做最美的中學生演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是四、一班的李碩，很榮幸我被老師推選為最美學生的競選者，我會加倍努力，成為一名最美的國小生。 我是一個活潑、開朗、朝氣蓬勃的男孩，在校我從不説不文明的語言，總能禮貌待人，見到老師主動問好。我團結同學，樂於助人 ，低年級的小朋友摔倒了，我總能把他攙扶起來。每天早晨我迎着太陽，穿着乾淨的校服，戴着紅領巾去上學時，我都充滿了激情和活力。在校園內發現地上有紙屑時，我會毫不猶豫的撿起來，丟到垃圾桶裏。我還是一位愛護班集體，喜歡參加各類活動，喜歡幫助老師做一些力所能及的事情的好學生。我的最大優點是：富有愛心、進取心、責任心，並且各門功課門門棒。我有信心！我有能力！ 所以，想要做一個最美的好學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在家裏就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛鍊自己，磨練自己，才能成為一名真正的最美學生！
請領導們、老師們、同學們相信我，支持我，我一定不會讓你們失望。請為我投上信任的一票，為我投上寶貴的一票吧！謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！我是來自五（2）班的曹瑀傑。
在學習上，吳老師對我們要求非常嚴格。上課時誰要是不認真，可別想逃過她的火眼金睛，開小差的同學每一次都會很快被吳老師發現，點名站起來回答問題。誰的作業上要是出現錯別字，也總會被吳老師一個不留地揪出來，用紅筆在旁邊寫出正確的字要求重新抄寫。 在生活中，吳老師卻對我們特別的温柔和關心。任何同學碰到困難吳老師都會無微不至的照顧和幫助我們。記得今年春遊的前幾天，我上完第一節課後突然覺得肚子痛，頭很燙，同學馬上陪我去校醫務室看病，醫生看過後説要我去醫院詳細檢查，我便來到吳老師辦公室請假。
還發燒了，醫務室要我去醫院看急診”，她立即走過來摸着我的頭，就像我媽媽對待我一樣關心和慈愛。
我的演講結束，謝謝大家！
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我很榮幸作為我們學校“最美學生”的代表站在這裏，我感到無比的激動和激動。首先，我要向所有指導和關心我學習的領導，向所有努力工作並給我寶貴知識的老師，表示衷心的感謝和崇高的敬意。
時間過得飛快，一眨眼的功夫。我已經很久沒有在學校讀書而不自知了。這次我獲得了“最美學生”的稱號。對我來説，不僅僅是表揚，更是鼓勵。站在舞台上和大家分享我的收穫，此時此刻心裏充滿了感激。
今天之所以取得這樣好的成績，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自己的孩子。
我還要感謝一直陪着我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這麼開心。所以，我想説，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
同學們，當你走進我們美麗的校園時，我不知道你有什麼感想。看看我們學習，生活和成長的地方，這裏，有雄厚的師資力量，有科學的管理措施；這裏，有嚴謹求實的教風，有創新發展的學風；這裏，有“書山有路勤為徑，學海無顏苦作舟”的學習生活，有“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的成功收穫。在這樣優越的環境下，作為學生的我們，能不認真學習嗎？同學們，為了讓我們的夢想成為現實，在今後的學習生活中，我們更應該認真聆聽老師的教誨，認真學習專業知識，以《學生日常行為規範》為準繩，時刻嚴格要求自己，做一個品學兼優的好學生。尊師愛校，團結同學；在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及班委指揮，上下學、出操、課間活動都要把安全放在第一位。
現在，稱號和成績以屬於過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長！今後，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！
同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
大家好！
同學們，在這個世界上，在成功者的隊伍裏面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裏面很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功！
一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個國家主席還是一個部長；是生下一個老闆還是一個打工仔；是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩？是個少爺還是個千金？對一個剛生下來的孩子來説，將來的一切都是未知數，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什麼樣的人。由此説來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上也只有男女之別。然而，隨着時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，於是，有些人很成功，有些人很失敗；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！
