敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
這天我要演講的題目是保護環境。
保護環境是每個人的職責，社會無論如何發展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
但是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至於此刻的環境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們人類自我……
瞧！如果不保護環境，大自然母親也將會發怒，比如20xx年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產，這不是大自然對人類的懲罰嗎？
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被採摘，難道他們不痛，不悲哀嗎？亂砍濫伐，無節制的開採礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態平衡。作為國小生，我們就應從身邊做起，從小事做起；保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，儘自我一份微薄之力。：
在此我呼籲大家；請保護環境，只有這樣才是最終保護了人類自我！因為地球只有一個，人類不能克隆。
我的演講到此結束謝謝大家！
本學期，我們的第二輪課前演講，採用了講新聞的形式。幾天前，有同學講了遊客破壞景區環境衞生的新聞，我對此深有感觸。
中國有許多美麗的地方，人們去旅遊觀光。因此留下了許多垃圾，破壞了景區環境。
新聞中，有一位遊客帶着他的兩個孩子去參觀景區。他發現地上有許多垃圾，便呼籲孩子們去撿。孩子們越撿越生氣，人們留下了這麼多垃圾，使得景區非常不美觀。
這使我想到，每次去泰豐公園時，總能看到很多很多的垃圾被人們扔在草地上，雜亂不堪，草地都顯得不再生氣勃勃了。每次看到這樣的景象，我都氣憤極了。泰豐公園並不是非常出名的景點，都能被人們破壞成了這樣，更何況那些馳名中外的景區呢？於是，我跑到草地上，默默地撿起地上的垃圾，扔進垃圾桶。
想象一下，如果每個人都隨手丟下一些垃圾，那麼所有中國人——13億中國人都這樣做，會是什麼景象呢？在一個原本美麗的景區中，留下這麼多垃圾，人們都會躲得遠遠的。景區周圍的住宅區，也會受到影響，誰會願意住到這樣的區域來呢？再想象一下，如果這樣髒、亂、差的區域再多幾個，恐怕整個地球環境都會破爛不堪，臭氣熏天。
人類破壞景區、破壞自然，就是在破壞自己的生命之源，生存之本。如果再這樣下去，終有一日，所有美麗的景區都會不復存在了！
但是，如果人們每天都撿起一兩個垃圾，那麼所有中國人都這樣做，又會是怎樣的場景呢？那地球將會多麼美好啊！
在此，我呼籲大家行動起來，為了我們美麗的家園，為了我們所向往的大自然，為了我們唯一的地球，請保護環境，不亂扔垃圾，體現出我們人類的文明舉止！
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《別給她增添麻煩》。
“明月鬆間照，清泉石上流。”讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓。”讓我們觸摸壯麗；“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”讓我們聆聽婉轉；“春色滿園關不住，一株紅杏出牆來。”讓我們體味斑斕；……碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；草長鶯飛，問鳥語、嗅花香；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”；鳥獸魚蟲皆生命，花草樹木總關情。這美好的景象，帶給我們美好的心情，這美好的心情帶給我們美好的生活。當我們在盡情享受着這一切時，可曾想到這正是地球給我們的關愛和恩賜呢？
地球是一位慈祥的母親，無私地哺育着我們這些兒女。我們也很聰明，有能耐，千百年來，用自己的聰明才智不斷地認識她，改造她，利用她，造福於自己，創造了一個又一個歷史奇蹟。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲，毫無節制，給母親帶來了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來，歷經了無數的風風雨雨。