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關於名著讀後感300字2多篇

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.8W

關於名著讀後感300字2多篇

名著讀後感 篇1

這是我完整地讀過第一篇現代詩文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作,讀完之後,有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子裏晃動。

這篇文章是我國著名的文學家,我從小就聽説的名字——冰心寫的。在小的時候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機會看她的作品,那時的我還只懂得什麼叫古詩,還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什麼區別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現代詩比古代詩更生動上口,給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信,您就聽我説一説《繁星春水》這篇文章吧!

我們先看一看這一段話:繁星閃爍着——深藍的空中,何曾聽得見他們的對話?

名著讀後感 篇2

《三國演義》真是一部百看不厭的經典小説,我覺得小説最吸引人魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫。三個中各自傑出的謀略家、軍事將領和治國能手,在人才了平衡。

在智謀人才,魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人,蜀國有諸葛亮、龐統、法正,吳國有周瑜、魯肅、陸遜,人都可以運籌帷幄,決勝千里,的能力勢均力敵,是當時傑出才。

武將,《三國演義》的描寫,熟知了蜀國的關羽、張飛、趙雲、馬超、黃忠等五虎上將。上,魏國的武將也不遜於蜀國,夏侯淵、徐晃等將領也智勇雙全,張遼在逍遙津之戰中顯示了超強的作戰能力,張合也在對蜀國作戰中屢立奇功。只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統,才着重刻畫了關羽、張飛等蜀國人物。吳國,呂蒙、甘寧、太史慈等人一時的豪傑,吳國老將軍黃蓋,赤壁大戰曾向周瑜獻火攻之策,以苦肉計詐降,率船火燒曹操水軍。

三國才旗鼓,才讓三國富有魅力。

三國後期,魏蜀吳三國間人才對比均衡,魏國地域廣闊,政治上好才制度,了鄧艾、鍾會等人才,但蜀國和吳國才制度落後,優秀的文臣武將少於魏國,這蜀國和吳國走向衰落的原因。

名著讀後感 篇3

《父與子》,這是一本深受大家喜愛的漫畫,是用一幅幅小巧精湛的畫組成的。看完後使我哈哈大笑,回味無窮。

書中的父親是一個禿頭,兒子是一個刺蝟頭,有着外形的特點。書中還有機智幽默的語言,勾勒出這對父子在日常的生活中充滿了快樂和温情。本書中還有很多有趣的故事,成功的顯出這對父子的可愛、善良!

這本書我已經看過好多遍了,每當我在看時,不時的會發出“咯咯”的笑聲。雖然書裏沒有文字,可正是因為如此,才能讓我看懂上面生動的畫面。而且看漫畫,還可以發揮自己的想象力,不僅培養了觀察能力,其實也發展了語言思維,真是一舉兩得啊!

名著讀後感 篇4

今天我看了一本書,書名是《魯賓孫漂流記》,這本書給了我很多的啟發。

這本書講了一個叫魯賓孫的英國人,因乘船出事,流落到一個荒島上,歷盡磨難,最後終於回到文明社會的故事。

這本書給我印象最深的就是魯賓孫製成一隻能耐火的陶罐子的那一段。在一個沒有任何工具的島上,做成一個罐子談何容易!是魯賓孫堅持不懈、永不放棄的精神。

我是一個對事物只有“三分鐘熱度“孩子我想:是什麼東西使魯賓遜在島上生活了二十幾年之久。答案當然是他堅持不懈的精神。在這一點上我遠遠不如他。

有一次,我做一道數學題,三兩下看完了題目,認為自己做不出來,就空在那裏等爸爸回家後問他。我就是缺少克服困難的勇氣,既然鐵杵都能磨成針,我為什麼對付不了一個小小的困難呢?

