教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，並認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
一、教學方面
從本班幼兒的實際情況出發，精心安排好每週計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，並具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創設一個輕鬆、愉快的學習環境。讓幼兒學會在遊戲中去尋找問題，並解決問題。
二、常規教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，並嚴格要求自己的言行舉止，同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問題時要舉手、並學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發言，養成不隨便打亂別人的講話。
3、衞生習慣
每天保持幼兒户外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛鍊身體。在每週計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的户外體育活動內容和運動量知道清潔衞生的重要性，加強幼兒便後洗手的習慣，並能主動的在餐前、餐後洗手，餐後能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、摺疊整理自己的被褥衣物。
三、業務學習方面
我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。
四、家園溝通
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
通過家園聯繫表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。
2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時取得家長的密切配合。
3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。
4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。
5、結合每月開展的主題教育，引導家長關注活動進展，並能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的瞭解，促進家長和幼兒園的良好關係，讓家長和幼兒共同成長。
五、存在不足
1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
六、今後工作規劃
1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業技能。
2、珍惜教學機會，加大學習力度：一是保持工作熱情，繼續加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎，繼續加大向領導和各位老師的學習。
以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以後的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
尊敬的各位領導、各位選民、同志們：
我叫_x，現年_歲，大學本科文化，家住_， x_1月當選為x_第十五屆人大代表。今天，很高興有機會向各位彙報我當選縣人大代表以來履行代表職責的情況，這既是我向各位選民代表彙報工作，也是聽取大家意見，接受大家的監督和進一步改進工作的機會。現將三年多來的履職情況作簡要彙報，不當之處，懇請在座各位提出寶貴意見。
一、不斷加強自身學習，努力提高履職能力
作為一名縣人大代表，光榮感、責任感和使命感一直伴隨着我。當選之初，我就時常想：怎樣才能為選民代言，不辜負人民的期望，切實履行代表職責，做一名合格的人大代表。對此，我先從“充電”學習開始。人大工作對法制、程序的要求尤為嚴格，四年裏，我很注重對《憲法》、《代表法》、《組織法》、《選舉法》等法律法規的學習，增強人大意識和法制觀念，同時也通過《_人大》、《公民報》、《公民導刊》等刊物，學習一些代表履職的先進經驗和其他相關知識。縣人大常委會組織的法律知識培訓，我也都積極參加。通過多方位的學習，我對人大代表的責任意識、公僕意識、法律意識明顯增強，工作方法、調研能力、建議議案水平逐步提高，履行代表職務的能力得到鍛鍊和增強。
二、依法行使代表職權，認真履行代表職責。
