學習榜樣的演講稿2020

整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德品質的提高，尤其是道德模範榜樣的無窮力量，必定對提高人們道德素質起到很好的促進作用。共同閲讀學習榜樣的演講稿2020，請您閲讀!

學習榜樣的演講稿1

尊敬的學校領導、親愛的老師、各位身邊的榜樣們：

下午好!今天我懷着激動的心情向大家介紹一個團隊，他們説了就做、做了才説、做了也不説。他們有理想、有高尚的道德情操、有紮實的學識功底、有仁愛之心，默默無聞地堅守在自己的崗位上，安靜地守護着花圃裏的花朵。這些護花使者的身上有許多不為人知的故事、他們用自己的行動爭做“四有”教師，打造了一支“精誠合作、立德樹人”的優秀團隊。我無法用華美的語言把他們描述的高尚、完美，我只能用一份樸實的真情講述他們的故事。今天我演講的題目叫《再塑生命的人》。

他們愛崗敬業、無私奉獻。賈斌老師兒子正在上高三，妹妹在北京工作，照顧父母的重擔全部壓在她一個人身上，她從不因為接送兒子、照顧父母請假，堅守在年級主任、班主任和英語教學的崗位上。為了讓703班的學生改掉講小話的壞習慣，提高教育的實效性和針對性，她首先組織學生學習《學生守則》、讓學生了解校規校紀，然後給學生讀充滿智慧的小故事《笨人不走聰明路》、精心策劃以“責任”為話題的主題班會。一系列的德育活動讓學生深刻認識到講小話的危害性，自覺遵守校規校紀，班級紀律明顯好轉，同學們親切地叫她“美女老大”。704班班主任周西滔温文爾雅、如慈父般愛着他的孩子，班上有一名女生，由於家長國小時忙於生意疏於管教，形成了很多不良習氣，穿着打扮行為舉止酷似男士，行為舉止粗魯，開學一兩週的時間就在班上寢室鬧出很多事情，甚至和寢室同學關係鬧到水火不容，為了學生甚至家長之間都產生了很大的意見，家長們勸我習氣這麼重的孩子經常影響其他同學，影響班級形象，希望這孩子轉學，為了幫助這個孩子轉變，我約了寢室所有同學和同學家長，在週五時，從下午五點放學，一直談話協調到晚上8:點多鐘，才將事情圓滿的解決，現在這個孩子行為舉止正常，絕大部分不良習氣均已改過，很好的融入了班集體。陳燕老師身體不好，以大局為重，服從學校安排，為其他老師代課。曹祖惠老師是全校年齡最大的女教師，在學校國中語文老師緊缺的情況下，她堅持帶兩個班的語文。胡青靜老師帶兩個年級的歷史課，工作負荷重，聲帶小結做過手術，長期用嘶啞的嗓子上課。

他們嚴慈並濟、寬容仁愛。為了處理體育課上的一起偷盜事件，705班班主任陳啟豔老師採用迂迴戰術、從細節入手、層層分析，既説理又入情，讓學生心悦誠服地交代了自己的行為，認識到了自己的錯誤。這件事情的處理始終只有班主任、該學生及家長知道，既維護了學生的自尊，又幫助了學生份成長。706班班主任王傳國老師智慧幽默、雖然還沒有給學生代課，但已經成了學生瘋{學習身邊的榜樣演講稿}.

狂崇拜的偶像。袁小琴、張曉維、李麗麗、胡剛、劉雪琴、鄧琴、周劍、等青年教師和學生打成一片。

他們春風化雨、潤物無聲。702班班主任黃戀峯温柔善良、寬嚴適度，是學生的貼心人。有這樣一個細節。班上朱駿飛同學申請走讀，但學校説走讀就必須退牀位，而小朱同學又想留一個牀位午休。當學生利益與學校要求相沖突時，她想出來一個折中的辦法，就是每天給他籤請假條。701班鄭金豔老師低調內斂，嚴謹周密、雷厲風行。班級管理疏而不漏，班風正、學風濃。她的身體力行真正實現了潤物無聲。