走到了今天，當我們放眼現實時，才發現她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經歷着痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐；漫天飛舞的黃沙吞噬着成千上萬畝良田；沙塵暴、龍捲風肆無忌憚地摧毀着她日益單薄的身軀；滾滾的濃煙正腐蝕着她越來越小的呼吸道；各種廢棄物讓他的肌膚滋生着各種病菌；每年將有五十餘中的生物從她的視野裏消失；臭氧空洞，酸雨普降，疾病不斷，洪災氾濫，氣温升高，冰川融化……這種種跡象無一不在表明：如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取，不積極地去保護自己的母親，這無異於是在自掘墳墓，最終毀滅的將是自己。我們該是覺醒的時候了，別等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”時，再來對母親加以呵護，那時為之已晚矣。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。
我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。
沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經説過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕於困境。
這句話説得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留後路，1998年的洪水、xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。現實都告訴我們：厲行節約，建立以資源的高效利用和循環利用為核心的循環經濟是應對資源短缺的唯一選擇，建設節約型社會已成當務之急，更是一場關係到人與自然和諧相處的社會革命。
教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園。建設節約型的綠色校園，不僅是學校自身發展的需要，更是高校應有的社會責任。
綠色校園不僅僅是草地葱葱、樹木茂盛，也不僅僅是窗明几淨、校園整潔。綠色是一種環境理念，一種環境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧;既要讓當代人生活美好，也要使後代人甚至地球上所有的生命有一個良好的生活空間。這是一種對地球美的追求。環境教育任務艱鉅，環保活動任重道遠。
為了我們的家園，為了子孫後代，讓我們攜起手來，共創綠色學校，共保碧水藍天，共享美好生活。當人類感覺到了保護自然的深遠意義，這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉化成現實的行動，則更是公德無量的。
同志們：
全國税務系統第15個“税收宣傳月活動”4月1日已經在全縣拉開了帷幕。在過去幾年裏，我們的税收宣傳活動得到了社會各界及廣大人民羣眾的支持與配合，因此，營造出了我縣良好的依法徵管、誠信納税環境，我們的税收事業蒸蒸舊上。在開展“税收宣傳月活動”十三週年到來之時，我代表縣委縣政府對長期關心、支持、配合税收工作的各級領導及同志們表示衷心的感謝!對為岫巖經濟發展建設小康社會做出貢獻的廣大納税人表示最誠摯的敬意!
今年税收宣傳月活動的主題是“依法誠信納税，共建小康社會”，這是全國税務系統深入貫徹十六大精神的具體體現。誠信納税的提出與強化，是觀念上的進步，更是社會文明的體現。税收是社會進步、經濟發展的有力保障，納税人誠信納税則是税收的可靠保證。人可以一日無餐，不可一時無信，納税人誠信納税，終將獲得社會多方面的回報，也必將得到經營管理的有效成果，而失信將在社會上無立錐之地。對此，大家要有一個深刻的認識。
當然，誠信是雙方面的，不僅納税人要誠信納税，税務機關同樣要講誠信。今年我們面臨着東北老工業基地改造等諸多税收減收因素，為完成税收任務增加了困難。因此，縣委縣政府希望，國税局、地税局的全體幹部要克服困難，加大税收宣傳力度，要以税收宣傳月活動為契機，全面加強税收管理工作。各級税務機關要嚴格執法，樹立為納税人服務意識，堅持“依法徵税，應收盡收”，營造誠信納税的良好環境。廣大納税人要努力增強税收法制觀念和依法納税意識，自覺做到誠信納税。每個公民都要認識到，應該用法律法規、道德規範來引導和約束自己的涉税行為，自覺增強誠信納税的道德觀念，樹立納税報國、納税回報家鄉的愛國愛家鄉精神，爭做誠信納税的時代楷模。
同志們，提高全民的依法納税意識，營造良好的依法治税環境，是擺在我們面前的一項重要任務。希望税企雙方一定要從大局出發，共同努力，在全縣大力倡導誠信徵納的良好社會風尚，全面提升依法誠信納税意識，為我縣新一輪經濟大發展以及全面實現小康建設目標創造優良的税收環境。
大家早上好！
