2009年9月新一輪副處級領導幹部調整中，本人被聘任為人事處副處長，分管勞資和調配工作。過去的一年裏，在校黨委和行政的正確領導下，在各部門領導和同事們的大力支持下，比較好地完成了各項工作任務。對照一年來的學習、思想和工作實際，現將自己在德、能、勤、績、廉等方面的情況報告如下，不當之處敬請領導和同志們批評指正。
一、政治思想方面
本人熱愛黨，熱愛祖國，忠誠黨和人民的教育事業，積極參加政治學習，不斷提高自己的思想修養和業務能力。在共產黨員創優爭先活動中，通過認真學習、積極參加討論，使我深刻地認識到，創優爭先是深入開展實踐科學發展觀教育活動的重要體現，作為一名黨員領導幹部和人民教師，在新形勢下必須不斷提高自己的思想修養、黨性修養、從教道德理論水平和服務管理水平。特別是我從教學科研崗位走上新的管理崗位以後，更應該加強學習，努力掌握教育行政管理規律，充分了解和掌握我校人事管理的現狀，唯有如此，才能夠有的放矢，做好本職工作。
二、管理工作方面
1. 加強學習和調查研究
到人事處最初的幾個月，我主要是學習政策、瞭解和熟悉情況。多年來在一線從事教學、科研和教學管理工作，使我對基層院系的教育教學管理比較熟悉，但機關工作經驗欠缺，是我面臨的挑戰。因此，在走上人事處副處長崗位後，我不敢有一絲的懈怠，通過不斷加強學習和調查研究，努力提高業務水平，掌握人事工作規律和各項人事政策，保證完成各項本職工作。
2. 認真履行崗位職責，積極推動工作
我到人事處工作以後，按照組織分工，分管勞資和人事調配工作。在主管校領導和處室其他領導的指導和幫助下，主要做了以下工作：
1）工資福利方面。完成了職稱職務變化及正常增加薪級工資的教職工工資報批發放和新進人員的工資確定以及退休人員的退休費的報批工作；落實文件精神，及時調整了我校離休幹部的津貼補貼、離休幹部無固定收入的遺孀的生活補助費標準、退休歸國華僑生活補助費標準、去世人員喪葬費標準及遺屬生活補助費標準；繼續清理教職工兩邊跨的現象，一經發現有兩邊跨的人和事，即時呈報校務會進行處理；為提高教職工福利，根據黨紀要[2009]15號精神，從2009年開始，發放在職人員和退休人員防暑防寒費；及時將持有殘疾證的教職工材料交財務為其辦理免税優惠手續。
2）工傷問題處理。積極與市工傷局接洽與其他兄弟學校溝通，儘量減輕學校的經濟負擔。共收集整理27名學校認定工傷的老工傷人員，已經進行等級鑑定的老工傷23人以及學校工傷認定小組組織進行認定的22人相關申報工傷的材料上報湘潭市工傷保險局，同時，積極與工傷保險局進行協商，做好其他加入工傷保險的前期準備工作。
3）人才引進工作。通過多種渠道積極引進學科急需的博士或博士後人員，在自己的職責範圍內努力為引進人才提供優良的服務，讓他們解除後顧之憂，安心為學校的發展做出貢獻，2009年9月到2010年9月共簽約來校工作博士40人，報到上崗35人，引進人才質量進一步提高。
4）退伍軍人安置。經不斷與退伍軍人及其家屬協商，報校務會批准，以有償轉移安置方式妥善安置了2007年以來的四名學校教職工子弟退伍軍人，減輕了學校非教師系列人員超編的壓力。
5）幾個歷史遺留人事問題的處理。由於這些歷史遺留人事問題時間跨度長，政策變化大，加上人事處工作人員變動較大，所以處理這些問題的工作難度特別大。在查閲人事檔案，蒐集
相關政策依據的基礎上，經過與相關當事人多次協商和溝通，提出了處理這些問題的建議，報請校務會批准，比較成功地解決了這些歷史遺留的人事問題。
6）積極協助其他領導工作。作為一名副職，在認真做好分管的工作之外，還團結同志，努力當好處室主要領導的參謀和助手，積極主動地承擔一些力所能及的工作。
3．積極參與學校人事制度改革工作