1.積極參加代表大會，認真行使代表權力。按時參加代表大會，是人大代表履行職務、行使權力的重要途徑。四年來，我按時參加每次全體代表大會，認真聽取並審議“一府兩院”報告，參加大會各項表決和選舉活動，並實事求是地在代表團及代表小組討論中提出意見和建議。同時，每年都在會前調查研究，深入選區，走訪選民，廣泛聽取選民意見，並認真提出議案和建議。領銜或附議的議案和建議主要有：《關於加強對農村邊遠地區物價監管、防止價格壟斷的建議》、《關於增開縣城到各偏遠鄉鎮直達班車的建議》、《關於在大中型集鎮內由縣政府規劃建設公共娛樂場所的建議》、《關於將丁團路納為縣道管理的建議》、《關於加大對超重車輛的查處力度的建議》、《關於加快安裝農村有線廣播設施的建議》、《關於將_鄉改為_鎮的議案》等。這些建議和議案涉及到政府工作和居民生活的方方面面，是羣眾最關心的問題以及迫切需要解決的熱點難點問題，這些問題有的得到了縣政府及有關部門的重視，有的已經得到實施和解決。
2.積極參加閉會期間的活動，認真完成各項代表職責。
參加閉會期間代表小組的各項活動，是縣人大代表履行職責的重要組成部分。我積極參加代表小組活動，正確處理好履行代表職責與幹好本職工作的關係，參加代表執法檢查、視察和評議活動，按要求學習好相關材料，使每一次代表活動都有新的收穫。不論是縣人大常委會還是代表小組的各項活動，我都積極參加，從未發生過遲到、缺席現象。
_年，我隨_代表小組參加檢查了我鄉創衞工作情況;視察了寨子村、彌勒村、白果村災民房屋重建情況;對鄉轄各職能部門的工作開展情況進行了書面調查;對我鄉_年經濟社會發展情況及_國中留守兒童進行了專題調研，並形成了調研報告;參加了“三個一”代表活動。
_年，隨_代表小組一行視察了我鄉第一個新農村建設推進村也是全鄉第一條村級公路改造的小河村公路改造建設情況;視察了_鄉小企業創業基地建設;視察了我鄉首個農副產品加工企業----_田園農副產品加工有限公司;視察了_石膏建材有限公司，檢查了我鄉《勞動合同法》執行情況;對我鄉公路建設改造情況進行了調研;到成都市錦江區三聖街道全國新農村建設示範點“五朵金花”、成都龍泉驛水果基地等地學習考察;參加了“代表日”活動以及“大下訪大排查”活動。
_年，與縣代表_小組的同志一道，實地視察了白果村大石崗水庫和漁洞村病險水庫整治工程的實施情況;視察了新入駐的_榮祥植物纖維開發有限公司以及_州豪金屬有限公司和_力源紡織有限公司等企業;檢查了我鄉森林防火工作;走訪了寨子村部分食用菌種植大户，瞭解其食用菌種植情況;視察了龍健公路、龍金公路和魚洞村“光彩工程”蔬菜基地建設情況。參加了人大代表“大走訪”活動以及縣人大代表_小組“代表之家”開展的各類活動。
_年，積極投身於“五個_建設、人大代表在行動”。與駐地官兵一起，參加了在小河村的義務植樹活動，還參加了在寨子村、漁洞村等地的義務植樹活動;與_代表小組的其他代表一起視察了龍江大橋改造工程及眭佳村森林工程，參與為璧南河清污行動，對農村公共衞生安全情況進行了調研。
我認為，開展視察、檢查、調研以及考察學習等活動是人大代表履職的重要內容，同時也是代表行使監督檢查權的主要方式，是促進各單位部門提高工作質量、辦事效率以及為民服務質量的有效手段。作為一名人大代表我始終以飽滿的熱情、端正積極的態度投入到縣人大_代表小組組織的各類活動中去，認真履行起一個人大代表的職責，為我縣、我鄉的社會經濟發展獻計出力，為百姓的利益積極努力，充分發揮人大代表為人民的積極作用。從_年至今，我共參加代表組活動20餘次，參加集體檢查、視察9次，在視察檢查中，我對發現的問題敢説、敢提，為推動相關單位、部門工作的開展起到了推動作用。同時，我積極為全鄉的經濟發展出謀劃策，履行了一個代表應有的職責。在代表組組織的外出交流、學習考察活動中，我始終以飽滿的熱情，本着虛心學習、不斷提高的態度參與到活動中去。通過參與考察學習，拓寬了思路和視野，豐富了知識和經驗。
3.密切聯繫本選區選民，聽取人民羣眾意見，向縣人大反映人民羣眾的要求，促進“熱點”、“難點”問題得到妥善處理。
加強與選民和人民羣眾的密切聯繫，積極反映羣眾的意見和要求，努力為羣眾辦實事、辦好事，是人大代表基本義務，也是履職的重要內容之一。本人敢於就羣眾關心的熱點、難點問題與有關領導和代表交換意見，努力促使問題得到解決。
我積極參與_代表組組織的各類公開接待活動以及代表“接待日”活動，同時在日常生活中經常深入羣眾，聽取民聲，掌握社情民意，積極反映百姓呼聲。
鄉鎮人大代表是鄉鎮人民代表大會的組成人員,鄉鎮人大代表履行職責的情況如何,直接關係到鄉鎮人民代表大會行使職權的情況如何。近年來,隨着民主法制建設的不斷加強,代表法的深化貫徹,鄉鎮人大代表的整體素質明顯提高,主體意識和主政能力日益增強,在推進依法治鄉(鎮)進程以及提出高質量建議、意見等方面發揮了應有作用。但也應該看到,現實中鄉鎮人大代表履行職責的情況與民主政治建設的要求、與憲法法律的規定、與人民羣眾的期望還有不小差距,影響了代表作用的發揮。
1、履職意識不強。在現實工作中,由於對人民代表大會制度性質、地位和作用的認識不足,對法律賦予人大代表的權利和義務的認識模糊。部分代表缺乏應有的代表職務意識,有的樂當“榮譽代表”,滿足於獲得“人大代表”的政治身份;有的甘當“名譽代表”,滿足於參加會議和活動,行使參加會議和選舉的權利;有的代表自掂分量,自輕自賤,自我放鬆,覺得自已人微言輕,説了也沒有人聽,不如“徐庶進曹營——一言不發”,甘當“啞吧代表”。更有甚者,認為代表是僅僅是一種“榮譽”稱號,並不需要履行什麼職責,或者認為代表職責僅限於“會議”,錯誤地認為“開會是代表,散會就完了”。這些代表沒有真正認識到人大代表是一種神聖的職務,沒有把自己區別於其他公民的地方就是擔負着代表人民行使當家作主權利的重要職責,這些“充數代表”的存在極大地影響了人大職能作用的發揮。
