當時光悄然遠逝，當炎炎的烈日趕走了和煦的春風，當你我臉上的笑容逐漸變少，才明白國中三年即將過去，我們即將面對離別之苦。於是，我的思緒也如風一般漫天飛舞。下面給大家分享關於國中5分鐘課前演講稿，方便大家學習。
國中5分鐘課前演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
中秋節，雖然因為近日陰雨連綿，烏雲漫布天際，並沒有看見那一輪圓月，但中秋其樂融融的氣氛依然遍佈整個家。
這個星期，雖然只上了三天課，但也有很多需要反思的地方。
開學以來，第一個單元的英語檢測，考得並不是很理想。錯誤非常多。主要失分在閲讀。閲讀題分值很高，一個選擇就是兩分，所以。要考高分，閲讀就不能有失分。現在的閲讀不比以前，原文中直接能找到答案，而要充分的理解文章，看懂題目意思。通過這次考試，我也發現自己的詞彙量不夠，很多單詞不理解它的意思，從而導致沒法翻譯句子。
針對這個問題，我覺得應該養成遇到不認識的詞就查字典，並把意思寫在旁邊，加深印象。
基礎也有很多不該錯的地方，比較級和最高級也有很多錯誤，做題目時應仔細審題，讀懂題意。
雖然八年級的物理不是很難，但也需要充分的理解。上課認真做好筆記，仔細觀察老師做的每一個實驗，課後認真完成作業。買的練習卷也要同步完成。
就最近作業來看，我對知識的理解與消化的並不是很好，有很多的錯誤。物理這門新的學科，不能在起跑線上就掉隊!
開學已經半個月了，這半個月我學會了什麼，收穫了什麼?每一天都要有收穫，都要學到知識，如果這一天沒有發現什麼收穫，那這一天就是浪費了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”現在，正是金風送爽，沒有夏日的炎熱，也沒有冬日的寒冷，此時不學，更待何時呢?
國中5分鐘課前演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
我們是新世紀的少年兒童，我們同在一片藍天下生活、學習，讓我們一起來爭當“美德少年”。今天我在國旗下要給大家介紹爭當“美德少年”的第三項與第四項“誠實守信美德少年”和“盡責奉獻美德少年”的評選標準。
誠 信，是中華民族的一種傳統美德，具有強大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠信對人。作為一名學生，我們要誠實不説謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做 人要白玉無暇。要記住，無論是誰，只要説一句謊話，他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭，做錯了事要敢於承認，做錯了事要自我 檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認可那麼，要怎樣爭當“誠實守信美德少年”呢?我們要做到言行一致，不撒謊，不欺騙別人，對人守信，對 事負責;不弄虛作假，經得起誘惑;即使遇到困難，仍能堅持信守諾言。
爭當“盡責奉獻美德少年”我們必須做到，團結同學，熱心參與班級、學 校工作;有高度責任感和服務意識，班務工作能力強;積極肯幹，默默奉獻。在學校，要做老師的好幫手，做同學們的好榜樣，積極幫助一些成績比較落後的同學， 給予他們信心及鼓勵。責任感要強，自己完成自己應做的事，為社會，為班集體奉獻，進獻力量。
同學們，讓我們一起努力，爭當美德少年，做一個合格的國小生。
我的演講完畢，謝謝大家!
國中5分鐘課前演講稿3
親愛的老師、同學們：
大家好!
夢想是什麼，我覺得夢想是這世界上最最神奇美妙的東西，她像一個百變的魔術師，讓我的童年格外精彩有趣：小時候，我夢想能擁有一隻恐龍做為寵物，哈哈看誰敢來欺負我;我夢想我會飛，飛上藍天，躺在雲朵裏睡大覺;我夢想自己也能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋，穿上它去參加王子的舞會。我還會夢想能有一個永遠也吃不完的棒棒糖。聽到這裏，你也許會忍不住發笑，但我要説就是這些夢想讓我的童年變得五彩繽紛。
現在，我上國中了，成了一名八年級學生，可我愛做夢的習慣可一點都沒變。我又有了許多新的夢想：我夢想成為科學家，去探索世界的奧祕。我夢想能成為運動員，眨眼能跑出幾百米。我去參加奧運會，速度快的讓各國選手目瞪口呆。我夢想當節目主持人、夢想成為一名白衣天使，夢想成為像郎朗、理查德克萊德曼一樣的鋼琴大師，我還夢想能成為舞蹈家，在國際舞台上一展風采……我的夢想多的數不勝數。每當我依偎在媽媽身邊説自己夢想的時候，媽媽總是微笑着説：“寶貝，那你可要努力呦，只有通過不斷的努力才能實現自己的夢想!”媽媽説的次數多了，漸漸地這些話就印在了我的心上。
在舞蹈教室裏，我認真地跟着老師學動作，一遍一遍的重複，一點一點的進步，一節課上完經常是大汗淋漓，去年為了去市裏參加拉丁舞比賽，高強度的基訓課，我的腳上都磨出了水泡，疼得我鞋子都脱不下來，但是為了我心中的夢想，我咬着牙堅持了下來。當我捧到一等獎的獎盃時，我開心地笑了，我體驗到了努力追逐夢想的喜悦。
為了我鋼琴家的夢想，每晚的鋼琴邊都有我的身影。曲子的難度越來越大，技巧性要求越來越高，好多時候，雙手的合奏都是困難重重，有時候我真想放棄練琴。在媽媽的不斷鼓勵下，我堅持下來了，我忍住在眼眶裏打着轉的眼淚，靜下心，從一個音符到一個小節，再到一首曲子，我反覆的練習。當美妙的音符隨着我手指的跳躍緩緩流淌出來的時候，我開心地笑了，我感受到了努力堅持的力量，我對實現夢想更加執着!