他們學高為師，身正為範。在教學上不斷進取、不斷創新，精益求精、樂此不疲。辦公室裏經常可以看到老師們以備課組為單位精心備課的畫面，他們在為孩子們精心準備一堂充滿智慧和碰撞的好課。語文老師正在查閲各類資料、數學老師正在凝神思考、英語老師正在精心修改課件??隔壁教室裏抑揚頓挫的講課聲、妙趣橫生的笑聲、優美動聽的歌聲、激情飛揚的朗誦聲不絕於耳。正是這種對教育事業強烈的愛、堅定的信念和堅守理想的執着、不斷超越自我的追求，他們才能甘於平淡和平凡，堅定地經營着自己的三尺講台，在五彩繽紛的百花園裏精心播種、辛勤耕耘、靜待花開，耐心修剪一個個蒼白稚嫩的靈魂。

以這些優秀班主任為代表的優秀團隊憑着豐富的教育教學管理經驗，把七年級打點得井井有條，營造了醇厚的學習氛圍，七年級整個年級正呈現出陽光積極向上的良好態勢。當我問學生們對外校七年級老師的印象時，他們説，外校老師普遍愛崗敬業、盡職盡責，我愛我的老師，我感到我很幸運，我以上外校為榮!

德國存在主義哲學家雅斯貝爾斯在《什麼是教育》一書中如是説，教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。正是有了七年級這個大家庭裏的大樹、雲朵和高尚的靈魂，我們才能欣喜地看到一棵棵小樹苗正茁壯成長，一朵朵潔白無瑕的雲正在自由玩耍，一個個蒼白的靈魂被喚醒，變得充實和成熟。我更堅信，經過老師們精心修剪的樹苗、雲朵必將成為參天大樹、最美麗的雲朵、擁有最高貴的靈魂，他們終將成為社會的精英和中流砥柱，成為父母和老師的驕傲!

三流的教師教知識，二流的教師教方法，一流的教師授理念。各位領導、各位老師，身邊的榜樣舉不勝舉，我相信未來的榜樣還會層出不窮。在這裏，我只想説，我身邊的一流教師用他們的行動告訴我：{學習身邊的榜樣演講稿}.

當一個“四有”教師，他們無怨無悔!

當一個“四有”教師，他們會堅持到底!

當一個“四有”教師，他們將桃李滿天下!

學習榜樣的演講稿2

尊敬的各位領導，各位評委，

同事們大家好!我是江鑽井下動力鑽具分公司機加工車間的一名員工，我演講的題目是《兢兢業業工作、樹立學習榜樣》。

在我們的身邊，有一羣看似平凡卻偉大的人：他們樂於奉獻，把寶貴的青春揮灑在了崗位上;他們樂在其中，在工作中刻苦鑽研卻從不言苦。他們在平凡的崗位上默默無聞，卻成就了不平凡的業績。用兢兢業業的工作以及忠誠、責任、感恩的三心文化，樹立起了他們先鋒模範的帶頭作用。

肖志軍，一位來自我們江鑽井下動力鑽具分公司機加工車間的數控車工，獲得過五四勞動獎章以及職工技能大賽金獎等獎勵。八尺高的熱血男兒，卻時常看見他滿手切削液以及油污仍認真工作的樣子，即使汗水濕透衣襟，依然堅守崗位。只要看見他工作的背影，大家都會覺得踏實。他説過“工作是一種幸福，我工作多多，就會幸福多多。”看似平淡無奇的話語，卻折射出令人感動、令人深思的一面。他的事蹟更使他成為我們的榜樣。

放棄利益、選擇忠誠

肖志軍擁有紮實的數控車牀技能，才使他能夠獲得許多的獎項。也正因為他的才華，讓其他機械公司看中了這位不可多得的人才。並且在當時提出高薪聘請，來吸引肖志軍跳槽。在面對利益，面對誘惑，肖志軍卻始終沒有動搖，甚至完全沒有去思考過這樣的選擇，而是一口拒絕。許多同事曾好奇詢問他，為何放棄高薪而選擇留下。他告訴我們“井下動力，給了我很好的舞台，讓我能夠有今天的成績，我就更應該忠誠於公司。”簡單的話語卻讓我們萬分感動，是否在面對利益誘惑，我們所有人也能夠像他一樣選擇忠誠，讓我們以他為榜樣永遠做一名忠誠於企業的好員工。因為忠誠如一面旗幟，能引領我們取得勝利;忠誠如一盞明燈，在黑暗中照亮我們前進的方向;忠誠如不變的星辰，永遠閃耀在心靈的夜空。

