人民代表大會或其常務委員會選舉、任命的國家機關工作人員將自己一個階段依法履行職責的情況向常委會組成人員作出的陳述性工作彙報，通常被稱為“述職報告”，很多地方人大常委會都開展了對述職人的述職評議活動。由於述職報告要以書面文字發給常委會組成人員審閲，因此，報告應當客觀屬實，功過清楚；主題鮮明，重點突出；總結全面，概括準確；條理清晰，言簡意賅。
然而，不少述職報告除了大話、空話、套話較多之外，大致還存在以下幾種現象，即工作結果寫得多，措施辦法寫得少；工作成績寫得多，經驗教訓寫得少；個人作用突出得多，集體作用表現得少；存在的問題客觀方面寫得多，主觀方面寫得少；問題的原因表面現象寫得多，深層次矛盾寫得少；解決問題的對策用老辦法得多，有新思路新舉措的少，如此等等。
這幾多幾少現象的存在，給評議人的印象，首先是不實。大話、空話、套話令人反感，不適當地突出個人作用，不報告工作的過程，不把問題存在的根源、責任及對策寫深寫透，讓人感到工作不紮實，作風不務實，態度不誠實。其次是不新，履行職責沒有新思路，解決問題沒有新辦法，開展工作沒有新舉措，總結工作沒有新經驗，循規蹈矩，缺少創意。再次是不深，認識的深化、決策的深度、工作的深廣、責任的深究，是開創新局面、創造新業績的前提和基礎，通篇報告在各個環節和各個方面看不出一點新意和一定的深度，不正説明報告人履行職責的平庸嗎？
述職報告中一些不良現象存在的原因，大體説來有二：一是報告人沒有認真對待。許多報告，都是讓祕書起草，更有甚者是祕書寫個啥，報告人就念個啥，起草中沒有把自己的思想、觀點、看法、體會以及決策實踐的主要過程（包括成功的、失敗的）寫進去，致使述職報告內容貧乏、枯燥單薄，給人以敷衍塞責之感，無盡職盡責之意。二是報告人本來就才能平庸，導致工作平庸。平時只會招上，不知顧下；只會循規，不會創新；只願報喜，不願報憂；有浮在表面上的功夫，無深入實際的作風。當然，對職責的履行沒有開拓，述職報告也就不會有新意。
認為，寫好述職報告，要注意幾個“同寫”，即：工作結果與工作的決策、措施同寫；成績與體會同寫；存在問題與改進措施同寫。當然，同寫也不是面面俱到，事事必寫。還要注意詳略得當，該簡寫的要簡寫，該概括的要概括，能用數字説明的用數字説明。要突出工作的重點、難點和羣眾關注的熱點，以及新工作新任務所需要採取的新辦法、新措施和收到的效果等。對於工作中遇到的新情況、新問題，如果對全局可能會產生影響，也應當寫，以便引起評議者的注意，為人大常委會作出決議、決定提供全面、真實、可靠的依據。
寫好述職報告，還要正確認識和評價個人的作用與集體的作用。比如，國家行政機關組成人員以及法院院長、檢察長，要把個人的主觀能動性與集體領導、民主決策過程中班子的作用以及黨組織的作用區別開來，不能籠統地把一切決策和一切成績都歸功於“我如何如何”。當然，在一個單位，“一把手”具有決定性的作用，但是一個好漢作用的發揮，必須要有班子成員來幫，這不僅是在遵循唯物史觀，也是一個領導同志世界觀的反映。作為副職述職，除了正確認識和評價個人作用與集體作用之外，還要正確表述與“一把手”的關係。“一把手”處於中心地位，副職是協助“一把手”分管某方面工作的，因此，在工作中要找準自己的位子，在述職中要注意自己的分量。
在述職報告中，對於社會關注的熱點問題，羣眾反映強烈的問題，報告人在述職時一定不能迴避矛盾，必須敢於客觀地説明問題，坦誠地彙報個人看法，主動地提出對策，負責地提出建議，真誠地承擔責任，虛心地接受批評，自我解剖、自我批評，否則，評議是不容易通過的。為了解決好此類問題，報告人事前必須充分調查研究，廣泛蒐集各方面的反應，然後分門別類作出相應的説明，依照法律和政策規定，制訂出處理的方案和措施，提出切實可行的意見和建議，以便監督主體做出客觀公正的評議。
寫好述職報告，既是對權力機關監督的態度問題，又是被評議人員個人領導素質和工作水平的體現，因此，應當予以高度重視，正確對待，盡力寫好。 “述職報告要寫出新意”版權歸所有；請註明出處!