1）定編定崗工作。2009年下半年，學校成立人事制度改革領導小組，啟動了定編定崗工作。我作為人事制度改革辦公室的成員，負責機關黨政及教輔單位的定編方案制定，在認真研究國家和湖南省有關政策的基礎上，經過多方面徵求意見、反覆測算和修訂，完成了《湖南科技大學人員編制管理辦法》，經黨委會審定後實施。
2）瀟湘學院合同聘用制教職工管理辦法的制定。為適應獨立學院的辦學要求，建立新的用人機制，學校黨委決定招聘瀟湘學院合同聘用制輔導員和教師。在對省內外其他學校的獨立學院以及部分民辦高校人事制度進行調研的基礎上，負責制定了《湖南科技大學瀟湘學院合同聘用全職教職工聘用管理辦法》（試行）和《湖南科技大學瀟湘學院合同聘用教職工薪酬管理辦法》（試行），規範了瀟湘學院合同聘用全職教職員工的聘用和管理工作。
3）《湖南科技大學崗位津貼分配方案》的制定。為進一步深化人事分配製度改革，逐步建立與學校實際發展水平相協調、與國家政策相銜接的崗位津貼制度，學校成立了校內分配製度改革領導小組及其辦公室。作為分配製度改革領導小組辦公室的主要成員，參加了《湖南科技大學崗位津貼分配方案》的制定工作，在對省內部分同類高校分配製度進行調研的基礎上，經過多次研討和廣泛徵求意見，形成了《湖南科技大學崗位津貼分配方案》（草案），於2010年9月19日通過了教代會的審議。
三、教育教學和科學研究工作方面
1、積極承擔本科教學任務，努力做到既教書又育人
在本科教學工作方面，本人一直盡職盡責，以飽滿的熱情投入到本科教學工作中去，承擔完成了電子信息工程專業四個班的通信原理課程，電子信息工程專業的通信原理課程設計、綜合信息系統課程設計、認識實習、生產實習、以及10名畢業生的畢業設計等實踐教學任務300餘學時。在平時的教學工作中，本人非常注重學習和總結，不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，努力把科研工作和教學工作聯繫起來，做到以科研促進教學，調動學生的學習和實踐積極性，讓學生學到更多更實用的科學知識，取得了比較好的教學效果，受到學生普遍歡迎，在學生測評和同行測評中都排在前列。
2、積極組織開展科學研究，培養鍛鍊研究生科研能力 科研工作方面，2009年本人在智能控制、智能優化算法的理論和應用等方面進一步展開了比較深入的研究。完成了湖南省教育廳優秀青年科研資助項目《電解過程供電系統的羣智能優化調度與控制研究》（no.07b019）的結題工作；完成了與湘潭市中心醫院合作項目《基於web服務的醫療信息集成平台》的驗收和結題工作；湖南省自然科學基金資助項目《電解大功率整流供電系統模型》（no.08jj3127）的研究工作進展順利，目前已經有多篇ei收錄的論文發表；2009年主持申報的國家自然基金項目《電解大功率整流供電系統的羣智能優化控制模型及策略研究》（no. 60974048）獲得資助，説明本人主持的湖南省教育廳優秀青年科研資助項目和湖南省自然科學基金資助項目的研究工作得到了的國家基金委的認可，具有進一步研究的價值。另外，主持的湖南省科技計劃項目《基於web服務的醫療信息集成平台hiip的推廣應用》（2009ck3073），是對已經完成的橫向課題的推廣。
2009-2010年是本人科研工作比較繁重的一年，有需要結題的項目，有需要繼續深入研究的項目，有新申報獲得批准的項目，還有時間要求比較緊的研究橫向課題。在繁忙的科研工作中，我指導的5名碩士研究生和一名中南大學的博士研究生成為了我的得力助手，在辛苦工作的同時，研究生的成長也非常迅速，目前二、三年級的學生基本上都能夠獨當一面。
3、積極參加學院的學科建設，使學院學科建設上了新的台階
本人積極參加學院學科、專業建設工作，今年申報空控制科學與工程一級碩士學位點的過程中，作為學術帶頭人，在學院領導的帶領下，經過多次研討，確定了四個申報研究方向和方向帶頭人，組織和撰寫了本研究方向的相關申報材料，最終順利通過了控制科學與工程一級碩士學位點的評審，使學院學科建設上了一個新的台階。
