【編輯】尊嚴的演講稿共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
第1篇：尊嚴的演講稿
給你一篇尊嚴的演講稿的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。
今天我演講的題目是《我要捍衞我的青春尊嚴》,這個題目可能聽起來很普通，但這背後的故事只有我知道。
我本來不想參加這次演講，因為我不願再去觸及那心靈深處的傷疤，我也害怕回想起那痛苦的回憶。但我還是參加了這次演講，因為我要讓所有人來見證我捍衞尊嚴的決心。
我上國小四年級的時候，是班裏倒數第一，那時候也不知道什麼是青春尊嚴，但是那一次，我真正感受到了尊嚴的存在。那是在一次家長會上，我還是我，班級裏的倒數第一，位置在教室裏的最後一排的角落處。我站在窗外，媽媽坐在我的位置上，我本以為老師會像往常一樣挑幾個優秀學生的家長代表發表一下教子祕方就結束了，誰知道老師卻偏偏挑我媽媽講話，還用諷刺的語氣説;“孩子在學校表現這樣，家長有很大的責任，像這樣還上學幹嘛，回家種地算了。”我看在眼裏，記在了心裏。我發誓我要讓我的父母活得有尊嚴。我的媽媽沒有書上慈母們的那種偉大，不會用無言的方式教育我，我的媽媽只是一位普通的母親，她會用行動證明一切。於是，當晚媽媽哭着對我又是打又是罵，我看着媽媽什麼也沒説，只是默默的流淚。
從此，我，作為一名差生，失去了父母的愛，失去了老師和同學的愛。我一個人揹負着生活的痛苦開始發奮努力學習，父母則把全部的希望寄託在姐姐的身上。可是姐姐大學聯考失利了，沒能順利考上大學，媽媽也因此氣的生了一場大病。在那以後媽媽走在上班下班的路上碰見熟人，總是避開。然而躲得過七年級躲不過十五，我家樓上一位鄰居的孩子考上了重點高中，那位孩子的父母便整日在我們面前炫耀，媽媽看見總是紅着臉笑笑走開了。我看在眼裏，記在了心裏，我發誓我要為父母爭口氣。媽媽的尊嚴就這樣一次一次被踐踏着，而我更是沒有尊嚴可提。於是我更加的勤奮，每當我學習疲倦的時候，我就會想起那句讓我失去尊嚴的話;“回家種地算了。”我便充滿了動力。
功夫不負有心人，六年後我考上了二高，坐在了二高的教室裏。
我又一次看着媽媽，看着六年來沒有問過我成績的媽媽;看着六年來沒有關心過我學習的媽媽;看着滿臉尷尬和幸福的媽媽。我又一次默默流下了眼淚。
然而尊嚴不會常在，他需要我們用努力去捍衞，上次我考試退步了，回到寢室便聽見一位同學大聲的説道;“人家多厲害了，班裏前幾名啊，”我當時心裏真不是滋味，可是俗話説得好;跑得了和尚跑不了廟，逃避是沒用的。如今，我再次用努力和汗水贏回了自己的青春尊嚴;用努力和汗水捍衞着自己的青春尊嚴。
曾經，我發誓我要讓父母活得有尊嚴;
曾經，我發誓我要給父母爭口氣;
曾經，我發誓我要實現我許下的諾言。
同學們，現在讓我們一起用努力來捍衞我們的青春尊嚴吧!
第2篇：尊嚴的演講稿
希望你能喜歡這篇尊嚴的演講稿範文。
尊敬的各位評委，各位領導，各位老師們：
今天我演講的題目是：教師---活出你的尊嚴！
著名教育家蔡元培先生曾經説過：“要有良好之社會，必先有良好之個人；要有良好之個人，必先有良好之教育。”我以為，要有良好的教育，必先有優秀的教師！
你是一個好教師嗎？聽聽學生們怎麼説吧！"這不是什麼名人名言，而是我在一個校園牆報上看到的來自一個普通教師的師德格言。在復旦大學“十大傑出教授”的評選中，師德教風正是學生評選自己心目中的優秀教授的首要標準。而不是世俗的成功”。
有人這樣形容教師的生活：吃的清淡，穿的素淡，就象蠟燭，一生半明半暗。但一句“大學教師全身心投入教學是種毀滅”。雲南大學“寶馬副教授”試圖博得學生尊重的炫富教學技巧讓我驚愕；“當你40歲時沒有四千萬身價不要來見我，也別説是我學生。”北師大董教授以一名教師的身份説出的一句市儈豪語更令我震驚。我想問，他們是否忘記了為師之道？
幾年前，當我走上教師崗位的時候，我發現，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值；我不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業。但是我是教師，一名從事教育事業的工作者，我可以用自己的德行去索推教書育人的哲理。