在忠誠的基礎之上，我們面對的便是責任，而肖志軍更是身先士卒、以身作則。

在2012年的4月25日，春天的夜晚，也許你在與家人暢談，也許你在廣場散步，甚至你已經可能進入夢鄉。而此刻的肖志軍卻在自己的崗位上工作，一週來連續的加班，連續的夜班，依然沒有消滅他對工作的熱忱。由於生產任務的緊張，經過培訓剛剛上崗的青年女工們，也獨自挑起了大梁。一位青年女工由於工作經驗不足，在操作中缺乏自信，便向肖治軍詳細詢問對刀調試產品的過程，因為調試不好將耽誤生產的流程。他先看了圖紙瞭解工藝流程，然後將程序調出來根據圖紙做了詳細檢查，並將程序做了簡化來提高生產效率。一共三把刀，第一把刀對刀，他熱心的親身示範，剩下兩把刀對刀則是一樣的過程。學會以後這位女工開始對第二把刀，她説“肖師傅，經過你的示範，我有信心能行了，你去忙吧。”這時候的肖志軍已經完成了自己分內的工作，連日的忙碌終於可以下班休息，但想一想為了安全起見，不惜犧牲下班時間再次來到這位青年女工的崗位旁説“對完刀了，加上刀補，我來幫你看着，先來走一遍，以免有差錯。”在第三把車刀即將靠近工件的時候，肖治軍突然發現問題便大喊“快按急停”，在女工驚慌失措的時候，他迅速衝向車牀急停按鈕處按下。並開始向她講述這台旋轉式刀架的車牀原理，一共可以裝下12把不同的車刀，這第三把車刀對刀的時候，它下面的刀位還裝着一把內孔刀，內孔刀是橫向裝夾，所以對刀的時候就該注意每把刀是否會撞在卡盤上，如果當時不及時按下急停，這把內孔刀就會撞向卡盤，引發一個事故。雖然這是一件工作中的小事，但是正是因為肖志軍的這份責任心，才能夠避免這樣一個事故。

工作就是責任，責任就是使命，責任心是一種擔當，一種約束，一種動力，一種魅力。我們都必須從自我做起，從細小做起，完成責任的使命。肖志軍更將這種責任昇華成為感恩之心，犧牲小我，奉獻大家。

任何一個企業的發展、壯大都離不開許許多多無私奉獻的人。車間處於最困難的時期，活多人卻少。肖志軍此刻面臨着選擇，一是參加局裏免費的五四青年勞動獎章獲得者的療養活動，一是留在車間幫助車間完成生產任務。他沒有經過思考，而是果斷的做下了決定，留在車間。他認為車間需要他，他就該留下，奉獻出自己的一份力量，與大家共同度過難關，這是他感恩企業並彙報企業的方式。他的選擇為車間的生產帶來了不可磨滅的業績。肖志軍在放棄療養後，依然能夠看到他投身在自己的崗位中，認真的工作。不僅如此，更是熱心的幫助他人，在車間的其他數控車牀出現問題的時候，他主動幫忙電工從機牀調出電路圖查看，並檢查問題;在車間青工較多，無法單獨頂崗，導致生產無法前進的狀況下，他也主動的去幫助這些徒弟們，將自己的知識傳授給徒弟，幫助他們單獨頂崗，從而來推動車間的生產進程，。肖志軍犧牲小我，奉獻大家的感恩精神，給整個車間，公司都帶來了幫助。

在他的身上，能夠感動我們的故事還有許許多多。在炎熱的夏天，他為了能夠為公司爭得榮譽，每天勤奮練習技能，隨着日升月沉，無論是酷暑難耐，亦或者是狂風暴雨，依然堅持訓練，多忙多累，都始終堅持自己的初衷——讓自己盡力去拼搏!最終他用自己的雙手換來了榮譽，也換來了他人的掌聲。

肖志軍他的忠誠、責任、感恩都來自於對集體的珍惜和熱愛，來自於對集體每個成員的負責，來自於自我的一種認定，來自於生命對自身的不斷超越的渴求，還有許許多多的類似肖志軍的師傅們默默奉獻着自己的青春和才華，他們想企業之所想，急企業之所急，一切以工作為先。有時為完成工作放棄假日、休息日，加班加點的幹。在他們心中，工作是最重要的。俗話説“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，企業要生存要發展，就需要我們每個人的力量。讓我們像那些勇於奉獻的人一樣，肩負使命、揹負責任，視奉獻為樂趣，眾志成城，與我所同甘共苦，風雨同舟!我相信，我們每個人的明天一定會更加美好。

我的演講完畢，謝謝大家!

