同學們、老師們：
大家好！
和着金秋的韻律，攜着涼爽的清風，在這充滿收穫的季節裏，充滿活力的我們，相聚於xx，攜手開啟全新的教育篇章。
親愛的同學們，擔當是一個國家、一個民族最寶貴的品質，擔當更是一種付出，一種行動，擔當也是雅禮人的精神內核。讓我們立志做一名有擔當的人，應對學業與成長，我們用勤勉與奮鬥來擔當；應對父母與老師，我們用感恩與尊重來擔當；應對需要幫忙的人，我們用大愛與真誠來擔當；應對祖國與未來，我們用理想與信念來擔當……有了這種擔當，就會有職責感、奮鬥精神、愛國精神，就會綻放自立發展和自覺進步之花，肩負起中華民族偉大復興的使命。
親愛的老師們，我們迎接了xx校園第一屆可愛的孩子們，心中不由自主地興奮，並且已下定決心成為孩子們的好老師，成為孩子們幸福成長的引路人。是的，“教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”讓我們一齊用習慣去影響，用真情去引導，用知識去鑄造，用人格去感化，點亮孩子們完美的未來。
親愛的家長們，新的學習階段，教育孩子的首要是培育好習慣，需要大家一齊配合行動，傳承良好的家訓，樹立上進的家風，制定適宜的家規，言傳身教，科學引導，及時督促，共同培養孩子們禮貌、禮儀、感恩、交往、勞動、閲讀、作業等方面的好習慣，成就孩子的幸福人生。
聽，悦耳的上課鈴聲已經響起，讓我們以“及時奮發精神，好擔當宇宙”的豪情，迎着鏗鏘的節奏，邁開堅實的步伐，開啟屬於每一位xx人的完美年華！
謝謝大家！
中學的老師、同學們：
轉眼間，南飛的大雁穿過熟悉的天空；轉眼間，有一個輪迴過去了。轉眼間，年輕人從瘦弱的青春打馬，養出了更多的苦、甜、酸。也就是説，在這些不經意的瞬間，生命的《詩經》也轉向了七月的那一個，時間站在麥田深處，迎來了這個“好年一定要記住，尤其是橙橙的時候”的美麗秋天。
在金秋時節，各行各業都到了收穫的季節。然而，這是同樣的金秋，同樣的收穫。站在這片藍天下，我們在一個賽季裏回望秋光的過去，卻總髮現一切依舊平庸，還需要認真努力。
你準備好迎接挑戰，為未來打好基礎，制定未來藍圖了嗎？輝煌的成功永遠只是昨日黃花。再輝煌，也會被時間翻過來。“好風送我力量到青雲。”既然借了餘明的好風，還等很久嗎？今天付出，將來會有收穫。只要你願意接受訓練，為什麼要擔心自己的劍出不來呢？我相信三年後，你一定會收穫金色的秋天。
高二的同學們，你們準備好重整旗鼓，鞏固所學知識，為以後的選擇鋪路了嗎？在過去的一年裏，也許你已經失去了，失去了，沮喪了，甚至放棄了。然而，這些都被時間打上了“曾經”的烙印。只要你現在抓緊時間，或者認真把清晰的知識標記記錄在黑板上，或者堅持背誦長長的英語詞條，或者只是把每一個字都寫好，把每一件事都做好，你就在未來的每一個金秋時節。
高三考生，你整理好自己的心情了嗎，為自己最後一戰辯護了嗎，為自己不成功的努力給出了答案嗎？時間是不可挽回的手，你走過的青春不會再回來。在剩下的八個月裏，努力奮鬥吧！要知道，花是可以折直的，現在動手才是你最好的選擇。相信自己，你將是金秋最碩果累累的耕耘者。
親愛的學生們，你們真的覺得收穫離你很遠麼？那就快快播種吧，播種在每一節課上課下，播種在每一節字裏行間，我們經歷寒夜也必將迎來朝陽，我們播種在現在也必將收穫在未來的燦爛輝煌！
最後祝全校師生中秋快樂！
老師們，同學們：
上午好！
今天是新學期的第一天，我們迎來了279位七年級新同學。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們加入XX中這個陽光自信的大家庭！
在過去的一年裏，在師生的共同努力下，學校各項事業蓬勃發展，碩果累累。我們不僅在素質教育的領域收穫希望，還且還在20xx年會考中取得歷史性突破，高分人數、優秀率、平均分等多個指標位於同類學校前列。又一批教師在教學、管理等獲得表彰，學校被評為20xx年教育工作先進單位。
經過暑假的休息和調整，站在新學期的起跑線上，我想借此機會向同學們提幾點希望和要求。
一、自我調整，認真學習。新學期意味着緊張的學習生活的開始，同學們要迅速調整生活習慣與學習習慣，迅速融入學校生活，專心聽講，認真作業。
二、注重文明，重視安全。同學們要愛護校園衞生，積極鍛鍊，遵守校規，文明謙讓。要時刻注意交通安全、運動安全，珍愛生命。
三、積極讀書，拓展視野。要以書為友，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然、關心社會、關愛他人。
四、快樂生活，提高素質。希望能養成良好的行為習慣和衞生習慣，讓自己每天有充足的睡眠與良好的飲食，提高生活自理能力，健康快樂、陽光自信。