人民代表大會或其常務委員會選舉、任命的國家機關工作人員將自己一個階段依法履行職責的情況向常委會組成人員作出的陳述性工作彙報，通常被稱為“述職報告”，很多地方人大常委會都開展了對述職人的述職評議活動。由於述職報告要以書面文字發給常委會組成人員審閲，因此，報告應當客觀屬實，功過清楚；主題鮮明，重點突出；總結全面，概括準確；條理清晰，言簡意賅。
然而，不少述職報告除了大話、空話、套話較多之外，大致還存在以下幾種現象，即工作結果寫得多，措施辦法寫得少；工作成績寫得多，經驗教訓寫得少；個人作用突出得多，集體作用表現得少；存在的問題客觀方面寫得多，主觀方面寫得少；問題的原因表面現象寫得多，深層次矛盾寫得少；解決問題的對策用老辦法得多，有新思路新舉措的少，如此等等。
這幾多幾少現象的存在，給評議人的印象，首先是不實。大話、空話、套話令人反感，不適當地突出個人作用，不報告工作的過程，不把問題存在的根源、責任及對策寫深寫透，讓人感到工作不紮實，作風不務實，態度不誠實。其次是不新，履行職責沒有新思路，解決問題沒有新辦法，開展工作沒有新舉措，總結工作沒有新經驗，循規蹈矩，缺少創意。再次是不深，認識的深化、決策的深度、工作的深廣、責任的深究，是開創新局面、創造新業績的前提和基礎，通篇報告在各個環節和各個方面看不出一點新意和一定的深度，不正説明報告人履行職責的平庸嗎？
述職報告中一些不良現象存在的原因，大體説來有二：一是報告人沒有認真對待。許多報告，都是讓祕書起草，更有甚者是祕書寫個啥，報告人就念個啥，起草中沒有把自己的思想、觀點、看法、體會以及決策實踐的主要過程（包括成功的、失敗的）寫進去，致使述職報告內容貧乏、枯燥單薄，給人以敷衍塞責之感，無盡職盡責之意。二是報告人本來就才能平庸，導致工作平庸。平時只會招上，不知顧下；只會循規，不會創新；只願報喜，不願報憂；有浮在表面上的功夫，無深入實際的作風。當然，對職責的履行沒有開拓，述職報告也就不會有新意。
筆者認為，寫好述職報告，要注意幾個“同寫”，即：工作結果與工作的決策、措施同寫；成績與體會同寫；存在問題與改進措施同寫。當然，同寫也不是面面俱到，事事必寫。還要注意詳略得當，該簡寫的要簡寫，該概括的要概括，能用數字説明的用數字説明。要突出工作的重點、難點和羣眾關注的熱點，以及新工作新任務所需要採取的新辦法、新措施和收到的效果等。對於工作中遇到的新情況、新問題，如果對全局可能會產生影響，也應當寫，以便引起評議者的注意，為人大常委會作出決議、決定提供全面、真實、可靠的依據。
寫好述職報告，還要正確認識和評價個人的作用與集體的作用。比如，國家行政機關組成人員以及法院院長、檢察長，要把個人的主觀能動性與集體領導、民主決策過程中班子的作用以及黨組織的作用區別開來，不能籠統地把一切決策和一切成績都歸功於“我如何如何”。當然，在一個單位，“一把手”具有決定性的作用，但是一個好漢作用的發揮，必須要有班子成員來幫，這不僅是在遵循唯物史觀，也是一個領導同志世界觀的反映。作為副職述職，除了正確認識和評價個人作用與集體作用之外，還要正確表述與“一把手”的關係。“一把手”處於中心地位，副職是協助“一把手”分管某方面工作的，因此，在工作中要找準自己的位子，在述職中要注意自己的分量。
在述職報告中，對於社會關注的熱點問題，羣眾反映強烈的問題，報告人在述職時一定不能迴避矛盾，必須敢於客觀地説明問題，坦誠地彙報個人看法，主動地提出對策，負責地提出建議，真誠地承擔責任，虛心地接受批評，自我解剖、自我批評，否則，評議是不容易通過的。為了解決好此類問題，報告人事前必須充分調查研究，廣泛蒐集各方面的反應，然後分門別類作出相應的説明，依照法律和政策規定，制訂出處理的方案和措施，提出切實可行的意見和建議，以便監督主體做出客觀公正的評議。
寫好述職報告，既是對權力機關監督的態度問題，又是被評議人員個人領導素質和工作水平的體現，因此，應當予以高度重視，正確對待，盡力寫好。
