沒頭腦和不高興讀後感 優選30篇

【導語】

沒頭腦和不高興讀後感 優選30篇 由本站會員“予斐嬌”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：沒頭腦和不高興讀後感篇2：沒頭腦和不高興讀後感篇3：沒頭腦和不高興讀後感篇4：沒頭腦和不高興讀後感篇5：沒頭腦和不高興讀後感篇6：沒頭腦和不高興讀後感篇7：沒頭腦和不高興讀後感篇8：沒頭腦和不高興讀後感篇9：沒頭腦和不高興讀後感篇10：沒頭腦和不高興讀後感篇11：沒頭腦和不高興讀後感篇12：沒頭腦和不高興讀後感篇13：沒頭腦和不高興讀後感篇14：沒頭腦和不高興讀後感篇15：沒頭腦和不高興讀後感篇16：沒頭腦和不高興讀後感篇17：沒頭腦和不高興讀後感篇18：沒頭腦和不高興讀後感篇19：沒頭腦和不高興讀後感篇20：沒頭腦和不高興讀後感篇21：沒頭腦和不高興讀後感篇22：沒頭腦和不高興讀後感篇23：沒頭腦和不高興讀後感篇24：沒頭腦和不高興讀後感篇25：沒頭腦和不高興讀後感篇26：沒頭腦和不高興讀後感篇27：沒頭腦和不高興讀後感篇28：沒頭腦和不高興讀後感篇29：沒頭腦和不高興讀後感篇30：沒頭腦和不高興讀後感

【正文】

篇1：沒頭腦和不高興讀後感

我買了幾本喜歡看的書，其中最愛的是《沒頭腦和不高興》這本書。

書中“沒頭腦”不是不聰明，而是個馬虎鬼，常常丟三落四的；“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總是和別人唱反調。之後，“不高興”在泥坑邊遇到了一位仙人，於是他把好朋友“沒頭腦”帶到仙人面前，要求仙人把他們變成大人。長大後，“沒頭腦”成了建築工程師，“不高興”成了演員。

“沒頭腦”和“不高興”在長大後，各自經過自我的努力奮鬥，取得了好成績。我要向他們學習，去掉自我的短處，取吸別人的長處，遇到問題不怕困難，勇敢地應對，長大後成為一個對國家有用的人。

篇2：沒頭腦和不高興讀後感

我有一本我最喜歡看的課外書，書的名字叫《沒頭腦和不高興》。

書名雖然叫《沒頭腦和不高興》，可這本書記錄了很多故事。比如：沒頭腦和不高興，一個天才的雜技演員，奶奶的怪耳朵，小妖精的咒語、小妖精闖禍、當心你身上的小妖精等，我最最喜歡看的故事還是沒頭腦和不高興。

沒頭腦和不高興講的是：沒頭腦很馬虎總是對三落四，不高興總是説不高興。一次，他們遇到了神仙，他們求神仙把自我變成大人。變成大人後，他們做了很多錯事，他們又讓神仙把自我變回來，做了好孩子。

篇3：沒頭腦和不高興讀後感

後面還有多篇沒頭腦和不高興讀後感！

讀完《沒頭腦和不高興》，我要告訴小朋友們，我們千千萬萬不能學習他們。

因為沒頭腦整天丟三落四，就説早晨上學連書包都忘了拿，剛拿好書包，又忘記帶帽子，媽媽都為他將來發愁。

再説不高興吧，他整天愁眉苦臉。就説那次下大雨吧！人們不讓他走泥坑，他還偏走那裏，嘴裏喊着：“不高興不高興”，撲通掉進了大泥坑裏去了。

所以我們不能學習他們。我們要學會用我們腦子來思考問題，增長知識。同時我們要天天高高興興，快歡樂樂，把煩惱和憂傷都要扔在腦後，要熱愛我們完美的生活。總之我們要好好學習將來做出偉大成就。

篇4：沒頭腦和不高興讀後感

我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，讓我明白了從小養成好習慣的重要性。

書中講了沒頭腦和不高興兩個小朋友的故事。沒頭腦是個聰明的孩子，可是做起事來馬虎、不認真，總是丟三落四，在神仙把他變成大人後，這個缺點更明顯了。神仙把他變成了一個工程師，可是他設計的大樓有三百層高，卻沒有設計電梯，連他自我也得爬樓梯上去，真是害人害已。而不高興也同樣是個聰明的孩子，可是他太任性，想做什麼就做什麼，不高興的就不做，神仙把他變成了演員。一次他演《武松打虎》中的老虎，可是他演着，演着，就不高興了，他不想被武松打死，於是就追着武松打，把整個戲都演砸了。最終他們兩個都認識到了自我的缺點，想改掉這些壞習慣，神仙又把他們變回了小孩，給了他們改正的機會。

