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部長紀演講稿多篇

欄目: 演講稿精選 / 發佈於: / 人氣:1.94W

部長紀演講稿多篇

部長紀演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位同仁:

大家好!

本人叫競聘演講稿,今年45歲,中共黨員,中專畢業,工程師。首先感謝公司在人事制度改革方面為我們創造了公平競爭的環境,使我有機會參加這次競聘。我競聘的崗位是公司人力資源部部長。下面我要講的是:對公司人力資源部部長的工作思考。

首先,談談我的工作簡歷:

我1980年12月畢業於廣西交通學校路橋工程專業,1981年元月至1982年8月在昭平縣公路局工作,主要負責公司養護的技術管理工作;1982年9月至1992年2月在梧州公路局工程科、行政科、設計處等科(室)工作,主要從事辦公樓、住宅樓房的建設施工管理,公路工程的測設及施工等;92年3月至20xx年2月在梧州公路局教育科(梧州公路局職工學校)任教員,96年任教育科副科長;主要負責公路養護技術中級工的培訓,養護站站長的培訓,交通部電視中專學員的教學等工作,並擔任班主任。20xx年3月至20xx年10月在區水利電業有限公司基建部工作。主要負責農網建設與改造工程設計資料的登記、整理、35千伏送變電工程招投標的準備工作及領導交辦的其他工作;20xx年11月到公司人力資源部,主要工作是對縣公司黨政領導班子進行考核、調整以及其他工作。

下面談談我對人力資源部工作的認識及今後工作的思路。

在現代企業文化建設中,“以人為本”已成為現代企業管理中的中心思想。“以人為本”就是要尊重人、理解人、關心人,要發揮全體員工的聰明才智,要激發全體員工為企業的生存和發展做出自己的最大貢獻。為此,人力資源部就是公司文化建設的策劃和組織實施的主要部門。我認為,人力資源部的工作極具有挑戰性,人力資源部的工作人員應該是熱情,和善和公正無私的,我就有這方面的稟賦。因為我為人正直、辦事公道、講原則,待人熱情隨和,工作認真負責,敬業奉獻。同時有二十多年的工作經歷,有將近十年的職教工作經驗,比較善於做人的思想工作,有一定綜合協調能力。如果我能競聘成功,我將以部門副職的職責組織開展公司人力資源部的工作。

一、首先要加強學習黨與國家有關的政策、法規、學習時事、政治理論,解放思想、實事求是,緊跟時代步伐,與時俱進,不斷提高自身素質及業務水平。

二、作為部門的副職,首先應配合好一把手的工作,擺正自己的位置,團結本部門員工並充分調動大家的積極性,圍繞本部門的年度工作目標任務來實施,完成好領導交辦的各項工作任務。

三、積極做好區公司員工的社會福利養老保險,醫療保險及有關商業保險工作,解決全體員工的後顧之憂。做好公司中層領導的競聘、考核管理工作;做好對借聘用人員,臨時工的管理工作。爭取年內逐步完善各種管理規章制度,嚴格按制度辦事,用制度管理人;並加強與各部門的聯繫,做好協調工作。

四、加強縣公司領導班子管理水平,提高非專業領導幹部的綜合素質。做好所屬公司領導班子,業務骨幹的培訓工作,年內舉辦三期培訓班。一期培訓對象是所屬公司一把手,主要是提高對現代企業領導的科學管理,領導藝術,掌握股份制公司有關知識的培訓班;二期是針對非專業領導而辦的培訓班,主要是幫助他們掌握瞭解相關的專業理論知識;三期是計算機應用操作培訓班。此外,要做好職教工作,提高全體員工整體素質。

五、按有關規定,繼續做好對所屬公司黨政領導班子的考核工作。在考核工作中,做到實事求是,客觀公正,全面準確,選拔出有能力,有管理水平,有真才實幹,廉政敬業,德才兼備的優秀人才調整到領導崗位。為組建區、縣聯合的股份制企業配合好領導班子作準備。同時要加強與縣委、縣政府有關部門的協調工作,理順與有關部門的關係,減輕所屬公司領導班子的負擔,為他們排憂解難。

各位領導、同志們,上述幾點是我對公司人力資源部工作的思考,目前公司的工作百事待舉。但我認為人力資源部的工作應是根,尤應急做、先做、做好,才能為公司的領導分憂,才能為公司的發展奠定堅實的基礎。只要我能聘上,我會為此賣力。但假如我競聘不上,也請領導和同志們放心,我會一如既往地幹好本職工作,為公司的發展添磚加瓦,積極工作。

如果大家認為我適合這一職務,請投我一票。謝謝!