人民代表大會或其常務委員會選舉、任命的國家機關工作人員將自己一個階段依法履行職責的情況向常委會組成人員作出的陳述性工作彙報，通常被稱為“述職報告”，很多地方人大常委會都開展了對述職人的述職評議活動。由於述職報告要以書面文字發給常委會組成人員審閲，因此，報告應當客觀屬實，功過清楚；主題鮮明，重點突出；總結全面，概括準確；條理清晰，言簡意賅。
然而，不少述職報告除了大話、空話、套話較多之外，大致還存在以下幾種現象，即工作結果寫得多，措施辦法寫得少；工作成績寫得多，經驗教訓寫得少；個人作用突出得多，集體作用表現得少；存在的問題客觀方面寫得多，主觀方面寫得少；問題的原因表面現象寫得多，深層次矛盾寫得少；解決問題的對策用老辦法得多，有新思路新舉措的少，如此等等。
這幾多幾少現象的存在，給評議人的印象，首先是不實。大話、空話、套話令人反感，不適當地突出個人作用，不報告工作的過程，不把問題存在的根源、責任及對策寫深寫透，讓人感到工作不紮實，作風不務實，態度不誠實。其次是不新，履行職責沒有新思路，解決問題沒有新辦法，開展工作沒有新舉措，總結工作沒有新經驗，循規蹈矩，缺少創意。再次是不深，認識的深化、決策的深度、工作的深廣、責任的深究，是開創新局面、創造新業績的前提和基礎，通篇報告在各個環節和各個方面看不出一點新意和一定的深度，不正説明報告人履行職責的平庸嗎？
述職報告中一些不良現象存在的原因，大體説來有二：一是報告人沒有認真對待。許多報告，都是讓祕書起草，更有甚者是祕書寫個啥，報告人就念個啥，起草中沒有把自己的思想、觀點、看法、體會以及決策實踐的主要過程（包括成功的、失敗的）寫進去，致使述職報告內容貧乏、枯燥單薄，給人以敷衍塞責之感，無盡職盡責之意。二是報告人本來就才能平庸，導致工作平庸。平時只會招上，不知顧下；只會循規，不會創新；只願報喜，不願報憂；有浮在表面上的功夫，無深入實際的作風。當然，對職責的履行沒有開拓，述職報告也就不會有新意。
筆者認為，寫好述職報告，要注意幾個“同寫”，即：工作結果與工作的決策、措施同寫；成績與體會同寫；存在問題與改進措施同寫。當然，同寫也不是面面俱到，事事必寫。還要注意詳略得當，該簡寫的要簡寫，該概括的要概括，能用數字説明的用數字説明。要突出工作的重點、難點和羣眾關注的熱點，以及新工作新任務所需要採取的新辦法、新措施和收到的效果等。對於工作中遇到的新情況、新問題，如果對全局可能會產生影響，也應當寫，以便引起評議者的注意，為人大常委會作出決議、決定提供全面、真實、可靠的依據。
寫好述職報告，還要正確認識和評價個人的作用與集體的作用。比如，國家行政機關組成人員以及法院院長、檢察長，要把個人的主觀能動性與集體領導、民主決策過程中班子的作用以及黨組織的作用區別開來，不能籠統地把一切決策和一切成績都歸功於“我如何如何”。當然，在一個單位，“一把手”具有決定性的作用，但是一個好漢作用的發揮，必須要有班子成員來幫，這不僅是在遵循唯物史觀，也是一個領導同志世界觀的反映。作為副職述職，除了正確認識和評價個人作用與集體作用之外，還要正確表述與“一把手”的關係。“一把手”處於中心地位，副職是協助“一把手”分管某方面工作的，因此，在工作中要找準自己的位子，在述職中要注意自己的分量。
在述職報告中，對於社會關注的熱點問題，羣眾反映強烈的問題，報告人在述職時一定不能迴避矛盾，必須敢於客觀地説明問題，坦誠地彙報個人看法，主動地提出對策，負責地提出建議，真誠地承擔責任，虛心地接受批評，自我解剖、自我批評，否則，評議是不容易通過的。為了解決好此類問題，報告人事前必須充分調查研究，廣泛蒐集各方面的反應，然後分門別類作出相應的説明，依照法律和政策規定，制訂出處理的方案和措施，提出切實可行的意見和建議，以便監督主體做出客觀公正的評議。
寫好述職報告，既是對權力機關監督的態度問題，又是被評議人員個人領導素質和工作水平的體現，因此，應當予以高度重視，正確對待，盡力寫好。
