尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“激揚青春 ，無悔人生”。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。當我們再次站在國旗下時，走過大學聯考的學長已背起行囊奔赴遠方，而新一屆的高一學子也帶着蓬勃的朝氣與昂揚的鬥志，開始了新的征程。
高一的學弟學妹們，相信一週的軍訓生活已經讓你們體會到了學校生活的緊張與嚴肅，你們一定要把這嚴格的紀律、高昂的鬥志和不怕苦不怕累的精神，投入到新學期的學習中去。你們一定要堅信，在忻中的這片沃土上，用希望播種，用汗水澆灌，踏實耕耘，定能收穫無悔的青春。
學弟學妹們，你們可曾聽到清晨學長們激昂的口號，你們可曾看到教室裏學長們穩如泰山的身影？這就是忻中學子昂揚向上的精神風貌，是忻中精神的深刻體現。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。學弟學妹們，開始你們追夢的旅途吧，讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天際，讓年輕的夢沒有終點，一路高歌，奔向遠方。
高二的學弟學妹們，追求卓越的你們肩上承擔着更多的責任。歌德説過：責任來自對生活的熱愛。而青春是熱愛的原動力，青春就美在昂揚向上的精神，就美在奮然前行的決心。勤字當頭，用自信做槳，讓勇氣揚帆，把握航向，為自己的未來而奮戰，用青春和生命奏響時代的強音！
高三的戰友們，青春理應勇猛過人而非怯懦怕事，理應積極進取而非苟安現狀。這一刻，我們應當慶幸，我們從未離夢想如此之近，這是屬於我們的沸騰熱血的時代！在這不到一年的時光裏，我們壯志凌雲，帶着美好的青春年華，一天天向夢想靠近，每一天都無比明媚，相信唯有厚積才能薄發，量變必定引起質變。或許你們未曾注意到，1.01365≈37.78, 0.99365≈0.03,，小的改變必會帶來大的飛躍。高三的勇士們，我們已拼過炎炎夏日，我們將度過凜凜寒冬，我們必爭一個春暖花開，我們定會贏一個錦繡前程！
同學們，一萬年太久，我們只爭朝夕。奮鬥吧，拿出 我們“天生我材必有用”的信心，拿出我們 “吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出我們“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，用激昂的青春拼搏無悔的人生！
我的演講到此結束，謝謝大家！
455班全體同學
20xx年9月1日
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
一個人一生中最美好的時光是年輕的時候。
和現在相比，小時候感覺幸福多了。小時候每天過着無憂無慮的生活。我什麼都不用擔心。我每天都很開心，但時間過得很快。
現在回想起來，一眨眼的功夫，我從幼兒園到國小已經當了十幾年的國小生，現在是國中生。國中的時候，一切都和以前不一樣了。以前爸媽幫我洗衣服疊被子，現在都是自己做，但也幫了我。
現在長大了，我們的擔心會增加。所以我們要對自己的青春無悔，平時要調節好自己的情緒，這有助於我們順利度過青春，讓我們每天都快樂。
要想年輕不後悔，就要努力奮鬥。如果我們想創造一個美麗的青春，我們必須努力完成學業，努力學習。我們也必須做我們在生活中應該做的事情。
當然，平時也要樂觀一點，不要總是愁眉苦臉，即使感覺不太好，也不能放棄。青春不是一帆風順的，青春的道路是曲折的，我們需要智慧去克服很多困難。
我們不應該放棄自己。不要覺得自己窮，成績不好。當我們被父母和老師批評時，我們總是覺得自己沒用。其實家長老師都是為了學生和孩子，有時候只是提醒你沒有惡意。所以要學會包容和理解，做一個自信的人。所以要在青春的跑道上持之以恆。即使跌倒，我們也不會放棄。我們應該堅持跑到最後。
