網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

中學生端午節演講稿

欄目: 演講稿精選 / 發佈於: / 人氣:7.4K

中學生端午節演講稿

中學生端午節演講稿

老師們、同學們,大家好 !

節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。端午節剛過,但屈原的故事我們長留心間。

面對壓力,屈原秉持寧折不彎,寧為玉碎,不為瓦全的思想,在與保守勢力的鬥爭中顯示了自己的高尚節操,赤誠的愛國之心。 這一片冰心,穿透了兩千年的時空,依然光耀在中華大地。端午節是紀念詩人的節日,是愛國的節日。因為愛國詩人屈原五月初五投汨羅江。屈原沉江後,古人將竹筒裝米投入江中,萬舟齊發、吶喊鼓樂嚇退蛟龍,以此表示對屈原的崇敬和懷念,後來演變成為吃粽子、賽龍舟的習俗。經過千百年的傳承,屈原的愛國主義情懷與端午節的人文內涵已密不可分。端午節成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。

屈原熱愛祖國,關懷人民,忠誠正直,信守芳潔,追求光明,捨生取義。他的精神是中華民族之魂。屈原精神就是表率萬世、積厚流光的中華民族精神。

中華上下五千年,在漫漫歷史長河中,中華傳統美德和民族精神鑄造了我們的靈魂,成為中華民族發展壯大的精神源泉。它積澱了悠久的道德文化遺產,它藴涵着豐富的人類道德精華,它體現了人類對理想人格和真善美的追求,它昭示着中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。

古往今來,端午節紀念屈原,弘揚民族精神,抒發愛國情懷,已成華海內外華夏兒女的共識,賦予端午節愛國主義情結。 同學們,當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會“寬於待人,嚴於律己”的時候;當你敢於承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切,這就是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神! 現在,端午節被列入國家法定節假日,也正向聯合國申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”,體現了對傳統文化的尊重,但是現代人如果只是吃粽子,或是看看電視裏的划龍舟,就失去了端午節原本的意義。每過一次傳統節日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。我們是中華民族的棟樑之才,中華文明需要我們共同傳承。

讓我們永遠紀念中華民族之魂,不斷弘揚中華民族精神

中學生端午節演講稿

同學們早上好,我們剛剛結束三天的假期回到學校。

放假開心嗎?(開心)

我們這次是因為什麼節日比平時多放一天假?(端午)

很好,我們前天剛過完一個開心的節日,端午。誰來説説看端午節是怎麼來的?(端午節為每年農曆五月初五,又稱端陽節、午日節、五月節等;端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日,更有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,薰蒼朮、白芷,喝雄黃酒的習俗。“端午節”為國家法定節假日之一,於2009年9月30被聯合國教科文組織列入世界非物質文化遺產名錄。)

説到端午,説到非物質文化遺產,我們不得不提到一個其它國家的節日——韓國江陵端午祭, 2005年11月25日韓國江陵端午祭成功申請為世界非物質文化遺產,這在當時的中國人心中造成極大的衝擊。我們在座的同學那個時候年齡都很小甚至剛出生,可能無法體會當時這件事在中國人中間引起的震動。

但我相信,我們的老師們,我們的家長們,很多人都對那件事有着深刻記憶。當時中國人聽到這件事最大的感受就是:韓國人太無恥了。端午節,是我們中華民族傳承幾千年的傳統節日,是為了紀念我們華夏民族的偉大愛國詩人屈原而產生的一個節日,它怎麼就變成你韓國人的節日?你還要把它申請為你的非物質文化遺產?!