人活世上，誰不希望能有作為於社會，回報於家庭，慰藉於自己？可是，歲月的風霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無愛恨，漠然無情，不思進取，怯於奮爭。現實中，大多數的我們是怎麼做的呢？
訂的計劃和目標總是堅持不了幾天；連一個人獨處一個人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股後面轉，白白消磨了大好時光；困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能説全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報！不努力就絕不會成功！同學們，不要擔心努力後的結果如何，得不得到回報，請你記住一句話：盡心就是優秀，盡力就是成功！所以人生在世，什麼都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時也會充滿豪情，但是骨子裏卻常常缺乏勇氣，常常在最關鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想有它就有。
那麼，在這個新學期的開始之時，讓我們繼續全力以赴我們心中的夢，在不久的將來在一個讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！
寒假對九年級學生來説是提高自己作文水平的最好時間，從作文中就可以看出，很多學生都非常“懶”。他們不習慣或者説不屑於把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學生一定要注重生活素材。同時，要注重語言的組織，不要因為語言組織不恰當而使整個卷面缺乏規範性和嚴謹性，這是作文的一大禁忌。
同學們，你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至願意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蜕變才能成長。每一次蜕變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話説人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在羣體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
台灣着名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿着通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
首先，我要感謝老師給我1個上台演講學習的機會。
我叫徐法家，取意於先秦諸子中對法律最為重視的一派。他們以在法律界及法理學方面做出了卓越貢獻而聞名。
我，作為1個龍門山區子弟，卻能成為將軍故里維夏中學254班七年級的學生，感到萬分榮幸！
在此，讓我謹以崇高的敬意，向維夏中學創史人方維夏老師及維夏中學所有老師們致以崇高的敬禮！
同時，呼籲同學們，無愧於歷史巨人，從維夏中學，走向世界，譜寫賦予時代的新篇章。
我演講的題目是：
“做最美的中學生”
最美中學生的含義：除要嚴格遵守一般條件外，還必須做1個愛國的中學生，做1個有追求的中學生，做1個勤奮的中學生，做1個文明的中學生，做1個成功創造生命精彩的中學生。
突出最美，應當是翻掌間，震撼着宇宙的奇蹟。為此，必須自強不息，厚德載物。
第一、自強不息，展開夢想的翅膀飛翔
首先，我要作1個學校調查：請心中有夢想的同學們揮揮手。
今天，我要祝賀你們是1個偉大的成功者。因為人類因有夢想而偉大，所有成功者都是夢想家。
《快樂星球》電視劇中的步平凡講過一段非常經典的話：“1個心中有夢想的人，有可能成為1個創造歷史的人物。1個心中沒有目標的人，他就只能是1個普通人。如果你覺得自己是麻雀，你就只能是麻雀了。但，如果你認定了自己是隻雄鷹，你就真的可能會變成雄鷹”。
我，出生在1個貧窮家庭，住的是土牆房，飯桌上擺着窮；衣着上看見窮；屋裏屋外透着窮。而且，我姐妹是二女户，很多人重男輕女。
但我從小受父親的教育和影響，經常看《包青天》、《狄仁傑》、《花木蘭》、《穆桂英掛帥》等類視頻。去年我父親還帶我參觀了清華、北大二大名校，觸動了我的心靈。自此，我下定決心，將來一定要考上清華大學。
為此，我更加努力學習《CVC狀元學習法》，其中，最重要的一點就是：要具有堅強的意志，體現出亮劍精神。
什麼是亮劍精神呢？古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多麼的強大，就算對手（方）是天下第一的劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。它是面對困境時的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不捨的執着。