《魯賓孫漂流記》是我的一位導師,它給了我終生的教育。

名著讀後感 篇5

2008年5月12日發生的汶川地震,我們至今也不會忘記。他使我想到了前些天讀過的一本書——《地震求生記》。

這本書主要講毛毛和她堂妹還有他爸爸一起去日本享受温泉度假之旅,途中卻不幸遇上了意想不到的大地震。他們因聽不懂日文的地震警報而錯過了最佳的逃生機會。他們在廢墟下用自己豐富的地震自救知識堅持了許多天後,終於被搜救隊發現,安全的逃出了廢墟。

這本書的內容雖然淺顯易懂,但它生動的將地震發生時與其他次生的災難到來時我們的自救方法展現在了我們面前,使我們很容易掌握這些知識。

這本書還向我們展示了許多我們平時很少了解的地震前兆等知識,如:地震前地下水會異常,動物會出現奇怪的現象等等。當發生災難時這些知識便可以協助我們逃生。

這本書告訴我們最重要的一點,就是不論環境多麼惡劣,我們都必須有永不言棄的精神。正如毛毛爸爸所説的話:“冷靜下來,靜靜等待,不要放棄任何一絲希望!”

名著讀後感 篇6

《三國演義》、《水滸傳》皆為我國古典四大名著之一,皆是亂世英雄的故事,但兩者卻有根本上的不同。

首先,兩書所崇尚之物就不同。《三國演義》更注重對謀士的刻畫,武將只是謀士的棋子,皆由謀士支配。而《水滸傳》完全是尚武書生“沒本事”,而粗魯的莽漢被稱為“好漢”,此乃何理?

再説兩書中的君主形象,就拿劉備與宋江來説。兩人皆是自己沒多大本事,卻極能籠絡人心。兩人對於自己的手下,卻極為不同。劉備對自己的手下真心實意;而宋江卻恰好相反,好幾個梁山好漢都死於他之手。

最重要的是兩書對英雄的見解完全不一樣。《三國演義》中的英雄,謀略相當聊了得,勇武無人可及,一心為主,匡扶江山社稷;《水滸傳》中的英雄,魚龍混雜,多乃被刺配邊疆之人,更有逃犯、賭徒一類,殺人放火不眨眼,完全就是一夥強盜,竟還以忠義為教義,自稱“好漢”,實在可笑!那麼,何乃真英雄?自然由大家自己判斷。

名著讀後感 篇7

這個假期裏,我看了三本著名的書,分別是《愛的教育》、《勵志勤學》、《汪汪先生》。

讀了《愛的教育》,我從中獲得了許多啟發,書中一個個感人的故事和那真誠、友愛、堅強、善良、高尚的真情,也深深的感動了我。

看了《勵志勤學》,我明白了長大要做一個有用的人,就必需從小做到勤奮好學、勤學苦練,還要具備“懸樑刺股”的精神和“愚公移山”的決心。

《汪汪先生》也是我最喜歡看的一本小説,這本書非常有趣,作者把一隻流浪狗變成了一個可愛的先生,常常引得我捧腹大笑,想象力真夠豐富的。

書真像是我們的老師,她總是在教我懂得更多的知識;書更是我最好的朋友,當我沒有小夥伴時,他會帶我去一個個神奇又美麗的地方,當我心裏委屈不高興時,他會給我講一個個詼諧有趣的故事,逗我哈哈直樂。

名著讀後感 篇8

“即使化為流星,也要讓美麗的光芒劃過天際!”這是我堅信的一句話。而當我讀了杏林子的《生命生命》這篇文章之後,我更加堅信這句話了!

杏林子,又名劉俠。12歲時,她染上了類風濕關節炎,但是她卻忍着病痛為自己,為社會創造了無數的奇蹟。

這篇文章表達出了她強烈的生命意識和積極的人生態度,她希望每個人珍惜生命,堅強勇敢,讓有限的生命發揮出無限的價值。文章中,小飛蛾在險境中掙扎,源於對生活的熱愛。

香瓜子在牆角磚縫中長出的小苗,展示出生命的頑強和力的拼搏。“我”靜聽心臟的跳動,感受自己的生命,呼喚自身的生命意識,促使人們嚴肅地思考人生。這些本來是尋常的小事,但作者卻由此感悟出深刻的道理。“我能嗎?”我時常這樣問自己,但也會片刻後自信的回答:“我能!”

