黨支部心得體會

目錄

正文

第一篇：黨支部心得體會

關於學習孫春蘭同志的重要講話精神的心得體會

省委書記孫春蘭在省紀委八屆九次全會發表重要講話：首先肯定2014年我省反腐倡廉各項工作取得明顯成效，一是服務大局更堅定，二是保障民生更有效，三是懲防並舉更有力，四是工作機制更健全。接着就貫徹中紀委全會精神，紮實推進我省黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，強調了三點意見：一是自覺增強在反腐倡廉建設中堅持以人為本、執政為民的堅定性緊迫性。二是切實把以人為本、執政為民的要求貫徹到黨風廉政建設和反腐敗鬥爭中去。三是加強紀檢監察隊伍建設，帶頭堅持以人為本、執政為民。在此次學習中，我深切感受到身為黨員幹部廉潔從政的責任感和緊迫感，作為一名黨員，要努力探索從源頭上預防和解決腐敗問題的措施和辦法，增強服務意識。只有認真學習，認真執行中共中央反腐倡廉和幹部廉潔自律的有關規定，時刻牢築反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，永葆黨員幹部的純潔公僕本色，認認真真做事，清清白白做人，身體力行，才能保證我黨的事業從勝利不斷走向勝利，保證經濟社會快速健康和諧發展。要保持廉潔自律，在具體工作中就要做到以下幾個方面：

一、通過學習，提高了黨員幹部的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利關。在物慾橫流的當今社會,人們無利而不往,給國家和人民造成了巨大的財產流失，形成了不良的社會風氣。黨的十七大報告中對反腐倡廉作了高度的慨括和闡述，提出了總體要求：一是深刻闡述了反腐倡廉的重大意義；二是深刻闡述了反腐倡廉的基本形勢與總體思路；三是深刻闡述了深入推進反腐倡廉需要做好的一些重要的具體工作。這都有力地説明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好。在整個學習過程中，我們做到了認認真真的學，紮紮實實的學，並深刻體會到了黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的重要性，在工作中切實找到切入點,並做到學以致用。

二、在工作中，築牢反腐防線，以案為鑑警鐘常鳴，勤奮做事廉潔做人；吸取他人的教訓，防患於未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什麼，不該做什麼。

三、通過學習，我更深切體會到了立黨為公，執政為民的必要性，把三個代表的重要思想作為自己的工作實踐，時刻跟人民羣眾聯繫在一起，結合自己的工作實際，做到謙虛樸實，嚴於律己，廉潔奉公的表率，在生活中，我的人生格言是:老老實實做人，踏踏實實做事，快快樂樂生活。而順應形勢的發展，強化保廉意識也是我作為一名普通黨員義不容辭的責任，從而在錯綜複雜的社會中找準自己的人生航標，始終保持奮發進取的精神狀態，真正築牢拒腐防變的思想道德防線。

第二篇：黨支部心得體會

屈指算來，到壽光田柳一中學習已經接近2個月了。或許，有人認為：只要一週時間，用一個內存比較大的u盤，或者是一台微機，把該校乃至於該市教育局的有關文件制度悉數備份，採取拿來主義的態度就行了。其實不然，比如一種制度的執行和運行過程中，針對的是有鮮活生命力，最富於創造性的人-教師和學生，許多重大的隱性的影響在短期內是無法體會深刻的。同時，壽光教育管理者的學校管理水平、敬業精神和工作態度也是隨着時間的推移，與時俱進的，更需要我們慢慢接受薰陶、效仿和學習。這些東西，根本不會在文件上出現，在電腦中存留。也正是認識到這一點，我們在學習方法、學習態度上，在學習內容上做出如下的努力。

學習態度上，我們“只帶着眼睛和耳朵學習”，對於自己參與接觸的學校工作，細心揣摩，認為有價值的東西，整理寫入每天的學習心得當中，做到了“決不妄加評論”、説長道短；對於自己沒有參加的一些學校管理活動，採取謙虛的態度，虛心請教其從組織發動、調度推進、成果展示情況並認真記錄其活動總結匯報內容。