部長紀演講稿篇2

尊敬的各位領導、同仁們:

上午好!我是 ,現年 歲,能參與今日競聘演講的一份子,深感榮幸。在此,對組織上能給我們提供這樣一個平等競爭、展示才能的機會表示深深的感謝!感謝各位領導、同仁們對我的信任和支持。我今日競聘的崗位是理貨部部長,我於今年10月進入公司,現在負責 工作。初進公司既興奮又緊張,但更多的是自豪和驕傲,同時也深感自己肩上責任的重大,雖然我是一名普通的理貨員,但我的一舉一動、一言一行,哪怕是一個眼神,都賦予了新的內涵,它代表了公司的形象,是我們公司對外的窗口。當我走上崗位,便暗下決心:一定要努力工作,做一名優秀的理貨員,不辜負公司的培育和領導的信任,不後悔每一天!讓每一天對業務都有了深入的瞭解,在思想政治和業務技能水平上,有大幅度的提高。我更堅信在各位領導的英明領導和各位同仁們的支持和幫助下,我會不斷提高自己的工作質量和水平,努力實現我的人生價值。

做好一個理貨員,看似工作較簡單、普通,但他們是與商超、酒店和終端消費者接觸最直接的人。我們的一舉一動、一言一行無不體現着我公司的整體服務質量和水平,也直接影響到公司的形象和聲譽,所以只有不斷地提高我們的素質和業務能力,才能使我們的產品在商超、酒店,各個門店,在激烈的市場競爭中立於不敗之地,因此我們理貨員的基礎知識和技能非常重要》。我認為作為一個理貨員,首先要明白自身工作職責和日常完成本職工作的要點,比如協助各店對其商品和我產品進行分類,並按商品陳列方法和原則進行商品陳列(包括補貨)、對顧客的諮詢導購提供服務、經常記錄我產品的缺貨情況,制定補貨計劃、搞好市場調查,掌握消費者需求,及時上報公司領導,制定新產品購銷計劃等等。而作為理貨部長,基本工作職責就是對每個理貨員進行基本技能培訓學習,熟悉各個門店的工作流程,協助各店主管開展工作。

我競聘理貨部部長這個職位,認為有以下幾個方面的有利條件。

一是具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。始終做到胸懷坦蕩,公道正派,善解人意,與人為善,不搞小動作。始終認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的,而是經過不斷學習,修練培養而來的,所以,平時我只要有空在不影響工作的前提下,努力加強學習,努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。能吃苦耐勞,認真負責。別人不願做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到。從不攬功諉過,假公濟私,與人爭名利。領導佈置的工作盡全力去完成,不無故推諉。

二是具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體,顧大局,處理問題較為周全,工作認真負責。具有團結同志,正確處理與領導和其他同志的關係的素養;做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。

三是熱愛工作,奉行做事就竭盡全力將它做好的原則。遇到問題從不退縮,努力尋求解決辦法,在解決問題的過程中使自己的工作能力得以提升。有較高的業務技能水平。

四是有較強的創新意識。我思想比較活躍,接受新事物比較快,愛學習、愛思考、愛出新點子,工作中非常注意發揮主觀能動性,有較強的創新意識和超前意識,這有利於開拓工作新局面,尤其適合在激烈市場競爭條件下的企業管理工作。

部長紀演講稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!!

