第一篇：演講稿：我們與祖國一起騰飛
尊敬的領導，老師，同學們：
大家好!今天我演講的題目是：《我們與祖國一起騰飛》
人類第一個產生登月夢想的是一位美麗的中國姑娘，這位美麗的中國姑娘就是嫦娥。當2014年10月15日上午9時整，我們的"神舟"五號成功昇天的時候，當我們的航天員成功遨遊太空21小時後，終於實現了幾千年來中華民族騰飛的夢想!
在人類探索太空的歷程中，中國人追尋夢想的步伐一天也沒有停止過：
1970年中國人自行研製的第一顆人造地球衞星"東方紅"1號的上天，標誌着我國在征服太空的道路上邁出了巨大的一步，並躋身於世界航天先進國家之林。經過幾十年的努力，我國成為世界上第五個用自制運載火箭發射衞星的國家，並且掌握了人造地球衞星迴收技術。
1999年，自行研製的"神舟"號飛船翱翔太空21小時後，安全返回地面，完成了載人航天工程試驗，我國成為世界上第三個掌握這一技術的國家。
今天，"神舟"五號在幾代人的守望中，劃出了一道美麗的光亮，載着我們的夢想和企盼飛向太空!
"神舟"五號的成功標誌着中國人民在攀登世界科技高峯的征程上又邁出重大一步，譜寫了中華民族自強不息的壯麗詩篇，在人類航天史上寫下了中華民族光輝的一頁。
我們歡呼，我們歌唱，我們自豪!
但是，我們還應將激動和興奮化為動力。年輕的我們更應該從心裏迸發出強烈的責任感——未來的中國能否繼續騰飛，我們的祖國能不能更加強大，這取決於我們——國家明天的棟樑!
懷着這份強烈的責任感，我們必須從現在開始以科學家為榜樣，努力學習，勇於探索，大膽創新。將來用自己的聰明才智，用自己勤勞的雙手，建設我們偉大的祖國。
讓我們記住："科學的未來，只能屬於勤奮而又謙虛的年輕一代。"
我的演講到此結束，謝謝大家。
第二篇：大學與祖國騰飛
大學與祖國騰飛
——記大學路國小運動會入場式
期待已久的運動會終於來了，在這春暖花開、陽光明媚的四月，我們大學路國小舉行了“大學與祖國騰飛”主題運動會。
運動會的入場式別具一格：36個班級每個班的代表隊都代表一個省份或直轄市，展示了我們祖國各地多姿多彩的風貌。各個代表隊各具特色，內蒙古隊、西藏隊穿上鮮豔美麗的民族服裝，跳起民族舞；陝西隊繫上白羊肚手絹，打起腰鼓；新疆隊戴着新疆帽扭動着脖子；台灣隊的熱帶水果種類繁多，山東隊颳起“五月的風”??五十六個民族歡聚一堂，祖國大家庭匯聚運動場，真是熱鬧非凡。
我們班代表青海省。我們每個人頭戴藏羚羊頭飾，像一隻只可愛的藏羚羊。我們手拿藍色電光紙板，一起一伏，像美麗的青海湖。我們喊着響亮的口號“科學發展，勤奮創新，青海青島，共創輝煌”。我和王煥同學護旗，我拿“可愛的藏羚羊”的牌子，王煥同學拿“美麗的青海湖”的牌子。
為了這次精彩的表現，同學們辛辛苦苦排練了好長時間，功夫不負有心人，藍色的電光紙板在陽光的照耀下，閃閃發亮！上下起伏，真的很像波光粼粼的青海湖耶！呵呵！主持人説，一羣
羣可愛的藏羚羊正向我們走來。真有意思呢！
入場式後，我們還進行了課間操和集體舞的表演，並且舉行了精彩的橄欖球表演賽，向各位來賓和爸爸媽媽們展示我們陽光體育運動的成果。之後，激烈的比賽開始了。
這次運動會精彩的一幕幕，將永遠留在我的記憶深處。
第三篇：我們與祖國一起騰飛
大家好!今天我演講的題目是:
《我們與祖國一起騰飛》
在人類探索太空的歷程中,中國人追尋夢想的步伐一天也沒有停止過:
1970年中國人自行研製的第一顆人造地球衞星"東方紅"1號的上天,標誌着我國在征服太空的道路上邁出了巨大的一步,並躋身於世界航天先進國家之林.經過幾十年的努力,我國成為世界上第五個用自制運載火箭發射衞星的國家,並且掌握了人造地球衞星迴收技術.
1999年,自行研製的"神舟"號飛船翱翔太空21小時後,安全返回地面,完成了載人航天工程試驗,我國成為世界上第三個掌握這一技術的國家.
今天,"神舟"五號在幾代人的守望中,劃出了一道美麗的光亮,載着我們的夢想和企盼飛向太空!