2、履職熱情不濃。有的人大代表參加人代會是“奉命行事”,遲到者有之、早退者有之,有的代表忙於自己的生產生活,無暇顧及代表所肩負的重任,代表小組的活動有空我就參加,沒空就忙自己的事,平時也事不關己,不關心村情民意,成了“代表代表,散會就了”。部分外出務工、經商代表,不按時出席人代會和不參加代表活動,失去了代表的作用。有的人大代表對主席團組織的視察、檢查、調研、評議等活動,是“一根木頭隨排淌”,被動應付;有的人大代表討論發言是人云亦云,看着“幹部代表”臉色而附和;會議表決是環顧左右而行事,沒有主見。加之受地方人、財、物等因素的制約,部分地方對代表提出的建議、批評和意見,存在着交辦不及時、督辦不到位、落實不夠好等問題,挫傷了代表履職的積極性。
3、履職經費不足。地方組織法第36條和代表法第32條、33條,對代表執行職務的待遇和代表活動的經費等都作了明確具體的規定,然而,事實上絕大部分鄉鎮對代表的活動經費,並沒有列入本級財政預算,而是採取所謂“申報制”或“實報制”,即人大向政府申報代表活動經費,待政府同意後方可開展代表活動並報銷活動費用;或者人大在開展代表活動後找政府“埋單”,有的儘管納入了預算也是流於形式,鄉鎮人大代表開展工作時所需會議費,文件費、資料費、伙食補助費等都沒有固定經費來源。由於代表活動經費沒有得到真正保障,也直接影響了代表活動的有效開展。目前,基層開展鄉鎮人大代表活動主要以召開座談會形式進行,組織視察、檢查和外出考察,學習交流等其它形式較少,這也是囿於活動經費的不足,不利於調動代表議政督政的積極性。
4、履職能力不高。目前,不少鄉鎮人大代表的文化素質較低,對黨的方針政策和國家的法律法規瞭解不多,參與管理國家事務的能力不強。加之對鄉鎮代表任職培訓不夠,致使其履行職責的“底氣”不足。結果是有的代表開會討論東拉西扯,説不到點子上,抓不到要害處;有的代表怕講錯話,給人笑話,乾脆不發言;有的則受舊的傳統觀念束縛,視野不開闊,心胸不豁達,見識不多,跟不上形勢的發展,往往拘泥於一時一事而缺乏長遠觀點和全局觀念,不能立足於本地實際去為民代言,謀民之利,代表作用難以顯現;有的代表也想盡些代表義務,但不知如何履行職務。
5、履職監督不力。一是選民和選舉單位缺乏監督代表的意識。現實中,人大代表一經產生,就與選區選民或者原選舉單位很少聯繫,處於沒有監督的狀態,即使代表不積極行使自己的職權,不履行代表的義務,只要不觸犯刑律,就可以任期屆滿。加之選民或原選舉單位對代表的履職情況缺乏瞭解和掌握,無法監督。二是對代表進行監督的制度不健全。代表履職沒有具體標準,更沒有量化指標,稱職與不稱職很難界定。即使進行監督,也只能憑選民的感覺,這就有可能因種.種非理性因素而扭曲對代表的監督工作。
自_年年，我榮幸地當選為_區第八屆人大代表。任職，我珍惜代表資格，時刻牢記代表使命。覺得有無數雙熱烈、期盼和信任的目光盯着我，無時無刻鞭策、提醒我一名光榮的教師，更是一名要為講實話、做實事的人大代表。2年多來，在區教育局和區人大常委會的下，我行使權力，自覺義務，勇於承擔責任。既的本職工作，又地了代表職責，參政議政，教育代表的作用。我代表職責作陳述：
學習，自身素養
學習是強根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘學習，是學習讓我了工作的權。在學習過程中，我有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，“實”字，把思想的學習貫穿於人大代表職責的全過程，理論學習和知識及新知識學習相，理論與相，學用、學用相長。政治理論學習，思想政治素質，以思想武裝頭腦，解決問題的能力;法律知識學習，依法辦事，依法行政的。知識學習，真才實學。教育工作經濟工作發展我地對工作要求，需要學習充電;另一注重理論、注重調查，在實踐中的真才實學。
克盡職守，代表職責。
一名人大代表，最的職責為行使權利，面對黨和的重託，我深深體會到，當代表就要職責，當代表就的意願反映上去。想的，做的。本人對教育管理，協助鄉黨委制定並實施了《關於控制中國小生流失，九年制義務教育》、《禁止任何組織與個人招用應該義務教育的適齡兒童、少年就業的規定》。
放暑假之前向秦皇台教委建議：廉潔執教，堅決個人有償補課。和教師分析總結了教師有償補課的弊端：教師個人有償補課，有損於教師形象，有損於師德，有損於學生健康成長。金錢的誘惑，就可以拋棄教師職業規範，就一心想着把培養學生成材為己任，就會逐漸失去事業心、責任感。教師個人有償家教，於學生、於教師、於家庭、於社會，有百害而無一利的。旨在督促全體教師廉潔執教，的教育形象;使教育系統爭先創優的風氣，為辦滿意的教育築牢思想防線。
在日常工作中，我身體力行，工作，盡工作的失誤，以防代表、教師的聲譽，來代表形象，也為向人代會質量較高的建議和議案積累素材。平時注重收集鄉情民意，時常在下班和“雙休日”到教師中間、家長之間盡她們的所思、所想、所盼、所願，傾聽教師、家長的意願和呼聲，每次參加人代會，地把的情況反映上去，做的代言人。兩年來，屆人大代表向人代會的“，控輟”、“整治學校周邊環境”、“留守兒童教育問題”、“秦皇台鄉中心街路燈安裝”等多個建議被學校、採納，並予以實施。
本職工作，獻身教育事業
一名區人大代表，又是一名教師，肩負着神聖而光榮的使命，應為教育事業的發展的一份力量。
多年我一直從事畢業班教學。是畢業班，肩上更多了一份責任感和使命感，我時刻告誡，要給國中學生生涯劃上完滿的句號。在平時的工作中，我教育教學規律，運用學校現教育教學資源，把學校的課堂教學落到實處。