人民代表大會或其常務委員會選舉、任命的國家機關工作人員將自己一個階段依法履行職責的情況向常委會組成人員作出的陳述性工作彙報，通常被稱為“述職報告”，很多地方人大常委會都開展了對述職人的述職評議活動。由於祕書樂園述職報告範文請點這裏要以書面文字發給常委會組成人員審閲，因此，報告應當客觀屬實，功過清楚；主題鮮明，重點突出；總結全面，概括準確；條理清晰，言簡意賅。
然而，不少述職報告除了大話、空話、套話較多之外，大致還存在以下幾種現象，即工作結果寫得多，措施辦法寫得少；工作成績寫得多，經驗教訓寫得少；個人作用突出得多，集體作用表現得少；存在的問題客觀方面寫得多，主觀方面寫得少；問題的原因表面現象寫得多，深層次矛盾寫得少；解決問題的對策用老辦法得多，有新思路新舉措的少，如此等等。
這幾多幾少現象的存在，給評議人的印象，首先是不實。大話、空話、套話令人反感，不適當地突出個人作用，不報告工作的過程，不把問題存在的根源、責任及對策寫深寫透，讓人感到工作不紮實，作風不務實，態度不誠實。其次是不新，履行職責沒有新思路，解決問題沒有新辦法，開展工作沒有新舉措，總結工作沒有新經驗，循規蹈矩，缺少創意。再次是不深，認識的深化、決策的深度、工作的深廣、責任的深究，是開創新局面、創造新業績的前提和基礎，通篇報告在各個環節和各個方面看不出一點新意和一定的深度，不正説明報告人履行職責的平庸嗎？
述職報告中一些不良現象存在的原因，大體説來有二：一是報告人沒有認真對待。許多報告，都是讓祕書起草，更有甚者是祕書寫個啥，報告人就念個啥，起草中沒有把自己的思想、觀點、看法、體會以及決策實踐的主要過程（包括成功的、失敗的）寫進去，致使述職報告內容貧乏、枯燥單薄，給人以敷衍塞責之感，無盡職盡責之意。二是報告人本來就才能平庸，導致工作平庸。平時只會招上，不知顧下；只會循規，不會創新；只願報喜，不願報憂；有浮在表面上的功夫，無深入實際的作風。當然，對職責的履行沒有開拓，述職報告也就不會有新意。
筆者認為，寫好述職報告，要注意幾個“同寫”，即：工作結果與工作的決策、措施同寫；成績與體會同寫；存在問題與改進措施同寫。當然，同寫也不是面面俱到，事事必寫。還要注意詳略得當，該簡寫的要簡寫，該概括的要概括，能用數字説明的用數字説明。要突出工作的重點、難點和羣眾關注的熱點，以及新工作新任務所需要採取的新辦法、新措施和收到的效果等。對於工作中遇到的新情況、新問題，如果對全局可能會產生影響，也應當寫，以便引起評議者的注意，為人大常委會作出決議、決定提供全面、真實、可靠的依據。
寫好述職報告，還要正確認識和評價個人的作用與集體的作用。比如，國家行政機關組成人員以及法院院長、檢察長，要把個人的主觀能動性與集體領導、民主決策過程中班子的作用以及黨組織的作用區別開來，不能籠統地把一切決策和一切成績都歸功於“我如何如何”。當然，在一個單位，“一把手”具有決定性的作用，但是一個好漢作用的發揮，必須要有班子成員來幫，這不僅是在遵循唯物史觀，也是一個領導同志世界觀的反映。作為副職述職，除了正確認識和評價個人作用與集體作用之外，還要正確表述與“一把手”的關係。“一把手”處於中心地位，副職是協助“一把手”分管某方面工作的，因此，在工作中要找準自己的位子，在述職中要注意自己的分量。
在述職報告中，對於社會關注的熱點問題，羣眾反映強烈的問題，報告人在述職時一定不能迴避矛盾，必須敢於客觀地説明問題，坦誠地彙報個人看法，主動地提出對策，負責地提出建議，真誠地承擔責任，虛心地接受批評，自我解剖、自我批評，否則，評議是不容易通過的。為了解決好此類問題，報告人事前必須充分調查研究，廣泛蒐集各方面的反應，然後分門別類作出相應的説明，依照法律和政策規定，制訂出處理的方案和措施，提出切實可行的意見和建議，以便監督主體做出客觀公正的評議。
寫好述職報告，既是對權力機關監督的態度問題，又是被評議人員個人領導素質和工作水平的體現，因此，應當予以高度重視，正確對待，盡力寫好。
人民代表大會或其常務委員會選舉、任命的國家機關工作人員將自己一個階段依法履行職責的情況向常委會組成人員作出的陳述性工作彙報，通常被稱為“述職報告”，很多地方人大常委會都開展了對述職人的述職評議活動。由於述職報告要以書面文字發給常委會組成人員審閲，因此，報告應當客觀屬實，功過清楚；主題鮮明，重點突出；總結全面，概括準確；條理清晰，言簡意賅。
