關於父與子的讀後感

《父與子》描寫父輩與子輩的衝突。這一衝突在屠格涅夫筆下批上了時代的色彩，巴扎羅夫代表了19世紀60年代的年輕一代——激進的平民知識分子，而巴威爾和尼古拉則代表了保守的自由主義貴族的老一代人。下面為大家精心整理了一些關於父與子的讀後感，請您閲讀。

關於父與子的讀後感1

父親先來到了這個世上，後來兒子也來到了這個世上。

人生的路上多了一個同伴，也多了一個摯友。父親從此再不孤獨，父子倆一同匆匆趕路，一同去走人生之路。這是一條或許曲折或許平坦的人生之路。當父親有了困難時，第一個想起的是兒子，當兒子有了困難時，第一個想起的就是自己的父親。兒子小時父親是他的呵護神，兒子大時父親是他的智囊和參謀;兒子小時是父親的開心果，兒子大時是父親的頂樑柱。父親因為有了兒子，兒子因為有了父親可使兩人曲折的人生路程變得平坦，平坦的路程變得更加順暢，父親因此有了加力器，兒子有了航標燈。都説兒子是父親的未來希望，其實也是父親生命的延續。父親因為有了兒子，而充滿了對未來生活的希望，沒有了後顧之憂，兒子因為有了自己的父親，對未來生活更加自信，高高揚起生活的風帆。父親是兒子的第一任老師，是兒子做事的參謀，也是兒子遠行的後方;兒子是父親的未來，自己未竟的事業就在兒子身上。

兒子需要父親照顧的時候，那是因為兒子還小，父親需要兒子照顧的時候，那是因為父親已老。兒子小的時候，眼中的父親是天下最能的人，是英雄;等兒子長大了，眼中的父親總是那麼傳統，很保守。等兒子快老時，才發現原來父親是那麼英明，自己有很多不如父親的地方。

世俗的眼光總歸是世俗的眼光：三十歲之前看父敬子，而三十歲之後是看子敬父。父親有父親的優勢，有經驗，老道;兒子有兒子的優點，有朝氣，創新。父親的成功不一定是兒子的成功，而兒子的成功就是父親的成功，父親的最大成功就是有一個超過自己的兒子。

每一個做父親的都是在自己父親的陪伴下，走完自己的前半生;而自己的後半生則是在自己的兒子陪伴子，這是一條永不間斷的人類繁衍的鏈條。家族是這樣發展，民族是這樣振興，人類是這樣生息。兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生，父親總是在兒子的陪同下走完他的後半生。當父親做成功了一件事，人們會説：“那是由於父親的經驗豐富，”當兒子做成功了一件事情，人們還會説“那是由於後生可畏，年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情，人們會説：“那是廉頗老矣。”如果兒子做失敗了一件事情，人們會説：“還太年輕，不成熟所至。”

人生的旅途總是要伴隨着成熟和稚嫩、歡樂和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神祕和豐富多彩。

其實，父與子原本就是一個人，兒子是父親的裂變，兒子是做父親沒有做完的事情的委託人。兒子會為有一個成功的父親而自豪，父親會為有一個成功的兒子而驕傲!

關於父與子的讀後感2

窗外晨曦已露，旭日東昇。輕輕拉開窗簾，一道柔和的陽光照進屋子，好温暖!我仰起臉，親吻着它，全身舒暢。

“吃早飯了，丫頭!”一聲親切的呼聲竄入耳內，媽媽慈愛地出現在我身旁，在陽光下，她是那麼的温柔，那麼的美麗。我摟住媽媽的肩膀，感覺好温馨。咦，這種感覺不是和我剛看過的那本書一樣嗎?

説到這本書，我的話匣子就打開了。最近，我讀了一本書——《父與子》，它是德國作家埃·奧·卜勞恩所創作的。畫中的那對父子的原型，就是卜勞恩和他的第一個孩子克里斯蒂安。這本書，不，或許稱它為連環畫更恰當一些，原版中並無文字加以註釋，都是後來的人根據畫中的內容想象出來的。

作者以幽默、詼諧的圖畫創造了一個充滿陽光，充滿愛的世界。《父與子》主要講述了一對父子過着單純、平常、快樂的生活，後來他們意外成了遺產繼承人，獲得了一大筆財富和一座宮殿。後來他們在海上遇險，流落到一座荒島，過起了“魯濱孫式”的生活。他們獲救後又回到了他們的宮殿，後來父子倆成了名人，但最後他們倆決定回到月亮上去。