工作方式上，我們現在分管教科室，教科室就我們兩個人，按照教務處的安排，田柳一中開展了前勤教師每人一節精品課活動，我們兩個人全程參與了聽課評課，期間，我們管住嘴巴，把應該做的評課工作轉變成了學習研究其《講學提綱》的撰寫、使用、效果檢驗和檢查辦法上，轉變成研究其班級文化建設、級部管理、班級管理上；上一週，根據班子分工，我們又分管校園衞生、廁所清潔、自行車排放工作，以此為契機，我們不是對主管此項工作的政教主任指手畫腳，而是深入瞭解上述工作的運轉機制、檢查方案、實施情況，甚至垃圾的填埋，糞便的外運情況，結合每天的觀察，加上實地檢查，自己的大腦形成了比較全面和深刻地認識，從中增長了才幹，加深了與其學校中層的友誼；就在有的學校嚴抓課間紀律，正取得成效的時候，前段時間，濰坊市教育局提倡“大課間”活動，就是每天上午下午至少至少安排30分鐘的大課間，期間學校要組織學生參與豐富多彩的諸如自編操（舞）、廣播操、自由活動(諸如小球類、毽子、呼拉圈、跳繩)，強調花樣多、參與廣、師生同樂諸要點。屆時檢查驗收，儘管與我們無關，但是我們兩個人積極聯繫政教處，主動學習實施方案、觀摩參與平時訓練、參與校內初驗、參與迎檢。

學習內容上，由於關係處理恰當，在本校學習、工作的同時，10月30日侯校長又主動帶領我們到壽光市汶上二中學習。考察中，侯校長介紹田柳一中的校園文化建設，主要就是借鑑了汶上二中的經驗，經過實地參觀，此言不虛。由此可見，再好的學校，也須不斷學習、充實、借鑑。這更加鼓舞了我們學習的士氣，感到區教育局的高瞻遠矚。一天的學習時間，我們還詳細考察汶上二中的“九年一貫制”辦學情況、餐廳的運轉模式等。順便説一句，該校面積大得驚人：撤併鄉鎮後，前鎮政府用房用地（近200畝）全部給了該學校！ 10月31日，牛頭中學來送月考試題，我們代表學校，參與交流“兄弟學校出題”、分年級部閲卷的月考模式，交流中，也與牛頭學校領導建立了友誼。並接受了到牛頭中學參觀學習的邀請。

還有一件事，我們很感興趣，辦公室整理學校黨員幹部登記表的時候，我們驚奇的發現，該校的黨員人數幾乎達到50%，細問之下，隸屬田柳鎮黨委的學校黨支部，每年都發展2-3名黨員，此舉的確提高了搞好學校工作的戰鬥力。

第三篇：創建學習型黨支部心得體會

創建學習型黨組織的心得體會

黨的十七屆四中全會鮮明提出建設馬克思主義學習型政黨這一重大課題，這是深入學習實踐科學發展觀活動的繼續，也是適應時代要求、始終保持黨的生機活力的重要保證。而我們黨歷來重視學習、善於學習。在革命、建設和改革的各個歷史時期，我們黨都強調加強全黨的學習。因而建設學習型黨組織(收藏好 範 文，請便下次訪問)，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的緊迫任務。

黨組織是由每一位黨員和預備黨員共同組成，要建立學習型黨組織就必須要每一位黨員和預備黨員發揮黨員的先進模範作用。作為大學生，學習這個詞並不陌生，一提到學習，大家都會想到自己的專業，但是，又作為一名黨員，學習不僅僅是專業學習，還有理論學習。

通過對關於創建學習型黨組織活動的學習，我覺得我們應該努力做到一下幾方面：

首先，我們要不斷引導，鼓勵學生黨員加強政治理論基礎知識的學習。思想決定行動，行動產生結果。可見思想的重要。由於大學生中不可能自發地產生先進理論思想，所以引導他們加強黨的基礎理論和知識的學習是十分必要的。由於現在國際國內刑事政策錯綜複雜，引導學生黨員在比較與區別中分清是非、辨別主次，掌握思想武器，提高政治敏感性和識別能力，顯得尤為重要。所以，我們必須堅定不移地堅持“用科學的理論武裝人”，

抓好思想建設頭等大事。同時通過緊密結合形勢，不失時機對黨員進行思想政治教育，從而不斷提高黨性修養，在思想上爭取完全入黨，充分發揮大學生黨員的先鋒模範作用。

其次，積極鼓勵黨員爭做學習楷模。對於學生來説，學習是首要任務。只有認真學好專業知識，掌握一定的專業技能，才能在以後的工作中有的放矢，有所作為。如果學生黨員荒廢了自己的學業，學習成績一塌糊塗，那就無法在同學中樹立起威信，也就無從談起做學生的楷模了。所以學生黨員除了自己學好專業知識和各項基本技能，完成學習任務外，還要在同學中起帶頭作用，平時儘自己最大努力去關心在學習上相對偏弱的同學，發揮大學生黨員在學習上的先鋒模範作用，既是大學生黨員義不容辭的光榮使命，又是建設學習型黨組織的基本要求。