我夢想，我追求，我快樂，我成功!我在追逐夢想的過程中品嚐到了努力的艱辛，也收穫了成功的喜悦。未來的日子裏，我仍然會是一個喜歡追夢的女孩，我不會停息，因為夢想就在前方，它指引着我前進的方向，它給予我去欣賞這個世界的無窮力量!我會勇敢的張開雙臂，迎接成長道路上所有困難的挑戰，我會對着藍天，對着大地，大聲高呼：“我的夢想，我做主!”
謝謝大家!
國中5分鐘課前演講稿4
大家好!
我的夢想是當一名辛勤的園丁——老師。
因為老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人;老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一天天一年年耕耘在講台上，把知識傳播下去，把文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。
幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真偉大，什麼都會，我就想：長大了，也要當一名神奇的老師，把我懂的都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰;當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書，那麼多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會簡單起來，都會煙消雲散。這更加堅定了我當老師的信念。
我總愛遐想：假如我的夢想成真，我登上了講台，帶領他們在知識的海洋裏遨遊，那是一件多麼美妙的事情啊!我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事裏領悟到人生的真諦;讓他們從一個個含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇;讓他們從一個個活潑亂跳的數字中領悟到數學王國的深奧。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在快樂中學習。當他們捧起獎盃時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以後的道路上繼續努力”;當他們在成長的道路上遇到困難或挫折時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨後，堅持就是勝利”。我會像當時老師教育我們一樣教育我的學生。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大後成為一個對社會有用的人才。
我也要懷揣着自己的教師夢，為這個理想而不懈地努力，紮紮實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……
國中5分鐘課前演講稿5
人的一生，很多機緣其實都是誤打誤撞的。人常説認識自己，其實在大多數情形下，很難。這裏除了知識的侷限，還有我們自己活得太粗糙，就像猴子掰玉米，一不留意便丟失或遺忘了自己曾經積累或學習過的東西。人的一生中，這個“一不留意”，其實是個大問題。説小了，你很容易不相信自己，容易做錯事情，時間長了，次數多了就會懷疑自己是不是有點“白”;説大了去，極可能會數典忘祖，忘了出身，忘了站着的地，忘了身邊的呼吸與流動在空中的氣息。
何妨做個行者呢?
活着，就有想法;有想法，才會有追求。極其自然，也頗為理解。但是，遇見不如意的時候，你怎麼辦?怪別人擋道?怪別人不給機會?怪生活的年代，怪生存的環境?曾經的憤青者王朔先生這樣解釋：憤青就是不上班成天在街上玩還挺不高興的人。其實，我們最沮喪的應該是“剛瞭解一點自己時自戀，很瞭解自己時自厭”，因為，我們發現自己不是自己希望成為的人，而且又沒有機會活回去重來;——不是每個人都擁有希望“再活五百年”的生活的。清代學者蔣坦説：“人生百年，夢寐居半，愁病居半，襁褓垂老之日又居半，所僅存者十一二耳。”這是我看到的認識人生短暫的最極致的語言了。只有當“苦難”成為一種境界，我們的腳印才有了意義才有了價值。
生存是奇蹟，生活不容易;活得自豪還是自哀，活得讓人可敬還是可歎，其實真賴不得別人：人一生的選擇並不多，有些事，只能一個人做;有些關，只能一個人過;有些路，只能一個人走。説得真實一點就是人要忠實自己的苦!忠實自己的苦，並不是逆來順受，而是坦然直面：修煉着你的修煉，刻意着你的刻意，每個人都擁有自己的生活。經意或不經意，都是生活着必須的。
畫再美，只是用來欣賞或者收藏的，你不可能生活其中;藍圖再宏偉，只是用來激勵或者呈上的，你不能用來衡量你的生活質量。人最容易犯的錯誤就是被自以為是的描繪欺騙，把“設想的”當作“一定的”——“一切皆有可能”——寧願繼續被欺騙下去，也不肯回頭看看自己還是不是自己。做個行者，做個內心自由的人;有目標，但不一定有目的;有過程，但不一定有結果;有起點，但不一定知道終點在哪裏。但是，至少知道自己沒有停止過腳步，沒有停止過行程。周國平告誡説：要有自己的頭腦和自己的靈魂。
人一生下來，潛意識裏自覺不自覺地按一定的規劃生活着，比如你按80歲的模式去規劃人生的，突然有一天某人告訴你可以活200歲，你能夠想象你瞬間的心態與狀態嗎?本來應該高興，但是你發現自己高興不起來;這個看似蠻好的消息打亂了你的步驟和節奏，讓你感覺有一種突然間一無所有的尷尬。機會總是給有準備的人的;話是這麼説，但是，有準備了未必就一定有機會。所以，我們不要期望更多，期待更遠;做好當前的每一件小事，遺憾會少一點。
多看看自己走的路，少窺視背景的厚度;多關心他人的感受，少關注別人的生活。職位不意味着地位，地位不意味着品位;把自己活成自己，把該做的事情做好，把該走的路走踏實，比什麼期待都充實，比什麼生活都品質高。做個行者，或許你會身體很疲憊，但是你的內心絕對是充實的，幸福就像天上的雲，會跟着你走。最後，我想和在場的各位去分享，通過學習工作的方式追尋我們對生活的態度，追尋內心真正想要的東西，永遠不要忘記去追尋自己內心最深刻的、最值得紀念的東西。
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