論文答辯三分鐘自述 (優選10篇)

【導語】

論文答辯三分鐘自述 (優選10篇) 由本站會員“意氣書生”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：論文答辯三分鐘自述篇2：論文答辯三分鐘自述篇3：論文答辯三分鐘自述篇4：論文答辯三分鐘自述篇5：論文答辯三分鐘自述篇6：論文答辯三分鐘自述篇7：論文答辯三分鐘自述篇8：論文答辯三分鐘自述篇9：論文答辯三分鐘自述篇10：論文答辯三分鐘自述

【正文】

篇1：論文答辯三分鐘自述

各位教師早上好!

我來自**學院**班，我叫**，我的論文題目是******，本篇論文是在***教授的指導完成的。在此，我十分感激她長期以來對我的精心指導和大力幫忙，同時也感激各位評審教師從百忙之中抽出寶貴的時間事一同參與對我這篇論文的審閲並出席本次答辯，以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構。

一、選題緣由、目的

隨着經濟全球化和貿易自由化進程的加速發展，技術性貿易壁壘正逐步代替關税和非關税壁壘，成為新的貿易障礙，而在今後很長一段時期內將對我國的出口貿易產生越來越大的影響。近年來，各種形式的技術性貿易壁壘的出台，導致我國出口競爭力受到極大影響。農業是海南省經濟的支柱產業之一，今年國務院關於加快推進海南國際旅遊島建設發展的意見中，六大戰略定位之一就是要把海南建成國家熱帶現代農業基地，這更加顯現了加快海南農產品出口的重要性。造成海南農產品出口不暢的原因很多，而進口國設置越來越嚴格的技術性貿易壁壘是海南省農產品出口的最主要障礙。所以本文根據海南省農產品出口遭受技術貿易壁壘影響的具體情景，綜合分析如何應對和跨越技術貿易壁壘，並提出可供借鑑的措施和路徑。

二、資料收集準備工作

自****年**月上旬選定題目後，為了完成論文，本人進行了很多的資料收集，有來自網上的論文期刊，圖書館的書目，最主要是來自於海南的新聞網站。在****教師的指導下，經過閲讀資料，擬定提綱，調研，寫開題報告初稿、定稿，畢業論文初稿、修改等一系列程序，於****年*月正式定稿。

三、論文的結構

全文總共分為五個部分，約一萬五千多字：

第一部分是引言，該部分主要介紹了課題的研究背景和意義，還有國內外對本課題的研究狀況。

第二部分重點介紹了海南農產品對外貿易的研究狀況。其中包括海南出口的特色農產品及特點，農產品出口的市場結構特徵和海南農產品的競爭優勢。

第三部分介紹了海南農產品遭遇技術性貿易壁壘的狀況。分析了其遭遇技術性貿易壁壘的總體狀況和海南主要出口農產品遭遇技術性貿易壁壘的狀況。

第四部分，主要介紹了海南農產品遭遇技術性貿易壁壘的原因，包括國際方面的因素和海南農產品自身存在的問題。

第五部分也就是文章的核心部分，主要介紹了海南農產品應對技術性貿易壁壘的對策提議。包括針對農產品進口國採取的措施和針對海南農產品自身存在問題採取的措施。

經過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由於本人本事不足，加之時間有限，在許多資料表述、論證上存在着不當之處，許多問題還有待進行一步思考和探究，藉此答辯機會，萬分肯切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心理解，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。

以上是我對自我的論文簡單介紹，請各位教師提問，多謝。

篇2：論文答辯三分鐘自述

尊敬的各位評委教師：

大家好!我是來自里仁學院旅遊管理專業2003級(5)班的學生**。我的畢業論文題目是《河北省紅色旅遊資源開發對策》。

我當時之所以選擇研究河北省紅色旅遊是因為發展紅色旅遊，對河北有着十分重要的意義，主要表此刻：發展紅色旅遊是建設社會主義先進文化需要;紅色旅遊是加強和改善未成年人思想道德建設的有效形式之一;紅色旅遊能促進革命老區的經濟社會發展;紅色旅遊能促進我省旅遊龍型經濟和支柱產業的建設，幾個方面。