名著讀後感 篇9

暑假裏,我讀了四大名著之一《紅樓夢》,不愧是中國古典文學一座難以逾越的藝術高峯。同時它也代表了古典文學創作的最高成就。

《紅樓夢》的作者曹雪芹的家史和《紅樓夢》中所寫的賈家一樣,是個“鐘鳴鼎食”之家,曹雪芹身經榮華富貴到貧困潦倒的大悲歡,使他對社會和人生有着清醒透徹的理解!

書中講述了從小體弱多病的林黛玉來到了賈府,與公子賈寶玉相戀,本來是一段完美的姻緣,卻又因為王熙鳳從中使用調包計,讓賈寶玉娶了薛寶釵,以至林黛玉吐血身亡,賈寶玉心灰意冷,看破紅塵,看到此處,我為他們感到痛心!

曹雪芹通過《紅樓夢》賈家在政治上的衰落,道德上的腐敗,經濟上的崩潰,預示着舊制度必將走向沒落的趨勢。

曹雪芹從真實出發,寫出人物的真實性,複雜性,他書中刻畫的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等形象,每個人都有着鮮明的個性。

名著讀後感 篇10

《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫凱勒一生的事。書中感人心腑的故事,總是在我受到困難和挫折是鼓勵我,不要後退。

海倫凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過,可她又很快振作起來。這位美國女孩,在莎莉文老師的幫助下,憑着超人的毅力,不但學會了説話,還學會了五種語言文字!她一生共度過了八十八個春秋,卻熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月!

看完這本書後,我的心裏有一個疑惑:我們是獨生子女,從小,爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠,整天飯來張口,衣來伸手,像個“小皇帝”。稍遇困難、挫折就會一蹶不振,而海倫凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無法忍受的!

一個人只要胸懷大志,並不懈向着目標努力奮鬥,就不會被一些客觀條件束縛,你就會擁有無限的力量去實現它!

堅貞不屈、不斷進取的精神是海倫凱勒所擁有的,我們——祖國的接班人更應該擁有這種美好的精神品質!

名著讀後感 篇11

今天,我無意中在書櫃裏發現了一本舊書,書的名稱《唐吉訶德》深深吸引了我的注意。以是我就開始看這本書。

故事中的“唐、吉訶德”住在曼查,雖然是位貴族,可是他卻並不富有,吃飯就用去了四分之三的收入。他沒別的愛好,就愛讀騎士小説。他白天沒黑夜地讀,他甚至想入非非,打鬥,戰爭,挑戰,負傷,愛情,暴風雨等等。一天,他突然產生了一個怪念頭,要是我也能像書上描寫的騎士就好了。於是他拿出了曾祖父留下的盔甲,他又有了一匹馬叫駑西難得,這是他的好夥伴。七月的一天,他踏上了征程,可是,走到一半,他被一位商人打了一頓。老天真有眼,走過一個農夫是他的鄰居,農夫發現了他並帶他回家了。在治療好傷勢後,那天深夜,他又騎上駑西難得去探險了……

我們要學習“唐、吉訶德”永不放棄的精神。

名著讀後感 篇12

俗話説江山易,守江山難,那麼在徐樂看來,對於國家的危險,主要在於“土崩”和“瓦解”兩類情況,“土崩”就是廣大農民揭竿為旗進行的大規模起義,而“瓦解”就是諸侯王進行的叛亂,在他看來“土崩”是最需要重視的,農民雖無良馬強卒,但是他們往往是在被逼無奈的情況下做出的憤然之舉,所以會有很強的鬥爭性,也就從一個側面建議君主要體恤民生。從文中我們可以看到,人民的力量是無窮的。

無論是古代還是現代,順民者興,逆民者亡,我們現在最重要的就是要做到將民眾的利益放到首要位置,做到羣眾利益無小事,切實去為人民辦實事,只有這樣,社會才能和諧發展,政局才會安定,徐樂的這篇文章在封建社會不以王權是從,把民生問題提到了一定的高度,有其先進的一面。

