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國小數學教師的述職報告(推薦3篇)

欄目: 教師述職報告 / 發佈於: / 人氣:1.77W

國小數學教師的述職報告由本站的會員“kadc123”投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

國小數學教師的述職報告(推薦3篇)

第1篇:國小數學教師的述職報告

國小數學教師的述職報告的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範文。

尊敬的領導:

我自20XX年參加工作以來,一直以積極的、主動的工作態度來要求自己。

從執教的第一天起,我一直嚴格要求自己,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能得到不同程度的發展。我要對我自己負責,對我的孩子們負責。

在教學工作中,我始終把熱愛學生放在第一位,正是由於這樣的工作態度,使得我在處理師生之間、生生之間的關係時,都能將困難迎刃而解。熱愛學生就是要尊重信任學生、關心愛護學生,我從不以成績來評價一個學生,我想,對於一個國小生來講,培養他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。另外,對性格孤僻的學生,我更多的是給他們熱情幫助,意圖使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。

學無止境,在教育孩子們學習的同時,我每學期都要學習大量的教育書籍,藉此來充實自己的理論水平。在學校要求學習北京二小教學模式的大背景下,我始終堅持按照“三段式”教學模式去上好每一節課。每次教學實踐,都能有新的收穫。在已有的教學模式上,開拓創新出一條更適合於班級現狀的教學路子成了我近階段的奮鬥目標。我始終堅信,只有不斷地學習以及不斷地進行探索實踐,才會讓我的教改之路走的更長、更遠。

本學年度,我負責六年級五班的數學教學工作。從本班的現狀來看,大部分孩子的學習態度都是比較端正的,能夠積極的參與到平時的學習活動中。但是不可避免的,一些學生依然存在着不遵守紀律,對學習任務不積極完成等等缺點。剛開始接觸這個班級時,由於對學生個人的情況的不是很瞭解,在教學工作中遇到了一些困難,但是經過本人不懈努力,比如請教之前的代課老師,不斷向他們瞭解情況的,吸取經驗,並經常與學生談心,及時瞭解他們的'心裏狀況等等,使得本班的數學學習氣氛較剛開始時更加濃厚,也為我順利的進行教學工作打下了堅實的基礎。

通過一個學期以來的教學,本人在關於高年級數學的教學方法方面,也有不少收益。其中主要有以下幾點:

1、數學生活的化與生活的數學化緊密結合。數學知識有時是比較枯燥無味的,但是隻要把握住數學與生活的的聯繫,能夠創設和生活的息息相關的教學情景,就能激發孩子們的學習興趣;另外,課外讓學生們通過仔細觀察把生活的中的數學現象及時記錄下來,並帶到課堂裏和大家分享,讓學生們感受到生活的離不開數學,生活的中處處有數學,這樣的教學方式能夠讓課堂變得更加生動,更加有吸引力。

2、注重生生湖動的學習方式。讓學生團結互助,共同努力,共同進步。通老師的及時的鼓勵性的點評,為孩子們建立自信,變得更勇於提問及思考。在練習課時,更可以先讓學生自己出題目,在組內交換做,交換改。通過出題,做題,改題,鞏固了學習的知識。

3、學習、競賽、遊戲三者相結合,提高學習熱情。適當開展競賽,可以更好的激發學生學習的積極性。由於國小生有着很強的好勝心,總希望爭第一,得到老師的表揚,在競賽時,很多學生往往能夠超水平發揮,課堂教學效果也因此得到了極大的提升。在教學中,可組織各種比賽,如“看誰算得快又對”,“看誰的解法多”,“比誰方法更巧妙”等,都能使學生“大顯身手”。比賽形式多種多樣,可以全班比賽;可以分男女同學比賽;可以分小組比賽;還可以將學生按能力分組比賽,使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加,激勵的作用將會更大,參與的熱情就會更高。

總之,在教學工作中,我一直強調學生學習的主體地位,把學習的主動權交給學生,教學中要盡最大的努力,最充分地調動學生積極主動學習,由“要我學"轉化為“我要學”、“我愛學”。

科學施教的同時努力提高、完善自我,這就是我的工作思路。我將繼續堅持自己的工作思路,做一個愛學生,也讓學生愛的好教師。

第2篇:國小數學教師的述職報告

猜你正在找國小數學教師的述職報告的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。

尊敬的領導:

寒來暑往,一學年的辛苦耕耘已經結束。上學年我擔任三年一班的班主任和兩個班的數學教學工作。回顧這學年,我忠誠黨的教育事業,遵守學校的規章制度,服從上級領導安排,熱愛、關心學生,嚴格要求,做到因材施教。同時不斷提高業務知識水平,鑽研教材,努力提高教學水平,且多聽取意見,虛心請教,務求精益求精。在收穫的六月裏,無論是成績還是教訓,粒粒皆辛苦。

一、思想素質方面:

任職以來,本人政治思想表現好,熱愛祖國,熱愛中國共產黨,遵紀守法,擁護黨的領導,自覺抵制不良思想的侵蝕,防止思想腐化。本人熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針和政策。

二、教育教學方面:

在長期的教育實踐工作中,我形成了創新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主,學生興趣濃厚,教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧,以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前,認真研讀教材,把握知識的內在結構和外在聯繫,類比遷移,由點及線、由線及面,教會方法,為學生構建系統的知識體系。

善於發現問題,利用問題的積極面,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,培養學生多角度全方位的解題思路,體現了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數學情境中,鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思,豐富了他們的情感體驗,激發興趣,樹立信心,從而體現了數學的價值。

由於數學學科的特點,思維縝密、環環相扣,隨着課程的加深,學困生會越來越多。針對這部分學生,我不強調、不放棄,不製造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計遊戲激發興趣、藉助直觀教具分解難度,師生、生生一對一講解。最後,聯繫家長,為其樹立端正的育兒理念,介紹科學方法,用教師的良好人格影響學生、家長。

三、班主任方面:

作為數學教師,我不僅注意做好自己的本職工作,還要做好班主任工作,我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們,讓他們不僅學會知識,更學會做人。對學校的各項活動和任務,我都傾盡全力,盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育,行為習慣養成教育;利用課餘佈置牆體文化,輔導學生畫畫和書信;利用假期組織學生編排舞蹈,在這期間,我既是“策劃者”、“組織者”,又是“參與者”、“服務員”。無論是何種角色,我都將樂此不彼。有付出就有回報,我班取得了可喜的成績。“風霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有營養”,我是這麼想的,也是這麼做的。

20xx年是忙碌勞神的一年,也是迎接挑戰的一年。做好本職工作,嚴守職業操守,和同事協作共進,共同維護教師的良好形象,不辜負社會對這一團隊的期待,是我最大的心願。

第3篇:國小數學教師的述職報告

下面由本站的作者為你提供國小數學教師的述職報告的寫法。

尊敬的領導:

我是19xx年1月從事教育教學工作的,20XX年12月被評為國小一級教師。任現職以來,工作上任勞任怨、愛崗敬業,勤奮耕耘,無私奉獻,在教育教學各個方面取得了一定的成績,現述職如下:

一、政治思想方面:

我熱愛並忠誠黨的教育事業,自覺遵守教師職業道德,能做到教書育人,為人師表。熱愛本職工作,責任性較強。嚴格遵守學校的規章制度,工作積極、主動、講究效率,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。

二、教育教學方面:

在教學方面能認真研究教材,精心備課,虛心向同年級組老師學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上能充分體現學生的積極主動性,調動學生學習的興趣,使學生在學習知識,接受新知的同時,各方面的能力也得到提高。課後及時反思,充實自己的教學經驗。課外耐心輔導學生,讓後進生能找回自信,提高學習的興趣。還能積極參加每一次的教研活動,積極主動地向同組同事請教教學上碰到的問題,使自己的數學教學緊緊圍繞所訂的教科研課題展開,共同做好教學工作。

在教育方面,對於學生所犯的錯誤我能以情教育,而不是體罰或變相體罰學生,在擔任副班主任時期,主動與班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,關心學生的身心健康,共同管理好班級學生。

三、工作考勤方面:

教育好比種莊稼,必須辛勤勞作方能換取秋天的收穫,一分都馬虎不得。這一學期,我堅持以飽滿的熱情,愉悦的心情投入到教育教學當中,努力克服一切困難,沒有請一天假,沒有耽誤學生一節課。

四、主要成績方面:

春華秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那一份充實。如果孩子是花,那麼我就是雨,滴滴滋潤孩子純潔的心田,如果孩子是樹,那我就是太陽,縷縷陽光伴隨孩子的成長。我心甘情願把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,播灑希望的種子,期待收穫的明天。

我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧於我心,無悔於我的事業。

總之,社會對教師的素質要求越來越高,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

本站的小編希望以上3篇國小數學教師的述職報告範文能夠幫到你,當然,你還可以點擊這裏查看更多國小數學教師的述職報告範文。