我想這些只是書中的故事，而真實的世界是不可能重新開始的，所以我們僅有一次成長的機會，在這個過程中必須要養成好習慣：做事認真仔細，做人誠實守信，不任性，知錯就改。好習慣是要從小養成的，不要在長大以後再去後悔。

篇5：沒頭腦和不高興讀後感

《沒頭腦和不高興》這個故事太搞笑了：沒頭腦太粗心，忘了給高樓裝電梯；不高興不聽別人的話，自我想怎樣就怎樣。其實沒頭腦和不高興的缺點我們也有，可是我們要努力改正這些缺點。

篇6：沒頭腦和不高興讀後感

今日，我讀了《沒頭腦和不高興》的故事，我覺的好像在講我自我的故事，沒頭腦記性不好丟三落四，我經常也犯這些毛病。我讀了故事後才明白這些壞毛病有多嚴重，沒頭腦他想快快長大，恰巧他有個好朋友不高興遇到了仙人，仙人問他們長大想幹什麼，沒頭腦想了想説：”仙人，我要當建築工程師“。不高興想了想説：”我想當演員“。

仙人決定把沒頭腦和不高興變成大人。沒頭腦建了一座三百層的少年宮，裏頭什麼都有，總而言之應有盡有。可是，唯獨少了一樣電梯。不高興當上了演員，演的是《武松打虎》的故事，不高興演的是老虎，武松打了三天三夜的老虎，累的手都抬不起來了，老虎還是精神十足不高興。這時沒頭腦才明白過來不高興的毛病正好跟自我的毛病一樣，都給大家帶來了害處。

於是，沒頭腦上台抓住了”老虎“尾巴，拖着不高興一齊去找仙人，要求仙人把他們變回原先，讓他們從頭來過。這篇故事告訴我，從小養成好習慣十分重要，我以後再也不丟三落四，我要從此刻做起，從小事做起，養成一個好的生活習慣。

篇7：沒頭腦和不高興讀後感

我讀完這本書後的感想是做任何事情都不能急於求成，而是要腳踏實地一步一步地去完成。就行沒頭腦他們一樣，他們都想成為大人，而當他們真的有機會去做大人能夠做的事情的時候，他們卻做不好。所以，我們此刻應當做的就是要好好學習，積累知識，等長大以後就能夠完成自我想要做的那些事情了。

篇8：沒頭腦和不高興讀後感

放暑假，張教師推薦我看了《沒頭腦和不高興》，讀完了這本書，真是收穫多多，異常趣味好笑。

這本書介紹了兩個小朋友”沒頭腦“和”不高興“的故事。”沒頭腦“和”不高興“是兩個主人公。”沒頭腦“不是不聰明，而是他總是丟三落四，做事情馬虎。他設計了一座三百層的摩天大樓做少年宮，裏面有劇場，有運動場，有遊藝園……總而言之，應有盡有。可就是忘了設計電梯，要去二百二十五層樓去看場戲，得背上乾糧，被子，上下一次要一個月。一個門衞説他沒有帶食物，恐怕戲沒有看成卻餓死了。”不高興“不是不會笑，只是他固執任性，不和別人合作。有一次，他跟人搭檔演”武松打虎“，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急壞了台下看戲的小朋友。説簡單點，就是別人讓他上西，可他並不樂意，偏上東，最終變成了老虎打武松。[由本站網友投稿]

我看了以後，覺得”沒頭腦“和”不高興“兩個人物給了我很大的啟發。”沒頭腦“告訴了我們做事要仔細，無論什麼事情，都來不得半點兒馬虎，否則必定會徒勞無功。而”不高興“告訴了我們要用微笑善待每一天，與別人也要團結相處，要多聽取別人的意見和提議，養成良好地習慣。

篇9：沒頭腦和不高興讀後感

最近，我讀了一本書。書名叫《沒頭腦和不高興》。作者是任溶溶。

“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總不願意與他人協調配合。“沒頭腦”當上工程師以後，設計了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設計電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，得背上乾糧、被褥，上下一次要一個月。“不高興”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急熬了台下的小朋友。