名著讀後感 篇13

《三國演義》是我國著名長篇歷史小説,寫的是三國時期魏蜀吳的故事,其中許多故事深受大家喜愛,如“桃園三結義”、“三顧茅廬”、“火燒赤壁”等,我最喜歡“三顧茅廬”。它講的是劉備仰望諸葛亮仁慈忠義,有德有才,希望諸葛亮能幫助自己成就大業,曾三次去諸葛亮隱居的地方請其出山。説明劉備為人十分謙虛,廣納人才,以及可以放下架子不厭其煩去請諸葛亮。更體現出他的求賢若渴和對高人的尊重。

看完這篇文章,我覺得我有很多地方應該向劉備學習,首先我沒有劉備那樣對一件事情很執着,尤其是遇到挫折時,常常就忘記了目標,老盯着眼前的困難,甚至打了退堂鼓,所以常常是半途而廢。平時學習時,也是不踏實,有不會的也不虛心請教,還動不動跟人發脾氣,所以我要學習他的`那種謙虛執着的心向別人請教,我相信這樣一定會改正壞毛病的。

《三國演義》這本書不僅可以豐富我們的知識,也能讓我們明白一些道理,有時間你一定要讀!

名著讀後感 篇14

這個寒假我讀了許多對我成長有意義的書,如:《給你的成長加點活力》、《陽光姐姐小説派全套》、《夏日曆險》、《夏洛的網》等。但我卻最喜歡四大名著之一《紅樓夢》這本書。

這本書是悲劇,客觀存在告訴我們,人的生命是脆弱的、心靈也是脆弱的。就如蘇州的林黛玉因體弱多病,去了自己的外祖母家,與賈府的公子賈寶玉一見鍾情,但賈府中來了一個能書善畫的薛寶釵,又因鳳姐從中作梗,讓寶玉娶帶有黃金鎖的薛寶釵。在結婚的那天,林黛玉本來就有病、再加上知道寶玉要結婚,就死去了。寶玉從此心灰意冷,看破紅塵出家做了和尚的故事。

紅樓夢中的一切都是那麼讓人心酸。合上書本,我覺得人生活在世上,雖然有許多的煩惱和痛苦,但是我卻從沒有放棄過追求理想,曹雪芹的這樣,我們要向曹雪芹學習,也應試是這樣。

自從我讀了這本書,我就明白了許多道理,作文也提高了不少,真是“讀書破萬卷,下筆如有有神”!大家有機會也找來看一看吧!

名著讀後感 篇15

寒假裏,我讀了《西遊記》這本故事書。故事講述了唐僧和他的三個徒弟一起去西天取經。他們經歷了九九八十一難,歷盡了千辛萬苦,戰勝了許多妖魔鬼怪,終於到達西天,取得了真經。

故事中的唐僧遇到麻煩的事情不動腦,沒主見,妖怪的話他也聽,好多次被妖怪抓去,都是他三個徒弟救了他。孫悟空機智勇敢,會七十二變,有一根非常歷害的金箍棒,一雙火眼金睛,許多妖魔鬼怪聽到他的名字,都嚇得縮成一團。沙僧非常老實、豬八戒好吃懶做,他們遇到事情都不願動腦筋,但他們都有正義感,對師傅很忠心,師傅有危險,他們會奮不顧身地去保護師傅。要是他們遇到事情,能多動動腦子就好了。

唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧四個人中,我最喜歡的就是孫悟空啦!因為他神通廣大,聰明,愛動腦子,不怕困難,喜歡幫助別人、能分辨好人與壞人,很值得我們學習。以後我做事情的時候,要像他們一樣堅持到底,不半途而廢。

名著讀後感 篇16

這個暑假看了一本童話書,叫格林童話。《格林童話》是格林兄弟從民間蒐集的童話故事,再把它們進行整理加工,1814年—1822年陸續出版了三卷《德國兒童與家庭童話集》,俗稱《格林童話》。

因為童話裏的天空永遠是蔚藍的,那裏陽光燦爛,白雲悠悠;童話世界裏到處是孩子們的歡聲笑語;童話世界裏到處是鳥語花香,飛蝶漫舞;一切都是那樣清新可愛。格林童話裏的世界,永遠都有公主、王子、巫師、王后和小動物,公主是善良單純的,王子是正義帥氣的,王后是愛美狠毒的,小動物是可愛善良的,巫師是時好時壞的,在這樣的世界裏生活着會有許多奇思妙想。在書中我們可以穿越時空隧道,看看這世界的過去;也可以化身成小動物,走進大自然;可以做一顆四葉草,去實現童話里人們美好的願望。