在着手準備論文寫作的時候，我針對紅色旅遊這個命題，很多閲讀相關方面的各種資料。對我國宏色旅遊的概況有了大致瞭解，縷清思路的基礎上確定研究方向，然後與教師商討，確定論文大致思路和研究方向。然後，為了完成論文，本人收集了很多的文獻資料，其中主要來自網上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料和河北紅色旅遊網，中國紅色旅遊網的二手數據資料。在李樹峯導師的耐心指導和幫忙下從中選取了主要的參考資料，經過閲讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢業論文初稿，修改等一系列程序，於2007

年6月正式定稿。

具體來説，我的論文分為以下四個部分：

第一部分，主要概述了紅色旅遊，再定義的闡釋上，引用了《2004-2010年全國紅色旅遊發展規劃綱要》中的權威定義，使論文更具有準確性和可信性。之後，又從紅色旅遊的資料、意義、特點和發展歷程等四個方應對紅色旅遊的界定進行了深入的闡釋，既是對紅色旅遊概念的補充的完善，也為下文進行深入論述打下了基礎。

第二部分，是在對河北省紅色旅遊現狀進行了詳細論述的基礎上，運用SWOT分析法對河北省紅色旅遊進行了優勢、劣勢、機會和威脅四個方面的基本的分析和確定，既是對河北省紅色旅遊的深入挖掘，也是對文章理論體系的完善。第三部分，運用SWOT分析法對河北省紅色旅遊進行了優勢、劣勢、機會和威脅四個方面的基本的分析和確定，既是對河北省紅色旅遊的深入挖掘，也是對文章理論體系的完善。

第四部分，也就是畢業論文結束語，針對前文所提到的河北紅色旅遊發展過程中的經典品牌紅色旅遊資源不足;講解檔次低，演出活動少，對遊客的感染力和吸引力不強;旅遊購物市場不完善，對經濟社會的帶動作用亟待增強;和其他旅遊景區的整合與聯動程度差等河北紅色旅遊發展中存在的幾個主要問題，提出了相應的解決對策，提出問題和分析問題之後給出瞭解決問題的方法。同時，也將論文的結構作了最終的收尾和完善，使論文整體結構完整，論述合理。近年來，隨着我國旅遊業不斷髮展，在2004年中央實施加快發展紅色旅遊決策以來，紅色旅遊活動迅速升温，紅色旅遊在短時間內熱潮就席捲全國。在紅色旅遊快速發展的同時，紅色旅遊資源開發中存在的問題也漸漸突現出來。所紅色旅遊資源開發的對策研究，就顯得相當必要。

經過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，並參考了其他同學的畢業論文總結範文，可是，由於學生本事不足，加之時間和精力有限，在許多資料表述上存在着不當之處，與教師的期望相差甚遠，許多問題還有待於進一步思考和探索，藉此答辯機會，萬分懇切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心理解，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。

篇3：論文答辯三分鐘自述

後面還有多篇論文答辯三分鐘自述！

[由本站網友投稿]

尊敬的各位評委教師，午時好!

我是工商管理學院20xx級財務管理本科4班的XX，我的論文題目是《金融衍生產品在企業財務管理中的運用》。這篇論文是指我的指導教師XXX教授的悉心指導下完成的。本文在創作過程中無論是思路的構成還是文章整體框架的搭建均得益於XXX教師的啟發和指導。他還對本論文具體章節的推敲和語言的組織進行了詳細的修改和指正，並給與我許多寶貴的意見與提議。在此，我想對他表示最真摯的感激和最崇高的敬意!