作者只是用筆，淡淡的線條，卻逼真地勾勒出了一位慈祥、嚴厲、略顯肥胖的慈父，還有一個調皮、聰明，還長着刺蝟頭的稚子。他們之間的小故事滑稽、詼諧，總會讓我忍俊不禁。

我和我媽媽，我們母女倆之間也有過這樣的故事。有一次，媽媽正準備出門，可她找不到她的帽子了，便讓我和她一起找。可我尋尋覓覓，將家裏翻了個底朝天也沒能找到，便坐在沙發上休息。這時，我剛一抬頭，就看見媽媽的帽子正戴在她自個兒頭上呢，可媽媽卻還在翻箱倒櫃地找帽子。我哭笑不得地對媽媽説：“媽媽，你自己看看你頭上吧!”媽媽用手一摸，恍然大悟，我們倆都哈哈大笑起來……

而當我瞭解了當時的時代背景後，我又替那些整日生活在納粹統治的恐怖陰影下的人們感到悲傷。但卜勞恩用他手中的畫筆描繪出了一個當時的人們想都不敢想的世界。那個世界中充滿着陽光，充滿着愛，讓人們看到了一個久違了的澄清無比的世界。《父與子》孕育着一顆愛的種子，像一束陽光，始終照耀在人們心靈的最深處。

“愛如陽光，願我們的世界也能充滿温情，充滿陽光。”一邊吃飯，一邊沉思，我情不自禁地在心裏默唸着。

“想什麼呢?趕緊吃飯!”媽媽假裝生氣地，用筷子敲了我一下頭。我一時沒反應過來，一驚，手中的一個包子掉進了粥裏。母女倆面面相覷，隨即，又撲哧一聲笑出聲來。

“哈哈哈——”

“嘻嘻嘻——”

開心的笑聲久久地，久久地，迴盪在整個屋子，也洋溢在我們心裏……

關於父與子的讀後感3

寒假裏，我看了《父與子全集》這本漫畫書，這本書有趣又生動，作品中一幅幅小巧精緻的畫裏面閃爍着智慧之光，流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂，永遠地震撼着人們的心靈。其中的一些連環畫更是深深地吸引了我，如《忘加葡萄乾的蛋糕》、《輸不得的父親》、《不值得幫助的傢伙》、《馴馬的對策》、《假面舞會的化粧》、《畫的照片》……，這些連環畫給我帶來了無窮的樂趣，有時我笑得前仰後合，有時笑得眼淚都出來了，還有時一發不可收拾，笑得我話也説不出來……。

這是一本以漫畫的形式表述父子情感的書，禿頭的大鬍子得爸爸的和藹、慈祥、幽默。留着刺蝟頭的淘氣的兒子的調皮、聰明、可愛。漫畫形象地刻畫了一對父子的生活情景，他們時常在一起玩耍，一起搞怪，其樂融融。看完後，覺得這本書有着不同的“味道”。

在這裏我給大家簡單的説比較有趣的故事：《忘加葡萄乾的蛋糕》，父親在做一個蛋糕給兒子吃，等大功告成後，卻又發現忘加葡萄乾了，這該怎麼辦呢?正當父與子苦苦思索時，兒子抬頭看見1把槍，靈機一動，有了一個好主意：他讓父親把葡萄乾當成子彈發射到蛋糕裏。看到這裏，我感到了禿頭的大鬍子得爸爸的幽默，和留着刺蝟頭的淘氣的兒子的調皮;《輸不得的父親》。父親在與兒子下象棋，下着，下着，父親輸了，可是，他卻把兒子一頓打。彷彿回到了童年，有了一顆“嫉妒心”;《不值得幫助的傢伙》讓我銘記於心。有一天，父與子正在街上散步，看到有一個人十分賣力地在拉一輛車，父子倆起了善心，要幫幫這個人，可他們沒想到的是，這個人一開始還一起幫着推車，後來，他竟然自己坐在了車上，一邊抽煙，一邊唱歌。這可氣壞了父與子，父親給了那人一個巴掌：“真是個不值得幫助的傢伙!”這本書中的故事裏，我感受到父與子那顆純真的童心。

快樂是金，快樂使我們健康、使我們幸福，讓我們每天都懷着快樂的心情，去迎接早晨的太陽吧!