格林童話為我們呈現的是一個奇幻莫測的世界,是一個新奇美妙的樂園,是一個智慧博學的課堂。

名著讀後感 篇17

今天我讀了紅樓夢的第二回,在這一篇文章裏,有一段是我印象很深刻。

這一段主要講的是鳳姐來到了賈府,穿着身份華麗,黛玉是初次見到鳳姐,不知該怎樣稱呼,探春幾個姐妹告訴她那是璉嫂子,就是大舅母的兒媳婦,叫王熙鳳,大家都叫他鳳姐。

讀完這一段我收穫了一些句子:彩繡輝煌。恍若神妃仙子,頭上戴着金絲八寶攢珠髻,綰着朝陽五鳳掛珠釵;身上穿着縷金百蝶,穿花大紅雲緞窄褙襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂下卓翡翠撒花洋縐裙;一雙鳳嬌三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷;粉面含春威不露,丹脣未啟笑先聞。

從這一段中我感到鳳姐一定是一個很有錢的人,她讓人使人有一種很富貴的感覺。我還知道了以後我們要寫人的文章時,可以運用這一段的好詞好句,文章一定會變得更生動形象!

名著讀後感 篇18

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最後剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海裏揮之不去的只有兩個字:忠,義。

忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之後,對高俅之子的欺辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個"忠"字,但是,卻很少有人能夠做到一個"義"字。

一個"義"字,包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個"義"字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個"義"字。由此可見,一個"

名著讀後感 篇19

“長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時還,來時莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落??”

自從讀了《城南舊事》之後,這首歌便環繞在我耳邊,雖然它並不是很出名,但卻令我想起英子童年時的一切。

書中的一切,是那麼的雜亂,又是那麼的有序。它雖然記錄了許多不同的人物,但每一個卻都給人們留下了無法抹去的形象。

童年,是記憶的開始,更是一個夢的開端,它們就像是一股細流靜靜地,慢慢地滋潤着我們內心的沉悶與寂寞,在童年時留下的人與事,是難忘的,更是永恆的。

小孩子的眼睛是透明的,透明得不帶一絲雜質。就像英子看惠安館的瘋子秀貞,她以一種理解的態度去接納她,因為就只有她能理解瘋子不為人所知的苦。也像是英子看年輕人,看蘭姨娘,看宋媽,英子對她們都有着疑惑,可英子從來都是以真心對她們的。

名著讀後感 篇20

讀了三國演義後,我覺得最吸引我的地方是空城計了。

當時諸葛亮把兵將們都派出去打仗了,這事讓司馬懿知道了,便帶上十萬精兵向西城進攻。這時眾官員嚇得面色如土,不知怎麼辦才好,而諸葛亮先是一驚,心想此時此刻西城只有二千五百士兵和一些文官,但是諸葛亮馬上鎮定下來下令説:“把旗子全部收齊,把城門打開,每個城門都用二十個老兵辦成老百姓掃大街。”諸葛亮吩咐完之後,臨危不亂的帶着書童登上城樓彈琴、飲酒。司馬懿帶領十萬精兵來到城下,看到諸葛亮高坐城頭彈琴、飲酒、城門大開,幾十個老百姓掃大街,不禁疑心大起,害怕中了埋伏,趕緊撤退。就這樣諸葛亮用空城計嚇退了司馬懿的十萬精兵。

通過這個故事使我明白了,做任何事情都要臨危不亂,充分的分析、瞭解對方,做到知己知彼,才能百戰不殆。今後我在學習、生活當中遇到問題,也應該充分運用智慧將各種困難和問題解決好。

名著讀後感 篇21

西遊記是中國古典四大著名之一,與《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》共同代表了古代白話長篇小説最高成就,它的作者就是吳承恩。