下頭我將就這篇論文的主要資料、研究方法、研究過程中所遇到的困難和採取的對策等方面向各位教師做出簡要的陳述，懇請各位教師批評指導。

首先，我想談談這篇論文的結構和主要資料。這篇論文分為六個部分：

第一部分為引言，主要闡述了本文選題的目的及意義。

第二部分是國內外研究現狀綜述，分國外研究動態和國內研究動態兩個方面簡單介紹了金融衍生產品在財務管理中的運用，從而準確定位金融衍生產品應用的現狀。

第三部分為金融衍生產品相關理論概述，介紹了金融衍生產品的定義和分類。金融衍生產品分為金融遠期、金融期權、金融期貨、金融互換和信用衍生品。

第四部分是文章的重點部分，詳細論述了金融衍生產品在企業風險管理、籌資、投資、公司治理及合理避税中的應用。

第五部分承接第三部分，就金融衍生產品在企業財務管理應用中需要注意的問題進行論述，主要分為(1)充分認識金融衍生產品的風險性(2)充分了解相關信息(3)堅持風險控制為目的(4)建立健全內部風險控制機制四個方面。

第六部分為結論，主要對文章進行歸納和總結，同時也指出了本論文研究的不足。

然後，我想談談這篇論文研究方法和手段。

科學的研究方法是我們進行理論研究的指導思想，而恰當的研究方法和研究途徑則能夠保證我們少走彎路，提高研究效率。在本課題的研究中，主要採用了的研究方法有：

1.文獻查閲法。在理論方面，經過各種途徑，查閲很多國內外文獻，為課題研究供給理論依據。

2.理論研究法，理論研究法是研究中常用的方法之一，本文參考了很多專業文獻及我國相關法律制度，進行了充分的理論研究，並給出了自我的獨特見解;

3.歸納分析法，鑑於現實世界的複雜性使得經驗證據往往不足，歸納分析就顯得尤為關鍵，本文在研究金融衍生產品在財務管理中應注意的事項中運用了這種分析方法。

第三，研究過程中所遇到的困難和採取的對策

1、論文寫作前期面臨思路不清，對論文題目解讀不夠明確等問題。本人及時與指導教師進行聯繫，虛心聽取XXX教師的意見，對論文從宏觀上有了一個大體的認識，然後在寫作中不斷完善。

2.論文相關資料的收集比較困難。本人在圖書館查閲很多相關書籍同時經過互聯網等途徑收集到了很多研究所需的資料。

本篇論文已經完成，總的來説，在寫作的過程中，我學到了許多東西，也積累了不少經驗，更進一步豐富了自我的知識。在論文中一些資料表述、論證上存在着不足之處，一些問題還有待進行一步思考和探究，藉此答辯機會，期望各位教師能夠提出寶貴的意見，指出我的錯誤和不足之處，我會虛心理解，從而進一步深入學習，使論文得到完善和提高。

我的答辯自述完畢，感激各位教師!

篇4：論文答辯三分鐘自述

尊敬的各位評委教師：

大家好!我是來自……的學生**。我的論文題目是《……》。我當時之所以選擇研究……是因為……，主要表此刻：……在着手準備論文寫作的時候，我針對……這個命題，很多閲讀相關方面的各種資料。對……的概況有了大致瞭解，縷清思路的基礎上確定研究方向，然後與教師商討，確定論文大致思路和研究方向。然後，為了完成論文，本人收集了很多的文獻資料，其中主要來自網上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。在……導師的耐心指導和幫忙下，經過閲讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，

畢業論文初稿，修改等一系列程序，於****年*月*日正式定稿。

具體來説，我的論文分為以下四個部分：第一部分，主要概述了……，第二部分，是在對……進行了詳細論述的基礎上，運用……法對……的深入挖掘。第三部分，運用……法對……的深入挖掘。第四部分，……

經過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由於學生本事不足，加之時間和精力有限，在許多資料表述上存在着不當之處，與教師的期望相差甚遠，許多問題還有待於進一步思考和探索，藉此答辯機會，萬分懇切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心理解，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。在論文的準備和寫作過程中，我閲讀了很多的關於……的相關書籍和學術期刊，這得益於我們學校圖書館豐富的參考書籍和學術期刊數據庫的專業論文。本文經過一二三稿並最終定稿，在這期間，我的論文指導教師……教授對我的論文進行了詳細的修改和指正，並給予我許多寶貴的提議和意見。在那裏，我對他表示我最真摯的感激和敬意!

以上就是我的答辯自述，期望各評委教師認真閲讀論文並給予評價和指正。多謝!

篇5：論文答辯三分鐘自述

各位教師，你們好!

