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國小一年級雷鋒演講稿多篇

欄目: 演講稿精選 / 發佈於: / 人氣:3.15W

國小一年級雷鋒演講稿多篇

國小一年級雷鋒演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我要演講的關於學雷鋒的題目是:《讓雷鋒精神閃耀陽光校園》。

今年的3月5日是毛澤東"向雷鋒同志學習"題詞52週年紀念日。3月是我們學習雷鋒的傳統月。幾十年過去了,在雷鋒精神的光輝照耀下,一代代的青少年努力實踐着自己的人生價值。雷鋒這個名字是家喻户曉的,雷鋒精神已經成為中華民族精神的一部分。今天,我們應該以自己的切實行動來體現新時代的雷鋒精神。

學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,樹立遠大理想。

學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,發奮學習,掌握建設祖國的本領,更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂。

學習雷鋒,發揚雷鋒精神,爭當新時代的小雷鋒。同學們,根據我校的具體實際情況,我們把"學雷鋒見行動,從我做起,從今天做起,從小事做起,熱愛家庭,熱愛班集體,熱愛學校"作為三月的主旋律。

文明之星、衞生之星人人爭,大家都來保持校園裏的清潔,不隨便亂扔紙屑紙團,見到地上有垃圾,請你彎彎腰,撿一撿,衞生之星一定是非你莫屬了。

同學們,讓我們攜起手來,共同努力,倡導文明新風尚,促進陽光校園建設,幸福**建設,讓雷鋒精神閃耀陽光校園!

我的演講完畢,謝謝大家!

國小一年級雷鋒演講稿篇2

大家好!我是六年級二班的 馬星宇。今天我國旗下講話的主題是:三月,讓雷鋒精神永駐校園。春意融融的陽春三月,神州大地的每一個角落,尤其是學校都將再次掀起一股“學雷鋒” 的春風,這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和後續,又是雷鋒精神的深化和發揚。大家都知道,雷鋒叔叔做好事並不是只做了一兩件好事,有一句話“雷鋒出差千里,好事做了一火車”,毛主席説過“一個人做一件好事不難,要做一輩子好事,卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個這樣的人。他心中時刻裝着祖國,裝着他人,雷鋒叔叔説過“人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”他用年輕的生命實踐了自己的諾言。同學們,其實只要在別人需要幫助時,我們獻出一點點關愛,就是在以行動學習雷鋒精神。 學習雷鋒要時時刻刻學,從身邊的點滴小事做起,比如:為學校、為社區的衞生、文明做一點自己的貢獻,看到校園裏、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾,及時撿起來丟到垃圾桶;看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止;有同學病了,關切地問候一句,扶他上下樓梯,幫他補習功課;看到教室的燈沒關,水池的水龍頭還在滴水,隨手關掉,為學校節約水電;看到師長主動問好;課堂上注意紀律,作業按時完成;回到家裏,為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務,拖拖地,洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動,這就是學雷鋒。只要我們人人學雷鋒,處處學雷鋒,我們的校園將變得更文明更美麗,讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天裏的讚歌。今天,在20xx年3月這陽光普照的今天,學校再次號召全校少先隊員,以實際行動向雷鋒叔叔學習。讓我們胸前的紅領巾更加耀眼!在雷鋒精神的激勵下努力學習開創祖國美好的前程!我的演講完畢,謝謝大家!

國小一年級雷鋒演講稿篇3

在那不太久遠的歲月,雷鋒的名字,曾銘記在億萬人民的心上,雷鋒精神成為中華民族優秀美德的重要部分。作為一名國小生,我對雷鋒精神的解讀:富足的物質生活,需要雷鋒精神;人的精神世界,需要雷鋒精神;時代,需要雷鋒精神。

斗轉星移,滄海桑田。我們今天的生活環境與雷鋒生前發生了翻天覆地的變化,國家日益繁榮富強,人民也擺脱了短缺與貧困,走上小康之路,正逐步實現着中國夢。而雷鋒精神,就是講文明、講道德、講愛心。

學習雷鋒,重要的是要把握雷鋒精神的核心,“把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去”。在共和國的歷史上,雷鋒精神曾深深地改變了一代人,我們生活中湧現出了大批“雷鋒”式先進人物,如學雷鋒標兵喬安山、“當代雷鋒”郭明義等。

向左轉|向右轉

一個人做一件好事並不難,難的是一輩子做好事,雷鋒就是這樣一個人。我也想像雷鋒那樣“勿以善小而不為勿以惡小而為之”,從身邊的點點滴滴做起,做一個正直、善良、熱心的人,想人所想,急人所急。我是這樣想的也是這樣做的。

進入21世紀,我們要對雷鋒精神也有了新的認識,“學習雷鋒需要愛心和奉獻,要堅持以人為本,幫助你身邊需要幫助的人,創造和諧社會要從點滴小事做起。”

國小一年級雷鋒演講稿篇4

親愛的老師,同學們:

大家好!