可以説,當年的韓國江陵端午祭成功申請為世界非物質文化遺產這件事極大地刺痛了中國人的心。

但現實就是現實,不管你有多憤怒,他們的申請終究是成功了,每年的端午節期間,江陵會迎來韓國和世界各地的觀光遊客達百萬之多。中國人只能安慰自己,他們的是江陵端午祭,我們的是端午節,不是一回事,沒什麼好氣的。不能不説,這是一種阿Q式的自我安慰。

但是,這件事對我們的確有着很大的觸動。在此之前,每當有人大代表提出將我們的傳統節假日定為國家法定假日時,響應者總是寥寥無幾。但這件事之後,我們痛定思痛,很多有識之士開始反思我們對傳統文化的態度,終於,在兩年後,通過了將清明、端午、中秋三個傳統節日定為國家法定假日的規定,從2008年開始實行。也就是説,我們現在的五年級同學,你們在一年級的那個中秋節還是不放假的,但二年級起,你們的清明、端午、中秋就開始放假了。

這一天,意義很重大。一是弘揚中國文化,二是讓大家不要忘本,忘記中國的傳統,在傳統節日裏能與家人共渡。

幾年之後,我回頭看韓國成功將端午節申請為自己的文化遺產,突然覺得我們沒有任何資格指責他們。端午節是我們的又怎麼樣,如果我們自己不重視,不珍惜,你能怪別人重視它珍惜它嗎?

就象兩個月前我在辦公室給朗誦組的同學試新訂做的漢服,有好幾個小同學在辦公室外面很新奇地説“韓服韓服”。去年,在成都有一個穿着漢服上街的女孩子,被一些小年青人當成是日本的和服,強迫她脱下來當街燒掉。為什麼會有這種誤會呢?就是因為我們的漢服消失了,但是在韓國在日本,他們從我們這裏學去的民族服裝去保存完好。

同樣,春節、元宵、端午、七夕、中秋、重陽等等這些我們中國人的節日,很多在韓國和日本都保存完好,有些甚至比中國還隆重。

傳統節日是我們祖先流傳幾千前形成的文化遺產,連別人都很重視很珍惜它,我們有什麼理由不珍惜不重視呢?

但反觀現在,我們的同學們能説出傳統節日的名稱和日期的寥寥無幾,反而説起西方的聖誕節、平安夜、萬聖節之類的是頭頭是道。其實,這些節日跟我們中國人可以説沒有任何關係,它們所產生的文化背景所表達的信仰與我們完全就不是一個文化體系。之所以大家會熟悉那些節日,完全是商家為了商業目的而進行的炒作。但很不幸的是這種炒作居然這麼成功。

在這裏我向大家提一個要求。從現在起,我不希望我再在聖誕節收到任何同學的禮物和祝福。因為聖誕節,是西方__慶祝耶穌誕生的一個宗教節日。而我是中國人,我不信基督__穌是哪一天誕生的和我沒有任何關係。如果你很喜歡老師,你想表達一下對我的祝福,請你在教師節給我教師的祝福,或者在元旦給我一個新年的祝福。

也許有人會覺得我的這種行為不夠時尚,不夠國際化,但我只想説,在我們連自己最珍貴的東西都快要被丟棄完畢的時候,有什麼心情或資格去追求那些與自己無關的時尚呢?

從去年起,我就在期待,通過某一次國旗下的講話,向大家系列地詳細地介紹我們的傳統節日,它們的來源、傳説,它們的風俗,它們對我們中國人的意義。但當昨天晚上我開始準備這篇講稿時,發現短短的幾分鐘根本不足以表達出我們這麼多傳統節日所承載的豐富內涵和深厚的文化意義。

因此,我今天只能籠統地向大家宣傳,我們的傳統節日,對於我們中國人,我們漢族人的意義。我希望並提出要求,從接下來的這一個學年,每當有與傳統節日最相鄰近的那個升旗儀式,輪到的班級自覺地去查找關於這個節日的各種資料,在國旗下的講話活動中,介紹給我們所有的同學。

我希望從我們學校走出去的每一位同學,都能珍愛我們中華民族優秀的傳統文化,無論你今後身處何方,請不要忘記,我們的祖先名叫炎黃,我們都是龍的傳人。

中學生端午節演講稿

老師們、同學們:

大家好。中國的傳統節日形式多樣,內容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。傳統節日的形成過程,是一個名族或國家的歷史文化長期積澱凝聚的過程,從這些傳統節日中我們依稀可以看見古代人們社會生活的精彩畫面。

今天是x月x。再過九天,就是五月初五端午節。所以我今天在國旗下講話的題目是:端午節的隨想。

端午節讓我想起愛國詩人屈原。屈原看到國破家亡,百姓流離失所,有心報國,卻無力迴天。悲憤之下,他投汩羅江而去。這一天是農曆五月初五。後來,每到這一天,人們就在江河上賽龍舟,懷念屈原。

也許,這古老的傳説已經無法讓21世紀的現代人感動。記得有一篇報道讓中國人震驚了!據《人民日報》報道,遼寧大學民俗研究中心主任、民俗學教授烏丙安給文化部副部長周和平發送一份急件,説據可靠消息,亞洲某國準備向聯合國教科文組織申報端午節為本國的文化遺產,目前已將其列入“國家遺產”名錄,很快將向聯合國申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”。 中國人過了幾千年的端午節,如果成了人家的“文化遺產”,同學們,你們不覺得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你,幾年後中國人想要划龍舟、吃粽子、過端午節,需要向別的國本文來自文祕之音,你一定會説:“開什麼國際玩笑!” 中國人過了幾千年的端午節成了人家的“文化遺產”,這還了得?一場“保衞端午節”的論戰在民間悄悄發起。有人説:“我們要以實際行動來堅決捍衞這一屬於我們中華民族的傳統文化遺產!”有人説:“我對端午節一直情有獨鍾,每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節真被別國搶去了,我會覺得特別彆扭。”後來經過查證,韓國申報的是他們本國的傳統節日“端午祭”,並不是想搶我們的傳統節日。不過,韓國的申報,可以説給我們提了一個醒:一個國家對本土文化態度的轉變有多麼可貴。因此,這也是一種激勵,激勵我們去保衞祖宗的“遺產”,去體悟它們的彌足珍貴。

同學們,端午之爭讓我們對傳統歷史文化資源有了一種憂患意識,並且引發了一些相應的行動。怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活,永遠保持新鮮的活力呢?要有文化內在的驅動力。內在的驅動力從哪裏來?教化。提高國民教育,加強個人的修行。整體的國民教育得到提升,國民就會對本民族的文化資源有一種廣泛的認同。個人的修身齊家到一定層次,民族文化的種子就會在心靈生根發芽。能在個人的心靈生根發芽的文化資源,就會鮮活而永恆。

每一個傳統節日都有着豐厚的文化內涵,留存着華夏民族獨特的文化記憶。每過一次傳統節日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。讓我們懷着敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統佳節吧!

感謝大家耐心的傾聽,請接受我對各位的端午祝福:祝大家端午節快樂! 謝謝

中學生端午節演講稿

各位老師、同學們大家好,再過幾天就是端午節了,端午節讓我想起愛國詩人屈原,

他生活在2000多年前戰國時期的楚國。他為人正直,學識淵博,但卻因為他的忠誠和仗義直言而被革職流放。秦國趁此機會進攻楚國,楚國千里疆域毀於一旦。看到國破家亡,百姓流離失所,屈原有心報國,無力迴天。悲憤之下,就在農曆五月五日這一天,自投汨羅江。當地百姓聽説屈原投江了,紛紛划船前來救助,把江米裝進竹筒,扔到水裏餵食魚蝦來保護屈原的遺體。久而久之,我國就形成了端午節賽龍舟、吃粽子的習俗。滔滔汨羅水,悠悠數千年,屈原已去,但是他的愛國熱情卻已化成一座豐碑,牢牢地豎立在每個中國人的心中。