我叫xxx，來自xx級財務管理x班，我的論文題目是《談企業的成本控制》，論文是在x教師的指點下完成的，在那裏我向肖教師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位教師表示衷心的感激，並對我四年來的各位授課教師表示由衷的敬意。下頭我將本論文設計的目的和主要資料向各位教師作一彙報，請各位教師批評指導。

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

從會計公式：收入–成本=利潤能夠看出，在收入必須的情景下，成本的高低直接影響着企業利潤的高低。經過成本控制主體在必須職權範圍內，把對成本控制產生影響的因素採取相應的預防和控制措施，一方面有利於提高企業經營管理水平，另一方面企業經過運用現代本管理理論，引進科學的成本控制方法，明確成本職責制度，調動工人的進取性，尋求更多更好的降低成本的途徑，為企業創造更多的利潤，取得更好的經濟效益和社會效益，保證成本控制目標和企業利潤最大化目標順利實現。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要資料。

本文運用理論研究和實證分析相結合的研究方法，採用歸納和演繹相結合，規範與具體案例相結合，本設計共分六章。

第一章導論，闡明瞭成本控制的目的和意義，並説明了論文的研究思路第二章成本控制概述，對成本控制的含義、資料和影響因素進行分析。第三章當前企業成本控制的現狀分析，從企業的體制、價值鏈和管理方面入手。第四章企業成本控制的創新思路，引入現代的成本控制方法第五章具體案例分析，重點剖析海爾集團的成本控制方法。第六章結束語，是整個設計的總結，説明了企業成本控制的重要性

最終，我想談談這篇論文和系統存在的不足。

由於本人思維邏輯性不夠嚴謹以及個人知識本事水平有限，使論文在資料嚴密上和結構的完整上有待提高。請各位評委教師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多。

多謝!

篇6：論文答辯三分鐘自述

各位評委教師，同學們：

上午好！我是蘇州科技學院中文系03漢師班的學生。我畢業論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識》，我的指導教師是何清教師。我當時之所以選擇研究凌叔華的女性意識是因為：在五四時期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個女作家。她的小説中很少有驚心動魄的事物，也看不出什麼磅礴於宇宙的氣勢，但她小説中的文字仍有力量，只可是這力量是深藴於內的，並且敍述的調子是平靜的。她的作品是百分之百女性的，它們“幽深、姻靜、温婉、細緻，富有女性温柔的氣質。”我想就是這樣的一種風格吸引了我，使我在不知不覺間走進了她的世界。並且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時而諷刺鞭撻，時而同情無奈的女性心理，這也體現了五四時期的女性意識，為我們全面瞭解我國女性意識的發展歷程及其表現特點供給了一個獨特的視點。凌叔華寫作的小説是本文最直接的文本基礎，此外，我在大學期間還選修了女性文學相關課程，對女性意識有必須的瞭解和認識，也積累了必須的寫作素材，有利於該課題的研究和寫作工作的開展。

我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識》從五四時期的女性文學入手，解讀凌叔華筆下的女性意識，但本論文的寫作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，期望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小説作品，更深入地挖掘凌叔華在其小説中所呈現的獨特魅力，以及更好地感受她筆下所展現的女性意識，從而促進現今女性意識的更好發展。

具體來説，我的論文分為以下四個部分：

第一部分，主要是解讀五四時期的女性文學及凌叔華筆下的女性意識，指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉向自覺地對女性意識本體進行精心注目和審視的最早的女作家。這種內審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。

第二部分，論述凌叔華是怎樣經過孩子這一視角來展現女性世界、表現女性意識的。主要結合其小説集《小哥倆》中的具體的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進行具體的分析論述。以實證來論證凌叔華的女性意識。

第三部分，主要論述凌叔華小説中獨特的表現手法。孩子視角的運用，第三人稱的寫作手法，畫面感的表現形式，這些都突出了凌叔華女性意識的表達力度，更能表現出凌叔華作品的獨特魅力。

第四部分，主要是將凌叔華在寫作中關於孩子的作品與冰心作比較，從她們寫作孩子的目的、立場、角度的不一樣來突現凌叔華隱身於孩子的女性意識。突出凌叔華在五四時期所展現的獨特女性意識。