學習雷鋒做好事,是當今社會最為提倡得活動。你不用像林丹阿姨、郭明義叔叔那樣,只需要彎腰撿起身邊得一張廢紙、一個可樂罐子扔進垃圾箱,你就是一個小雷鋒。助人為樂,這樣得例子在過去、現在都數不勝數。人們總是匆匆地上車、又匆匆地下車,很少有人關心身邊人得感受,認為能搶到座位已經就很好了。可是苦了動作緩慢得老人、孕婦、小孩。記得在我上國小三年級得時候,有一次跟媽媽去玩,坐在公交車上,公交車到一個車站上來一個拄着枴杖得老人家。

那老人家滿頭白髮,略顯得雜亂。公交車緩緩地向前行駛,老人家跌跌撞撞得站在我座位得傍邊,我心裏想“要不要給她讓座?”正想着突然看見一個年輕得叔叔站了起來上前扶住老奶奶説:“老奶奶您坐我位子吧!”那老奶奶應了一聲説:“謝謝你,不用了,你自己坐吧!”話音剛落,車上得人頓時鴉雀無聲,所有得目光投向那年輕得小夥子,小夥子堅持扶着老奶奶在他得座位坐下,車廂裏響起了一片鼓掌聲,大家都在稱讚那小夥子是活雷鋒。

這時候我感覺大家得目光像劍一樣刺痛我得心臟,我得臉一下子漲得通紅,萬分羞愧,我想“老奶奶就站在我旁邊,如果我不要猶豫,像雷鋒叔叔那樣義不容辭得給老奶奶讓座,大家應該表揚得是我啊!”這件事一直藏在我得心裏,激勵着我時刻都要做好人好事,不圖回報得想法。雷鋒精神以成為中華民族傳統得美德和思想道德得一種體現,我們也有義務把這種精神發揚光大。

假如社會上湧現出許許多多得人學雷鋒,處處做好事得精神,那我們得社會將變得更加文明、更加和諧。同學們,雷鋒的精神我們要傳遞下去,做一個充滿愛心,勇於進取得好少年吧!

國小一年級雷鋒演講稿篇5

説雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒——雷鋒的名字伴隨着我們半個多世紀了。又到雷鋒紀念日,今年高調學雷鋒,不乏質疑聲。

青少年時,我是好學生,自然也是學雷鋒的標兵。學得很忘我。全心全意為人民服務,我長在學校,每天晚上10點回家,在學校開會、出版報。可是我卻忘了家人也是人民的一員。兩個妹妹去北京郊區插隊。我一次也沒去看過她們,雖然她們沒怨過我,可三十年後我很自責。但這種情緒並不能説明我反對學雷鋒。我認為,一個社會,多些雷鋒,多些學雷鋒的人,是好事。雷鋒是一個小人物,他懂得感恩,心中有愛,愛人民,愛國家,愛生活。這是一個對生活充滿ji情,積極向上的年輕人。是一個有自我約束力的人。

當然,雷鋒精神不僅中國有,世界各地到處有雷鋒。説到此眼前浮現出在國外旅行時的一幕幕。澳大利亞司機往返幾百里路,將我家人落在車裏的東西送到我們的駐地時,我想起了雷鋒;在新加坡令人目眩的大街上,一位賣香水的小姐認真地寫下路標,畫上路線圖,告訴我如何找到賓館時,我想起了雷鋒;在日本機場,我看到四十多歲的司機幫我們卸完行李,禮貌地揮手,我們已經走近機場大廳,他還在鞠躬時,我想到雷鋒。所以,雷鋒,助人為樂精神是世界的。

既然一提學雷鋒就是做好事,可見雷鋒精神是一種美德,是和諧社會的紐帶,必不可少的。但,如果曲解了學雷鋒,使學雷鋒變成某些人的工具,社會就不會和諧,國家的發展也會受到影響。我説的可能不對。但我是這樣看的。

學雷鋒,就是要做一個好人,對社會有益的人。