尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!如果有人問你：什麼是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學的第一天，輔導員就告訴我們，老狼校園民謠裏輕鬆自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。時代已經將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬於我們這一代人的精彩。
為了活得精彩，我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向着目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳説中的火鳳凰，它迎着太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面。因為奮鬥拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔裏輕鬆自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話説“機遇留給有所準備的人”，那麼，年青的朋友們，讓我們早早準備。
為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾説，“不滿是向上的靈魂”。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什麼鐵飯碗，沒什麼保質期。無論什麼時候，我們都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。我們只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠究竟有多遠?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。從現在開始，讓我們活得精彩!
敬愛的老師們、親愛的同學們大家早上好!
今天我演講的題目是：讓青春成為最輝煌的記憶。
時間從我們的嬉戲聲中、從我們調皮的笑臉間輕輕的滑過，在我們毫無準備間將我們帶進了青春。
我時常會想：青春是什麼樣子?會像那初生的太陽燦爛耀眼，又或是像那江河裏奔騰的巨浪激情澎湃，還是會像那翱翔藍天的雄鷹自由自在?
我覺得，青春是一支餘韻不絕的歌曲，她將浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，將每個人的心絃撥響。她，無疑是動人的，就像春天的百花齊放、夏天的熱情洋溢;就像秋天的天高雲淡、冬天的寧靜致遠。青春，多麼美好!
青春時期，我們的身影總是恣意瀟灑，行為總是張揚而獨具個性。我們想讓青春的夢想展翅高飛，我們想讓自己的生活充滿光彩。所以現在的我們要抓住每一個小小的夢想，不能因為一次小小的失意而停止追逐的腳步。即使我們沒有超人的能力和偉大的智慧，我們也必須相信，只要努力過，就會有未來。
聞名中外的橋樑專家茅以升，出身貧寒，7歲入國小，10歲上中學，15歲進大學，他學習刻苦認真，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學後，僅一年便獲得碩士學位，成為美國加里基理工學院第一個工學博士，當時才24歲的他可以説將青春的光輝燃放到了極致。周恩來擔任黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時又領導了震驚中外的南昌起義，成了一代傑出的政治家、革命家。牛頓23歲發現萬有引力，愛因斯坦26歲創立相對論……青春，是他們人生中永恆的豐碑!
青春歲月，春暖花開。人生的旅程剛剛開始，等待我們的是豔陽也好、風雨也罷，都讓我們充分珍惜這美好的時光!讓青春成為最輝煌的記憶!
親愛的老師，同學們：
大家好!
人生最美好的時光就是青春，青春是什麼?青春是掛在夜空中的圓月，青春是地平線上的朝陽;青春是一支支圓舞曲，它還是一首抒情詩。青春是我們走向成熟的必經之路，青春，讓人聽了多麼羨慕的字眼兒啊!
二七歲，我們懷揣着夢想，在三高中的藍天下飛翔。想飛的日子裏總是有風有雨，一起在林蔭道上嬉戲，一起在辯論會上脣槍舌劍，一起在籃球場上爭搶高低，一起探討科學的奧祕。我們載着年輕的夢，在知識的海洋裏自由自在地遨遊，到處可以分享我們青春的激情。
席慕容説：“翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣。含着淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。”有時候，我們也會一個人坐在天空下發呆，幻想着美好的未來。追趕憶着幼稚的童年，不知不覺中眼淚已悄然滑落，可是誰也不知道這淚是為誰而流。也許我們還太年輕，我們有着一顆年少輕狂的心，雖然經不起風浪，但是卻總想知道世界還有什麼，總是覺得自由流浪才是真正的人生。
就在這個懵懂的年紀，我們要把自己的理想變成自己的理想變成現實。拼幾個春夏秋冬，換一片萬里晴空。失敗了再爬起來，凡事總要試一試，拼一拼，因為我們年輕，年輕是我們的資本。因為我們有青春相伴，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”抓住青春的衣角，跟上青春的步伐，讓青春伴隨着我們一路高歌。
青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結晶。青春就像抓在手裏的泥鰍，不經意間便從指縫間溜走，等你發現，卻只剩下一條尾巴。窗台上的日曆又翻過了一頁，要知道，今天過去不會再回來，十七歲過去了，不會再有另外一次。沒有人會為你喚回青春，也沒有人替你走完人生。青春的每個日子，都是一本內容不同的書，一幅風格迥異的畫。而此時我們是書中的主角，畫中的人物。趁年輕，讓我們把青春的書寫成成長的日記，裝滿微笑與讚美。
同學們，準時開出的列車不會等待姍姍來遲的旅客，滾滾向前的時代巨輪不會遷就虛度年華的浪子，讓我們拽緊青春的線繩，把我們的夢想放飛在蔚藍的天空吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
親愛的老師們、同學們：
大家好!今天我演講的題目是“放飛夢想、心繫祖國”，夢想絕非天賜人予，它不分貴賤人人平等。天下人之夢即國之夢，天下人之心即國之心。
走在城市喧囂的街頭，也許這裏曾經一片荒蕪;站在草木葱鬱的園林，也許這裏曾是無數先烈拋頭顱灑熱血的戰場。撣去史冊上那層厚厚的塵土，圓明園肆虐的大火，中國老百姓窮困潦倒、顛沛流離。一次次的讓步、一次次的屈服，讓我們神聖的國度滿目瘡痍。康有為、梁啟超、孫中山。。。。。。一批批仁人志士為拯救中國不惜犧牲自己的生命，無數先烈為了中華之崛起二奮不顧身，昏睡百年的東方巨龍終於被喚醒，一聲怒吼震的世界為之一驚。身上的傷痕終會淡去，心中的屈辱永難磨滅!