1、備課細緻。平時教材，參閲資料，向經驗的教師請教，並一起教學問題，力求理解教材，把握重難點。在制定教學時，從學生的情況入手，同層次的學生不同的要求，教學預案編寫詳盡，除此之外我還注重教學反思，學生的精彩發言，好的解題思路，教學中的困惑和障礙值得記錄的寶貴資料，總結經驗，吸取教訓，才能使的教學能力。
2、注重課堂教學。高年級學生特點，學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練，注意，難點。課堂上，我運用多種教學方法，從學生的，注意調動學生的性，培養學生的性，激發學生的興趣，教給了學生知識，更教會了求知、合作、競爭，端正了學生的學習，培養了的學習習慣和方法，使學生學得，向40分鐘要效益。後進生而言，僅僅靠40分鐘的課堂教學是遠遠的，我還課餘對學困生輔導，查缺補漏，並與家長，溝通情況，使學校和家庭的力量起來，幫助學生走出學習的困境。
3、參加校內外教學研討活動，汲取他人的寶貴經驗，我聽、記，力求每次學習都有大的收穫。也了與同行的差距，既而也帶來了我學習的。我課餘上網新的教育信息，閲讀教育類的書籍和雜誌，使地的領會新課標的精神，並付諸於課堂教學。工夫不負有心人，我在教育教學理念上的轉變和。_年年12月相繼、區級執教公開課《直線、射線和線段》、《相交弦的性質》、《圓和圓的位置關係》;_年年撰寫《教學案例》獲區級一等獎，製作數學課件《圓和圓的位置關係》獲市級一等獎，撰寫教育教研論文獲省級、市級一等獎;_年相繼被評為第六批教學能手、學科帶頭人，在20__年又被評為第七批區級學科帶頭人，並在_區組織的優質課、説課評選中一等獎;在區教研室組織的《會考數學解讀》教輔資料編寫中擔任副主編;並連續《互動同步訓練》等教輔書的編寫工作。
4、把學生教好，讓每一位學生，是教師最大的心願，也被每位教師看做最高的榮譽。的迎接畢業考試，學生薄弱環節，我精選題目對學生訓練，使學生解決問題的能力一步步，我深信學生的數學思維能力了，才能遊刃有餘的應對畢業考試。我還關注市、區教研室的文件，近幾年會考中的新題型、熱點問題、數學典型問題了專項訓練，學生畢業試卷上各個類型的題目的得心應手。付出總有回報，會考鄉鎮組名。數學畢業考試中我班學生了非常優異的，有四名學生被_中學提前錄取，_同學名的好。對學有餘力的學生我訂閲、學習《中學生數學報》，並組織參加競賽;我輔導的學生_，_、_等多名學生在奧林匹克數學競賽中獲獎，為升入理想的高級中學鋪平了道路。
述職人：20_年_月_日
各位領導、選民代表：
大家好!
我是雪泉村衞生服務站的醫生，2007年，當選為鎮人大代表。從當選那天起，我深知：選民賦予我的不只是一個“人大代表”的名稱，而是一種極大的責任和一種崇高的使命。當選鎮人大代表以來，我十分珍惜代表資格，時刻牢記代表使命。始終覺得有無數雙熱烈、期盼和信任的目光盯着我，無時無刻鞭策、提醒我是一名要為羣眾講實話、做實事的人大代表。幾年來，在鎮人大的領導下，我正確行使權力，自覺履行義務，勇於承擔責任。既做好本職工作，同時又較好地履行了代表職責，積極參政議政，努力發揮代表的作用。
一、認真學習，增強履職責任感
學習是強根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘學習，是學習讓我掌握了工作的主動權。作為一名鎮人大代表，肩負廣大羣眾的利益，要勝任代表職務，就必須加強學習，不斷提高自身素質。為此，我把學習黨和國家的政策方針、法律和法規作為首要任務，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導實際工作;用科學的世界觀改造自己的世界，把握前進的方向，解決難題推動工作。不斷增強政治素質和工作能力，做到心裏時刻想着人民的重託，工作中始終把人民的利益放在第一位，努力當好黨和政府聯繫人民羣眾的橋樑和紐帶。
二、建言獻策，當羣眾的代言人
作為一名人大代表，最根本的職責就是為選民行使權利，面對黨和人民的重託，我深深體會到，當代表就要履行職責，當代表就要把羣眾的意願反映上去。我是這樣想的，也是這樣做的。提好人大代表建議和議案，是代表履行職責、參政議政的一項重要內容。在人大會議期間，我認真審議各項工作報告，立足大局，聯繫實際，實事求是的提出建議和意見，積極建言獻策。在日常工作中，我堅持深入羣眾聽取反映，密切聯繫羣眾，掌握瞭解羣眾生活的熱點和難點問題，認真收集整理，及時向人大提出建議和議案。
三、心繫羣眾，做政府的傳聲筒
我生活和工作在基層，接觸最多的是民生民願。作為人大代表，我認真做好“下情上達”、“上情下達”。每一次代表大會我都會認真傾聽、記錄，把會議精神全部帶給廣大選民，讓廣大羣眾感受政府的工作成績和各種惠民政策。我知道我每參加一次會議背後凝聚眾多選民羣眾的重託和期望，使我非常珍惜每次參加大會和活動的機會，即使工作繁忙，我都積極參加，生怕自己遺漏了有價值的東西，對不起自己的選民。
各位代表，各位領導：我很平凡，也很普通，我雖然做了一些工作，但還存在不足，比如：在走訪聯繫選民，建言獻策等方面還不到位。今後，我決心改進不足，更加紮實有效地開展工作。我將以一顆人大代表熾熱的責任心和奉獻精神，加倍珍惜人大代表的榮譽，時刻牢記代表使命、切實履行代表職責，以無限的激情和不懈的努力投入工作，回報社會，不負黨和人民對我的信任和重託!
