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學生文明禮貌的演講稿

欄目: 演講稿精選 / 發佈於: / 人氣:8.85K

學生文明禮貌的演講稿

學生文明禮貌的演講稿1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我為大家演講的題目是《文明——其實很簡單》。文明,對於我們每個人來説,都是一個特別熟悉的詞彙。記得第一天上學,和藹可親的老師對我們説的

第一句話就是:“同學們,從今天開始,你們就是一名文明的國小生了。”“文明”是什麼呢?當時的我,並不完全明白。只知道要按照老師説的那樣去做,就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。於是,上課我認真聽講、積極回答問題;下課我和同學們愉快遊戲、有説有笑;間操我認真做好每一個動作,()站在第一排給同學們做榜樣;放學後,我把自己目力所及的紙屑撿的一乾二淨……於是,老師撫摸着我的頭笑了:彤彤真是一個文明的好孩子!老師的笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一條通往文明道路。

而後的日子裏,我漸漸的長大了,看得多了,聽得多了,知道的也越來越多。趙華書記告訴我:文明——就是在家做個好孩子。於是,我體貼父母,乖巧聽話;劉宏老師告訴我:文明——就是在校做個好學生。於是,我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我:文明——就是在社會做個好公民。於是,我謙恭禮讓、樂觀豁達。就這樣,我明白了:文明——其實很簡單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度,文明是一份心的等待,文明是飽含善良的問候,文明是充滿温情的雙手。一顰一笑總關情,一言一行顯品性!在不經意間,我們傳播的熱情,尊重,友誼和關愛,這——就是“文明”。

記得有一句話説得好:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,就是徹徹底底的失敗,因為你將沒有機會見證自己閃光的未來。同學們,我們的道路才剛剛開始,我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明紮根我們心底,讓文明陪伴我們一生。

學生文明禮貌的演講稿2

穿行在繁華的城市之中,天空湛藍得像剛經過一番洗禮,乾淨,透徹。戴上耳機,沉浸在自己的世界中,陶醉。然而,街道上那些五顏六色的物體,卻給我帶來不經意的刺痛。

我們中華民族是世界上歷史最悠久的民族,縱橫上下五千年。孔子曰:不學禮,無以立。是的,一個不懂得文明禮儀的人,即使再博學多才,也無法在社會上立足。《晏子春秋》裏有這樣一句話:凡人之所以貴於禽獸者,以有禮也。一個人要是無禮儀、不文明,沒有人類最基本的道德修養,那與禽獸還有什麼區別?還有什麼高貴可言?可見,文明禮儀的重要性早在古代就已深入人心,並視其為做人之本。然而,在經濟迅速發展的今天,中國人卻把中華民族傳統美德給忘了。地上的垃圾紙屑隨處可見,沒有人在意;公共場合大聲喧譁,大家不以為然;見到草坪裏樹着“請勿踐踏草坪”,卻沒有人當一回事,依然在草坪上行走,直到草坪上出現了一條分裂開來的路,那是中國人的傳統品質破裂了。更甚至,在一些西方國家的公共場合,會有中文的提醒牌:請不要大聲喧譁、請勿吸煙……試想,身為一箇中國人,在國外還被專門提示,我們在世界的眼裏有多麼不文明!身為一箇中國人,你是否認為這是件很可恥的事情?

從古至今,中國人的品行變了質,沒有文明禮儀的思想。我想,若孔子見了這一幕,他會氣短。

大橋邊,我的視線定格在了這樣一幅畫面上。一位清潔工騎着三輪車,看樣子是上不去的,我正想上前去,卻看到一名青年男子的背影,他雙手扶住三輪車後板,兩頭埋在兩臂之間,奮力向上推。上橋後,清潔工一臉迷惑地向後看,此時那位男子早已混入人羣之中。那個背影,消失在了人海之中,卻深深地烙在了我的心上。

這就是文明,這樣一件小事,這樣簡單而已。力所能及的事,那個背影讓我重新拾起了對中國人的信心,並不是所有中國人都是無禮、不文明的。

願化作一團熾熱的火焰,燃起文明之火,熔化人們變質、變得僵硬的文明之心。

願化作一滴甘露,讓世界變得透明,讓人的行為也變得透明,人類高尚的舉止將是世界最美好的點綴。

舉杯邀明月,使禮伴我行。讓文明重現於我們中華。

學生文明禮貌的演講稿3

文明禮儀就在我們的身邊,文明禮儀無所不在:文明活動,文明用語……文明的禮儀使我們每一個人的心靈更加純潔,品質更為高尚。而最近,值得高興的是,我光榮地加入到了校“文明少先隊員”的行列中,此外,我還是值周生呢!