西方列強曾恥笑中國人為“東亞病夫”，可中國人並不笨，我們的祖先發明瞭火藥、印刷術、造紙術和指南針，這一切卻成了西方列強侵略中國的工具，侵略者在指南針的指引下來到中國，火藥製成的大炮一次又一次在中國的國土上炸開。正當西方迅速發展工業革命的關鍵時刻，腐敗無能的清政府卻固步自封、閉關鎖國。“落後就要捱打”這就是那段空前的屈辱留給我們的訓誡，千百年來不變的真理。
1949年中國那魁梧不屈、蓄勢待發的魂魄終於掙斷了冰冷沉重的枷鎖，一聲幽怨的怒吼像是在述説着屈恨、發泄着痛苦，那一天東方雄獅終於站起來了，抖擻着脖頸上油亮蓬鬆的鬃毛，雪亮的眼睛放着光芒，中國巨龍已甦醒、中國人民終於站起來了
不知在座的各位是否聽説過“以史為鑑可以知興衰”，難道生在當代的我們甘願那令國人屈辱的歷史重演?在現代科技日新月異的今天，不進步就意味着落後，落後就意味着捱打。
魯迅先生有句名言：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發揚起來中國才有真進步。”翻閲歷史,一幕幕、一篇篇，我在心中不停的追問：中國啊!你的吼聲呢?站起來，快站起來!真理是永不會消逝的，只有多少之分。即使在中國漫長的封建社會，正義之聲也總是不斷湧現。嶽武穆精忠報國帶領岳家軍抗擊外辱，名震天下。文天祥誓死衞國，他雖非武夫，但卻勝過天下英雄;雖為儒士，但生就錚錚鐵骨。林則徐虎門銷煙，是近代中國睜眼開世界的第一人。。。。。。那些在愚昧年代保持清醒頭腦的人就是中華魂最傑出的代表。
無夢之人甘於現狀不思進取便如為傀儡一般任人操縱擺弄，國家亦是如此。人生短短數十載不去逐夢更待何時，民與國緊緊相連，有民繼而有國，民有夢國就有希望。眺望滾滾東流的長江黃河，中華之魂魄在此永不停息;仰望蒼穹，靜觀雲捲雲舒，中華魂映現在碧空之上;展望泱泱之國的大好河山，中華魂正如那源源不斷、綿延不絕的祖國名山大川。
從今往後，中華魂將永不離開祖國的肉體，高聳的羣山是他必聽的腰桿，明媚的驕陽是她清澈瞳眸。今天的我們莫為歷史而遺憾，那是古人留給我們的一筆誰也抹不去、奪不走的財富，我們只有努力去實現自己的夢才能改變中國的未來。
“丹青有魂夢千古，洗筆煉文照乾坤”，我們是未來歷史的譜寫着，讓我們握着手中那杆沉重的筆去書寫中華民族美好的明天，那時中華魂必將名揚世界。
尊敬的各位評委，在座的各位觀眾：
你們好!
今天我演講的題目是青春的誓言!
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衞國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師……
不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!
青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這麼一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春!”的確如此。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚!
謝謝大家!
各位領導，同事：
上午好，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名着中有這麼一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待，志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚。
十年磨一劍，霜刃未曾試。剛剛走出大學校門的我們，帶着對前程事業無限的憧憬，帶着年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學樓，藝美樓，實驗樓;鬱鬱葱葱的友誼林，校友林，學子林，朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦，意氣風發的教師隊伍兢兢業業……身在北郊校園，面對如此充滿生機與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢工作中，同事間團結協作，和衷共濟，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥，使我們的青春在北郊二次創業中閃光!
我的演講完了，謝謝大家。
大家好!
富蘭克林小時候，有天在家門口遇到一個扛着一把斧頭的男人，男人停下來後和氣地説：“小傢伙，你好，請問家裏有磨刀石嗎?”富蘭克林回答説有後，男人接着説道：“你真是個善良的孩子，那我可以借你家的磨刀石來磨磨這把斧頭嗎?”
聽了這番讚語，富蘭克林説：“當然沒問題了。”説完立刻扭轉身從家裏拿來了磨刀石。
“一看就知道你是個聰明仁義的好孩子，我走一路累得夠嗆，你能幫我把斧頭磨上幾分鐘嗎?”
男人的讚語再次讓富蘭克林聽得心裏甜絲絲的，於是就答應下來，使勁兒地幫他磨起斧頭來。眼看着上學的時間快到了，但富蘭克林依然未能把斧頭磨好，可他説不出停下來的話，就決定放棄上學而幫男人把斧頭磨好。
等斧頭終於磨好後，富蘭克林想着男人一定會好好感謝他一番，不料他卻衝富蘭克林吼道：“你真是個笨手笨腳的孩子，這麼長時間還沒有磨好，把我的事情都給耽誤了!”
富蘭克林氣極了，他怎麼也想不到自己如此辛苦幫男人做事情，得到的回報竟是一頓斥責。
不過這件事給了富蘭克林受用一生的警示，日後他向別人講述這件事的時候，最後會這樣説：“面對別人的奉承和讚譽，首先要明白自己應該做什麼，一定不要迷失了自我。”
謝謝大家!
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