我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔淨、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神聖職責。為此，我們學校在第五週在七年級、八年級、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷着對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家裏平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶着孩子把家裏培養的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悦的心情。
與此同時，在上一週我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕髒、不怕累，擦洗門窗，剷除地上的香口膠，擦去牆壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪裏不衞生，掃帚就掃到哪裏；哪裏的地板不乾淨，拖把就跟到哪裏；哪裏的牆壁有污漬，砂紙就擦到哪裏。同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環境、創建綠色校園貢獻了一份力量。
在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝！
同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和九年級、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得08年你們到學校註冊時學校的樣子嗎？你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎？你還記得那隻見建築廢土不見一棵樹的校園嗎？兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長；坑坑窪窪的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閒的好去處；教學樓上的紅色大字標示着學校的校訓和文化依託。
今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環境；停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線；走上教學樓，教室窗明几淨，走廊乾淨整潔，心情舒暢；早晨教室書聲琅琅，上課學校一片安靜，下午放學後操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看着這些變化，我們感慨良多。一切的一切，並不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑着“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學們，我們容易嗎？不容易！如果沒有大家的敬業愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明几淨的教室供我們學習；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有乾淨清新，綠樹葱鬱的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，
尊敬的領導、同志們：
大家好！
當前人類社會已經進入十分發達的工業文明時代了，人類在不斷的進步，我們人類已經征服了地球，成為地球上的主宰，現在人類又開始征服太空，希望能夠在太空中找到自己更好的歸宿。殊不知，我們的地球已經被我們人類破壞的不能再破壞了，保護環境已經不是一時間的事情了，需要全世界人民的一起努力，我們的地球才會回到曾經的樣子。
其實，真的説不清是從哪一天開始，純淨遼闊的大海里產生了星球史上較早的生命精結——綠藻羣帶；其實，真的説不清是從哪一天開始，奔騰不止的黃河岸邊出現了現代人銘記的祖先——藍田人類；其實，真不説清是從哪一天開始，大地欣然地托起了普羅米修斯竊取的火種，從而宣告了文明初始而完整的誕生；其實，真的説不清是從哪一天開始，人類不僅征服了自然，而且開始學會向自然索取曾飽受天災的賠償——資源潛能。
於是，人類的文明史上有了結實的木椅、精刻的木閣；而孕育出人類的原始叢林卻在傷心地萎縮；於是，人類的文明史上有煤炭、石油、地熱；而承接着人們瘋狂攫取的大地卻在悄悄地下沉、裂變、陷落；於是，人類文明史上有了林立的廠房、煙囱、化工車間；而那片曾經温柔的`晴空，卻正在被黑的、黃的、灰的污染殺手將臭氧層殘忍地撕破。