主要內容是:他是一快石頭裏變出來的一隻猴子,機靈、頑皮,充滿了樂觀的精神,大鬧天宮時,顯得那麼頑皮,但他也敢作敢為,後來護送唐僧去西方取經,對師傅忠心耿耿,和同伴團結友愛,唐三藏在他的保護下,順利到達西方,完成了取經任務。 我看完這本《西遊記》我覺得孫悟空和別人戰爭用的不是武力,而是勇氣、信心和智慧來打敗那些妖怪,戰鬥越困難,他表現得越好,他的精神啟發我在學習上也要用信心和堅持不懈的毅力來克服困難、解決難題。小猴子、孫悟空是一個品質很好的人,我們大家要向他學習這種品質。

名著讀後感 篇22

寒假期間,我認真閲讀了《綠野仙蹤》這本書,它主要講述了一個美麗善良的小姑娘多蘿茜的故事:她原本和她的叔叔嬸嬸住在堪薩斯大草原上,被一場龍捲風刮到了一個陌生而神奇的國度——奧茲國。在那裏,她結識了稻草人,樵夫和膽小獅,他們為了實現各自的心願,互相幫助,共同協作,歷盡艱險,遇到了許多稀奇古怪的事,最終,憑藉自己非凡的智慧和頑強的毅力,都如願以償。

讀完這本書,我被主人公多蘿茜深深地吸引着,因為她不但勇敢而且機智!既善良又可愛!不怕困難,合同伴一起勇闖森林,再艱險的路都陪同伴一起走過,合同伴經歷了開心的時光和堅苦的路程,最後實現了各自心願。

從主人公的身上,我學到了:當別人遇到困難時,我們要主動伸出援助之手,成為一個助人為樂的好少年!當自己遇到困難時,先沉着冷靜,再勇敢地面對,解決不了就請朋友幫助。對待朋友要真誠,要友善!有快樂和朋友一起分享。

名著讀後感 篇23

《紅樓夢》人物眾多,關係複雜,劇情嚴謹,前後呼應,字字鍍金,作者惜字如金,能少一筆的絕不多一筆,以致給讀者產生聯想,這或許是“紅學”產生的一個原因。本文絕不是對《紅樓夢》的評價之文,也不是對劇情的解析,而是愚者閲讀之後的些許感想,這樣一篇鉅著,如果不寫個拙感劣想的,倒覺得有些雁過無留痕的遺憾。

全書從頭到尾離不開一個“緣”字,“緣”字真正體現了一種豁達的態度,因為不管是書中人物,還是現實中人很多事情都不能自己掌控,有的歸緣,有的結緣,有的隨緣,有的釋緣,緣起緣滅,花開花落,用很理性地語言:緣字是人與人之間,人與物之間的發生聯繫可能性的。人們講的最多的諸如姻緣,財緣,行緣,眼緣……想來,這諸多緣分又有多少是人的能自主把握。作者很好把握了讀者對“姻緣”是人註定還是天註定這一永遠沒有答案的疑問,描寫了在封建大家族的姻緣,以描寫封建大家族之所以必然走向滅亡的原因。

名著讀後感 篇24

本故事記敍了孤兒奧立弗在孤兒圓受苦,被逼無奈,只好逃跑,在逃跑的過程中,有誤入了強盜家裏,又被迫當上強盜,在當強盜的過程中,有碰見了有錢又善良的老紳士,老紳士同情他,便收留了他,不料,有被強盜門找了回來,

在經過1次搶劫的過程中,由於奧立弗的搗亂,導致老強盜被抓,奧立弗有回到了老紳士的懷抱中,成為他的乾兒子。

讀了這篇故事,我體會到了,奧立弗的故事是悲慘的,但結尾卻是美好的,我願天下所有的孤兒們,找回自己的美好家庭,不要在受那些無賴們的迫害吧。我們也應該從中吸取教訓,不要盲目的相信別人,自己要有正確的認識,盲目只會受到被別人的欺騙,而自己的正確的認識應該堅持,這樣才不會受到欺騙,損失。

