一年來，我始終堅持清清白白做人、認認真真學習、踏踏實實幹事、堅持原則無私奉獻，較好的完成了各項工作任務，現述職如下：
一、德
我作為一個共產黨員，一是對黨忠誠，立場堅定，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議精神，樹立為全校師生服務的宗旨，切實履行崗位職責，顧全大局，服從分工，維護領導班子團結，盡心盡責做好主管工作和分管工作；二是為人光明磊落，言行一致，表裏如一，品行端正，作風務實，辦事公道，敢於堅持原則，敢於仗義執言，勇於擔當；三是新冠病毒肺炎疫情防控期間，響應上級的號召兩次逆行到八字塘社區五居委會小區居民家中摸底排查，主動參加五居委會小區門口的疫情防控值班。
二、能
為能更好地履行職責發揮作用做好工作，我不斷提高自己的學習能力、把握大局的能力、應對複雜局面的能力、創新工作方法和學校管理的能力，來適應和勝任新時代的工作要求。我始終堅持經常深入到教職工之中，瞭解他們的思想動態、精神需求、教育教學狀況，以便更好的開展工作，做校長的得力助手，給校長獻言獻策。對自己主管的年級工作，能夠積極拓展思路，徵求年級教師的意見，召開年級管理人員等會議集思廣益，以學生髮展為目標、教學質量為中心、安全管理為保障，確保工作順利有效開展。對我分管的工作，能認真履職、以身作則，發揮自己的特長與優勢，切實落實紀檢的監督職責，為全體教職工熱情服務，為學生健康成長服務，為學校健康、高質量發展保駕護航。
三、勤
我始終能以能以良好的精神狀態和積極的工作態度去應對各種工作挑戰，勤于思考，勤於調查研究，勤於落實執行，勤於反思總結，勤於創新。工作中帶頭嚴格遵守學校的工作作息時間，嚴格要求自己，全身心投入工作，認真履行好職責，並積極主動配合學校領導班子開展工作，工作中我十分注意擺正自己的位置，對於重大活動都能做到提前彙報，認真負責地完成上級與校長交辦的每一項工作，當好校長的助手和參謀，落實教育精神，規範教育行為。
四、績
主管七年級，在2020年上期期末全市聯考中，學生總人平分市排名第73名，列居全市前30%；學生總及格率全市排名99名，列居全市前60%，七科多項指標列居全市前60%。
我撰寫的論文《國中體育課堂教學中提升學生核心素養的策略》在國家級刊物《新教育時代》雜誌2020年6月版面上發表。
我參與省級課題《基於數學核心素養的國中數學課堂構建》，於2020年6月結題，並榮獲課題成果“一等獎。
2020年度我被縣教育局黨組評為“優秀黨務工作者”。
五、廉
認真學習省、市和縣黨風廉政建設相關規定與制度，事事處處從嚴要求自己，時時刻刻做到自重、自醒、自警、自勵，真正做到清正廉明、廉潔自律，一年來沒有違反廉政規定和制度的行為，沒有利用職務為親人、自己和家庭謀私利。每期不定期找處室主任和年級主任進行廉政個別談話，利用每期開學工作第一次會議對全體教師進行廉政集體談話，全校教師無違反廉政規定和制度的行為。
六、法
認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《桂陽縣中心學校管理規程100條》等法律法規規章制度。2020年普法考試95分。真正成為了一名守法、依法、用法的好教師好領導，在全體教師中起到遵紀守法的模範帶頭作用。
七、意
作為分管學校辦公宣傳工作的副校長，分管學校紀檢的紀檢員，我以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神為指導，以培養和踐行社會主義核心價值觀為根本，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，結合主題教育學習教育常態化、制度化，將意識形態工作與學校“師德師風”建設工作相結合，通過正面宣傳、引導和管控，提高主流意識形態在校園的傳播力、引導力、影響力，讓社會先進思想引領校園文化的發展方向，全校教師無信謠傳謠的現象。
八、存在的不足
一是文字組織寫作能力不足，對教學與管理中的心得體悟，突發靈感，不會用文字記錄下來，作為成長記錄或分享給別人；二是溝通協調能力不足，由於工作繁雜，教學工作又很重，有些事情往往涉及很多處室與年級，工作需要耐心溝通與交流，但常常為了尋求結果，就會親自去做，簡單處理了事，結果往往不夠完美；三是對年輕的中層幹部要求不嚴，對他們身上存在的問題只點到為止，對他們的工作態度與效率沒有更高的要求與分析評價，不利於培養幹部；四是落實紀檢的監督責任有待進一步加強。
九、今後的努力方向
一是繼續加強文字寫作能力的培養，多寫讀書筆記與體會，把好的經驗與方法通文字分享跟別人；二是繼續加強學習，特別是紀檢監察方面的知識，掌握新理念、接收新事物，不斷提升自身的綜合素質，不斷增強做好羣眾工作的本領，不斷提高學校管理的能力，為學校的發展作出應有的貢獻。
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