篇10：沒頭腦和不高興讀後感

暑假期間，我看了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這篇童話故事。

首先讓我們認識一下“沒頭腦”，他是一個平時做事丟三落四，做什麼事都做不完整的人；而“不高興”呢，他則是個很任性、凡事都不合作的人。

我覺得任爺爺真是太偉大了，他怎樣會明白我身上的這兩個壞習慣呢？難道是誰幫我泄了密！

原先任爺爺早就看出了我們這代人身上的缺點了，特地寫了這個故事警告我們所有的人。

從小我就是大人手中的心頭肉，由於他們對我的照顧太細心周到了，總怕我吃虧，以至我此刻生活自理本事極差，經常不能完整地完成一樣事情；大人的溺愛，又使我變得很自私，總覺得自我就是對的，所以不懂得去謙讓，弄得大家都不高興。

雖然我身邊的很多小朋友也有很多和我一樣的毛病，但我覺得我是幸運的。因為偶然的機會，我讀了這本書，並能很快又認識到了自我的錯誤。“沒頭腦”和“不高興”遇見了神仙爺爺，讓他們認識到了自我的不對，而任爺爺就是我遇見的“神仙爺爺”啊！我會將任爺爺的故事永遠記在心裏，做一個做事有始有終、所有人都喜歡的人，雖然我明白改變壞習慣很難，但我必須會努力的。

這個暑假真是太好了，讓我們和以前的壞習慣説再見吧！變身……！

篇11：沒頭腦和不高興讀後感

自從我讀過《沒頭腦和不高興》這本書以後，裏面的生動故事就經常浮此刻我的眼前，像一面鏡子一樣，讓我受益匪淺。其中，我最喜歡《沒頭腦和不高興》和《一個天才雜技演員》。

《沒頭腦和不高興》裏面的沒頭腦，做事情總是丟三落四，造一棟高樓忘了設計電梯，自我也嚐到了苦頭。我想起了自我也有這樣的壞毛病，有時候媽媽叮囑我，外出的時候別忘了帶鑰匙和開水，我經常是鎖門了才想起鑰匙沒帶，渴了才想起沒帶水，真懊悔自我做事粗心大意。故事裏面的不高興，自我做什麼別人也要跟着做什麼，要不然就不高興，耍小脾氣。不高興有時候不就是自我的小影子嗎？

《一個天才雜技演員》裏面的泰焦傲就以為自我是個天才，有鮮花和掌聲了，就躺在牀上大吃大喝。甄用工喊他起來練功，他就説：”我是天才。“最終，他吃胖了，演不了精彩的雜技了。甄用工雖然是個小丑，憑着堅持不懈的練習，成了一個優秀的雜技演員。讀了這個故事，更讓我明白，天才出於勤奮。就像愛迪生髮明電燈一樣，經過了千百次的實驗。愛迪生有一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我相信經過自我的努力，夢想就不遙遠。

篇12：沒頭腦和不高興讀後感

《沒頭腦和不高興》是一本精彩的書，書中的”沒頭腦“是一個丟三落四的人，做作業的時候一會兒作業本找不到了，一會兒鉛筆找不到了，十分可笑。”不高興“這個名字取的也很有道理，人家談天説地，冒出個”不高興“來，人家往南走，他偏要往北走；人家往北走了，他就往南走，不高興就是不高興。

有一天，”不高興“在放學的路上碰到了一個仙人。仙人答應送給”不高興“和”沒頭腦“一個願望。”沒頭腦“要當建築師，”不高興“做了演員。

”沒頭腦“成了建築師後第一件事就是給小朋友造了一個少年宮，有300層呢！造好之後總覺得少了點什麼，呀！忘記造電梯了！於是小朋友去少年宮看節目要帶上乾糧和被子，因為爬樓梯要花一個月。

”不高興“就在少年宮為小朋友表演”武松打虎“，他演那個老虎，幾個回合下來，老虎應當倒下了，”不高興“把眼一瞪，説：”不高興“。老虎衝向武松，武松説：”你該裝死了！“”不高興裝死“。於是老虎越打越有精神，成了”老虎打武松“。急壞了台下的小觀眾。

看完這本書後，我哈哈大笑。但笑完後再仔細想想，其實那裏包含着許多做人的道理。比如從小養成一個好習慣是件多麼重要的事。做事要認真，不能馬馬虎虎。比如我們不能自以為是，自私自利，還有要學會和別人友好地相處，不能什麼事都來一句”不高興“。對別人指出的缺點和毛病要及時改正，我以後必須要做一個好孩子！