我曾無數次的問自己，為什麼成為一名教師，我要做一名什麼樣的教師？在我校一位普通的教授身上，我找到了答案。放牛娃出身的他，因家境窘迫，曾多次輟學，是學校老師們的幫助，才使他得以繼續求學；在清華大學，他靠着全額助學金才完成了學業。此後，他還帶薪進修，攻讀研究生，又被學校公派至美國留學。在他心底，深深埋下了一顆對黨、對國家感恩的種子，而這顆種子，日後更長成了信仰的大樹，堅定了他清白做人、認真做事、無私奉獻的信念。他始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，在大學的三尺講台上，向黨書寫着自己教好書、育好人的人生答卷。他，就是我們身邊的師德楷模—景榮春教授！
而今天，當我看到仍有數不盡的如景榮春教授一樣的老師，像春蠶、像蠟燭，用生命和信念來捍衞這個職業的聖潔時，我已恍然明瞭這份神聖職業的生命內涵。
殷雪梅，江蘇金壇一位普通的國小教師，在突如其來的危險面前把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，用生命鑄就了萬人敬仰的師德楷模；陸永康，貴州鄉村一名身體殘疾的教師，為了痴愛的教育事業，他跪着給學生上課、跪着哺育山林的希望一跪就是三十幾年，他很矮，但像巨人一樣高大。
面對他們，我不得不反思：與他們處在同樣的環境，我是否也能象他們一樣堂堂正正地做人，腳踏實地地做事，精益求精地為學，積極樂觀地生活？是否也能象他們一樣，活出一位教師的尊嚴，活出人的尊嚴？他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵着我這個後來人。
路在腳下延伸，而我剛剛起步！我再也不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟樑，但我的事業是棟樑；路在腳下延伸，而我就在鋪路！我再也不會讓我知識的清泉變為一灘死水，因為我知道，我不是未來，但我的事業是未來。不管漫長的路上荊棘叢生或是佈滿沼澤，我都會一如既往，絕不退縮。
感謝那些帶給我們無數感動的知名或仍默默無聞的老師們，他們用一生的愛崗敬業、關愛學生，刻苦鑽研、嚴謹篤學，踐行了對黨的教育事業的忠誠；他們用一生的勇於創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠，踐行了當代教師的核心價值觀。
一路同行，我驕傲，我是一名教師！
第3篇：尊嚴的演講稿
猜你正在找尊嚴的演講稿的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《有尊嚴並愉快地度過高中生活》。
人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，走好走壞，會深深影響我們的一生。高中，正是這個“緊要處”，因此如何過好高中生活就顯得至關重要。
我們要有尊嚴並愉快地度過高中生活。所謂有尊嚴，就是不看低自己，不看低他人，相互尊重，友好相處。所謂愉快，就是不背過多的心理包袱，保持少年應有的活力。
那麼，如何才能做到這樣呢？
首先，就是遵守紀律。為什麼要制定紀律？因為紀律維護着我們大家的共同利益。懂得遵守紀律的人，就是懂得尊重自己的人，就是有尊嚴的人。
當我們隨着靜校的鈴聲安靜下來的時候，我們是有尊嚴的，因為我們可以獲得良好的睡眠；當我們把自己的宿舍打掃得乾乾淨淨的時候，我們是有尊嚴的，因為我們可以在温馨的環境中放鬆自己；當我們在穿着校服踏着整齊的奔跑在操場中的時候，我們是有尊嚴的，因為我們展現着當代高中生的青春與活力！
其次，要樹立對自己的信心，相信自己。每個人都是一個獨特的個體，無人能及。我們要善於發現自己的優點，也許成績不如意，但是繪畫好；也許沒有繪畫的.天賦，但是有一副好嗓音；也許什麼也不擅長，但是心地善良……每個人都有美好的一面，我們要善於發現，然後發揚它，逐步的樹立對自己的信心。你可以不相信他人，但是不能不相信自己，每天要對自己説：“我是最棒的”。懷着愉快的心情迎接朝陽的升起，懷有希望地度過每一天。
第三，不要斤斤計較。同學是最好的戰友，但總有犯錯的時候，我們應給予寬容。斤斤計較就是為自己平添煩惱，一個人愛計較，就會計算自己的得失，然後計算他人對自己的好與壞，對自己好的人就對她好一些，對自己不好的人，就會想方設法“報復”他。每天活在算計與“陰謀”中，不是很累嗎？不如放下，打開心扉，放開心胸，讓自己活得自在些，讓高中的生活快樂些，結交更多的朋友，不是更有意義嗎？
最後，把學習作為快樂的事去做。學習是很苦、是很累，但是吃得苦中苦，方為人上人。況且學習的結果固然重要，過程也是不可或缺的，學習的過程其實是很快樂，很有意義的，每當你解出一道難題，不是會有成就感嗎？每當你又掌握了一個新知識，不是很光榮嗎？每當你發現自己能力有提升，不是會很高興嗎？……我們做到享受學習，就能體會到高中生活的愉快了。