4．積極參加學術交流，擴大學術影響
在完成行政及科研工作的同時，本人還注重加強學術交流工作，積極參加自己研究領域的高水平學術會議，與國內外的專家學者交流經驗。
領導：
我叫黃金輝，是公司人力資源部經理，負責公司人力資源管理相關的各項工作。三個月的試用期即將結束，我就試用期內的工作情況彙報如下，請公司領導審議！
一、理論知識與業務技能的學習
1、經過近三個月對公司各項規章制度和工作流程的學習和實踐，現已經對公司的規章制度、工作流程及公司整個管理體系有了比較深刻的瞭解和認知。
2、參加了公司內部關於管理知識方面的培訓，深深懂得作為一名員工必須信守承諾、堅守職業道德，同時作為一名管理人員必須具備專業的工作技能、必須善於溝通交流、必須善於做規劃性的工作。
3、在工作實踐的同時也在不斷學習人力資源管理理論知識，逐步提高自身的專業知識和專業技能。
二、工作作風及工作態度
1、擺正位置、服從領導。把自己的工作始終置於行政總監的領導之下，主動當好行政總監的助手和配角，努力完成行政總監及公司其他領導交辦的各項工作。
2、敢於負責、敢於承擔。在結合公司實際情況的基礎上，開展人力資源的各項工作。對於工作中出現的問題，能夠堅持原則，敢於負責、敢於承擔，絕不推卸責任。
3、以身作則、身體力行。始終嚴格要求自己的一言一行，自覺執行公司各項規章、落實各項制度。
4、注重團結、善於溝通。始終堅持團結協作、和睦共事的原則，遇到困難的、難以協調的工作不會輕易發脾氣、也不會説不利於團結的話。而是通過溝通、協調的方式來解決，絕不輕言放棄。
三、完成的工作
1、定崗定編工作已經按計劃完成，各個崗位的崗位職責及任職資格也基本完成，崗位説明書正在修改和完善中。
2、在定崗定編工作中對部分部門的員工人數進行了壓縮，從而使得人力成本在去年的基礎上有所下降。
3、人力資源部工作在以前的基礎上有了比較明顯的提高，員工更在職業狀態。
4、對現有的績效考核控制程序、薪酬管理辦法進行了修改和完善，同時還撰寫了績效考核控制程序補充規定、薪酬管理辦法補充規定。
5、參與修改和完善接單工作流程、招標工作流程、發貨工作流程和發票報銷工作流程。
6、對20xx年上半年招聘工作進行了小結，並制定了下半年招聘工作計劃。
四、存在的不足及今後努力的方向
1、少數崗位特別是技術崗位人員沒有及時招聘到位，今年下半年將把技術人員的招聘工作放在人力資源工作的首位來抓，儘可能改變目前這種被動的局面。
2、結合公司實際情況，力爭在7月底之前使績效考核控制程序補充規定通過審批、從8月分開始正式實施績效考核補充規定。
3、進行崗位説明書的修改、完善和編撰工作，力爭在9月底前將崗位説明書下發到對應員工的手中。
4、進行人才培養體系建設，逐步開展人才儲備庫、員工職業晉升規劃、工作輪換、替補訓練和重點員工的培訓等工作，力爭到20xx年底使公司的人才培養工作形成制度化，為完善恆泰科技的人才培養體系打下紮實的基礎。
5、繼續加強規章制度和工作流程的學習，不斷完善和優化各項規章制度和工作流程。
6、從細節入手，抓好各項規章制度及工作流程的執行和落實工作。
7、從提升公司管理水平的角度出發，站在中層管理人員應有的高度去關注公司的一些大事和要事，為公司的長遠發展獻言獻策。
五、綜述
本人在三個月的試用期內做了一些工作，但同時也清醒地認識到今後的工作中將會有諸多的困難和問題在等待我們大家去克服、去解決。因此，在今後的工作中我將認真總結經驗、剖析不足，努力使自己負責的各項工作更上一層樓，使自己伴隨公司一同成長壯大。
既然選擇了恆泰，便只顧風雨兼程；既然鍾情於恆泰，便無怨無悔地追隨！
領導：