最後，期待七年級新同學儘快適應中學生活，希望八年級同學能做好新同學的行為表率，祝願九年級同學在緊張學習的同時，能樹立信心，注重方法，張馳有度，用良好的成績與健康的身心給社會、給學校、給父母，也給自己，收穫一份成功的喜悦。讓我們用掌聲為自己加油！
各位家長：
大家好！在這秋風送爽、丹桂飄香的季節裏我們又迎來了中四班開學後的第一次家長會。非常感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，在此我代表我們幼兒園向各位家長對我們工作的支持表示感謝。
今天我們聚在一起，無論談什麼，都離不開一個話題，那就是我們的幼兒，如何把我們的幼兒培養成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經説過：“幼兒教育是一件很複雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們請各位家長來聚會的目的。
一、園所介紹
今天的家長會我們分為兩個議程：先由兩位班主任發言，最後是家長與老師進行交談並提出寶貴意見。
我們都知道隨着社會文明程度的提高，幼兒的早期教育是越來越得到大家的重視和關注。而每一位幼兒的進步離不開家長幼兒園有效的配合，各位家長把幼兒送到我們幼兒園，是對我們的信任，我們作為教師也有一個共同的心願，就是關愛、教育好每位幼兒，能夠使幼兒們開心、家長們放心。
為了讓家長更好地瞭解我們幼兒園，我首先把我們幼兒園的基本情況作一個簡單介紹，鳳陽縣示範幼兒園創建於1951年，是教育局唯一直屬的幼兒園，也是滁州市一類幼兒園。位於繁華的府城中心——古花鋪廊大街中段，與聞名遐邇的鼓樓相鄰。佔地面積1726平方米目前，開設11個班級，幼兒500名。擁有一支高學歷、高素質、進取心強、樂於奉獻、朝氣蓬勃的師資隊伍。
我園認真學習和實施《幼兒園教育指導綱要》精神，以內強素質，外塑形象；面向社會，服務家長；科學啟蒙，寓教於樂；保教結合，全面發展為辦園宗旨。聆聽童聲，與幼兒共成長為工作理念。
我們還遵守着“樂中練、動中練、玩中練”的原則，我園還開設了特色班有：美術和舞蹈，這個是自由選擇的，美術能訓練幼兒手部的小肌肉羣，協調能力等以及頭腦靈活等好處，舞蹈能訓練幼兒的氣質。
二、班級幼兒情況介紹
本學期由我和姚老師共同擔任中四班的教育教學工作。大家最關心的就是自己的幼兒在幼兒園的情況了，下面由我將我們班的整個情況跟大家説一下：
我班共有幼兒32人，其中男生19人，女生13人，。全部都是插班生，自理能力及交往能力需個別指導，尤其在動手和體能方面需要加強。我班還存在着以下幾點不足：幼兒雖然大都會聽講普通話，但還沒有養成用普通話進行交流的習慣，尤其是幼兒之間還都習慣於使用本地話進行交流，尤其是安靜傾聽的習慣更有待於繼續加強培養。幼兒沒有形成互相謙讓的習慣，動手製作能力較差，常規需進一步加強。新學年我們將認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，積極運用各種有效的整合方法，靈活組織幼兒開展各項活動，促進每個幼兒富有個性的發展。
我們從幼兒的表現中能看出我們家長的素質在提高，對幼兒教育方面投入了不少的精力。注重對幼兒能力等培養了，這點很值得發揚。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來都是以自我為中心家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不願意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是幼兒上幼兒園後必然經歷的過程，這是關鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育幼兒和小朋友分享，要學會禮貌的交往。
三、本學期各科教學目標
本學期我們仍然採用主題與領域活動相結合的方式來開展保教工作。我們的目的在於讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悦，同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學、藝術等領域方面在原有的基礎上得以發展和提高。
社會的目標：
1、能主動參與各項活動，有自信心；
2、理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則；
3、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
語言的目標：
1、樂意與人交談，講話禮貌；
2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語；