高中是一塊潔白的畫布，只有傑出的畫家才能繪出最美的圖案；高中是一段華美的樂曲，只有優秀的樂師才能指揮出最完美的音響；高中是一匹馳騁的駿馬，只有勇敢的騎手才足以駕馭它。高中的生活是彩色的，每一天都充滿陽光，充滿芳草清新，然而高中的生活又是嚴肅的，它有着壓力，有着競爭。高中是一塊平面鏡，你以如何的姿態面對，那麼它就將以相同的姿態面對你。笑對生活，生活因每一天而精彩。讓我們有尊嚴並愉快的度過高中生活吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
第4篇：尊嚴的演講稿
下面由本站的作者為你提供尊嚴的演講稿的寫法。
老師們、同學們，大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是：“誠信，讓我們生活得更有尊嚴！
許多科學家在巨大的榮譽面前，尚能謙和誠信，我們的同學又怎能為了一點小小的榮譽而失去誠信呢。考試作弊，往小裏説是虛榮心在作怪，往大里説是對自己尊嚴的侮辱。作弊得來的成績是用對尊嚴的踐踏換來的，這樣的成績經不起考驗，即使暫時沒有被監考老師發現，也逃不過同學們的雙眼。做誠信之人，人生方有意義！
因此，，我想對大家發出以下倡議：
首先，我們要正確認識考試對評價自己的重要性，同學們要儘快收心，認真複習，積極備考。尤其是高一的同學們，你們在短短時間內要備考九門功課，所以大家更要珍惜時間、合理規劃，查漏補缺，充分複習，滿懷信心迎接考試。
第二，各班級認真召開一次誠信教育主題班會。請班主任帶領同學們認真學習中華中學考試規章制度和違紀處理條例，組織學生參加誠信承諾簽名，同學們可以踴躍報名參加誠信考場的選拔，全校上下共同營造誠信考試的積極氛圍，以誠信的考風促良好的學風和文明的校風。
第三，在考試過程中，同學們要尊重監考老師，端正考試態度，嚴格遵守考試要求，以誠信的態度對待每一場考試，以嚴謹的作風對待每一個考題，仔細作答，考出真實水平，杜絕一切作弊形式。
第四、認真參加考後問卷調查。請全體同學本着實事求是的原則對考試過程進行客觀公正的評價，並能弘揚誠信正義，對考場中存在的違紀行為，也應勇於指出。
同學們，運動場上，你們奮力拼搏、勇往直前；生活技能賽中，你們亮技較能、一比高下；對待期會考試，你們同樣要在另一個賽場展現你們的風采。誠信考試，讓競爭在公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報都真實、純淨。
我們堅信，誠信，會賦予考試更多的意義，也會讓我們生活得更有尊嚴。理學家程頤説“人無忠信，不可立於世”，言必誠信，行必忠正才是我們現代青少年的立身之道。最後，我衷心祝願同學們在期會考試中取得優異成績，同時，更希望同學們都交出一份展現中華人應有品格的完美答卷。
第5篇：尊嚴的演講稿
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尊嚴
尊嚴是什麼？尊嚴是指人和具有人性特徵的事物，擁有應有的權利，並且這些權利被其他人和具有人性特徵的事物所尊重。簡而言之，尊嚴就是權利和人格被尊重。
我國偉大的教育家、思想家陶行知，曾經説過，要人敬者，必先自敬。這句話告訴了我們要想別人尊敬自己，首先就要自己尊敬自己，擁有尊嚴。而一位青年恰好將這句名言充分的演繹了出來。
很久以前,在一個遼闊富饒的國度裏,有一位美麗而又高傲的公主,很多青年都向她求婚。於是公主就説:“如果誰能在我的窗前站一百個晚上,我就答應嫁給他。”人們欣喜若狂,爭先恐後的來到了公主的窗前,然而他們只經過十幾個晚上便都放棄了,當人們認為再也沒有人會站在公主的窗前時,一位青年獨自站在那兒。人們嘲笑他,諷刺他,青年沒有理睬，他仍然直直的站在那裏。十天,二十天,三十天過去了,那位青年還是站在那裏,風雨無阻。人們開始用卑劣的手段戲弄他,青年仍然沒有理睬,依然如故。四十天,五十天,六十天過去了,一天晚上,大雨把他淋濕了,青年咬咬牙,摸摸青腫的臉,挺住了。七十天,八十天過去了，人們被青年感動了,原先嘲笑和戲弄他的人請求他的原諒。九十天,九十一天,九十二天,九十三天??九十九天過去了,公主正從窗簾的縫隙中注視着這位青年,心裏想:堅持吧,再過一天我就會嫁給你了。正當人們向這位青年祝賀時,這位青年卻一步一步向城外走去,人們都不明白,於是有人追上去問他“你:九十九天都堅持下來了,為什麼現在要走?”青年説：“前面的九十九天,我把它獻給了愛情,但這第一百天——只屬於我的尊嚴!”
面對愛情和優越的生活，這位青年選擇了自己的尊嚴。
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