篇13：沒頭腦和不高興讀後感

今日，我讀了一本書：《沒頭腦和不高興》。這本書主要寫了一個沒頭腦、粗心的小男孩和一個遇見事總不高興的小男孩之間發生的事。沒頭腦和不高興是一對要好的朋友。有一天，他們倆遇見了一個仙人，仙人把他們變成了大人，並保證一個月以之後找仙人能夠把他們再變回小孩。沒頭腦變成了一個工程師，他設計了一座三百層高的少年宮，卻忘記了設計電梯，所以去看場戲都得帶乾糧。不高興按劇情演主角，所以被辭退了。兩人只好找到仙人，有變成了原先的樣貌，變成了小孩。

讀完這個故事，讓我想起了我一年級的時候。

有一次，晚上我做作業，才發現作業忘帶了。我告訴了媽媽，媽媽和我一齊去學校拿。結果學校已經鎖門了。但能看見遠處看大門裏的燈還亮着，媽媽説自我的事情自我做。我就一邊喊門，一邊晃門。可是就是沒人出來幫我開門，這時我真想變成個小蜜蜂鑽進去，把作業拿出來。可是，我在寒風中凍得直髮抖，嗓子都喊啞了，也沒把門叫開。

一個人從小養成良好行為習慣，不僅僅會使自我那些好的行為方式得到鞏固，並且能夠轉化為內在的性格、情操、道德觀念，成為自我正確地為人處世的基礎，建功立業的基礎和自我一生幸福的基礎，終身受用。

篇14：沒頭腦和不高興讀後感

“沒頭腦和不高興”説的是外號叫“沒頭腦”和“不高興”的兩個小朋友的故事：“沒頭腦”每一天總是丟三拉四，寫作業時不是找不到筆就是找不到本子。可是他以為這都是小事不影響他做大事。“不高興”無論做什麼事都是不高興，人家向東他偏向西，總是自我想做什麼就做什麼。可他想等自我長大了就好了。

有一天，他們遇到了一位仙人，仙人把“沒頭腦”變成了建築師，把“不高興”變成了演員。沒頭腦第一件事就是給小朋友建築一座三百二十層的少年宮。少年宮裏富麗堂皇，有戲場、運動場、下棋大廳、樓梯等等，總之想什麼有什麼。過了幾天，沒頭腦收到了一張請帖，是少年宮請他看戲。到了那天，那裏人山人海，有的學生帶着水壺、被子、鍋、醫藥箱等宿營的工具，他很納悶。抬頭一看不遠就是他親自設計的少年宮。“沒頭腦”到了劇場傻眼了，原先戲場在二百五十二層可是他這個建築師卻忘了設計電梯，他只好也帶了一套宿營工具開始了爬樓梯。光爬樓梯就用了十來天，等到了戲場已經累的無精打采了。第一個節目是《武松打虎》真巧“不高興”扮演的是老虎，這個節目一向演了半個月，因為“不高興”一向不高興死。“沒頭腦”一看情形不好就拉着“不高興”滑樓梯扶手下了樓，屁股都磨爛了。來到了仙人那裏，仙人又把他們變成小國小生。從此他們認識到了自我的壞毛病，認認真真做事，在也不做“沒頭腦”和“不高興”了！

讀了這個故事我懂得了凡是做事都不要馬馬虎虎，不要粗心。認認真真做好每一件事，必須從小養成細心、謙虛的好習慣，要不然長大了也是一事無成的人！

篇15：沒頭腦和不高興讀後感

今日，我讀了一篇文章，叫《沒頭腦和不高興》。

文章講的是兩個小孩子的神奇故事，他們一個叫”沒頭腦“，一個叫”不高興“。”沒頭腦“這個人的缺點就是：做事馬馬虎虎。”不高興“的缺點則是：他很固執，什麼事情都跟別人反着幹，他們認為長大以後這些缺點自然會沒有的，所以就沒在意。一次他們遇到了一位仙人，仙人按他倆的要求把”沒頭腦“變成了工程師，把”不高興“變成了演員。”沒頭腦“當上工程師以後，設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，卻忘了設計電梯，到二百二十五層樓上去看場戲，得背上乾糧、被褥，上下一次要一個月。”不高興“呢，他跟人搭檔演”武松打虎“，他扮演老虎，但沒有按照劇情的要求被武松打死，卻倒過來打武松，一連打了半個月，急煞了看戲的小朋友。”沒頭腦“認出了扮演老虎的就是”不高興“，就連忙拉着”不高興“滑着樓梯的扶手下了樓，才一個星期，就下來了。他倆意識到：自我給大家帶來了麻煩，於是就去求仙人把他們變回小時候的樣貌。