我的發言完了。謝謝大家!
2011年9月17日
任職以來，在中共長陽土家族自治縣委的正確領導和上級人大的指導幫助下，團結和帶領人大常委會一班人，積極進取，努力工作，緊緊圍繞中心，服從改革、發展、穩定大局，認真履行法律賦予人大的各項職權，在推動全縣經濟建設和社會各項事業的發展過程中發揮了應有的作用。
一、勤於學習思考，提升自身素質
根據縣委的統一安排，參加了全縣第一批學習實踐科學發展觀活動。集中學習10餘次，到聯繫點調研6次，作輔導講座4次，撰寫心得體會24篇30000字。對照科學發展觀的要求，主持召開民主生活會，認真查找人大機關領導班子和黨員幹部在政治理論學習、理想信念、工作作風等方面存在的突出問題，形成較為翔實的分析檢查報告，全面梳理存在的問題，實事求是地分析存在問題的主客觀原因，理清人大工作科學發展的主要方向、總體思路、工作要求和6項主要措施，紮實開展整改。通過開展學習實踐活動，提高了政治理論水平和自身履職能力。
二、盡心盡力履職，維護民生民利
認真抓好人大監督工作。一年來，先後主持召開7次常委會議，聽取審議全縣規模以上工業企業發展、廣播電視等方面的專項工作報告9個、法定報告4個，開展專題視察5次，對2件法律法規實施情況進行了檢查。常委會注重抓好會前調查和集中視察、會中審議、會後跟蹤督辦等重要環節，提高監督實效。
圍繞各項工作報告，常委會提出審議意見49條，這些審議意見轉交政府後，得到高度重視，政府專門召開常務會議，認真研究辦理措施，並按規定時間將辦理情況反饋給自治人大常委會，各項審議意見得到很好的落實，有效地推進了政府工作。此外，主持召開了13次主任會議和4次主任辦公會議，組織常委會組成人員對國家制定非物質文化遺產保護法、民族地區義務教育、農民工回鄉創業、水利設施建設、計劃生育文明建設、農村公共文化服務體系建設等進行調研視察，針對發現的問題，提出了改進意見和建議，推進了工作。在人大信訪工作中，按照“有信必閲、有訪必接”的要求，堅持接待人民羣眾的來訪，閲批人民羣眾的來信，對重要信訪件和涉法信訪件，還做到直接督辦，力求件件有着落，事事有迴音。一年來參與處理來訪5件，接待羣眾6人次，閲批信訪18件。
認真抓好民族立法工作。完成了制定自治縣新型農村合作醫療條例的法律程序，正式公佈施行;組織起草了《長陽土家族自治縣旅遊條例》、修訂了《長陽土家族自治縣人口與計劃生育條例》，先後主持召開座談會10餘次，徵求各鄉鎮人大主席團及相關部門的意見和建議，會同相關法律人士結合自治縣實際對條例初稿進行集中修改，6次赴省、市法制辦和相關部門進行專題彙報，做好政策爭取工作，並請省人大民宗僑外委領導指導修改，並赴外地進行學習考察，條例草案七易其稿，擬提交自治縣七屆人大四次會議審議。
認真抓好決定重大事項和人事任免工作。按照《自治縣人大常委會討論決定重大事項的規定》，圍繞全縣經濟社會發展中帶有全局性、長遠性的問題，組織常委會組成人員認真審議處理相關議案，在充分調研的基礎上，嚴格按照法定原則和程序，作出決議、決定6個。嚴格執行《黨政領導幹部選拔任用工作條例》，規範任免程序，先後依法任免國家機關工作人員19人次、任命人民陪審員16名。
切實加強和改進代表工作。對自治縣七屆人大三次會議以來收到的117件代表議案、建議進行認真研究，確定了5件重點督辦的建議，分別由主任會議成員領銜督辦，通過集中視察、個別走訪、座談調研等多種形式，督促建議的辦理，截止2020__年底，自治縣七屆人大三次會議以來代表提出的議案建議，辦結率達到99.2%，代表滿意率達到99.5%。進一步完善了代表激勵機制，在全縣開展了優秀代表建議評選活動。認真組織代表開展活動，以代表活動室為陣地，圍繞縣域經濟發展等議題，組織代表分小組開展多種多樣的活動，通過視察、調研、檢查等形式，向政府及其相關部門提出了建議。建立了“常委會組成人員聯繫鄉鎮”制度。7月下旬，赴磨市、高家堰等鄉鎮，走訪人大代表12名，收集意見和建議18條。
三、帶頭廉潔自律 抓好廉政建設
始終做到以身作則執行廉潔從政規定，發揮好自身的示範帶頭作用。一是帶頭搞好學習。認真組織參加學習實踐科學發展觀活動，及時組織人大常委會黨組書記成員學習，堅持做到先學一步、深學一層，平時無論工作再忙，也要擠出時間學習，認真學習黨的基本理論、方針政策，認真學習黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神，進一步增強政治意識、大局意識、執政意識和科學發展意識，在思想上、政治上、確保科學發展觀在人大工作中創造性貫徹落實。二是帶頭維護團結。始終牢記“互相補台、好戲連台”的道理，帶頭貫徹民主集中制原則。做到大事要事廣泛聽取意見，在購車、處理閒置資產等重大問題上實行民主決策。對待同志坦誠相見，以誠相待，做到容人、容事、容言，形成了齊心協辦幹事創業的良好局面。三是帶頭清正廉潔。帶頭嚴格遵守“四大紀律八項要求”，認真落實“五不許規定”，致力於作好表率、帶好班子、管好身邊人、注重從各個方面和生活細節把好“廉政關”。
