑暗世界裏，會隱藏着如此美妙的天籟之音；如果，不是親眼看見，我不會知道，原來在那窮困貧瘠，荒蕪冷清的大山中，會跳躍着一支震撼人心的MJ之舞；如果，不是親耳所聞，親眼所見，我亦不會知道，原來在那病痛與折磨的苦難中，她小小的年紀便默默地撐起了她與養母的一片天。
於是，我開始深深地思索——幸福是什麼，它又在何處？
他，還只是一個八歲的孩子。當他從母親的腹中哇哇墜地，滿心期待着睜眼看看這個美麗的世界時，迎接他的，卻將是那永不見天日的黑暗。他苦苦掙扎，卻像一頁扁舟，孤獨地在茫茫大海中行駛，沒有指南針，也亦沒有指明燈，他絕望而又無助。就在三歲那年，母親送給他的一把玩具小琴，徹底改變了他的世界，第一次，他的世界裏閃爍出了那從未見過的萬丈光芒。他説，是音樂帶給了他光明，帶給了他希望。從此，他日日與鋼琴為伍，陶醉在音樂的世界中。
因為看不見，他需要付出比正常人多出三倍、四倍的努力和汗水，才能換得一小段旋律的完整。一整天練習下來，汗水總是濕透他的衣服，本應稚嫩的雙手也被磨出了繭子，媽媽看在一旁，深深地疼在心上。只是，他卻從未喊過一聲苦，埋過一次怨，哪怕家裏已經沒有能力再讓他練琴的時候，他也從未想過要放棄。
也許，音樂早已融入了他的生命，他無法放棄音樂，而音樂亦不會捨棄他。
看着他在絢麗奪目的舞台上，坐在夢寐以求的大鋼琴旁，忘我地彈奏着一首首歡樂的曲子，我突然明白了，原來，幸福就是他與音樂融合時，那深深地，不可自拔地沉醉，是他的臉上，那流光溢彩的喜悦。他的幸福，便是音樂在他那恐懼迷茫的海洋之中，一盞永不泯滅的明燈。
哦，原來幸福，是絕望中的希望。 當我還只是一個衣來伸手飯來張口的小公主時，她卻早已默默扛起了她與養母的不幸，勇敢揹負起了一個家庭的希望。八歲那年，對她恩重如山的養母因為疾病而癱瘓在牀，本應照顧在旁的養父卻因不敢面對這個不幸，而遠走他鄉，了無音訊。而小小的她，卻有着成年人的堅強與勇氣，扛起這份養父扔給她的責任。
多少個日夜，她悉心照料着癱瘓在牀的養母，一年如一日，風雨無阻，毫無怨言，哪怕是考上了遙遠在外的學府，她依舊沒有捨下她的養母，帶着養母一起去上學。
在多舛的命運前，她選擇了與養母一起攜手度過。她是母親的手，是母親的天，亦是母親活下去的希望。看着她們母女倆在燈光下那相互依偎的温暖，我突然明白了，原來她的幸福，便是那走過風雨迎來彩虹時那一刻淚流滿面的欣慰。
哦，原來幸福，是生活中感天動地的孝心，是苦難中的相互扶持與不離不棄。
原來，幸福離我們並不遙遠，它就在我們身旁的咫尺之間。它可以是不經意間找尋到遺失許久的美好時的剎那欣喜，也可以是困難中撥開雲霧見天日的滿滿欣慰，亦可以是深深愛上一曲旋律的情不自禁。其實，只要你用心去品味，你會發現，在我們充滿酸甜苦辣的成長過程中，也有着那一個又一個跳躍着的，閃爍着的幸福，在你點點滴滴的回憶中，向你露出明媚的笑。
所以，你看見了幸福的笑了嗎？
廈門三中
九年級九班
陳嘉娜
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