讓我們順利度過青春，讓青春無悔。青春無悔，唯有青春無悔，才值得成長。
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！
我是來自xx部門的xxx，很高興能夠參加這次“凝聚青春力量助力高質量發展”主題的演講比賽，今日我給大家帶來的演講題目是《奮鬥不止青春無悔》。
時光荏苒，歲月如梭，隨着改革開放的持續推進，中國這條東方巨龍經歷了70年的深耕細作，從沉睡走向甦醒。中國從過去的窮困潦倒走向現代化小康。回顧改革開放走過的40年曆程，我國的各項事業都發生了翻天覆地的變化，中國經濟迅速蓬勃發展。在這40年裏，滄桑變化、光彩炫目，國富民強的百年夢想即將實現，中華民族偉大復興即將迎來，國民的各項生活隨着國力增強而發生着翻天覆地的變化。
煙草行業做為我國經濟重要組成部分，也發生了驚天動地的變化。改革、發展、升級、蜕變，雲南煙草用了30年的時間在商業改革的發展之下走着屬於自我的道路。經過30年的發展，在生產規模上，雲南煙草逐漸迎來輝煌，在國內煙草行業中處於金字塔頂端，我們擁有較為豐富的管理經驗，我們擁有得天獨厚的人力資源，我們擁有享譽世界的品牌資源，一路發展，不斷積累了雄厚的資金基礎和先進的技術儲備。哪怕眺望世界，我們雲南煙草在產業規模、生產本事、技術、人才、資金方面等等方面都有很強的的競爭實力，展望未來，我們有基礎、有本事、有條件參與更大領域煙草市場的競爭，在國家市場開啟屬於自我的碧藍天空。
作為xx縣雲南煙草的一名青年員工，對雲南煙草30年發展所取得的成就感到無比驕傲。他是幾代煙草人的夢想承載而來，在新時代，我們迎來新的起點。
我們要在新形勢下，以絕對的熱情進取投身工作之中。
大家好，在演講之前，我想先説幾句題外話來引出今天我所講的話題，曾經看過這樣一則廣告，廣告詞是“青春沒有什麼不可以”。是啊，正值青春年少的我們未來有太多的可能，而這每一種可能都把握在自己的手中，今天我演講的題目是：青春無悔。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年，鳥兒長大了，會離開温馨的巢穴，飛向那屬於自己的天空。我們也一樣，離開了父母的呵護，開始了自己的盛會旅程。在這漫漫長途中，有成功的喜悦，有失敗的憂傷，有拼搏的汗水，也有激動的淚光，一路走來，留下一絲欣慰，一種感動。
回顧往昔，願我們無怨無悔，展望未來，讓我們信心十足，面對兩個月後的高三，面對明年那黑色的六月，我們將披荊斬棘，奮然前行，為了自己的夢想而奮鬥，在這追夢的途中，也許很少有陽光明媚，風和日麗，更多的是狂風與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長夜，這時不要傷心，不要失落，人可以被毀滅，但不可以被打敗，摔倒了爬起來，抹掉淚水，繼續上路。
既然選擇了遠方，就不怕風雨兼程，在這追夢的炎炎烈日裏，如雨的汗水記錄着我們必勝的決心，徹夜長明的燈光見證着我們無悔的誓言。只要我們拼搏過、奮鬥過，經歷過高三與大學聯考的煉獄，那結果如何，真的無所謂。算上今天距大學聯考還有377天，一切皆有可能，讓我們努力奮鬥這最後的377天，成就自己高中的夢想，織就自己無悔的青春。
因為年輕，我們敢愛敢恨，無怨無悔。因為年輕我們充滿活力，百折不撓。因為年輕我們志存高遠，追求卓越，也正是因為年輕讓我們選擇無悔。
當歲月的年輪無情地碾過20xx年的6月7日與6月8日，當高中生涯最後一次鈴聲清脆地敲響，當拉着沉重的行李走出伴隨自己日日夜夜的宿舍，當揹着腫脹的書包離開陪伴了自己三年的b9，當駐足＊中門口，驀然回首，當這結束與分離的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時，我們可以流淚，但我希望那淚的名字叫做青春無悔。
尊敬的各位領導，各位同事，大家好。
今天我演講的題目是我的青春無悔