述職人：20_年_月_日
各位領導：
自2016年以來，我榮幸地當選為濱城區第八屆人大代表。任職以來，我十分珍惜代表資格，時刻牢記代表使命。始終覺得有無數雙熱烈、期盼和信任的目光盯着我，無時無刻鞭策、提醒我既是一名光榮的人民教師，更是一名要為羣眾講實話、做實事的人大代表。2年多來，在區教育局和區人大會的領導下，我正確行使權力，自覺履行義務，勇於承擔責任。既做好單位的本職工作，同時又較好地履行了代表職責，積極參政議政，努力發揮教育代表的作用。現將我履行代表
職責作如下陳述：
加強學習，提高自身素養
學習是強根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘學習，是學習讓我掌握了工作的主動權。在學習過程中，我堅持有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，立足“實”字，始終把“三個代表”重要思想的學習貫穿於履行人大代表職責的全過程，堅持理論學習和業務知識及其他新知識學習相結合，理論與實際相結合，做到學用結合、學用相長。一是加強政治理論學習，着力提高思想政治素質，以“三個代表”重要思想武裝頭腦，增強解決實際問題的能力;二是加強法律知識學習，着力提高依法辦事，依法行政的水平。三是加強業務知識學習，着力提高真才實學。教育工作隨着經濟工作不斷深入發展我不斷地提高對工作要求，自己需要不斷學習充電;另一方面注重理論聯繫實際、注重調查研究，做到在實踐中提高自己的真才實學。
克盡職守，切實履行代表職責。
作為一名人大代表，最根本的職責就是為人民行使權利，面對黨和人民的重託，我深深體會到，當代表就要履行職責，當代表就要把羣眾的意願反映上去。我是這樣想的，也是這樣做的。本人蔘與政府對教育管理，協助鄉黨委政府先後制定並實施了《關於嚴格控制中國小生流失，切實抓好九年制義務教育》、《禁止任何組織與個人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業的規定》。
今年放暑假之前向秦皇台教委領導建議：廉潔執教，堅決杜絕個人有償補課行為。同時和廣大教師認真分析總結了教師有償補課的弊端：教師個人有償補課，有損於教師形象，有損於師德，有損於學生健康成長。有了金錢的誘惑，就可以拋棄教師職業規範，就不能一心想着把培養學生成材為己任，就會逐漸失去事業心、責任感。教師個人有償家教，於學生、於教師、於家庭、於社會，都是有百害而無一利的。旨在督促全體教師廉潔執教，樹立良好的教育形象;使全鄉教育系統形成爭先創優的良好風氣，為辦人民滿意的教育築牢思想防線。
在日常工作中，我身體力行，積極工作，儘可能避免工作的失誤，以防影響代表、教師的聲譽，來維護代表形象，同時也為向人代會提供質量較高的建議和議案積累素材。平時注重收集鄉情民意，時常在下班時間和“雙休日”深入到教師中間、家長之間儘可能瞭解她們的所思、所想、所盼、所願，積極傾聽教師、家長的意願和呼聲，每次參加人代會，積極地把掌握的情況反映上去，做人民羣眾的代言人。兩年來，我們這一屆人大代表向人代會提出的“加大政府力度，嚴格控輟”、“整治學校周邊環境”、“留守兒童教育問題”、“秦皇台鄉中心街路燈安裝”等多個建議被學校、政府採納，並予以實施。
立足本職工作，獻身教育事業
作為一名區人大代表，又是一名人民教師，肩負着神聖而光榮的使命，應為教育事業的發展貢獻自己的一份力量。
多年我一直從事畢業班教學。因為是畢業班，肩上更多了一份責任感和使命感，我時刻告誡自己，一定要給國中學生生涯劃上完滿的句號。在平時的工作中，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，把學校提出的高效課堂教學落到實處。
1、備課深入細緻。平時認真研究教材，參閲各種資料，向經驗豐富的教師請教，並一起討論教學問題，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，從學生的實際情況入手，對不同層次的學生提出不同的要求，教學預案編寫認真詳盡，除此之外我還特別注重教學反思，學生的精彩發言，好的解題思路，教學中的困惑和障礙都是值得記錄的寶貴資料，只有不斷總結經驗，吸取教訓，才能使自己的教學能力快速提高。