3、能清楚地説出自己想説的事；
4、喜歡聽故事、看圖書。
健康的目標：
1、生活、衞生習慣良好，有基本的生活自理能力；
2、有初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己；
3、喜歡參加體育運動。
科學的目標：
1、對周圍生活中任何新穎、陌生、有趣的事物都會產生探究的興趣和慾望；
2、滿足兒童的好奇心、探究的慾望；
3、為兒童獲得有關周圍世界及其關係的經驗，提供探究的機會；
4、創設適宜的環境，使幼兒感受探索過程給他們帶來的快樂和愉悦。
數學的目標：
1、幫助幼兒學習一些粗淺的數學知識，積累生活經驗，發展幼兒的思維的能
2、發展幼兒對數學活動的興趣，同時讓幼兒養成動手操作的習慣。
藝術分為美術和音樂：
1、初步感受、欣賞並喜愛環境、生活和藝術中的美。
2、喜歡參加藝術活動，能感受到活動帶來的快樂，培養對藝術的敏感。
3、掌握一些簡單的藝術技能，發展藝術表現能力。
4、能用不同的藝術形式創造性地大膽表現自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。
5、在藝術活動中體驗集體活動的快樂，與他人合作，能理解、接納、欣賞、尊重他人的創作與表現，喜歡欣賞不同表現形式與風格的藝術作品。
我們中班現在涉及到科學認讀方面，是讓幼兒能夠對兒歌或者文章進行手指點讀，讀到哪兒手指就點到哪兒。
四、對幼兒生活自理、安全方面、保育方面的要求
我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時，我們也相信，家長們在今後的日子裏，也會繼續支持我園的各項工作！我們幼兒園和各位家長有着一個共同的心願，那就是讓您的幼兒具有強健的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個共同的心願，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓你們的幼兒受到更好的學前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。
在生活自理方面，由於幼兒年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活，常常會出現大小便解出的現象，因此，為我們希望家長為幼兒穿的衣服式樣要簡單，便於幼兒穿脱，儘量不穿揹帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。
做好幼兒的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調一下。每天來幼兒園要檢查幼兒的口袋，不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險的東西（釘子、刀片），不要給幼兒帶耳環及項鍊、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送幼兒入幼兒園一定要把幼兒親手交到班主任老師的手中，不能讓幼兒自己進教室。如有物殊情況不能來園請及時與我們取得聯繫。如你的幼兒中午要吃藥品，請把藥交到老師手中，寫明服藥時間、劑量。以後請家長於早上8：30分以前送幼兒，11：00以前來接；下午兩點半左右把幼兒送來，5：00以後來接。
在保育方面，由於小班幼兒剛入園從家中到幼兒園這個大集體中，換了一個環境對幼兒們來説感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助幼兒儘快適應幼兒園的生活，幼兒到底要儘快掌握哪些東西，我們希望家長心中有數，也便於幫助幼兒。
對幼兒的要求：
1、每個幼兒都有自己固定的小杯子。每個幼兒都有自己的標識（是一些各種顏色的圖形）便於幼兒認識，希望家長在家多讓幼兒練習。
2、不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓幼兒懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。
3、幼兒懂禮貌、講文明。幼兒每天入園要和老師、阿姨問好，和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實幼兒的學習很大部分來源於模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為幼兒樹立好的榜樣。
家長還要做好教育工作和協調工作，千萬不能説：“別人打你你就去打他”之類的話。
五、家園合作