我是來自高一一年三班的全善姬同學。首先感謝學校能提供這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負。我要競選學生會學習部部長。我知道要成為學習部的部長,自己的成績本身就應該很優秀,可是我的成績不是名列前茅的,所以這也成為了我競選學習部部長的目的。,我想借此機會可以和各個班的學習委員一起交流,共同促進,一方面為了提高個人的成績,一方面使我們學年每位學生藉此都能互動的學習,共同提高整體成績。如果我當上了學習部的部長,如下是我針對我們學校在學習方面所採取的措施:

首先,我認為個別同學在思想品德上影響了我們整體學生的學習氣氛。

要想學習好,要想成才,首先就得先學會做人。有的同學在行為上表現出自覺性很差,有的同學對老師的批評和勸導,不理解不接受,更不會反思。還有的同學做事往往只考慮自己不考慮別人。凡此種種,都對我們學習氣氛有很大的影響。

其次,我認為同學們在進取精神上影響了我們的整體風氣。

有的同學説“不學習,幹啥都行”,甚至説“不上課的感覺就是爽”,這明顯體現出同學們把學習當成了負擔。還有的同學拿學習成績和父母進行交易,如果這次考好了,父母就滿足孩子的要求。這使我們學生成為了學習的被動者。永遠體會不到學習的真諦。我想這樣的效果不會維持很長時間。他們這樣沒有上進心,怎能學好,將來怎麼進入社會呢?

而且有些學習優秀的同學相互交流少,部分優秀的同學不願意也不自覺幫助後進的同學,擔心別人超過自己。我認為,這樣的想法是很狹隘的,甚至錯誤的,從某種意義上説,這種顧慮是沒有必要的。其實,同學間的相互幫助,就是為了提高自己的成績,消除自己的不足和外來的影響,更是為了完善自己。同學之間出現相互趕超現象,很正常,因此也能使學習更好的同學有更大的動力去面對困難呢!

最後,我認為學校也應該負起一定的責任來。

雖然,高中不是義務教育,學習是完全要靠自己。但有些懶散的同學是不這麼認為的。所以希望老師們為了能顧全大局,為了能教出更多的人才,請負起您們的責任來吧。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與*,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花:我不想去用更多華麗的詞藻説自己在今後會帶領學習部做的如何如何,而我選擇的是在實際中證明自己。如果還要問我我的優勢在哪裏?我的回答是“憑着我的熱情,我的目標,和我的以身作則。如果我進入了學生會,當上學習部部長,我將通過適當的途徑和方法,從思想品德和進取精神兩大方面着手,讓先進生,後進生和我們老師三者攜手共進,創造良好的學習氣氛,讓同學們通過交流,增進了解,建立友誼,完善我們的學風和校風,讓學習成績優秀的同學更加優秀,儘量使後進生趕上來甚至趕超優秀的學生。讓我們為家長放心,為學校爭光吧。

那麼,現在,我,就要成為這個舞台的主角!請各位評委給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會。我的演講到此結束,謝謝大家!

部長紀演講稿篇4

各位領導、各位評委、同事們:

大家好!首先,感謝公司高層給我們創造了一個公開競爭競聘的平台,使我有幸參與今天的競爭答辯。

第一部分:個人簡介

我叫xxxx,xxxx年出生,自考大專學歷;從1997年以來一直在這片廠房裏工作,先後歷任質檢員、體系員、內審員、體系科副科長,質控部副經理,企管部副經理,從事過iso/ts16949體系、現場、政工、人事培訓、信息技術、成本、行政總務等管理業務工作,現任管理部經理。

第二部分:競爭優勢

今天我競聘的崗位是管理部部長,之所以競聘此崗位,我有以下優勢:

一、具備良好思想品質和愛崗敬業、甘於奉獻精神。前年,我光榮成為中共黨員,去年代理工會負責人職務,在這個物慾橫流的世界,我想借助黨員標準約束自己,時刻反省自己,保持良好工作作風。作為管理部這個位置來講,管理部就是管家部,行政工作無小事,既要面對內部廣大員工,又要面對社會層層關係,自身素質硬朗,才能讓領導放心,讓員工滿意,在社會關係中展現公司良好形象。希望大家來監督我!