記得前年下學期，我作為一名龍門山區走進長壽鎮小的插班生，硬是憑着自己的艱苦努力，打破了同學對我的偏見，贏得了老師們的好感。每期都被學校評為優秀學生。去年參加全縣語文奧賽，還得了個二等獎。
值得説明的是：我這裏沒有絢耀自己的意思，只是舉例説明堅強意志的力量。正如毛澤東在湖南一師作文〈心之力〉所言：宇宙即我心，我心即宇宙。細微至髮梢，宏大至天地。世界宇宙乃至萬物皆為思維心力所驅使。若欲救民治國，興中華英武，鑄奇造偉。惟有自強國民心力之道，乃首要綱領。
第二、懷空杯心態，把《CVC狀元學習法》和〈提高成績就這樣簡單〉運用到實際學習當中去，並以集體形式出現，塑造出整體氛圍。
什麼是空杯心態呢？就是要永遠認為自己沒學一點知識的心態，虛心學習。今年暑期，我父親要我學習〈提高成績就這樣簡單〉。首先，我誤認為已經學了《CVC狀元學習法》，不需要再學什麼學習方法了。可是，我父親硬要我學。後來，通過這次學習，抓住了找漏洞，補漏洞的要領。使我學習起來不像以前那麼累了。所以，懷着空杯心態學習，定是得益非淺。而且，我倡議以集體形式出現，塑造出整體氛圍。只有全班，乃至全校，甚至整個社會都形成這種氛圍，我們中華民族的美好未來，文明昌盛就指日可待了。
第三、厚德載物，懷感恩之心孝敬父母，感恩老師！
我的父母是農村的，家裏離學校很遠。父母為了讓我出人頭地。首先。就讓我接受早期教育。後來，又幾次搬家就近學校。這次搬到長壽街是第五次，截止目前比孟母三遷還要多二次。而且我父親對於我姐妹學習上的投資從不吝嗇。什麼〈漢字宮〉〈洪恩童話電腦〉清大學習等等軟件都是從北京、武漢買進來的。這些都是為了讓我們能好好學習。
總之，父母之恩，千言萬語説不盡。因此，我從現在起，哪怕就是做那些洗衣、洗碗、端茶、擦地板的小事也要經常堅持，從而孝敬父母。
再就是教我們知識的老師，每當萬家燈火熄滅之際，只有老師都還在為我們批改作業。每當我們停滯不前時，是老師在鞭策和鼓勵我們。就拿我來説吧，當我沒帶演講稿來校時是石老師批評我粗心，又是石老師鼓勵我脱稿走上講台臨堂發揮，更是石老師頒獎鼓勵，使我在批評與鼓勵之中成長。其他老師也像石老師一樣誨人不倦的培育着我們，這就不一一枚舉了。在此，請允許我大聲説一聲謝謝老師，感恩老師！
第四、養成勤儉節約的好習慣。
每當我到學校食堂吃飯時，就看到一盤盤菜和一碗碗飯被有的同學倒掉浪費時。我不禁要問這些同學，“你們知道這些食物是怎樣來的”？這些食物是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。中秋節，我去外婆家作客，親眼目睹農民抗旱的辛苦，也體驗了擔水的感受！完全不是我想象中那麼輕鬆的走幾步，肩膀就好像要壓斷似的。父親説：“他在我現在這個年齡段之際，週末，經常獨自上山砍柴挑到大口塅賣。其收入存到大隊信用社作學費，從不亂花一分錢。年齡稍大點就到交車關、泉水擔貨翻山越嶺賺力資支付家庭開支。祖父也常挑百多斤的擔子，比如：肥料、糧食等類的東西。使我聯想到賺錢的辛苦，也領悟了：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩的真諦。
特別是近日通過《變形計》電視，看到雲南學生的艱苦生活和簡陋的校舍與我們現在的維夏中學比，簡直是地獄與天堂的區別，對我觸動更深。因此，我下定決心，要勤儉節約，不亂花一分錢。計劃開學時交的那50元卡錢用1個學期，也對上次因口渴買了2元水喝而感到後悔莫及！
第五、行為美。
英國小説家薩克雷説過：“播種1種行為，收穫1種習慣；播種1種習慣，收穫1種性格；播種1種性格，收穫1種命運。
我覺得從1個人的行為就能看出他的修養和品德，你們同意我的觀點嗎？你們願意聽故事嗎？我講1個我親身經歷的故事給大家聽，並談一下我的感受！
那是去年放暑期的前幾天，我在學校門口發“清大學習”廣告。有的學生很禮貌的'接着我的廣告，説一聲謝謝！回家後，順着廣告上留下的網址，免費學到了好多的知識。有的學生還憑此廣告和父親母親到我家拿到了免費贈送的《CVC狀元學習法》專家講座光盤，有的甚至因此而進了我家的《清大學習吧》度過了1個快樂的暑期。如：熊冉冉姐姐，吳佳鵬弟弟等好幾位同學。他們也因此學到了很多在一般老師處學不到的知識，取得了優異的成績。
然而，卻也有人面對以上同樣的機遇，作出不同的選擇，其結果又是怎樣呢？
同樣，當我恭敬地向他遞送“清大學習”廣告時。他連看都不看，扔在地上，有的甚至撕成碎片。當我看見我發的“清大”廣告被別人扔在地上，後面的同學又踩在上面時，彷彿我就是那張“清大”的廣告，被那些無知的人踩在心上劇痛；撕碎“清大”廣告彷彿就是撕碎我的心！在通過這個小小的行為，透過現實看本質，我就知道這種人的素質。這不僅傷了我的心，而且還影響了環境衞生。試想這種人的行為收穫的是1種什麼樣的習慣，收穫的又是1種什麼樣命運，他還有出息嗎？
我是1個窮人家的孩子，既體驗過窮人家的生活，也體驗過被學生鄙視的滋味，更知道窮父親送孩子讀書的無奈。每當我看見有些同學鄙視窮人家孩子或者是成績差的學生時，就激起我的反感。同時，也激勵我努力學習，激勵我團結同學，激勵我幫助成績差的學生。我班有一位女同學，成績不是很好。但她卻很努力，老師讓我幫助她。可是，當我接觸她時，有位男同學卻説：“我真佩服你大膽！，因為你是第一位剛接觸她的人”。我不知道他為什麼要這樣想，但我知道如果成績差的學生我們都不幫助他（她）的話，勢必影響我們班級集體榮譽，那麼，我們班不就永遠是差班嗎？
所以，為了不影響我們班級的集體榮譽，也為了同學間的友誼，我拉了那位差生一把。.。.。.