最後，我覺得理論的學習必須與實際相結合。任何理論的學習必須應用到實際中，如果學習大量的理論，但是與實際毫無關係，這樣必然會消減黨員學習的興趣和熱情，與實際相結合，從實踐中感受學習的樂趣，激發學習興趣。黨員不僅要通過學習，更要從實踐中修正自己的認識，在與人交流中持實事求是的態度，不斷糾正自身思維的片面性，集思廣益。批評與自我批評，使我們克服思維模式的慣性，從而以開放的心態面對新問題，有錯即改，提升學習能力。

學習是社會發展的需要，是前進的基礎，是創新的前提，也是塑造高尚品質的必然。創建學習型黨組織，是體現與時俱進品

格，永葆黨的先進性的根本保證;是加強黨的執政能力建設，鞏固黨的執政地位的必然要求。我們作為大學生羣體中的先進分子，更應該在學習上起到先鋒模範作用。

學生一支部0802班石薇薇

第四篇：建設學習型黨支部的心得體會

建設學習型黨組織，每個黨員責無旁貸。要把學習當成一種境界、一種覺悟、一種責任，成為一種自覺的行動和追求，貫穿於生命的全過程，做學習型黨組織建設的響應者、踐行者和推動者。

建設學習型黨組織的基本途徑與方法

建設學習型黨組織，我們要着重抓好以下幾個方面的工作：

形成明確的學習目標。黨的十七屆四中全會提出了建設馬克思主義學習型黨組織的目標要求：一要科學理論武裝，這是馬克思主義學習型組織的本質特徵。素質高低首先看有沒有理論素質，説到底，就是能不能用馬克思主義的立場、觀點和方法認識和解決實際問題。因此，科學理論武裝是學習型組織最重要、最根本的因素和目標。要通過各種途徑，切實解決真學真懂真信真用問題，增強用科學理論指導實踐、解決問題的能力。二要具有世界眼光，這是馬克思主義學習型組織的時代要求。世界眼光是一種看問題想辦法的胸懷、視野和境界。具備世界眼光，是正確把握世界大勢和時代發展要求的基本前提，也是黨員幹部的必備素質，要充分認識處在大發展大變革大調整時期的世界格局，不斷增強統籌國內外兩個大局的能力。三要善於把握規律，這是馬克思主義學習型組織的思想境界。規律是事物發展過程中的本質聯繫與必然趨勢，我們要進一步把握共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律，緊密聯繫當前的工作實際，使各項工作更好地體現時代性、把握規律性、富於創造性。四要富有創新精神，這是馬克思主義學習型組織必須具有的政治品質。我們要進一步解放思想、更新觀念，樹立創新意識、煥發創造激情、激發創造活力，堅持把改革創新作為推動科學發展、促進社會和諧的強大動力，作為共產黨人不變的精神價值，不斷以新的認識、新的思路、新的舉措開創事業發展的新局面。

深化系統的學習內容。要着眼提高理論素質深化學習。以思想理論建設為根本，以提高馬克思主義理論水平為第一位的任務，深入學習實踐中國特色社會主義理論體系，全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，不斷增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性堅定性。要着眼推動科學發展深化學習。準確掌握科學發展觀的科學內涵和精

神實質，深刻理解科學發展觀對各方面工作提出的新要求，着力解決影響和制約科學發展的突出問題，創新發展理念、理清發展思路、破解發展難題、轉變發展方式。要把加強學習同當前應對國際金融危機衝擊、加快轉變經濟發展方式結合起來，不斷總結新的實踐經驗。要着眼踐行社會主義核心價值體系深化學習。深入持久地開展理想信念教育，大力弘揚民族精神、時代精神，弘揚以創業創新為核心的浙江精神，堅定走中國特色社會主義道路的自覺性。要着眼提高工作水平深化學習。學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會等方面知識，學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關係、現代社會管理和現代信息技術等方面知識，增強做好新形勢下依法辦事、應急管理、輿論引導、新興媒體運用和做好民族宗教工作等方面能力。要總結實踐經驗深化學習。認真研究“浙江現象”、深入探討“浙江模式”、不斷總結“浙江經驗”，總結好運用好羣眾創造的新經驗，豐富和拓展改革發展的思路和辦法。

打造有效的學習載體。充分發揮集中學習、脱產培訓、主題宣講、專題講座、各類講壇論壇、在線訪談、微型黨課等學習近平台的作用。同時，採取懇談會、黨員沙龍、興趣小組等生動活潑的方式，藉助通俗讀物等簡明直觀的方式開展學習。要適應現代傳播方式和傳播手段發展的新趨勢，充分發揮互聯網覆蓋面廣、傳播快捷的特點和優勢，開設網上學校、在線專欄、網上論壇，使網絡成為學習的新途徑。加大基層黨校、夜校、黨員活動室等各類學習陣地的建設力度。