幼兒是聯繫幼兒園與家長的橋樑與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態度。幼兒園裏教的一些常規知識與技能，家長在家應加強練習，以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當着幼兒的面否認教學。我們有家園欄，可利用它和家長取得及時的聯繫，到時請家長能認真閲讀並提供反饋意見。家長有什麼需要或疑難也可隨時提出來，我們願和你們共同探討。在教室的門口，我們設有“家園聯繫”我們將一些通知和幼兒園的教學內容貼在上面，請家長們及時的關心一下。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯繫不上。
六、對家長提出幾點要求
1、不讓我們的幼兒帶任何玩具或食品到幼兒園來（除老師通知要家長配合收集以外）。
2、不要給幼兒買太多零食吃因為現在假冒偽劣商品太多。
3、每天接送幼兒的時候，及時與老師交流要把幼兒交到老師手中。
4、每天要給幼兒穿乾淨的衣服入園。
5、創設良好的語言環境，作為家長應該以身作則，尊老愛幼、講禮貌，堅持用普通話與幼兒説話。
6、幫幼兒勤洗頭、洗澡、勤換衣服、勤剪指甲，特別是幼兒的指甲，為了幼兒的個人衞生和安全考慮，請家長注意幼兒的個人衞生情況。
七、家長提出的意見
今天我們要談的就這麼多，接下來，請我們的家長説説，你對我們幼兒園還有什麼要求，或對我們老師有什麼意見和建議，請各位家長大膽的提出來我們共同探討。
八、結束語
現在我們幼兒園網站上有我們的班級主頁，不過因為現在才剛開學，裏面暫時還沒有什麼東西，希望以後我們家長有時間的話可以去裏面看看。讓我們本着“一切為了幼兒”的共同目標，攜起手來，把我們的幼兒培養成為一個高素質的人才。感謝各位家長對我們的工作的支持，以後有問題也希望能及時與我們溝通，今天的家長會就到這裏，再一次感謝各位的參加。
有這樣一個故事。
一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來説，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
在現實生活中，我們經常可以見到一些不停埋怨的人，“真不演講稿幸，今天的天氣怎麼這樣不好”、“今天真倒黴，被老師罵了一頓”、“真慘啊，丟了錢包，自行車又壞了”、“唉，宿舍的阿姨真羅嗦”……這個世界對他們來説，永遠沒有快樂的事情，高興的事被拋在了腦後，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。
其實，所抱怨的事日常生活中經常發生的一些小事情，只是明智的人一笑置之，因為有些事情是不可避免的，有些事情是無力改變的，有些事情是無法預測的。能補救的則需要盡力去挽回，無法轉變的只能坦然受之，最重要的是，學會感恩，時刻懷有一顆感恩的心，做好目前應該做的事情。
感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人，必定是擁有一顆冷酷絕情的心，也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。感恩，是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。譬如感恩於為我們的成長付出畢生心血的雙親，感恩於辛勤教育我們的老師，感恩於耐心照顧我們生活的阿姨……
感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人！
同學們，在家中，當你吃着可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心？也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作很長時間，他們付出了多少汗水？他們是何等的辛苦啊！可面對父母語重心長的教誨，有些同學會無動於衷，會感到厭煩，甚至會無禮的和父母頂撞。同學們，你們説，這樣做對嗎？我以為，作為孩子，要學會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優。對他們感恩的唯一方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事得好孩子。
在學校裏，面對師長的辛勤勞動，你是否學會了感恩？師長無私的奉獻、辛勤的工作，不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會忘記自己的勞累，為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習