近年來隨着學術界對於女性意識研究的日漸深入。20世紀初期的一些女作家也就被納入到考察的視野，凌叔華就是其中一位。但長期以來，眾學者對於凌叔華的研究大多集中在她小説中的女性形象，小説的寫作獨特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。可是較少有學者關注凌叔華作品中在兒童視角下所展現出來的女性意識，這是關於凌叔華研究的一個很好的方向。它能夠讓我們多角度、全面的瞭解凌叔華的女性意識。

第五部分，大部分都是畢業論文結束語。例如：在畢業論文的準備和寫作過程中，我閲讀了很多的蘇軾寓惠散文方面的相關書籍和學術期刊論文，並參考了部分畢業論文總結範文。。這得得益於我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術期刊網中的專業論文。本論文經過一二三稿並最終定稿，在這期間，我的論文指導教師——何清教師對我的論文進行了詳細的修改和指正，並給予我許多寶貴的提議和意見。在那裏，我對他表示我最真摯的感激和敬意！

以上就是我這次的畢業論文答辯自述，期望各評委教師給予評價和指正。多謝！

篇7：論文答辯三分鐘自述

尊敬的評委教師：早上好!

我叫×××，2010級社會學專業學生。我的畢業論文題目是《社會學視野下金庸小説中的婚戀觀》。我的指導教師是張紅教師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最終定稿，我得到了張教師的精心細緻指導，使我很快掌握了論文的寫作方法，並在較短的時間裏完成了論文的寫作。不管今日答辯的結果如何，我都會由衷的感激指導教師的辛勤勞動，感激各位評委教師的批評指正。截至目前，在學術界有關金庸武俠小説的論著十分多，但尚無從社會學視野下對金庸小説中婚戀觀的研究。選擇金庸小説作為畢業論文的寫作題材，一方面是因為我對金庸小説比較喜歡，包括由金庸小説改編而成的電視劇。的確，金庸小説不僅僅向我們展現了俠客的快意恩仇，還借用江湖這個社會，使人物擺脱傳統社會的束縛或少受社會制度的束縛。男女俠客不問出身，不講家庭地位、社會背景，只講兩性相悦、以情相許，能實現真正意義上的男女平等、戀愛自由。另一方

面結合當今社會現實，許多現象與金庸小説中的情節有一些相似，揭示其中的聯繫，警示世人，以倡導和諧的、夢想的婚姻。

在這篇論文中，主要採用了資料分析和現實比較的寫作手法，各部分安排按照先典型分析，具體對照現象，理論分析，再闡明現代性特徵的層次進行。具體結構如下：

第一部分為所歸納的金庸小説中的五種感情類型;第二部分為金庸小説中與現實相對應的婚姻類型;

第三部分為關於金庸小説中擇偶的社會學分析，分為宏觀和和微觀兩個方面分析。宏觀方面的主要理論有：對於擇偶的個人主義解釋;擇偶的社會文化解釋;擇偶梯度理論;同類匹配理論。微觀方面的理論有：1、相似性理論;2、需求互補理論。從以上這些擇偶理論我們能夠做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規律。無論從哪個理論角度這個結論總是成立的，雖然對具體是什麼“相似”有些爭議。在外在社會條件上貼合“同類匹配”，內在條件上又貼合“需求互補”，這似乎就是最完滿的夢想婚姻模式。

第四部分為金庸小説中婚戀觀的現代性特徵;在金庸小説中，男女俠客不問出身，不講家庭地位、社會背景，只講兩性相悦、以情相許，能實現真正意義上的戀愛自由，而這些觀念無疑與現代人的戀愛觀相合。第五部分：結論。

社會是歷史積澱的產物，小説是反映生活、憧憬生活、甚至能夠改造生活、提升生活品質的藝術。在某些傳統思想仍在侵蝕當代人的今日，在已經衝破封建羅網，人們獲得充分的個性自由，能夠勇於追求自我感情的今日，回味金庸小説中具有現代性特徵的感情婚戀，對我們仍有啟迪。金庸小説中的感情不僅僅反映了作者心目中的感情觀，也折射出傳統文化孕育下的“團體無意識”及現代人的情感困惑與矛盾境況，從而具有重要的認識價值。所以，我們應當超越以感情為基礎