以後，我懂得了做事不能像”沒頭腦“那樣粗心大意，也不能像”不高興“那樣一意孤行。同時我也認識到了自我的缺點：粗心的壞習慣。我必須會努力改正的！

篇16：沒頭腦和不高興讀後感

《沒頭腦和不高興》讀後感

暑假到了，為豐富我的暑假生活，奶奶給我買來了《沒頭腦和不高興》這本書讓我讀，聽到題目我就充滿了好奇，所以奶奶一買回來，我就迫不及待的打開這本書，津津有味的讀了起來。

第一個故事就是《沒頭腦和不高興》，裏面講的是有個孩子總愛丟三落四，大家叫他“沒頭腦”，媽媽為他的將來發愁，他卻不以為然;還有個孩子叫“不高興”，他總愛跟人唱反調，天天嘴裏説着：不高興、不高興。之後他們發現自我的這些習慣很不好，並改正了。

讀了這個故事我明白了：做事不能丟三落四，天天都要開開心心、快歡樂樂千萬不能學習他們兩個!

篇17：沒頭腦和不高興讀後感

暑假期間，我看了許多書。我印象最深的是《沒頭腦和不高興》這本書。

這本書講述了從前有個鄰居，今年十二歲，叫做“沒頭腦”。

他名字叫沒頭腦，人可有頭腦，頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。他學習也聰明，絕不可能沒腦子。大家都叫他沒頭腦，因為他記什麼都打折扣，缺點零頭，無論做什麼事情都丟三落四。他有一個朋友叫不高興，不高興有那麼個壞脾氣，一件事，大夥兒談得好好的，他偏來個“不高興”，這也不高興，那也不高興。大夥兒要上東，他不高興上東，要上西；大夥上西了，他又不高興上西，要上東，把人煩死了。

我想：所以我們做事情不應當像沒頭腦和不高興那樣，存在着這種壞習慣。我平時要嚴格要求自我，想到自我此刻正是學本領的時候，應當要認真做事，養成良好的生活習慣，使自我成為有用的人才。

篇18：沒頭腦和不高興讀後感

沒頭腦和不高興讀後感

我讀了這一本書是沒頭腦和不高興，這本書有很多故事是任榕西爺爺寫的，看了以後，我笑的半死，真是太好笑了。

故事裏兩個主人公的外號沒頭腦不是不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四。

不高興不是不會笑，而是固執任性，總不願和他人配合。我覺得我也有沒頭腦和不高興這些壞毛病，比如丟三落四做事馬馬虎虎，如果此刻不改正。這些壞習慣，長大就像沒頭腦和不高興一樣。

我從這本書中學到了很多。做人的道理，比如怎樣克服缺點，怎樣尊重長輩怎樣獨立思考，怎樣與人合作怎樣刻苦學習。

篇19：沒頭腦和不高興讀後感

沒頭腦和不高興讀後感

從前，有個孩子叫沒頭腦，他總是丟了這個忘了那個。另一個孩子叫做不高興，他總是別人要他往東他偏往西。

有一天，沒頭腦和不高興變成了大人。沒頭腦成了建築師，他設計了一座九百九十九層樓。可是，他忘記涉及電梯了。看戲的人都帶着鋪蓋和乾糧，爬了一個月，才來到頂樓看演出。

不高興成了演員。不高興應當扮演老虎，卻因為不高興演老虎而把武松打了一頓，一向打到了沒頭腦身上，兩人一齊滾到了樓下。

經過這個小故事是我明白了，不能像沒頭腦那樣馬馬虎虎，也不能像不高興那樣亂髮脾氣，不聽意見。

篇20：沒頭腦和不高興讀後感

星期天，媽媽從網上買了一本《沒頭腦和不高興》的故事書。我很高興，拿着這本書看了起來。

書中講了兩個主人公，一個是“沒頭腦”另一個是“不高興”。“沒頭腦”並不是沒有頭腦，就是做事馬馬虎虎，常常丟三落四。“不高興”不是常常不高興，而是太固執，不願和他人配合。