很幸運，我來到了xx中學；很開心，遇到了我現在所帶的35位學生；很充實，在這裏的每一天。
不知道從什麼時候，我開始對這所最初沒有感覺的學校有了感覺，也許是看到每天認真幸福工作而又團結的同事；也許是越來越多的和學生的交流與學習；也許是每天起牀都能感受到這裏的新鮮空氣；也許，是這裏的一草一木，甚至是一條蛇、一隻蚊子……
不知是傳媒人與生俱來的這種正能量，還是真的只是自己心態的原因，在這裏做傳媒老師的每一天好像讓自己的生活歸於了平靜，沒有波瀾不驚，沒有喧譁浮躁，有的只是內心的寧靜與認真。但是每一天，內心都充滿了正能量，這種正能量在言語中，也在行動中，做課件對於我們來説沒有一點問題，但是每一次的教案、研學案對於我這個剛剛進入正規化學校的人來説顯然是有些困難的，特別是教案，幾乎要求把課堂説的每一句話都要寫出來，這對於學語言的我們來説，我真的不知道我寫出來的教案，想説的話能不能在課堂上實踐出來，經過多次試驗，我發現如果僅僅只是靠教案來説，會顯得太生硬，因為語言的多變性，還有學生的表現，隨時可能會把重點轉到另一個問題上。所以，取其精華去其糟粕，在保證學生吸收知識的前提下用教案做輔助，但是課堂的多變性還是以學生為主。研學案，增強了在教學時的記憶力，問題評價，時間的把握，更保障了學生的學習效率。
在小課的學習中，充分挑戰了一個老師的忍耐程度，以前我真的覺得我是一個很有耐心的老師，但是，遇見了他們，我就發現我再也沒有耐心了……一次次的發音糾正，一次次的講解，一次次的示範，一次次的讓他們去想去體會舌位與口型，我深刻體會到了以前我的老師對我的'那種恨鐵不成鋼的心情，同時我也感受到了這種替學生着急的狀態。我知道，這一切，只是因為愛！因為愛他們，所以希望他們能好好的聽每一節課，吸收每一個知識點；因為愛他們，所以希望他們在發音的時候舌位、口型都要完美；因為愛他們，所以希望他們能夠快速的解決掉自己語音上的不足……然而，一次書面的總結讓我看到了其實有很多學生都是很想學好普通話的，只是因為他們的語言環境致使他們在學習語音的時候舌頭的靈活度不夠，脣形不正確。正是因為這樣，所以，我才要更有耐心的給他們輔導、交流、改正，要相信也要記得：沒有學不會的學生，只有教不會的老師。時刻警醒自己，換一個方法，也許學生就能接受；再耐心一些，也許下一秒，他們就能悟出來了。相信自己，也相信他們！
這個地方雖然不大，卻每天都能看到老師和學生熱情洋溢的微笑；這個地方雖然離家很遠，同事和學生的關心卻讓我感受到了温暖，這個地方雖然不繁華；卻讓我在這裏體會到了人生需要沉澱、需要成長！我想，我會越來越愛這個地方，正如四年前的我很愛我的大學一樣！
謝謝各位領導、各位老師！
領導：
首先很感謝各位領導能在百忙之中抽出寶貴的時間看我的轉正述職報告，也很榮幸地能夠成為貴公司的一員。我從入職至今已快三個月了，這幾個月裏，在領導和同事的幫助下，我對工作流程瞭解許多，後來又經過公司的專業培訓，又使我瞭解了以“以情服務、用心做事、務實高效、開拓進取”為核心的企業文化及各項規章制度。
一、以情服務、用心做事。
工作中我對來訪的客人以禮相待，保持着熱情，耐心地幫助他們，對他們提出的問題自己不能回答時，我向主任、老同事請教後，給予解答，工作中時刻想着自己代表的是公司，對處理違規違紀的事情都是做到“禮先到”，不擺架子，耐心地和他們溝通，於他們談心，避免和他們矛盾，影響公司形象。
二、遵守制度、敢抓敢管。
××施工期間，我按制度、按程序對工人進行管理，每天對進出的人員、貨物進行嚴格的檢查，以免可疑人員進入、公司財物被盜；對於那些安全措施不到位的，比如：“進入施工區域沒戴安全帽，高空作業沒系安全帶；動火時沒有滅火設施”等之類的現象，我都按照公司的制度、程序進行整改處罰，把各項安全措施落實到位，以確保施工期間零事故。