的內涵性婚姻和以現實利益為基礎的功利性婚姻的簡單對立，使工具理性與價值理性相結合來構建一種夢想的婚姻模式——綜合權衡模式。

限於各種條件的制約，異常是本人理論水平所限，使得本論文對金庸小説中婚戀觀的現實意義僅停留在比較粗淺的層面，尤其是理論方面，還有很多問題需要繼續進行深入、細緻的思考和探索。

最終，再次感激張紅教師在我的畢業論文寫作過程中所給予的悉心幫忙與指導;其次我要感激各位專業師在這四年來對我的教育與培養，沒有你們的教導，也就沒有我的今日;最終也要感激本專老業同學這幾年來對我的關心與支持，和你們生活在一齊的日子我永遠也不會忘記!

懇請各位教師、同學進行批評指正，多謝大家!

篇8：論文答辯三分鐘自述

尊敬的評審教師：

你們好!很高興有機會參加這次論文答辯。

根據要求，我寫了兩篇論文，一篇是個人分析報告《我和我追逐的夢》，一篇是《一例“嚴重心理問題”的案例報告》。接下來，我就這兩篇文章作一簡短的陳述。

在我的個人成長經歷中，童年家鄉小鎮純樸的生活，教會了我熱愛生活，熱愛自然，善待他人;少年城市中學就讀的經歷，讓我完成了從自卑到自尊、自愛、自信的心路歷程;青年戀愛結婚的情感經歷，讓我有了成人感，肩起了對家的職責;異常是做了母親，我懂得了愛的付出是一種幸福。因為對孩子無私的愛，我開始艱辛地自學心理健康教育本科;因為對學生的愛，我開始了實踐學校心理健康教育工作;因為對心理輔導的熱愛我報考了心理諮詢師。我性格温柔，富有愛心，尊重他人，敏於觀察，善於傾聽，樂於與人溝通，做事認真，職責性強，這是我從事心理諮詢師職業的優越性。但多年的教師主角，使我在對學生做心理諮詢時有時會教育幫忙來訪者，我要竭力完成主角的轉變，引導來訪者自我成長。為使我的心理輔導更富科學藝術性，我將孜孜不倦地學習、摸索、實踐。

關於案例報告，我選擇的是高三女生考試焦慮的案例。因為目前中學生中較普遍地存在着考試焦慮水平過高，而過度的考試焦慮危害着學生的身心健康。所以我選定了這一主題。該案例的求助者由於家人及周圍的人對她的期望高，求助者個性追求完美，自我要求嚴格，會考英語失誤的負性記憶，開學時江南十校模考排行下降。二個多月來，上課注意力不集中，經常失眠，成績下滑，想到大學聯考臨近，內心就十分緊張、苦惱，並出現泛化，結合心理測驗的結果，最終診斷為嚴重心理問題。針對該求助者的情景，經協商主要採用系統脱敏法輔助認知行為療法進行諮詢。諮詢過程分為三個階段，每週一次，每次50分鐘，共七次。經過七次諮詢，求助者的症狀有了明顯的改善。求助者上課能集中注意力聽講，不失眠了。想到考試也不再感到緊張害怕了。之後考進省內重點大學。

我的陳述完畢，多謝各位教師。

篇9：論文答辯三分鐘自述

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是XX學前的XX，我的畢業論文題目是《淺談幼兒數學學習興趣的培養》。我的指導教師是曾教師，在我論文寫作期間，曾教師給予了悉心的指導，這才使得我的論文能夠如期的順利完成。在此，我向曾教師表示衷心的感激。

下頭，我將這次論文的任務，目的，意義，所選用的資料文獻，寫作基本思路，以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位教師作彙報：