尊敬的領導、同志：
我是xxx入伍的戰士，到部隊後能夠認真學習政治理論，熟悉本職業務，用心履行職責，尤其是在今年的業務工作中充分發揮主觀能動性，團結同志，擺正位置，虛心好學，在領導的教誨和同志們的幫忙下我感覺自己在政治上是清醒的，理想信念是堅定的，工作作風是深入紮實的，貫徹執行上級的命令指示態度堅決，自身要求比較嚴格，有較強的事業心和職責心，從而較好地發揮了一名基層黨員骨幹的作用。
一、認真打牢理論基礎，持續政治上的清醒和堅定。
理論是實踐的先導與指南，在工作中，我能夠注重政治理論的融會貫通，深入學習鄧小平理論及其新時期軍隊建設思想、“三個代表”重要思想，切實運用所學理論知識指導工作的開展與實踐，注意時刻用“三個代表”重要思想來規劃和檢驗工作，時刻要求自己在思想上、行動上與中央持續高度一致。
二、掌握熟悉本職業務，擺正位置，踏踏實實幹好本職工作。
我作為一名基層黨員，能堅持學習，認真研讀黨的理論著作和“三個代表”思想，不斷用先進的理論武裝頭腦，在思想上找差距，努力提高政策理論水平，提高思想道德素質和政治鑑別力，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，持續政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，堅持以“德”為重，以“誠”求信的原則，始終擺正自己的位置並持續寧靜淡泊的心境，堅持原則，公道正派。平時工作中能認真領會政策精神，主動為領導決策當好助手作好參謀，用心為單位建設提出合理化推薦。認識到自身存在的諸多不足與欠缺，我覺得不加強業務知識的學習就無法勝任工作要求，就無法到達新時期軍人就應具備的素質，就會辜負組織上的信任領導的期望，所以，我堅持學以治用的原則，在較短的時間內掌握了工作開展中務必具備的基本素質要求，適應了工作需要，為圓滿完成上級交給的各項任務，奠定了堅實的理論基礎。
三、用心履行自身職責，注重工作作風的培養，敬業精神比較強。
我堅決貫徹領導的指示精神，注重吃透上情、準確把握本單位實際，動腦子，用心思，切實增強工作的針對性、有效性，確保上級指示精神得以貫徹。每當領受任務時，都能夠充分發揮主觀能動性，堅決服從、儘快落實，從不馬虎。躬身實幹，善始善終，在完成上級交給的各項任務過程中，能不顧個人得失，珍惜羣眾榮譽，堅持個人服從組織，用良好的形象感染和帶動其他同志幹好工作;堅持實事求是的原則，大膽工作，敢於碰硬;堅持從敏感問題、棘手問題入手，樹立起了嚴謹的工作作風。作為一名基層黨員，我能牢固樹立為官兵服務的思想，幫忙他們解決現實問題。並把解決思想問題和解決實際問題結合起來，把耐心教育與嚴格管理結合起來，多做得人心、暖人心、穩人心的工作，真正讓戰士們感受到部隊大家庭的温暖。
四、注重道德情操的培養，自身要求比較嚴。
如果説一個人潛力的不足，能夠透過自身人格的感召力去彌補，那麼人格上的缺陷將是致命的，為此，我自覺地用條令條例規範自己約束自己，要求戰士做到的自己首先做到。工作中，敢於正視自己的缺點、弱點和錯誤，能夠經常反省自己在工作中存在的問題和不足，平時能夠用心開展批評與自我批評，努力做加深感情的有心人。堅持做到團結同志，以誠待人，不搞背後小動作，不搞小團體，胸懷坦蕩，從不説有害於戰士團結的話。
存在問題和不足:反省自己在這一年當中的工作、學習、生活狀況，我感到還很多不足，集中反映在以下兩個方面:1、學習還不夠認真刻苦，個性在遇到難題、應對較為枯燥的資料時，沒有那種一鑽到底，不弄懂問題誓不罷休的刻苦作風。2、工作中還有不深不細的問題存在，有時為了簡單一些就降低標準，能過就過了。
述職人：xxx
20xx年x月x日
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