也許,這古老的傳説你早已經聽過,已經無法讓21世紀的現代人感動。但是,我們要知道2005年11月,韓國向聯合國教科文組織申報端午節為本國的文化遺產,而且被聯合國教科文組織正式確定為“人類傳説及無形遺產着作”.這絕不僅僅是中國一個傳統節日的得失,不僅僅是少了幾項慶祝活動,更重要的是,這個留存着華夏民族獨特文化記憶的節日卻成為了他國的文化遺產,我們將有多麼尷尬?但遺憾的是,現代國人在越來越熟悉西方節日的同時,也在以更驚人的速度遺忘着自己的歷史、自己民族的傳統節日,

中國擁有着上下五千年的悠久文明,我們的祖先給我們留下了數不清的文化瑰寶。在繼承傳統文化方面,我們守着“聚寶盆”卻不善於保護和挖掘。比如四大發明之一的造紙,我國造紙工業化生產的結果是傳統手工業的流失,許多高質量的宣紙要到日本或韓國才能買到,他們不但繼承了我們的傳統造紙技術,還有新的發展。在很長一段時間裏,中國人着眼於創新,卻忽視對傳統的堅持,有句話説的好:只有民族的才是世界的。在日新月異的今天,該如何保護與繼承我們的傳統文化,顯然已是一個不容迴避的問題。

同學們,中國的傳統節日文化內涵豐厚,留存着華夏民族獨特的記憶,節日除了是一種習慣之外,更代表着文化和民族的認同。對祖先創造的歷史文化遺存,必須懷有敬畏之心,必須高度重視。讓我們懷着敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統佳節吧!因為每過一次傳統節日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。傳統節日背後流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明,積澱的英語演講稿範文是廣博的底藴和千年不變的民族精神。面對祖先遺留下來的歷史文化,作為後人,每一個炎黃子孫,都要自覺的做一個維護者和傳承者。從七夕的金鳳玉露,到重陽的登高賞菊,從秦腔的底藴悠綿,到京劇的唱唸坐打,中國的傳統文化,在華夏浩繁的史帙中顯得那樣熠熠生光、璀璨奪目。我們是中華民族未來的棟樑之材,中華文明需要我們共同傳承。就讓我們一起努力,讓我國的優秀傳統文化生生不息的延續下去,讓華夏文明在世界大地上徹徹底底的紅火起來吧!

中學生端午節演講稿

同學們,大家好!

不知道同學們有哪些能列舉出我國的傳統節日的?

也許,你們早已經習慣了聖誕節的狂歡,習慣了在“父親節”送給爸爸小禮物,習慣了在“母親節”向媽媽表達感激之情。其實,一年365天,還有許多印有“中國”標籤的傳統節日,如春節,端午節,中秋節等。這些傳統節日折射着古老的中國文化,象徵着豐富的華夏文明,閃耀着龍的傳人無窮的智慧。

6月23日(農曆五月初五)是今年的端午節。端午節是我國傳統節日的代表,它的歷史可追溯到端陽,午日節,重五節,女兒節,天中節,龍日等。民間紀念端午節的習俗很豐富,較普遍的慶祝形式有賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,還有懸鐘道像以驅邪,掛艾草以避邪驅瘴,佩香包驅瘟等。每一項端午習俗背後都藴含着深厚的文化內涵,留存着獨特的文化記憶。

“節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”這首出自當代詩人文秀筆下的《端午》,道出了端午節與屈原的淵源。

傳統節日是一個民族的身份證和文化標籤。然而今天,當我們的生活被高科技元素充斥時,人們也多多少少冷落了傳統節日,丟失了對文化傳統的記憶。

同學們,再有不到半個月的時間就是一年一度的端午佳節了。你們想用什麼方式紀念這個綿延兩千年的傳統節日呢讓我們從今年端午節開始,重新拾起對中國傳統節日的關注,賦予中國傳統文化更多的新元素,用自己的力量,拯救傳統節日習俗,讓中國文化逐漸被世界上更多的人認識和接受,畢竟,“民族的就是世界的”!

我的演講完畢,謝謝大家!