2、注重課堂教學效果。針對高年級學生特點，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合，注意抓住重點，突破難點。課堂上，我運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生的積極性，培養學生的創造性，激發學生的興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，端正了學生的學習態度，培養了良好的學習習慣和方法，使學生學有所得，向40分鐘要效益。對於後進生而言，僅僅靠40分鐘的課堂教學是遠遠不夠的，我還利用課餘時間對學困生進行輔導，及時查缺補漏，並與家長聯繫，及時溝通情況，使學校和家庭的力量聯合起來，幫助學生走出學習的困境。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，我認真聽、認真記，力求每次學習都有大的收穫。同時也發現了自己與同行的差距，既而也帶來了我繼續學習的動力。(範_文_先_生_網)我利用課餘時間通過上網瞭解新的教育信息，通過閲讀一些教育類的書籍和雜誌，使自己儘快地深入的領會新課標的精神，並付諸於課堂教學。工夫不負有心人，我在教育教學理念上有了很大的轉變和提高。2016年12月相繼在市、區級執教公開課《直線、射線和線段》、《相交弦的性質》、《圓和圓的位置關係》;2016年撰寫《教學案例》獲區級一等獎，製作數學課件《圓和圓的位置關係》獲市級一等獎，撰寫教育教研論文多次獲省級、市級一等獎;2016年相繼被評為第六批教學能手、學科帶頭人，在2016年又被評為第七批區級學科帶頭人，並多次在濱城區組織的優質課、説課評選中獲得一等獎;在區教研室組織的《會考數學解讀》教輔資料編寫中擔任副主編;並連續多次參與《互動同步訓練》等教輔書的編寫工作。
4、把學生教好，讓每一位學生成功，是教師最大的心願，也被每位教師看做最高的榮譽。為了更好的迎接畢業考試，針對學生薄弱環節，我精選題目對學生加強訓練，使學生解決問題的能力一步步得到提升，我深信只有學生的數學思維能力提高了，才能遊刃有餘的應對畢業考試。我還及時關注市、區教研室的有關文件，結合近幾年會考中出現的新題型、熱點問題、數學典型問題進行了專項訓練，學生對於畢業試卷上各個類型的題目處理的得心應手。付出總有回報，去年全區會考成績我校獲得鄉鎮組第一名。今年數學畢業考試中我班學生取得了非常優異的成績，其中有四名學生被北鎮中學提前錄取，尤其代振洋同學獲得全區第一名的好成績。對學有餘力的學生我引導他們訂閲、學習《中學生數學報》，並組織他們參加競賽;我輔導的學生高濱濱，張猛猛、王春猛等多名學生在奧林匹克數學競賽中獲獎，為他們升入理想的高級中學鋪平了道路。
5、我做為學科帶頭人、教學能手，在做好自身工作的同時，積極承擔了一些培養、指導青年教師成長的工作。把自己的經驗毫無保留地傳給年青人。時常仔細閲讀分析年輕老師的創新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法。每次聽課後，我都會認真評課，幫助授課者找出優缺點，使他們明確自己的努力方向。在我具體指導和幫助下，孫長青和石海英兩位青年教師，在市、區級組織的優質課評選中分別獲得市級、區級一等獎，並有多篇論文獲市級、區級一等獎。以後，我會一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結對工作，注重與青年教師共同探討，把自己在教學經驗、知識結構、技能等方面微薄的經驗，與我們的青年教師共同分享，做好傳、幫、帶、盡到一個老教師應盡的職責。
也許剛才我過多的談到了我的本職工作，那是因為我總認為，對本職工作的高度負責，不僅是崗位工作職責的要求，更是一個人大代表最起碼的履職表現。
各位代表，各位領導：我深知我很平凡，也很普通，我所做的還很不夠，在我的代表經歷中，我深深的體會到自己因為理論政策水平的欠缺而所受的束縛，為自己不能站在更高的角度參與政府人大的工作而深感不安。但是我有一顆人大代表熾熱的責任心和奉獻精神，我將加倍珍惜人大代表的榮譽，時刻牢記代表使命、切實履行代表職責，以無限的激情和不懈的努力投入工作，回報社會，不負黨和人民對我的信任和重託!
謝謝大家!