我們是炎黃子孫,繼承和發揚他們的優良傳統,保持中華民族的傳統美德正直和善良,因為這樣,才會使世人得到稱讚。

名著讀後感 篇25

課後,我捧起《名人傳》,津津有味地讀着。

書中毅力堅強的貝多芬令我震憾不已:他剛與女友正式交往沒多久,女友的父親因貝多芬家境貧困而將他們的愛情摧毀。就在貝多芬與女友分手不久之際,他的雙耳又失聰了。在與女友分手和雙耳失聰的雙重打擊下,激發了他創作樂曲的靈感。

貝多芬的毅力那麼堅強,感動着我,他用自己的實際行動,闡釋着“給挫折一個微笑,給自己一次機會”的道理。

讀了關於貝多芬事蹟的書,我更加相信:生活因為有了挫折的存在,才變得繽紛多彩。挫折和不幸,是天才的進身之階,信徒的洗禮之水。

我想,挫折並不可怕,你選擇“退卻”,那麼挫折便會恥笑你。但是如果你選擇“前進”,那麼挫折自然就會躲到小角落裏去了。

名著讀後感 篇26

寒假裏,我讀了幾本書,其中《夏洛的網》給我的印象最深。

書中的主人公之一是一隻小豬,這隻小豬是落腳豬。一開始主人家就想把它殺掉,可是他們的女兒阻止了他們。小豬被取名為威爾伯,在小姑娘的精心餵養下一天天長大。在威爾伯長大後,又被送到了小姑娘的舅舅家,在那裏,小豬認識了蜘蛛夏洛。有一天,威爾伯聽到這家人也打算把它殺掉,它問夏洛怎麼辦,夏洛説:我有辦法。蜘蛛夏洛陸續在它的網上織出王牌豬、光彩照人、了不起等字詞,讓別人覺得威爾伯是一隻不同尋常的豬,並幫助威爾伯在選美比賽中拿了冠軍。不過,威爾伯拿了冠軍以後,夏洛就累死了,只留下了五百十四隻卵。

在這本書中,蜘蛛夏洛是我最喜歡的主人公,它不僅非常有愛心,而且它無私奉獻的精神也讓人感動。當然,小豬威爾伯也非常可愛。

我們要向夏洛學習,做一個有愛心,有無私奉獻精神的人。

名著讀後感 篇27

《醜小鴨》是丹麥作家安徒生為小朋友寫的一篇優美的童話。

書中的主人公醜小鴨生下就是奇醜無比,就連它的爸爸媽媽也嘲笑它,它的兄弟姐妹就更不用説了。全森林的小動物都看不起醜小鴨。面對着這些,醜小鴨不計較。寒冷的冬天到了,別的小動物都有一個又舒適又温暖的家,可醜小鴨沒有。多少次,醜小鴨因為太冷了而凍暈在雪白的“毛毯”上。為了不被凍死,醜小鴨只有在冰上來來回回不停地跑,真的是可憐極了。

但醜小鴨有頑強拼搏的意志。它千百次地跑呀、跳呀、飛呀……還是飛不起來。可這一切並沒有打擊醜小鴨的信心。終於有一天,奇蹟出現了,醜小鴨變成了白天鵝。

讀着《醜小鴨》,想着醜小鴨。我明白了心靈美才是真正的美,也讓我懂得了堅持不懈地努力,會有成功的一天。

名著讀後感 篇28

列寧説過:“忘記過去,就等於背叛。”每一個黃炎子孫都不應該忘記那段屈辱的歷史,都不應該忘記圓明園曾有的輝煌和被侵略者付之一炬所造成的永久傷痛。

我國古代勞動人民的聰明才智所創造的這一園林是個世界園林的奇蹟。園內彙集天下風光的迷人風景和融合中外風格的建築藝術,景物也豐富多彩、巧奪天工,美不勝收。這樣一座具有國際性的文化藝術瑰寶被毀滅了。是世界文化史上不可估量的損失,我們也都同樣懷有無比的憤怒和痛惜的感情。

而造成這場事件發生的人,也可以説是我們自己。如果當時我們能夠齊心協力,那些“法西斯”也不會這樣猖狂地掠奪屬於我們中國人自己的財富!

讀了後,我也同樣學到了一個道理:無論做什麼事情,都要齊心協力,萬眾一心,而且也不能太自私。