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人生命題演講稿2020

欄目: 演講稿精選 / 發佈於: / 人氣:5.21K

人生命題演講稿2020

人生都説人生如戲,戲如人生。人生這一場戲對於有的人來説,它可以是一場幽默開心的喜劇,它可以是一場悲傷欲絕的悲劇,它可以是一場心煩意亂的鬧劇,也可能是一場平平淡淡的話劇。共同閲讀人生命題演講稿2020,請您閲讀!

人生命題演講稿1

什麼是人生?這是一個沒有標準答案的問題。不同的人永遠都有不同的答案。

家庭主婦説:“人生就是柴米油鹽。”

老人説:“人生就是苦辣酸甜。”

熱血青年説:“人生就是機遇、拼搏、成功。”

受傷的人説:“人生就是血淚的凝結。”

憂鬱的人説:“人生就是無常的聚散離合。”

那麼,屬於我的答案又是什麼呢?良久,苦澀不禁溢出了我的嘴角:我的人生已經開始了十七個春秋,而我始終不知它是什麼,這實在讓人覺得悲哀。

我還沒有為人生下定義的資格。我所能説的,僅僅是“人生像什麼”。

我覺得人生就像一片雪花,在最初由水形成之時,便註定了還化成水的命運。可是,並不是每片雪花都可以等到陽光的自然摧化,因為“雪花”實在太過脆弱,往往一個“頑童”的體温便足以摧毀她。於是,我説:“人生就像陽光下的雪花,逃脱不了‘融化’的命運。”

我覺得人生就像一支蠟燭,從一開始點燃,就註定了最終毀滅的命運。可是並不是每一支蠟燭都可以等到蠟盡火熄的時刻,因為“火花”實在太過脆弱,往往一縷“清風”便足以毀了她。於是,我説:“人生就像風中的蠟燭,永遠危機四伏。”

此刻,我想以我尚不成熟的思想給人生下一個不成熟的定義。其實,人生就是一個雲裏霧裏探索的過程;人生就是一個從誕生走向毀滅的冒險旅程……但是,正如一本書上説的:“人生苦短,但卻正因為人生的短暫,才促使人認識到自身的渺小,才會有奮鬥的激情,才會有勞動與創造的緊迫感,才會有更多的愛心去對待那些被沉重的人生弄得痛苦不堪的人們,以無限的温柔彼此相攜、相愛。”

人生命題演講稿2

人生,人活着就是為了生活,感謝經歷,感謝命運。曾經無數次的抱怨,也有無數次的欣喜,但這些在你懂事以後,都成了泡沫,沒有那麼多的小情緒,沒有那麼多的失落與難過,只有對生活的不懈努力。我曾經擁有的,現在老天頭都不會的給我收走;我一直深愛的,有時候還要去經受哪些流言。我發自內心想原諒的,你們卻一直在逃;讓我一直心痛的事情,從來不能在我心裏抹去。我所困惑的,也許知道真相才是為所難過的。為什麼我一直在努力,卻從未讓我稱心如意;為什麼我夢裏都夢見的,老天偏偏都不讓它實現。為什麼我想見的人,飛到月球我到見不了;為什麼我害怕的事情,就偏偏讓它發生。

我不是神,不能左右別人,也不能讓我疼愛的人幸福;我不是石頭,更不能讓自己的心不去痛,我更不能控制自己的情緒,不能去控制住我的感情!半夜裏躲在被窩裏我還是會哭,我有時不能笑着面對所有人,就是心中的事我總是放不下!我曾經試着説服自己,慢慢放下,慢慢的去承受!可是總會觸景生情,觸的是景,傷的是人,痛的是心!突然發現性格真的有變化,時不時的會和身邊的人開個玩笑,就連我媽也不除外,也不想再去避諱太多,也發現心態沒有以前那麼的好強,也學着隨遇而安,也懂的了萬事強求不來,是你的終究是你的,無論對人對物都變的有些平淡,時間可以改變很多,生活的無奈也隨着你的看輕而變淡。曾經的一段時光,也許記錄了很多事情,很多夢想,很多遺憾;現在的生活,無論你是否稱心如意,你都必須接受,因為這就是人生!