每一個人都有美好的青春，每個人對自己的青春都有珍藏着的最美好的回憶，那麼説起我的青春，我也可以很驕傲的告訴大家：我把我的青春奉獻給了特教事業，我的青春永遠無悔！
我曾經是一名聾兒語訓老師，説實話，當初我選擇做特殊教育工作，有很大的偶然性，我也有過許多不情願，許多無奈，甚至我想過逃避，十幾年來，隨着我和殘疾孩子的朝夕相處，對殘疾人工作的深入瞭解 ，現在我已深深的愛上了我所從事的殘疾人的特殊教育工作，我為我能作為一名殘疾人工作者，為每一位殘疾人家庭奉獻我的愛心而感到驕傲和自豪！
我們的心血沒有白費，孩子們來到蘇馨家園不到兩個月的時間，我們就成功的舉辦了首屆內務整理比賽，看到孩子們在比賽場上整理的整整齊齊的牀鋪，家長簡直不敢相信自己的眼睛，一名家長激動的走上台去，激動的握住我們理事長的手説：我們原先把孩子送到蘇馨家園只是抱着試試看的心理，沒想到我們的孩子在家十幾年還真不如來蘇馨家園幾個月呢！“蘇馨家園真是我們殘疾孩子舒心的家園啊”
大海收容每朵浪花，所以大海寬闊無垠，我們殘疾人大家庭也像這寬闊的海洋一樣，關懷温暖着每一個身患殘疾的兄弟姐妹，在蘇馨家園，我們向家長承諾，我們一定會視他們的兒女為我們的兄弟姐妹，竭盡我們的全能去幫助照顧他們的孩子，點燃他們人生的希望，今天在這裏我想對我們的園友們説；親愛的園友們，你們是不幸的，但又是幸運的，愛會讓一切變成可能，在這裏，我也鄭重的向我們的領導，向社會各界人士許下我們的諾言，作為蘇馨家園的一名工作人員，我一定會立足我們的崗位，為殘疾人創造美好的明天，奉獻我全部的熱情，釋放我所有的青春，
最後感謝託養中心給了我更多釋放情感和愛的機會，我會帶着園友們給我的感動和感悟，和大家一起攜手走過每一個春夏秋冬。謝謝大家！
從事幼教工作十幾年了。我深愛我的職業，更愛那些天真可愛的孩子。孩子們也深深的喜歡我。不論別人賜予老師多麼美好、多麼莊嚴、神聖的描述，可是在我心中最好的幼兒教師卻是“永遠別把自己當老師，而是把自己看成孩子中的一個。”工作中我就是這樣和孩子相處的。永遠帶着童心走進孩子的世界，那麼你將是一個永遠讓孩子喜愛的老師。
一、童心拉近我和孩子之間的距離
成兩塊了嗎？可是要有一塊糖吃掉了就沒有了就成0了，所以有好多知識都需要你們長大了努力學習去研究的。”用童心接近孩子，拉近了教師和幼兒的心裏距離。教師站在孩子的角度，揣摩他們的內心世界，幼兒會主動親近老師。
二、童心溝通了師幼之心
教育是一個雙向互動的過程，因而師生的溝通顯得至關重要。教師的感情是比較內隱而含蓄的，而幼兒揣測他人心裏的能力是有限的。孩子稚嫩的思維觸角不可能窺探到教師的心靈深處，這就要求教師用一顆童心去和孩子交流多向孩子説自己的真情實感，不能“吝惜”自己的語言表情。你向孩子説的多了，孩子也會向你訴説很多，在心與心的溝通中讓孩子知道老師是多麼的愛他們。
我常對小朋友説：“我不喜歡愛哭，不勇敢的孩子，我想讓小朋友每天都高高興興的入我一起遊戲、一起唱歌、跳舞。那麼你們喜歡什麼樣的我呢？”孩子們當然喜歡高興快樂的我，最不想看到我生氣發火。我就按照孩子説的改掉了自己的缺點。孩子有缺點也當然要改掉了。我們互相鼓勵。在每次交談中心與心的溝通都又深了一步。我和孩子在一起像“小瘋子”一樣，隨心所欲的跑啊、跳啊、唱啊。任一顆“童心”和孩子一起撒野。孩子們把我圍在中間那歡樂的表情就是我最大的幸福。這時我們的心也在溝通中，孩子們心裏會説“看老師也象孩子”！
三、童心建起了遊戲的橋樑
幼兒園一日活動都在遊戲中進行。一日活動的組織者教師首先應該是一名遊戲型的教師。那麼擁有一顆童心就為創造遊戲奠定了基礎。試問：如果一個自己對遊戲沒有興趣的教師怎麼組織幼兒完成一日生活這些遊戲活動呢？把自己當作孩子幻想怎麼去玩，然後在和孩子們一起去做真的遊戲，讓孩子在遊戲中感受到無限樂趣。
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