當我讀完這本書明白了一個道理：好習慣就要從小養起，從小事做起，不然長大了之後很多事情會輸在習慣和細節上，所以我們要從他身上吸取教訓，努力學習，注意細節養成良好習慣，千萬不能變得和他們一樣。

篇21：沒頭腦和不高興讀後感

這幾天，我讀了一本書，書名叫《沒頭腦和不高興》這本書太好笑了，害的我笑的剛長好的傷口都裂開來了。書裏的主人公是兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”，媽媽説這個“沒頭腦”有點像我。書中主要描述了“沒頭腦”因為粗心，“不高興”因為壞脾氣而發生的一些故事。“沒頭腦”和“不高興”遇到了仙人，仙人把他們變成了大人，並讓“沒頭腦”做了建築工程師，“不高興”做了演員。做了建築工程師的沒頭腦造了一做300層的少年宮，僅有樓梯沒有電梯，最終只好走樓梯到225樓看“不高興”表演武松打“虎”，爬了1個多月樓梯才到。“不高興”演的是老虎，但他就是不高興被打死，於是和武松大戰了幾天幾夜，不明白是武松打虎，還是虎打武松，觀眾看的累死了，並且帶的糧食也不夠了。幸好“沒頭腦”認識到了他們倆的毛病，拽走“不高興”找到仙人，求他把自我變回了小孩。從此，“沒頭腦”改掉了粗心的壞毛病，變成了一個細心的孩子。

看完這本書，我也深刻意識到“粗心”這個毛病要不得，聯想到生活中，我常常因為粗心大意導致考試漏做題目或者丟分，媽媽説：“粗心的毛病必須要改，有些設計師，設計圖上多一筆少一筆，往往會導致一幢大摟倒塌。醫院的醫生縫傷口的時候，多一針少一針，病人要多吃很多痛苦的。”媽媽還告訴我前幾天有位媽媽倒車時，因為粗心把自我五歲的女兒給壓死了。我真替那個寶寶和媽媽感到悲痛，我覺得粗心實在太可怕了，所以我必須要改掉這個壞毛病。從小養成做事認真細心的好習慣！我可不想等到我長大了因為粗心闖下大禍，所以和“沒頭腦”一樣，趁着我還是小孩，認真對待每一件事，細心做好每一件事，和“粗心”説“再見”！

篇22：沒頭腦和不高興讀後感

讀完《沒頭腦和不高興》這本書之後，我明白了這本書講的是：”沒頭腦“和”不高興“是兩位主人公的外號，”沒頭腦“不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四的；”不高興“不是不會笑，而是固執任性，總不願意與他人協調配合。”沒頭腦“當上工程師以後，設計了一座三百層的摩天大廈作為少年宮，卻忘了設計電梯，到了二百二十五層樓上去看場戲，得背上乾糧、被褥，上下一次要一個月。”不高興“卻跟他人搭檔演武松打虎，他扮演老虎，卻總是不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急了台下看戲的小朋友，最終，還是”沒頭腦“把他拖了下去，仙人把他們變回來後，”沒頭腦“變得”有頭腦“了，”不高興“也變得性格開朗了。

讀完這本書之後，我發現這本書很幽默，讓我快笑掉牙了，這本書的意義就是，讓我們在童年裏多一些歡樂，讓這本書陪伴我們度過一個歡樂完美的童年。但我一個很深的感悟：我們不要學不高興，天天都不歡樂，也不要學沒頭腦，總是整天丟三落四的，我們要從小養成良好的生活習慣，改掉缺點。

篇23：沒頭腦和不高興讀後感

前兩天我津津有味地讀完了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》，才明白沒頭腦和不高興是這本書裏兩個小主人公的外號，沒頭腦他有頭有腦，讀書也很好，但就是有一個壞毛病凡事好打折扣。不高興不是不會笑，而是固執任性，總不願意與他人協調配合。

在一個偶然的機會裏，沒頭腦和不高興遇到了一位仙人，仙人把他倆變成了大人。沒頭腦變成了大人後當上了工程師，設計了一座三百層高的摩天大樓，卻忘記了建電梯，要走到二百二十五層去看戲可不容易，得背上乾糧、被褥，上下一次要一個月。戲的名稱叫《武松打虎》，不高興扮演的就是老虎，打了四五個鐘頭後，武松連拳頭都舉不起來了，可老虎還是精神赳赳，台下的觀眾不明白是《武松打虎》，還是《虎打武松》，儘管這樣不高興嘴裏還在嘟囔：不高興，不高興!整打了四天四夜，沒頭腦覺得情形不對，就祈求仙人把他們變回去，讓他們從頭來過，從小養成好習慣，正好仙人算算一個月期限到了，就把他們又變回了小孩子。