終於，人類的文明史上有了微觀得可怕的氫能、中子能、原子能，而從此，文明之邦的土地上不知多少因親離友散而痛苦淒厲的哭聲。
假如，歷史真的是一張翔實無疏的時間表，我只想查一查人類究竟是從什麼時候起開始學會把作為星球上的較高智能生物的特權發揮得如此淋漓盡致，卻輕而易舉地忘記，自然一樣會再次懲罰我們。
因為英國人無規劃地擴大工廠，排放廢氣；於是大自然便在1873年、1883年、1892年發生了三次倫敦毒霧事件侵吞一千八百人作為賠償。因為日本人在足尾銅礦瘋狂採挖，任排污水，於是大自然便讓400平方公里的良田變為荒園以示懲罰。因為美國人在狹長的平原地帶連建了鐵、硫、銅三大工廠，於是大自然便在1948年10月27日用毒霧遮籠整個山谷作為報復。
因為蘇聯人肆意將粉塵毒氣排入空中，於是大自然便讓加里寧格勒普降黑雪，讓1960年兩次黑風暴席捲俄羅斯大平原作為警告。因我們過分索取森林，於是大自然便以黃河兩岸土流失區達百分之七十四，一次性水災毀壞千萬畝沃土作為代價。
然而，人類不知為何卻固執地拋開了這些暗示，仍在一天天、一年年執迷不悔地犯着同一種錯誤，重演着同一種悲劇；終於，1952年一次倫敦毒霧事件死亡一萬兩千餘人是前三次總和的十倍；美國河谷帶十年肺氣腫死亡率上升為以前的百分之六百三十；蘇聯僅水污染一項每年損失六十億美元，這些加速上升的數字已迫使人類不得不承認，曾被征服的自然現在卻無法控制，中東北非的富饒土地變成極目無邊的沙漠；墨西哥的豐足糧倉變成了荒蕪的侵蝕斜坡；我國涼山彝族自治州的青山綠水被泥石流淹沒。
正如恩格斯指出的：“我們不要過分陶醉於我們對自然界的勝利，對於每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。每一次勝利在第一步確定取得了我們預期的結果，但第二步、第三步卻有了完全不同，出乎意料的影響，常常把第一步結果取消了。”
我們常常是在有意與無意之間，把地球推向了生命的底線。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐着每一點綠色，讓所有的生靈在灼傷的苦痛中哀歎。
我們經常是在有意與無意之間，打開了潘多拉的魔盒，然後面對因貪婪的慾念鑄下的過錯，無奈地看着盒中升起的猙獰的黑煙在大地與天空間瀰漫。
我們常常是在有意與無意之間，撞響了天王手中的金玉琵琶，然後忍受綿延的噪音，卻不知該怎樣辦。我們常常是在有意與無意之間，使海面漂浮的石油粘住了海鷗的翅膀；使果林裏的農藥殘害了弱小的生靈；使夜空裏再也看不見清亮的星星，使明淨的湖水變成了一點就着的油坑。
我無以否認，人類正在夜以繼日創造文明；可是朋友，你能否認人類正在夜以繼日地毀滅文明嗎？
我們只有這麼一個美麗的星球，我們的先人和我們的後人都註定要在這裏生存。為了調色板上的藍色能屬於天空和大海，白色能屬於瑞雪和浮雲，黃色能屬於陽光和谷堆，綠色能屬於山川和森林；讓你、讓我共同伸出手來，承下昨天交給我們的這份責任。用誠心、汗水、智慧化合成的清泉，刷洗這個世界，贖去我們曾犯下的罪過，交還給自然一個真正的文明。
我們的地球是較美麗的，可是我們不能讓我們的地球毀在我們的手中，這樣的話，我們的後代只會説我們的目光短淺，沒有給他們留下一個美麗的地球，這才是我們一直以來都在痛心的事情，我們的後代還要繼續生活在地球上，可是我們給他們留下的是什麼，是很難被我們救回的地球生態環境，以後的道路還要怎麼樣，我們不知道，可是我現在對大家説，保護環境、人人有責！
謝謝大家！
親愛的同學們：
世界之大無奇不有，這句話是用來形容我們的地球母親很大方，人們認為它的身上有取之不盡用之不竭的能源，但是我們人類錯了。比如説地下的煤礦、金、銀、錫、鉛等這些東西，都不是上天賜給我們的，而是地球母親身上從遠古時代，到現在的這麼長時間掩埋在地下的花花草草長時間在地下形成的。所以我們要珍惜這些資源！
但還是有些人，為了利益還在亂開採它們把它們製造成殺傷力極大的化學武器！更把這些武器用在戰爭上，更破壞了大自然！
比如現在的毒氣彈、閃光彈、煙霧彈。打仗時雖然不太用，但是用起來破壞力非常大！那就更不用説了，對植物破壞也有一定的影響！而且這樣整天打打殺殺，雙方都佔不了便宜。
還有一些工人工作的地方，化學廠研究失敗的污水，對每種生物都不好，把污水排的小河裏，長江裏，那樣生活在水裏的小魚小蝦也遭到了破壞，對我們自己也不利！
還有一些農民伯伯從農藥店買回來的除草劑呀，除蟲擠呀，利長劑呀等等都是化學物資產品！最少就不要用只要用了不僅費錢，對於那些在菜地裏抓害蟲的益蟲也是一種危害，還有現在已經有沙漠移動這種以前很罕見的現象了，所以我們要多種樹，還有一部分人沒有注意到危險，仍然在濫砍濫伐！使沙漠移動速度加快了！
所以我們要從現在開始，要盡力保護環境，從小事做起不僅自己要保護環境還要發動身邊的人去保護地球母親現在的美貌！
蒙田範文網