人生命題演講稿3

我曾經説過,每一個人的出生就是一段悲劇。為什麼這麼説,也許是我看透了這世界給我的東西。我,也許一個微笑,就可以讓我高興很久,很久。我的傻,就造成了世界給我的最大的傷害。

我,思想矛盾的人類。總是在衝動與冷靜中找到一個平衡點。也許我太小,不能支付起這個責任,所以才會使整個人,永遠處於互相矛盾的境地。以前我一直天真的以為,我,一定成為一個偉人,就是因為,我有一個與常人不同的矛盾的性格。可是,到現在才發現,這是一個本質上的錯誤。

我,就是由於這種不同常人的矛盾,使朋友逐漸減少,真心對我的人不多;就是由於這種矛盾的性格,使父母的心越來越涼;就是由於這種矛盾的性格,使常人很難接近我。我永遠都是一個帶着堅硬外殼的貝殼。內心的確是軟弱的,但是表面是不可侵犯的,不可受到傷害的。我總會讓我身邊的人很累。但我卻經常是怪別人,總是對我不講義氣。但是我不知道其實,我才是傷害他們的最大的元兇。

雖然我的生命還有很長的曲子沒有譜寫,但是我想大概這就是曲風了,總是一種時而激情萬丈,時而低沉不語的。我知道為什麼,因為我的性格白晝分化很嚴重。我的生命永遠追求着一種勝利,哪怕是花1個小時換來的1秒鐘的勝利。

我也願意,我喜歡別人服從於我。這種感覺,是説不出來的自豪。也許就是從這種勝利,我才能得道我最想得到的一種東西滿足感。

我在心靈得不到的滿足,我只能通過勝利、成功來宣泄。總是有一副強硬的外表在臉上,我不服輸,即使輸了,也要讓對手無地自容。也許這就是我的人生,雖然平淡,但是內心是激烈的。這種激烈不是沁在喜悦中的,而是沁在痛苦當中的。

一段人生,一段悲劇,一隻憂傷的曲。

人生命題演講稿4

人生也許十分短暫,所以許許多多的事情、地點值得留戀!

放學,走路回家。走過母校,來到這承載着我6年學習時光、6年歡聲笑語的地方,我不覺放慢了步伐,是啊!這個地方曾經多麼和諧,多麼親切!深思…沉默…多少酸甜苦辣的往事在這裏醖釀—發生—結束,到了現在,是來回味。我不禁放鬆了八年級的緊張生活、學習,仔細去觀賞這六年來不曾認真觀察過的母校,這裏的每一點每一滴都可以讓我回味一陣子。兒時在校園內的快樂生活、同學,還有那被老師批評的“苦”日子。深思…沉默…有那麼一個小不丁的個子和一説就委屈得哭的小男孩,現在的堅強、努力學習的男子漢;也許是小時侯的無知,老師的批評被當作是對自己的傷害;現在,上了中學,才發現老師的話是多麼的有益,而此時夢已遠去。

回家,一路走來。踏過熟悉得不能再熟悉的街道,以前的同學遊玩、打鬧的街道。現在卻那麼陌生,無法像從前那樣和同學嬉戲、開玩笑。深思…沉默…走着走着,街道上彷彿又出現了童年時候和夥伴一起在街道上追逐、嬉戲、打鬧的場景,迷濛中走來一個高大的身軀,那背影好熟悉…好熟悉…“何老師!”“噢!你是……”“您的學生,以前95班的。”“是你呀!呦…長這麼大拉,還鬧不鬧啊?學習怎麼樣?”“還可以,老師。現在不鬧了!呵呵……”“回家啊,早點回去,別讓父母擔心啊!”“誒!好,老師再見!”“再見!”走了之後,心中湧起一股莫名的感動,熱騰騰的!深思…沉默…回到了家,難忘以前的生活、同學、老師,默默為他們祝福!