各位委員、各位列席代表：
自20xx年以來，我榮幸地當選為xx區第八屆人大代表。任職以來，我十分珍惜代表資格，時刻牢記代表使命。始終覺得有無數雙熱烈、期盼和信任的目光盯着我，無時無刻鞭策、提醒我既是一名光榮的人民教師，更是一名要為羣眾講實話、做實事的人大代表。2年多來，在區教育局和區常委會的領導下，我正確行使權力，自覺履行義務，勇於承擔責任。既做好單位的本職工作，同時又較好地履行了代表職責，積極參政議政，努力發揮教育代表的作用。現將我履行代表職責作如下陳述：
一、加強學習，提高自身素養
學習是強根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘學習，是學習讓我掌握了工作的主動權。在學習過程中，我堅持有位要有為的信念，胸懷誠字，抱定勤字，立足實字，始終把三個代表重要思想的學習貫穿於履行人大代表職責的全過程，堅持理論學習和業務知識及其他新知識學習相結合，理論與實際相結合，做到學用結合、學用相長。一是加強政治理論學習，着力提高思想政治素質，以三個代表重要思想武裝頭腦，增強解決實際問題的能力;二是加強法律知識學習，着力提高依法辦事，依法行政的水平。三是加強業務知識學習，着力提高真才實學。教育工作隨着經濟工作不斷深入發展我不斷地提高對工作要求，自己需要不斷學習充電;另一方面注重理論聯繫實際、注重調查研究，做到在實踐中提高自己的真才實學。
二、克盡職守，切實履行代表職責
作為一名人大代表，最根本的職責就是為人民行使權利，面對黨和人民的重託，我深深體會到，當代表就要履行職責，當代表就要把羣眾的意願反映上去。我是這樣想的，也是這樣做的。本人蔘與政府對教育管理，協助鄉黨委政府先後制定並實施了《關於嚴格控制中國小生流失，切實抓好九年制義務教育》、《禁止任何組織與個人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業的規定》。
今年放暑假之前向秦皇台教委領導建議：廉潔執教，堅決杜絕個人有償補課行為。同時和廣大教師認真分析總結了教師有償補課的弊端：教師個人有償補課，有損於教師形象，有損於師德，有損於學生健康成長。有了金錢的誘惑，就可以拋棄教師職業規範，就不能一心想着把培養學生成材為己任，就會逐漸失去事業心、責任感。教師個人有償家教，於學生、於教師、於家庭、於社會，都是有百害而無一利的。旨在督促全體教師廉潔執教，樹立良好的教育形象;使全鄉教育系統形成爭先創優的良好風氣，為辦人民滿意的教育築牢思想防線。
在日常工作中，我身體力行，積極工作，儘可能避免工作的失誤，以防影響代表、教師的聲譽，來維護代表形象，同時也為向人代會提供質量較高的建議和議案積累素材。平時注重收集鄉情民意，時常在下班時間和雙休日深入到教師中間、家長之間儘可能瞭解她們的所思、所想、所盼、所願，積極傾聽教師、家長的意願和呼聲，每次參加人代會，積極地把掌握的情況反映上去，做人民羣眾的代言人。兩年來，我們這一屆人大代表向人代會提出的加大政府力度，嚴格控輟、整治學校周邊環境、留守兒童教育問題、秦皇台鄉中心街路燈安裝等多個建議被學校、政府採納，並予以實施。
三、立足本職工作，獻身教育事業
作為一名區人大代表，又是一名人民教師，肩負着神聖而光榮的使命，應為教育事業的發展貢獻自己的一份力量。
多年我一直從事畢業班教學。因為是畢業班，肩上更多了一份責任感和使命感，我時刻告誡自己，一定要給國中學生生涯劃上完滿的句號。在平時的工作中，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，把學校提出的高效課堂教學落到實處。
1、備課深入細緻。平時認真研究教材，參閲各種資料，向經驗豐富的教師請教，並一起討論教學問題，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，從學生的實際情況入手，對不同層次的學生提出不同的要求，教學預案編寫認真詳盡，除此之外我還特別注重教學反思，學生的精彩發言，好的解題思路，教學中的困惑和障礙都是值得記錄的寶貴資料，只有不斷總結經驗，吸取教訓，才能使自己的教學能力快速提高。
2、注重課堂教學效果。針對高年級學生特點，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合，注意抓住重點，突破難點。課堂上，我運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生的積極性，培養學生的創造性，激發學生的興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，端正了學生的學習態度，培養了良好的學習習慣和方法，使學生學有所得，向40分鐘要效益。對於後進生而言，僅僅靠40分鐘的課堂教學是遠遠不夠的，我還利用課餘時間對學困生進行輔導，及時查缺補漏，並與家長聯繫，及時溝通情況，使學校和家庭的力量聯合起來，幫助學生走出學習的困境。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，我認真聽、認真記，力求每次學習都有大的收穫。同時也發現了自己與同行的差距，既而也帶來了我繼續學習的動力。我利用課餘時間通過上網瞭解新的教育信息，通過閲讀一些教育類的書籍和雜誌，使自己儘快地深入的領會新課標的精神，並付諸於課堂教學。工夫不負有心人，我在教育教學理念上有了很大的轉變和提高。xx年12月相繼在市、區級執教公開課《直線、射線和線段》、《相交弦的性質》、《圓和圓的位置關係》;xx年撰寫《教學案例》獲區級一等獎，製作數學課件《圓和圓的位置關係》獲市級一等獎，撰寫教育教研論文多次獲省級、市級一等獎;xx年相繼被評為第六批教學能手、學科帶頭人，在xx年又被評為第七批區級學科帶頭人，並多次在xx區組織的優質課、説課評選中獲得一等獎;在區教研室組織的《會考數學解讀》教輔資料編寫中擔任副主編;並連續多次參與《互動同步訓練》等教輔書的編寫工作。
4、把學生教好，讓每一位學生成功，是教師最大的心願，也被每位教師看做最高的榮譽。為了更好的迎接畢業考試，針對學生薄弱環節，我精選題目對學生加強訓練，使學生解決問題的能力一步步得到提升，我深信只有學生的數學思維能力提高了，才能遊刃有餘的應對畢業考試。我還及時關注市、區教研室的有關文件，結合近幾年會考中出現的新題型、熱點問題、數學典型問題進行了專項訓練，學生對於畢業試卷上各個類型的題目處理的得心應手。付出總有回報，去年全區會考成績我校獲得鄉鎮組第一名。今年數學畢業考試中我班學生取得了非常優異的成績，其中有四名學生被xx中學提前錄取，尤其xx同學獲得全區第一名的好成績。對學有餘力的學生我引導他們訂閲、學習《中學生數學報》，並組織他們參加競賽;我輔導的學生，、等多名學生在奧林匹克數學競賽中獲獎，為他們升入理想的高級中學鋪平了道路。
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