讀了這個故事，我明白了好習慣應當從小養成，因為長大了習慣就很難再改正過來，比如握筆姿勢，坐姿、算算術豎式本不離手，且要堅持乾淨整齊等等，並且經過這本書還讓我懂得了要尊敬長輩，獨立思考，與人合作，刻苦學習，勇敢堅強，富於冒險這本書對我真是受益匪淺。

篇24：沒頭腦和不高興讀後感

你們認識沒頭腦和不高興嗎？他們是一本《天空飛過的一羣魚》這本書裏一個故事的主人公。故事的名稱就是兩個主人公的名字就《沒頭腦和不高興》這個故事是任溶溶老爺爺寫的。

你們必須會覺得奇怪，為什麼這兩個人好好的名字不取，卻要叫“沒頭腦”、“不高興”呢？因為沒頭腦做事粗心，沒有記性，總是丟三落四的，所以他叫沒頭腦。不高興則是別人高興時，他不高興。別人不高興時他卻高興。別人讓他做什麼，他總是不高興做，所以就得名不高興。

這兩個人雖然缺點不一樣，可是卻都想快點長大。有一天，他們得到了一位仙人的幫忙，一下子就長成大人。沒頭腦成了一名工程師。造了一座300多層的少年宮。少年宮裏富麗堂皇，可是就是沒造電梯，害得想看演出的人要爬兩百多層樓梯。而爬上兩百多層樓要一個多月，於是壯觀的一幕出現了。一個個要看演出的人揹着一袋行李，艱難地上着樓梯，一個個滿頭大汗，氣喘吁吁。而沒頭腦呢，問了才明白原先是自我沒有設計電梯，造成這個大麻煩，你們説他是不是太沒頭腦了，連這種大設計都忘想了！

不高興長大後當了一個演員，演武松打虎裏的老虎。結果只演了一天的戲演了十幾天。就是因為不高興不高興死。結果急死了台下的人。

之後，他們又找了仙人把他們了兩個人又變成了國小生。

讀完這個故事，我就忍不住大笑起來，這麼滑稽的，兩個人，真是世上少見！可是在忍俊不禁的時候，我又有點汗顏了，其實我也是個小小的沒頭腦和不高興啊！

篇25：沒頭腦和不高興讀後感

記得小時候每當我做錯事的時候，爸爸總會説我做事沒頭腦，媽媽呢總説我是不高興。我還一向納悶沒頭腦和不高興是何許人也之後才漸漸明白原先沒頭腦和不高興是爸爸媽媽小時候看的動畫片《沒頭腦和不高興》的主人公啊!直到之後，在教師的推薦下，我認認真真地看完動畫片《沒頭腦和不高興》，這才真正認識了沒頭腦和不高興。

沒頭腦和不高興是一對可愛又可氣的活寶兄弟。沒頭腦整天丟三落四，就説早晨上學連書包都忘了拿，剛拿好書包，又忘記帶帽子，媽媽都為他將來發愁。再説不高興吧，他整天愁眉苦臉。就説那次下大雨吧!人們不讓他走泥坑，他還偏走那裏，嘴裏喊着：不高興不高興，撲通掉進了大泥坑裏去了。

沒頭腦和不高興的故事告訴我們光有遠大的目標是遠遠不夠的。我要把沒頭腦和不高興當做我身邊的一面鏡子，時時刻刻照照自我有沒有這樣的毛病。

沒頭腦和不高興的故事告訴我們要從小事做起，踏踏實實地走好每一步，學會用我們腦子來思考問題，增長知識。同時我們要天天高高興興，快歡樂樂，把煩惱和憂傷都要扔在腦後，要熱愛我們完美的生活。總之我們要好好學習，堅持認真而謙虛的學習態度，這樣才能在不就的將來有所成功!同學們，你們説是嗎

篇26：沒頭腦和不高興讀後感

最近，我讀了一本書。書名叫《《沒頭腦和不高興》》。作者是任溶溶。

“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總不願意與他人協調配合。“沒頭腦”當上工程師以後，設計了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設計電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，得背上乾糧、被褥，上下一次要一個月。“不高興”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急熬了台下的小朋友。

篇27：沒頭腦和不高興讀後感

暑假裏，我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。這本書裏有6個故事，是一個叫任溶溶的爺爺寫的。看了以後，我笑得半死，真是太好笑了。