深思…沉默…沒有珍惜的六年時光,被放棄了;現在的三年時光,好好珍惜吧!

永遠永遠去深思…沉默…,會發現失去的東西往往很美好……

人生命題演講稿5

讀書是一種清福,這種境界被吳延康説得直白:“讀書身健即是福,種樹開花亦是緣。”好一個讀書人,好一片讀書的心境。我們不是哲學家,能從一滴水中看世界,從一朵花中參悟人生,但我們可以像吳延康這樣,靜靜地做個讀書人,在一片芸芸眾生裏感悟人生收穫快樂。

讀書可以感悟人生,這個人生可以是自己的人生,可以是歷史的滄桑。可以是天地的沉浮,可以是……

古希臘哲學家蘇格拉底有句名言:“認識你自己”。而讀書是一個可以很好地認識自己的途徑,當我們內心浮躁時,拿出一本冰心的散文集,讓她那玲瓏剔透的文字來熨帖你那泛有波瀾的內心,這個時候,我們會覺得原來自己可以如此平靜,原來文字可以如此美麗。當我們內心失落彷徨時,可以拿出一本魯迅的雜文選,讓他那激情澎湃的句子來震撼你的心靈,此時此刻,整個人都屬於正義,整個人的內心都充滿堅定。而就是這樣一個過程,我們感悟到了作者的悲憫之心,也感悟到了人生的坎坷與精彩。

讀書是一種德性,在理性的引導下,讀書人在燦爛的星空與神聖的道德之間,獲得了靈性和自由,以及詩意生存。

趙懷玉曾説過:“相期在千載事,要須讀五車書”,可謂大有沉鬱,堪稱壯哉。一本《紅樓夢》我們看到了清朝前期的縮影,一本《人間喜劇》我們看到了法國社會的面貌,而無論是曹雪芹還是巴爾扎克,他們帶給我們的是藝術,而我們則需在文字的浸透裏感悟滄桑感悟生命,在歷史長河中,我們猶如一葉扁舟,在一次次搖擼地前進中,我們感歎於浩淼震撼於廣闊,在這條長河中,沒有港口,沒有邊際,每一次的停歇只是因為我們感動於這一處的精彩,每一次的揚帆遠航只是因為我們期待於下一處的更精彩,就在這不斷地前進中,我們感悟到了人生,是風浪與收穫同在,而我們就像《老人與海》裏的那位老人,划進一片未知海域,不畏風險不懼大浪。

讀書是一種放達,在歷史與現實的衝擊下,讀書人漠然於時間也漠然於空間,即使是驚鴻一瞥,也執掌起漫天光芒。

我們曾在《沁園春·長沙》裏讀到過“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮”?這位後來開闢中國革命勝利大道的偉人從青年起就有如此豪氣如此壯志,而他還有另一個身份——讀書人。記得看過一張毛爺爺在中南海卧室的照片,很大的一張牀,有二分之一的位置堆着書,想來這位偉人每天是與書共眠與書同在,而這一本本書壘起的不僅僅是毛爺爺的一生也是中國革命不倒的城牆。我們在書中,看到了天地沉浮看到了風雲變幻,也感悟到了人生,是大雨中的泥濘是風雨中的攀登。

讀書是一種馳騁,在風雲變幻改朝換代的輪迴中,讀書人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數千年的歷險情節一起,馳騁與一片朔風疆場,找到了一具粗獷而強悍的生命原形,上面刻着“人生真諦”。

真正的讀書源自內心的熱愛,這份愛純粹天然,就像向陽花總是追尋太陽,不為名利,聽從的是心的召喚,正是這份愛讓人無論何時何地何種境遇都能嗅出書的馨香,都能在孤獨中以温情的手指在書的頁面上摩挲不止。在主動碰撞的激情中,書中的人與事,作者的理念智慧與我們的經歷體會、思想情感互動溝通,相鳴相和。日子長了,我們便獲得了對生命對人生最深切地認知與感悟。