“自強不息，厚德載物”出自《周易》的兩句名言，原句是："天行健，君子以自強不息"。"地勢坤，君子以厚德載物"。意思是：君子應該像天宇一樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓；如果你是君子，接物度量要像大地一樣，沒有任何東西不能承載。
民國時期，梁啟超在清華大學任教時，曾給當時的清華學子作了《論君子》的演講，他在演講中希望清華學子們都能繼承中華傳統美德，並引用“自強不息”“厚德載物”等話語來激勵清華學子。後來又逐漸演變成為清華校訓。
然而，“自強不息，厚德載物”不單是清華校訓，而且是中國傳統文化的基本精神。因此，我們每一位中華民族的炎黃子孫都應該遵守和繼承它，並與時俱進，發揚光大。
好，請大家站起來，舉起右手，放開嗓門，高聲呼喊：“我們一起努力，自強不息，厚德載物，無愧於歷史使命，做最美的中學生！
各位老師，各位同學：
外在美是短暫的，容易消失的，只有內在美才是永恆不變的。偉大的周恩來總理，長相俊美，被稱為四大美男子之一。但讓我們永遠懷念的是，不是他俊俏的容顏，而是他那全心全意為人民服務的精神，他那從小就立志“為中華之崛起而讀書”的信念。我們要向他學習，做美麗的人，做最美學生。
如何成為最美學生呢， 我總結為“四管”和“四學”。
四管
一、管住自己的手。在學校，不要亂塗亂畫，不要亂扔亂丟，不要順手牽羊，不要打架。要用自己的手，為學校，為他人做有益的事。該出手時就出手，不該出手時絕不出手。
二、管住自己的腳。要用腳遵守一定的規則，不要亂穿馬路，亂闖紅燈，不要踐踏桌椅、牆壁、門窗，這是對美的踐踏。
三、管住自己的嘴。講禮貌話，講暖心話，講增進感情和友誼的話。話説得好，可以消除矛盾；話説的不好，則會損傷感情。
四、管住自己的心。“一切皆由心生”，修“心”養性，相由心生，心美則人美。我們要有一顆善良的心，用心幫人，用心做人，用心學習。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從小做起，從身邊做起，從點點滴滴做起。
四學
一、學會一定的禮儀。國小生是行為習慣形成的重要時期，應及早學習一些禮儀知識，有利於培養自己的交往能力。學會禮貌用語，在禮貌用語的同時，還應有得體的舉止。
二、學會自我控制。現在學生中有不少人在與人交往時易怒、霸道、喜好對抗。一個人不可能完全消滅自己的不良情緒，關鍵是在激動或憤怒時，能有效轉移並調整到理智狀態。為了學會自我控制，平時我們要多訓練自我解嘲能力，這種方法可以有效的幫助我們擺脱不良情緒的不良處境，此外，深呼吸、講笑話、生氣時，馬上進入沉默狀態等方法。
三、學會商量。1、去同別人商量事情時，態度要誠懇；2、把自己的想法跟別人説清楚；3、商量時要互相謙讓，儘可能尊重他人的意見，人家暫不同意時儘量不強求。學會商量，就能使原來看似複雜的問題，變得容易多了。
四、學會承擔。在與同學交往時，不要因為一點小事鬧意見，不要總找理由推脱責任，要學會承擔。
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