記得有一次,我剛好值周。下課時,我因為要去合唱隊所以路過了走廊。哎!那裏一片喧譁,喊聲一陣高過一陣,有的小朋友跳繩,有的小朋友踢毽子,還有的小朋友在打架……看到眼前這一幕,我趕緊跑過去,阻止打架的小朋友們。我對他們説:“小朋友,不要打了,不要打了!我們要爭做文明國小生,要爭做文明小市民。我們的學校需要文明,我們的家園同樣也需要文明。只有文明,才能使我們的家園變得更加美好,更加温馨,才能使人與人之間更加友好……”聽了這些話以後,那打架的小朋友再也不吵了,還成為了好朋友。

還有一次,我要乘坐公交車前往慈溪職高參加小記者培訓,回來的路上,我很幸運,有了一個舒適的座位。後來,上來了一位大約70多歲的老爺爺。這時,只有一個念頭在我眼前閃現,那就是——“讓座給爺爺”。於是,我為了不讓別人搶着座位,就先叫了一聲爺爺,然後讓他走過來,我微笑着對他説:“爺爺,您請坐!”爺爺客氣地擺擺手,和藹地説;“小朋友,你真乖,爺爺不坐,還是你,坐吧。”我説:“不嗎,不嗎,還是爺爺坐。”在我一次又一次地懇求下,爺爺才肯坐下。周圍坐着的人,看到我的一舉一動,便也把座位讓給了我,説:“小朋友,你坐這兒吧。”我還是微笑着擺擺手。那人又對我親切地説:“你坐吧!沒關係的!”於是,我坐了下來。頓時,我覺得渾身有勁。我為自己做了好事而感到自豪!對此,我感悟到了一個道理:文明禮儀就在我們身邊。文明禮儀,就像火炬,在我們周圍一個接着一個地傳遞下去。

文明禮儀主導着我們的生活,導航着我們前進。文明禮儀,就像火炬……讓我們時時刻刻提醒自己是文明的踐行者,讓我們改正自己的不良習慣,為我們的學校增添另一道亮麗的“風景線”,讓我們在學校的角角落落都能聞到的文明禮儀的“氣息”,文明禮儀的“芳香”!

學生文明禮貌的演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學們:

上午好!

我今天演講的題目是《文明禮儀進校園》。同學們,作為新時代的國小生,我們是未來的接班人,我們要將中華民族的傳統美德繼承下去,因此,我們要從國小禮、懂禮、做個有禮貌的文明人。

在我們的生活中,有許許多多體現文明禮儀的事,只是我們沒有認真觀察,如果你認真觀察,就會發現。在校園內,如果發生矛盾只需一句簡簡單單的“對不起,我不是故意的”就可以化解同學之間的矛盾,這就是文明禮儀的魅力。因為文明禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太大了。

那麼怎樣才能使國小生禮儀充滿美麗的校園呢?我們國小生要着裝得體,符合學生身份,體現新世紀學生蓬勃向上的風采。

升旗儀式最為莊嚴,國旗在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不辜負“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課後休息時間裏,不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切公共設施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值周生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地説聲謝謝。同學之間也離不開禮儀,因為它就像潤滑劑,使彼此間的磨擦消失;如果有矛盾,多進行自我反省,互相理解,寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

同學們,陳橋鎮三王中學是我們這個集體的名字,三王中學是我們共同的家。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成文明習慣,爭做懂禮儀的學生。讓我們一起努力,共同關心、共同建設我們這個共同的家園。我相信,只要我們共同努力,我們就一定會營造出一個文明、温馨、和諧的校園。

我的演講到此結束!謝謝!

學生文明禮貌的演講稿5

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在於有錢沒錢;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”着稱於世,我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“孔融讓梨”的故事更是家喻户曉,婦孺皆知。由此可見,文明也是一個國家的冶國之本。

做一個文明的人,首先要有高尚的道德情操。

做一個有道德的人,孝敬自己的父母是基礎,如果一個人連自己的父母都不敬不孝,那麼面對社會上的老人怎麼會尊?看見幼兒怎麼會愛?他根本沒有權利涉及道德,否則將會是對道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統美德,古有“香九齡,能温席”,得到無數人傳譽;現有“全國道德模範李美麗無怨無悔照顧公婆的事蹟”,感動世人。今天我們做文明少年,必須由此開始。

做一個文明的人,其次是要講文明、講禮儀。

文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規範,不僅是個人素質、教養的體現。也是個人道德和社會公德的體現,是我們民族精神的體現。在生活中我們要知禮、講禮、善禮,做個文明人,不要亂丟垃圾;不在公共場所隨地吐痰、大聲喧譁;在公交車上給老、弱、病、殘、孕,以及抱小孩的乘客讓座;按照交通指示和標誌行走,不闖紅燈;要保護環境衞生,不踐踏草坪,不隨手摘花。毫不置疑地説,文明禮貌對我們來説是非常重要的,生活中處處都顯示着我們的道德品質。

現在,我們正處於人生中最關鍵的成長時期。這個時期的'所作所為,將潛移默化的影響到自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即便擁有了豐富的科學文化知識,於人於己於社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然後才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

文明需要大家來參與,文明的氛圍要靠大家共同來營造,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀伴着我們成長。