二、勇於學習,空杯心態,有一定專業知識和體系思維。自己是窮苦出身,知道世事艱難,只有靠不斷打拼,不斷學習,不斷改善工作,才可養家。這些年來,深深體會了空杯心態的內涵,使我不斷成長進取,在實踐中學習在實踐中總結,逐步掌握了體系5s管理、人事培訓、成本財務等基本知識。對於基於數據分析的kpi績效管理非常有興趣,也曾開始過自己的探索,目前全廠有141個崗位,如何進行優化,如何落實績效管理,就是很迫切的問題。

三、能躬身入局,樂於服務,有一定組織能力。從基層成長,知道自己立身之地和存在之源,多年質量管理體系工作經歷,使得自己能發現問題,願意解決問題,並以能解決問題為榮,前段時間組織行政科食堂改善就是例證,提高小包間的利用率,減少招待費用開支。管理部絕大多數是跟人打交道的工作,因此在幹體系期間積累的“樂於服務、願意交流”作風會有用武之地。與此同時,也跟大家熟識相通,有了一定組織號召能力和大局觀念,在處理前期人員優化配置方面得到了進一步的加強(xxxx人優化到了xxxx人)。

四、有執行決心和補位意識,有感恩改善心態。作為管理部部長,就要當公司領導助手,勤于思考,勇於補位,敢於擔當。這幾年工作歷練,自己管理經驗和能力有了一定提升,對自己定位有了一定把握,對自己性格也有了認識。是公司培養了我,由每個月xxxx元到了現在的xxxxx元,我必須要把自己工作做好,不斷改善進步,才對得起自己薪水,拿薪水時,首先要想到我為公司創造了多大的價值。前段時間頂着巨大壓力,去處理人員優化事件就是例證。當然自己要深深知道自己與崗位要求的差距,差距就是努力奮鬥的源泉和方向!

當然有優勢,就有劣勢,比如管理知識不繫統,具體的今天就不講了,今後我會揚長避短。

第三部分:工作思路:

針對管理部目前職能(人力資源、行政總務、安保考核、信息技術、社會關係等),總結髮現管理工作就是要在企業文化落實、人工效率提升、員工士氣鼓動、成本費用減降等指標上下功夫。根據xxxx施政綱領(暢通、高效暢通、精簡高效暢通),為落實上述指標,管理部工作整體思路設計為:落實一箇中心,統籌兩種資源,實踐三種方法(檢查、改善、固化),五步達成績效;

●一箇中心就是堅決執行公司高層決策,抓好管理績效和管理標準規範工作;

●統籌兩種資源就是圍繞公司經營目標優化配置人力資源和行政總務資源;

●實踐三種方法就是按規定頻次檢查,對發現問題進行系統改善、固化有效措施成機制;

●五步達成績效:走進現場、細緻服務、科學管理、傳播文化、實現崗位價值和客户滿意”。

身為一部之長,對自己職務定位:管理工作績效的第一責任人,公司企業文化傳播者,上述思路的躬身實踐者。重點説一下五步達成績效的內容。

一、“走進現場”。標準來自何方,不是憑空想象是來自現場;反過來,標準實施還是在現場,因此管理部工作着眼點和源泉就是現場(增值工作的場所),管理各崗位設置、標準建立、工作評價、激勵獎懲都要以現場為依託,要不斷點檢,提供足夠支持功能,實現高效服務。這就要求人力資源到現場中間去,細緻觀察、耐心溝通,當好各業務主流程部門的助手,分階段完成崗位標準歸納推行工作。總務人員到現場去圍繞着後勤服務項目去徵求意見,去完善工作。(當前工廠所有的工作重點就是每天出貨4000件,那麼人力資源就要關注人員效率,總務就要考慮可能加班的餐飲問題,基建設施完好問題等)

二、“細緻服務”。這是對管理支持工作具體要求。行政管理無小事,管理部每個崗位和人員必須要對自己所負責的事務質量向全體員工做出承諾,並對時限、費用做出具體要求。圍繞着“細緻服務”展開本崗位工作,定期請客户、上級、員工來進行績效評價,提高人工效率,對自己力所能及的馬上就做,對做不了的也要熱心提供問題解決方案,協助解決問題。(大家普遍關心的取暖問題、洗澡問題、激勵問題,要有細緻的心態)

三、“科學管理”。就是以人為本,按照pdca的工作模式開展我們的工作,協助生產主流程部門實現工作績效,堅決推行崗位kpi績效管理,績效管理不等同於考核。管理部要整體統籌跟蹤監督各部門經營計劃、預算落實情況,為公司領導層決策提供數據和資料支持,並及時建章立制,固化成果。下屬科室實施模塊化管理,確定重點實施改進。針對目前人力資源方面支持功能不足問題,對人力資源工作需做到“五化”:溝通常態化、崗位標準化、培訓現場化、薪資激勵化、評價多邊化;針對行政總務和對外聯絡事多面廣的現狀,對行政總務工作規劃就是落實“四心服務”:熱心、盡心、精心、開心;對安保考核中隱患多的問題,針對管理人員策劃開展“過五關”:標準關、責任關、形象關、溝通關、創新關。每月管理部建立工作質量評審會,不要太多的批評,而是大家共同出謀劃策,進一步提升走進現場、細緻服務的工作水平,建立管理數據檔案,提升科學管理水平。