關於父與子的讀後感4

在漫畫《父與子》中，雖然父親和兒子的生活和平常人一樣，但是每一個平凡之處都充滿歡樂，包含温情。

卜勞恩的漫畫熱愛生活，天性樂觀。《父與子》的幽默情節時時讓人忍俊不禁，父子的感情是美好的，掩卷深思，常常令人回味無窮。而且耐人尋味。

雖然父子倆性格有許多差異，但是他們有一個共同點:樂觀與愛。

比如：在聖誕節的前一天，兒子悄悄地把鋸拿走了，為了給父親一份祕密的聖誕禮物，不讓父親知道。還有在聖誕節，父親送給兒子禮物，兒子也送給父親禮物，父親抱起兒子哭起來，這就是父子之間濃厚的愛。他們之間除了愛，還有積極樂觀的精神。比如：兒子的雪人被別人推倒了，父親看見兒子哭了，想了一個有趣的辦法，自己假扮雪人，待那個人擁自己的時候，趁他不注意踢了那人一腳，父親和兒子都忍不住笑了，而且笑得變了個樣子，把那個人嚇了一大跳，帽子都掉了，還坐在了地上。

父子並不完美，肥胖的父親有很多缺點，偶爾會誤解兒子，有時還會耍家長威風，但他善良有童心，樂於助人，充滿正義和幽默，體貼孩子，在兒子受委屈時，他會毫不猶豫地挺身而出為兒子出氣。

比如：一次父子與一位男人坐在一起，首先把父親的帽子拿下來捅了個窟窿，父親心疼極了，只見那個人又把兒子的氣球用煙頭給觸破了，兒子受了委屈哭了起來，父親看不慣，直接往那個人的下巴狠狠打了一拳，然後父子又安心地看報，那個人邊走邊哭邊瞟父子倆一眼。兒子有着所有小孩共有的天性聰明善良，有時會調皮惡作劇。比如：一次父親在看報，兒子在後面用一個蹺板往上面放了一個蘋果，只見兒子一拍蹺板，正中靶心，打在了父親禿禿的頭上。

而且，這個漫畫還暗暗揭示着另外一樣東西――這個漫畫的作者叫埃奧·卜勞恩，在卜勞思生活的那個年代德國正處於納粹時代，那時德國報刊極力嚴格，內容枯燥無味，毫無生氣，而且它使人們在納粹恐怖的陰影下看到了一個明亮清澈的世界:沒有政治，也沒有戰爭，只有享受美好的生活。而且讓德國人民看到了曙光和光明。

無論在哪裏都要有快樂，快樂從容是一種幸福，所以每個家庭都要有温馨與幸福!

關於父與子的讀後感5

這個暑假，我讀了《父與子》這本書，雖然這本書沒有文字，只有圖片，但這本書還是那麼受我的歡迎。説真的，我第一次看到這本書時，心裏就想：這書沒文字就單單一些圖片，這簡直就不是書。可媽媽説這是這本書是好書，一定要買，沒辦法“母命難違”。

回到家，我開始看起了這本書，書中的這位父親長着一大把鬍子，光禿禿的腦袋瓜兒下面長着一個與頭不相稱的肥大的身子，身上穿着一件百年不換的黑馬甲和一條腰身寬大的白褲子。一雙比圓圓的眼睛裏，張着兩隻比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長相滑稽的父親。我突然醒悟到，我之前的猜測是錯的，這是一本好書。因為這裏面的小故事，都是我們身邊的事兒，著作用有趣而滑稽的藝術把它給誇張化了!

如：《引書如室》，傍晚，該吃晚飯了，父親、母親都坐在了飯桌前，可兒子哪兒去了?於是，母親便命令父親去找兒子!父親挺着大腹便便的肚皮，去找兒子。這時候，兒子可正趴在地上看有趣的小人書呢!看到父親的來臨，兒子彷彿接到了“聖旨”，馬上便走出了房間。咦?餐廳怎麼又缺了個人?哦，讓我數一數：媽媽，兒子，還少了誰呢?當然是正在書的前面趴着的父親啦。這時候的父親象一個老頑童，全然不顧妻兒正在餐桌前餓得“咕咕”叫，沉浸在小人兒書裏，看到精彩之處，還在地板上飛快地跺幾下腳呢!肥腸滿肚的肚子把屁股壓得撅得老高，拖着腮幫子的雙手，可真有趣……

在看這本書時，我會不時發出咯咯的笑聲。也可以説出其中大概的內容，這就説明他可以看明白圖意。説到這，你們肯定會問，不是説這書沒文字，你是怎麼知道的呢?是的，正因為這書沒文字，才讓我看着上的生動形象的畫面，發揮自己的想象，不僅培養了孩子的觀察能力，而且還能把他內在的語言轉述給別人聽，發展了語言思維，真是一舉兩得。書中很多故事都能使讀者在幽默的同時體會出更深層的寓意。使人明理。書中的《現實的教育》就是講了父親在看一本《教育不能體罰〉的書，可兒子卻在旁邊大喊大叫，被父親打了一頓;《恩將仇報》則敍述了父子從蟒蛇口中救下了豹，卻被豹所追趕;《獨創的魚網》描繪了父子倆發揮想象，用衣服編成網，捕了很多的魚;《袋鼠的友誼》就教育人們要和動物友好相處。

我要謝謝這位德國作家卜勞恩：“是你帶領着我們走進了幽默漫畫的世界。”