學習榜樣的演講稿3

美德，是我們生活中必不可少的一部分。究竟什麼才是美德，怎樣才算擁有美德?這個問題的答案我從“美德少年”湯一凡的身上找到了。

湯一凡是一名“品學兼優”的好學生，他充滿愛心、熱愛學習、樂觀向上、陽光自信，在各方面都是一個佼佼者。他的這些優點都值得我們學習，但最讓我感動和欽佩的是他樂於助人、無私奉獻的美好品質。無論誰有困難，他都毫不猶豫地主動伸出援助之手，他總是默默地把自己的愛心和關懷奉獻給每一個需要幫助的人。有的同學在他的幫助下變得開朗而自信了;有的同學在他的幫助下變得積極上進，熱愛學習了;而更多的同學在他的帶動和影響下，也熱愛關心他人、幫助他人了。老師喜歡他，同學們也喜歡他，他的優良品質值得我學習，他無愧於美德少年的稱號，我也要像她一樣，當一個品德出色、助人為樂的人!從他的身上，我真正感受到了美德的重要性。一個人，不管身處什麼樣的環境中，只要他擁有美德，他就不會失敗，美德會幫助他。別人願意跟有美德的人交朋友，也願意幫助他。而且美德會感染人。就是説美德不僅能讓你成功，還能讓別人喜歡你，讓你周圍的人受益，豈不是很好。

人生是條漫長的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。

學習榜樣的演講稿4

她，有着一雙烏黑髮亮的大眼睛，充滿着對知識的渴望。她在老師的眼裏是一個愛學習，會學習的孩子。在同學們的眼中是一個博覽羣書，無所不知的“小博士”。在我的心中，她更是一個學習認真，樂於助人的熱心腸，是我心中的小榜樣。

記得一次英語測驗，大家都在認真地寫卷子，忽然，不知誰的水杯“啪”的一聲，掉到地上去了。大家不約而同地把目光聚集到地上，我回頭的一瞬間，卻看見她好像什麼也沒有發生似得，依然在聚精會神地做着卷子。老師常説考試時不要被外界干擾，看來只有她把老師的每句話都記到心上了，我打心底裏佩服她。

還有一次課間，廣播裏在通知定服的事。我是新轉來的，趕緊跑去訂了一套。可當我氣喘吁吁地跑回來時，她急切地拉着我的手説：“楊奕霏，你不要定校服了，我還有一套新的，送給你吧!”當第二天她把校服送給我的時候，我分明看見她自己身上的校服都舊了，可她還是把新的送給了我。每當星期一升國旗的時候，我穿上她送給我的校服站在隊伍裏，我對她更加敬佩了。

她，就是這樣一個人，每當大家提到她的名字，都對她讚不絕口。她，就是王玉旋，我心中的小榜樣。

學習榜樣的演講稿5

他是我們班的“關門員”，每天負責關窗鎖門。

他不算高，一米五左右，胖胖的。我們班原來都是是老師關門，他對老師説，這學期由他關門吧!老師同意了。

上個星期的一天，我走得比較晚。我環視四周發現沒有他的身影。我心想，他給老師説了由他關門，他卻溜走了，這也太不負責了!我走到門旁，準備關教室門。

這時，我抬頭望了一下窗户，看窗户關了沒有。這時我看到了一個熟悉的身影——他正在關窗户!只見他把窗子鎖上，並且把防盜木放好。我心想，他太認真了!把窗户鎖上，就打不開了，而他還放了防盜木。要是我，我才不會這麼認真。想完，我對他熱愛有的表現充滿了敬佩。

前面的窗子關了，他伸手摸一摸，看防盜木在不在裏面。他摸到了木板，但不放心。便輕輕地爬上窗台，看了看，發現了木板，這才鬆了一口氣。他輕輕地下來，吹試了窗台上的灰塵。

現在雖然是秋季，但並不涼爽。他滿頭大汗，但他並沒有絲毫抱怨。他環顧教室裏的每一個角落，沒發現問題，便朝教室外走去。他看到了我，對我説，“李嘉琪，你先走吧!”我走着，聽見了關門聲。

他就是王文迪。比學習，他比不上張振鐸，但比愛班級，他比誰都強!他愛班級的品質使他成了我心中的榜樣。