這次論文的主要任務是仔細蒐集有關當前幼兒數學教育和幼兒數學學習興趣培養方面的資料，運用所學的學前心理學、學前教育學、幼兒數學教育等理論，結合自身幼兒教育實踐對當前幼兒數學學習興趣培養過程中存在的主要問題和幼兒數學學習興趣培養的策略方面的資料，寫出一篇合乎學士學位論文質量的文章。我選擇《淺談幼兒數學學習興趣的培養》這一課題進行研究原因在於，我所去過的幾所幼兒園中，幼兒數學學習現狀並不盡人如意。集中教學中，幼兒的數學學習興致並不高，情緒不愉悦。皮亞傑以往説過：“所有智力方面的工作都要依靠於興趣，興趣是點燃智慧的火種。”試想，幼兒早期的數學學習興趣開發慢了一步，學習興趣都沒有了，又怎能做到讓幼兒此刻或者是將來的全面發展呢所以，我選擇《淺談幼兒數學學習興趣的培養》的意義在於：有助於幼兒更好地適應下一階段的學習。培養幼兒的好奇心，探究欲。激發幼兒思維的主動性，最終培養幼兒的學習興趣。而我選用的資料主要有黃謹編寫的學前兒童數學教育，張俊編寫的幼兒園數學教育等文獻，還在網上也收集了一些資料。

具體來説，我的論文是由幼兒數學學習興趣培養的意義，幼兒數學學習興趣培養過程中存在的問題，幼兒數學學習興趣培養的策略這三部分構成的。第一部分由學習興趣的含義，幼兒學習興趣的特點，幼兒數學學習興趣培養的意義構成。第二部分主要寫了四個方面的問題，家長方面，幼兒園方面，幼兒園教師方面，幼兒自身發展所帶來的問題。第三部分主要從四個方面着手，1是讓幼兒在遊戲操作中培養起對數學的學習興趣。2是讓幼兒在自我發現中培養起對數學的學習興趣。3是幼兒教師經過講解演示來提高幼兒數學的學習興趣。4是融入美術元素來提高幼兒數學的學習興趣。

經過本次的論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關的技巧，另一方面也使我在培養育兒數學學習興趣這一課題上有了新的認識與理解。可是由於我自身存在的知識儲備方面的缺陷，使得文章中的相關論點還不夠成熟，甚至存在錯誤觀點的情形。對此，我熱切期望能夠得到各位教師的指導。

多謝!

篇10：論文答辯三分鐘自述

各位教師，午時好!我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是------，論文是在**導師的悉心指點下完成的，在那裏我向我的導師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感激，並對三年來我有機會聆聽教誨的各位教師表示由衷的敬意，下頭我將本論文設計的目的和主要資料向各位教師作一彙報，懇請各位教師批評指導

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義，作為計算機應用的一部分，圖書銷售管理系統對圖書銷售進行管理具有着手工管理所無法比擬的優點，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業中的競爭力.所以圖書銷售管理系統有着廣泛的市場前景和實際的應用價值.

其次，我想談談這篇論文的結構和主要資料，本文分成五個部分.

第一部分是綜述.這部分主要論述本系統開發的目的和意義與業務相關的管理原理以及與系統相關MIS系統開發原理與方法

第二部分是系統分析.這部分分析用户需求，進行調查研究和分析，目的是根據用户的需求和資源條件，以現狀為基礎，確定新系統的邏輯模型，即從抽象的信息管理角度出發，為使用户滿意，系統應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統應當做些什麼

第三部分是系統設計.經過系統總體設計及詳細設計對系統分析的結果進行整合目的是要得到一個令用户滿意的良好的實現方案

第四部分是系統實現.根據系統設計的資料，討論了該系統對人員與平台的要求，以及數據庫表結構的建立與數據輸入，並進行應用程序設計與測試.

第五部分是系統運行.這部分描述了系統操作使用的方法，進行一些系統測試，並評價了該系統.

最終，我想談談這篇論文和系統存在的不足，這篇論文的寫作以及系統開發的過程，也是我越來越認識到自我知識與經驗缺乏的過程。

雖然，我儘可能地收集材料，竭盡所能運用自我所學的知識進行論文寫作和系統開發，但論文還是存在許多不足之處，系統功能並不完備，有待改善.請各位評委教師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多

多謝!

【小編簡評】

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【網友評價】

很美好的文字。