四、“傳播改善文化”。管理部肩負着企業文化的建設和傳播工作,無論對內對外,在每個人的行為中要滲透着這種文化,勇敢的去實踐和落實,提高員工士氣。通過員工活動和社會活動的策劃展開,通過培訓工作的滲透,通過小改小改評選的帶動,在全廠掀起改善的高潮,並設立機制,向豐田看齊,堅持花小錢辦大事。

五、“實現崗位價值和客户滿意”,所有工作策劃和工作思路都是圍繞着公司既定方針和目標展開,就是要讓大家感到價值的實現和客户滿意的成就感,實現個人與公司的同時成長,否則誰也不願跟着你幹!在內部管理中要多表揚多激勵,多授權多檢查,在外部溝通中多協作多合作,多溝通多補位。套用一句話廣告詞:“大家好,才是真的好”。每季度,管理部將組織懇談會,要求各部門進行座談指正。

第四部分:工作目標以及檢查目標的方式

圍繞“暢通、高效暢通、精簡高效暢通”和管理部崗位要求,管理部部長主要目標如下:

員工滿意度調查,員工座談,周現場觀察評價點?

既競爭,就必然有優劣之分和成敗之別。古人云:豈能盡如人意,但求無愧我心。我認為,敢於競爭是一個人至高無尚的精神境界;參與競爭,是一個艱辛的奮鬥歷程,需要付出巨大的勇氣、力量和才智。我堅信,人的一生,要堅持做到勇於競爭,只要是為追求正確的人生目標付出辛勞,既使沒有達到理想的彼岸,沒有得到完善的結局,也會感到問心無愧、無怨無悔。正如柳宗元在《小石潭記》裏所説的:“可以盡我志,而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎。”

因此,不管我的競聘能否成功,我都將不改初衷,鍥而不捨,一如既往地虛心學習,一如既往地紮實工作,一如既往地追求進步,愛拼才能贏!我真誠地期望各位領導和同事們給我一個展示才能、實現理想的機會。

部長紀演講稿篇5

各位老師、代表們:

大家晚上好!

我叫xxx,,是某某學院某系某班的。

我是個不甘屈服於命運的男孩,喜歡挑戰,喜歡奮鬥,喜歡奉獻。我覺得如果青春是首歌,那麼奉獻便是動聽的音符,我想讓自己這首青春之歌唱得更響,我想在奉獻和前進中實現自己的價值。

今天,我再一次地站在講台上,想抓住這個機會讓自己可以當選學生會社聯部長。一年的學生會社聯工作,使我明白了,這是個團結的集體,也是溝通的團體,只有大家同心協力才能為學生和老師搭起一座堅實的橋樑,才能讓同學對學生會社聯充滿信任,只有付出汗水,才有收穫的喜悦。

也許很多人看到台上的我如此嬌小而懷疑我的能力。但是一個人能否閃亮,不是因為外表而決定的。我不想説濃縮就是精華,也不想説人不可貌相。我只想説,我是個多稜鏡,不同的角度,折射的是不同的我。有跑道揮汗的我,有辯論場靈活的我,有認真負責的我,有活潑開朗的我,有成功狂歡的我,有失敗獨泣的我。但不同的我,都依然是個充滿自信,充滿憧憬的男孩。我相信在其位謀其職,我也相信120%的付出總有100%的收穫。

如果我還能繼續在學生會社聯工作,我一定會站在前輩開創的道路上,接過火炬與大家一起前進,繼續在這條路上開拓更多的成功,繼續為更多的人服務。

“千里馬奔之,伯樂相之”若我是千里馬,那麼你們便是慧眼識才的伯樂。朋友,若你相信我,那就請勾下你們神聖的一筆,讓我這匹千里馬能在學生會這條道路上繼續奔跑吧