讀了這本書，我覺得有幾個故事異常可笑——比如《一個天才雜技員》啦、《當心你自我身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語》啦、《小妖精闖禍》啦，其中《沒頭腦和不高興》這個故事異常好看。

“沒頭腦”和“不高興”是《沒頭腦和不高興》這個故事裏的兩個小主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四；“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總不願和他人配合。他們在放學的路上遇見了一個神仙，把它們變成大人。“沒頭腦”當上了工程師，設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，忘記設計電梯，要到兩百二十五層上看場戲，得帶上許多幹糧，上下一次要一個月。“不高興”和人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急煞了台下看戲的小朋友。從此他們意識到自我錯了，從小就要養成好習慣。

我覺得我也有“沒頭腦”和“不高興”這樣的壞毛病，比如我愛丟三落四，做事馬馬虎虎，如果此刻不改正這些壞習慣，長大了以後就會像“沒頭腦”和“不高興”一樣。

我從這本書裏學到了許許多多做人的道理。比如，怎樣克服缺點；比如，怎樣尊敬長輩；比如，怎樣獨立思考；比如，怎樣與人合作；比如，怎樣刻苦學習。

我覺得這本書真好看！

篇28：沒頭腦和不高興讀後感

讀了沒頭腦和不高興這本書中，沒頭腦總是丟三落四，不高興總是不聽別人的勸。

有一次，沒頭腦到我家玩。傍晚的時候，沒頭腦就走了，我剛關上門，沒頭腦就説：“我的包忘拿了，”沒頭腦進去拿就走了。我剛關上門，沒頭腦又説：“我的帽子忘拿了。”他又進去拿，；又走了。就這樣，一連幾次，他都忘拿東西。最終，還是我幫他拿齊了。

有一天，放學時，不高興走了。他走的路前面有一個土坑，他的同學告訴他，可他就是不高興，結果掉進坑裏了。沒頭腦建了個有一千層的樓房，人們上頂樓看電影，沒頭腦忘了造電梯，人們走了一個多月，才到頂樓。

這個故事告訴我們，人人都有優點和缺點，不能嘲笑別人。

篇29：沒頭腦和不高興讀後感

一個長長的暑假，我看了好多書，像《365夜故事》、《小故事大道理》、《二年級的小朵朵》、《沒頭腦和不高興》等。其中的《沒頭腦和不高興》我認為是一本既趣味，又能教給我知識和道理的好書。

媽媽説她小時候也看過這個故事的動畫片，主要是講兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。沒頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只明白亂使性子亂耍性格。因為還小，他們總以為自我長大後這些缺點就會沒有，所以根本不想去改正。之後他倆長大了，這些缺點不但沒有消失，反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩：沒頭腦成了一名工程師，做了一個沒有電梯的300層的少年宮，小朋友們去少年宮看戲還要帶着乾糧一層層地爬樓梯，爬半個月才能到。不高興當了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時不配合，還把武松給打死了，好好一台戲給演砸了。

那裏面有許多讓人大笑的資料，尤其是沒頭腦跟着一羣小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自我犯的錯誤自我嚐到了苦果。

看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時我們做事情會不動腦筋，這也想不到，那也沒研究到，結果事情沒有做成功。有時我們做事情動了腦筋，卻因為這個不高興或者那個不高興，事情也沒有做成功。

所以我們要在學習好每一門功課的同時，努力改正身上的每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的習慣，這樣，長大才能真正成為一個有用的人。

我喜歡這本書。

篇30：沒頭腦和不高興讀後感

最近，我讀了一本《沒頭腦和不高興》着本書的作者是任溶溶寫的。

這本書講了從前有個鄰居叫沒頭腦。他名字叫沒頭腦，人可有頭腦，頭還挺大，眼耳口鼻一樣不少。大家都叫他沒頭腦，因為他記什麼都打折扣，缺點零頭。他有個朋友叫不高興，不高興有個壞脾氣，一件事，大夥談的好好的，他偏來個“不高興”，這也不高興，那也不高興。大夥要上東，他不高興上東，要上西；大家上西了，他又不高興，要上東。

這個故事告訴我們做事不應當像沒頭腦和不高興那樣，存在着這些壞習慣。平時要嚴格要求自我，想到自我此刻是學本領的時候，應當要認真學習，養成良好的習慣。

【小編簡評】

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【網友評價】

段落過渡自然。