探索科學的學習方式。組織研究式學習。就是以深入學習為基礎，以解決問題為途徑，以推動創新為目的，為參與學習提供思考交流、思想碰撞的平台，這樣的學習，有利於克服灌輸式、淺表式、任務式學習的弊端，營造深入思考、探討爭鳴的氛圍，拓展學習深度，提升學習效果。組織問題式學習。提倡理論聯繫實際的良好學風，強調在解決真實情境的實際問題的過程中完成學習。帶着問題學習，進行深入的理論思考，在運用理論解決實際問題上見成效。組織互動式學習。發揮每個人的學習主動性，平等參與、互動交流，從而把學習過程變成激發靈感、形成共識的過程。組織開放式學習。打破封閉的學習體制，走出課堂辦學，請各類人才講授，學習各種新知識，吸收各方新經驗。

建立長效的學習制度。建立長效機制，用科學規範的制度管學習、促學習。加強和改進黨委(黨組)中心組學習制度，以專題學習會、交流研討會、主題報告會等形式豐富中心組的學習。建立健全黨員個人自學制度。大力營造“浙江黨員愛學習”的濃厚氛圍， “熱愛是最好的老師”，要使每個黨員認識到學習的重要性，增強學習的動力，做愛學習的模範。要加強和改進個人自學，提倡制訂切合自身實際的學習計劃，形成良好的學習習慣。建立健全調查研究制度。採取蹲點調研、掛職鍛鍊、走訪考察、扶貧幫困等多種形式深入基層、走近羣眾，深刻把握社情民意，提高解決實際問題和駕馭複雜局面的能力。建立健全領導幹部宣講制度。圍繞經濟社會發展中的重點課題，圍繞羣眾關注的熱點問題，深入基層一線宣講理論、分析形勢、講解政策，幫助羣眾解決學習實踐中的難點、思想認識上的困惑，把思想統一到黨的理論和路線方針政策上來。建立健全學習典型評選表彰制度。組織開展學習成果交流、理論研討和學習經驗交流，廣泛開展“學習型黨組織”的創建評比活動，表彰先進典型，推廣先進經驗。建立健全黨員幹部學習考核制度，把建設學習型黨組織納入領導班子綜合考評體系，把學習情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領導班子和領導幹部的重要內容，把理論素養、學習態度和學習能力作為選拔任用幹部的重要依據。

體現顯著的學習效果。建設學習型黨組織，關鍵是要取得實實在在的成效。要在提高黨員幹部的素質上見成效;在加強黨組織的自身建設上見成效;在推進本地本部門的工作上見成效;在全社會形成良好的學風上見成效。當前，特別是要在推進轉變經濟發展方式上見成效。

第五篇：創建模範黨支部心得體會

創建模範黨組織生活活動心得體會

自“四評”活動開展以來，我單位圍繞強化黨員及黨員領導幹部黨性觀念，廣泛開展“增強黨性觀念、提高達標意識”專題教育，認真組織開展“學黨章、學黨的文件、學黨史和經典原著”暨“三學”活動，以《創建模範黨組織生活理論學習讀本》為主要內容，採取集體學習、個人自學、專題輔導和上黨課等多種形式，認真抓好黨員學習教育。全體黨員熟讀《黨章》及毛澤東同志的《改造我們的學習》、《整頓黨的作風》、《批評與自我批評》等。通過學習，自身從思想肯行動上取得了長足的進步，在工作生活當中，本人認為要抓好“四評”活動，要做好以下幾方面的工作：

一是要加強認識。把自身思想統一到公安部、部局領導講話精神和活動部署上，把思想認識貫穿到活動的全過程。

二是要結合自身具體情況。要結合本單位實際，自身認知程度，豐富自己的，學習範圍，創新工作方法，在工作中出亮點，在成效上下功夫。

三是要努力規範自身。要按照總隊創建活動的總體要求和安排，做到規定動作不走板、不走樣。特別是要做好出入境檢查的本職工作。

四是要善於聯繫。要把創建活動與當前大走訪開門評警、愛民固邊戰略、邊檢提服、主題教育等大項工作結合起來，做到相互促進，共同提高。

五是要做好落實。要進一步明確自己的任務、目標，細化流程、

負起自身應負的責任，每個工作環節、每項學習內容都切實落實到每一步。

六是要積極參與黨組織活動。各項組織活動中、要做到積極參與、積極落實創建活動，積極配合等各個環節。

同時，為能進一步活躍各項活動氣氛氛圍，造大聲勢，要積極配合對兩項活動進行指揮、組織的領導的部署；要加大宣傳營造聲勢；要對組織培養的典型多加學習；要對活動策劃的同志予以全力支持；確保配合組織使活動取得實效。

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