三、任勞任怨、孜孜不倦。
對領導的安排是完全的服從，並不折不扣的執行，以堅持到“最後一分鐘”的心態去工作，一如既往地做好每天的職責，生活中我也常常關心同事，經常於他們談心、交流，他們不開心時，我就會去開導他們，給他們講笑話，逗他們開心。我始終以一個學者的身份向他們請教工作中的經驗。工作中我也有很多不足處，但我時刻以“合格金源人”的標準來要求自己，以同事為榜樣去提醒自己，爭取能做一名合格的××人，能在××x這個大舞台上展示自己，能為××x的輝煌奉獻自己的一份力量。
尊重的xx各位領導：
大家好！
我於xx年6月20日加入xx這個大團體、試用期6個月。隨着緊張而充實的工作節奏、不知不覺六個月已經過去、回顧這六個月的點點滴滴、讓我對自己和公司有了一個全面而深刻的認識、同時讓我自己的的工作能力和個人價值觀有了很大的提升、現在我將試用期的工作總結如下：
我在泵送服務公司從事售後服務的職位、在期間我的工作內容有：
一、在泵車調試車間學習調試工作。
學習了給泵車調試的相關知識和技術、其中有給泵車加柴油、換節流彎管、換濾油車、換砼活塞、調系統壓力、打水試驗、換分動箱齒輪油等調試工作。在期間讓我對三一的企業文化和管理制度有了進一步的瞭解和認識、知道了自己作為一個三一人該有的行為準則和道德規範。
二、外出到全國各地從事“一機一冊”工作。
為了全面貫徹樑董事長的“完善全球配件查詢系統”、我們按照上級的指示去施工一線對三一已經售出的每台泵車的各種零配件的型號進行核對和確認、在工作中、對泵車的各種零部件的名稱、用途、物料編碼耳熟能詳、能很快分辨出泵車配件的型號、在外面跑的日子更是對三一在外面的評價和現實狀況有了更加客觀的認識、在與客户打交道的過程中也學習到了怎樣和客户溝通、交流、怎樣和客户打好關係、在這個過程中、我對三一的產品以及服務的質量和認可度有了一個全面而深刻的瞭解。同時也深深體會到作為一個服務人員的艱辛和不容易。
通過這6個月的試用期、讓我對自己的工作有很深的體會：
一、6個月的時間讓我從一個懵懂的大學應屆畢業生轉變為三一的一個公司員工、讓我從當初的對泵車一無所知到如今熟悉泵車上每一個零部件、這一切都是公司領導和同事對我指導的結果、也是我自身積極進取的結果。技術服務工作是一個特殊的崗位、不但需要我們有精湛的技術為客户第一時間排除故障、還需要我們以真誠的態度為客户服務、一切以客户為上、要知道很多時候顧客買的不不單單是我們的產品更是買我們的服務、所以我深深體會到作為一個售後服務人員必須以真誠的態度對待客户、和客户有良好的溝通和交流。
二、和上級領導、同事的關係很重要、很多時候團結就是力量、在售後服務這個大團體中、只有自己有良好的團隊協作精神自己才能學習的更快成長的更快、在上面領導那裏我可以學習領導和管理的藝術、學習怎樣讓上面的領導認可同時又讓下級員工配合自己的工作、在和帶崗師傅相處的過程中、我可以學到很多技術上的指導以及和客户交流的技巧、在和同事相處的時候、更是可以一起切磋一起商量一起學習一起進步。
三、在這段時間裏、我雖然在學習上和工作上有了新的進步、但是和其他同事相比還有一定的差距、且和系統內的領導和同事思想和業務上的交流還是不夠、因此我希望自己在以後的工作中能夠積極注重鍛鍊自己的口才交際能力、應變能力、協調能力、組織能力以及領導能力、不斷在工作中學習、進取、完善自己。
總之、經過這六個月的試用期、我能夠盡心盡責的完成自己的本職工作、能夠積極配合上級的指示和工作、和同事妥善的處理好個人關係。我相信在以後的工作中一定會繼續努力、不斷超越自己、遵守“先做人、後做事、品質改變世界”的原則、為公司實現xx一千億的夢想添磚加瓦、貢獻出自己的微薄之力!
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