上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警醒或批評，你能否體察老師們的關懷之情，對他們感恩呢？也許有的同學會反感老師的批評，同學們，請記住：忠言逆耳利於行！你應當感謝老師的批評，因為正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和後悔。對於有些學習有困難的或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導你，你應當用什麼樣的行動來對老師感恩呢？有些同學的言行真讓老師心寒：他們不僅不配合老師，甚至會有牴觸情緒並頂撞老師，好像學習是為老師學的。老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，無非是讓你們能夠成人、成才，能夠自立於社會，能夠擁有一個美好的前程。試想一下，當你長大成人過着舒適安逸的生活的時候，你能給老師什麼回報？老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育！
記得有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻：感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜。如果説，愛是人類最崇高的情感，那麼，因愛而生的感恩之心則是愛的昇華：當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種自覺，當我們真誠的鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美好！
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！夏的餘熱遲遲不肯散去，秋的腳步卻不容拒絕。在預示着收穫的季節裏，我們毫不遲疑的邁入新的學期。今天，又是一個希望的起點。在這裏，老師懷着真誠的心祝福大家：平安健康，歡樂幸福；同時也懷着熱望之情想對同學們説：前行路上多堅持。因為我們深信：堅持是一種力量。
正值我校的攀登年，堅持顯得尤為重要。學校堅持以生為本，優質服務的辦學理念，堅持中西教育優化結合，實施素質教育的辦學宗旨，堅持德育為先，能力為重的教育原則，堅持全員育人、全方位育人的育人思路和厚積薄發，深入淺出的教學風格，正是我們的堅持，往屆的中大學聯考成績才會令人雀躍，我校的品牌地位才會節節攀升。失敗時的堅強不屈固然令人讚歎，可成功時的堅持不懈更令人欽佩。今年，我校中、大學聯考又一次獲得令人矚目的成績，再次見證：堅持，是一種獲得成功的力量。
同學們，是雄鷹就要搏擊長空，是鮮花就要綻放色彩，山巖之下小草尚能破石而出，我們又有何理由不堅持奮然前行？面臨中大學聯考的畢業班的學生們，你們正面臨人生的一個重要關口，希望與失望，壓力與動力，自信與彷徨，奮鬥與鬆懈都會接踵而來，老師只想對你説：人生的成功不過是在緊要處多一份堅持，心懷理想，頑強拼搏、勇於超越，只要堅持走下去，屬於你的風景終會出現。高一的新生們，經過了會考的錘鍊，步入了新的征程，你們一定對高中生活滿懷期待並躍躍欲試。給自己一個目標，讓生命為之燃燒。請清醒：很多失敗不是由於才能有限，而是由於沒有堅持到底。處在中段的學生們，調整自己的心態，摸索適合自己的學習方法，是重中之重。當你山重水複、心志動搖時，記住再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，很多時候，成功就是因為多了一分堅持。
堅持前行，我們義無反顧；同時還要保持清醒的頭腦，要有憂患意識。國家有了憂患意識才會居安思危，學校有了憂患意識才會未雨綢繆，老師有了憂患意識才會循循善誘，你們有了憂患意識才會樹立遠大理想，保持進取的精神狀態；才會榮辱不驚，得失坦然，才能鋭意創新，長足發展。
人生就像馬拉松，瞬間的爆發人人都會有，而獲勝的關鍵在於途中的堅持。當我校培養出的學子在各類院校或社會崗位獲得良好口碑的時候，當畢業生們心心念念我校的一切的時候，這是對我校堅持素質教育的讚譽。老師堅持爭創第一的精神，再苦再累也從不懈怠，真誠無悔的陪伴你們的成長，我們的堅持贏得你們的信賴與愛戴。而你們，只要堅持走下去，屬於你的風景終會出現。
最後，我想化用校長的一句話：為了愛你的和你愛的人，無論是你的學業，我的事業，還是學校發展的大業，讓我們堅持把平凡的事情做經典，把簡單的事情做精彩，用腳踏實地的努力，創造令人驚奇的輝煌！
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