"神舟"五號的成功標誌着中國人民在攀登世界科技高峯的征程上又邁出重大一步,譜寫了中華民族自強不息的壯麗詩篇,在人類航天史上寫下了中華民族光輝的一頁.
我們歡呼,我們歌唱,我們自豪!
但是,我們還應將激動和興奮化為動力.年輕的我們更應該從心裏迸發出強烈的責任感——未來的中國能否繼續騰飛,我們的祖國能不能更加強大,這取決於我們——國家明天的棟樑!
懷着這份強烈的責任感,我們必須從現在開始以科學家為榜樣,努力學習,勇於探索,大膽創新.將來用自己的聰明才智,用自己勤勞的雙手,建設我們偉大的祖國.
讓我們記住:"科學的未來,只能屬於勤奮而又謙虛的年輕一代."
謝謝大家.
高一(1)班全體同學
10月27
日
第四篇：世茂集團與祖國一起騰飛
世茂集團與祖國一起騰飛
世茂集團董事局主席許榮茂，以其高瞻遠矚的眼光、果斷創新的氣魄以及不凡的成就給人們留下了深刻的印象，而更讓人欽佩讚歎的是他內心深處的長江情結，那是一份沉甸甸的社會責任：心繫國計，報效祖國。即使是在國外發展時期，這種情結也在不斷撥動着他的思鄉情愫，堅持以實業報國的理想信念。
世茂集團進軍中國大陸房地產市場，在發展歷程中，不斷致力於提升人居品質和居住品位，為城市的形象增添更多光彩。本着“締造生活品位”的理念，企業在中國大陸首創了房地產“濱江模式”。在規劃房地產項目過程中，集團不單致力於創新產品設計及提升服務水平，亦考慮其它各方面元素，包括配合地方長遠城市規劃藍圖、促進當地經濟及就業、以及保護環境以達到可持續發展。
世茂始終以創新、前瞻的地產開發思維，實踐“城市經營者”的理想，投身於推動城市化進程的大業。不僅如此，公司更是放眼全球，融匯歐亞文化，把“全球銷售理念”應用於房地產行業，將地產精品推向世界。在弘揚民族經典文化的同時，世茂集團的項目不僅每年為當地交納數億元的税收，更為當地引進大量國際資金，促進了國際間經濟和文化交流。世茂集團先後獲得“2014令人尊敬的上海房地產企業”、“首屆亞洲品牌盛典十大最具潛力品牌獎”、“品牌中國金譜獎——中國房地產行業年度10佳品牌”、美國《商業週刊》雜誌評選的“亞洲50佳企業”等殊榮。2014年世茂集團榮登“中國外資房地產綜合實力top10”首位。
“濱江模式”：賦予城市運營商新內涵
跨入21世紀，世茂集團在北京發展之際，將眼光轉向當時相對比較沉寂的上海房地產市場。因為在許榮茂的眼裏，長江三角洲必定成為這個時代風雲際會的黃金之地，尤其隨着中國加入wto後，上海，這顆遠東的“明珠”，必將重現輝煌，從而也成為世茂鑄就輝煌的一次歷史機遇。
近年來，世茂集團在全國各地打造了多處在當地堪稱標誌性建築的濱江建築羣。“濱江模式”就像一個模板一樣，在全國中等城市中不斷複製，併成為世茂樓盤的典型象徵。每個城市都有屬於自己的元素，優秀的建築則是這些元素的最佳組合。從城市發展的角度看，建築是體現這個城市靈魂的無聲載體。作為城市建築的最主要承擔者，一個真正的房地產公司應承載起城市建築歷史發展的責任。
隨着位於上海的世茂佘山艾美酒店、世茂皇家艾美酒店、世茂外灘茂悦大酒店等高檔商業物業陸續開業，世茂外灘茂悦大酒店等高檔酒店物業也陸續開業，世茂佔據了全上海高檔酒店市場近15%的份額;當世茂將商業地產的觸角伸向其它省市，長江沿岸、環渤海區域??多個集酒店、行政辦公、旅遊娛樂、休閒購物於一體的高品質新城區紛紛崛起時;當世茂宣佈將於5年內陸續在國內20個城市推出約24個商業地產項目的宏偉計劃時，外界為之震驚。在外界看來，世茂無疑是對商業地產發起了一波集團攻勢，甚至產生“世茂是否會放棄住宅市場”這樣的疑問。
迴歸與融入：為理想飛得更高
在當代華僑的心中，長江代表着中華民族自強不息的精神，是他們的精神家園和源泉。一直以來，不管他們走多遠，在世界的哪個角落，都會通過各種方式回到她的身邊，並以各種方式來回報她。1997年7月1日，香港終於回到祖國的懷抱，海內外華人為之潸然淚下。10年後的這一天，全世界的華人又在一起歡慶這個紀念日，以各種活動來表達自己的感情。多年來，世茂除了自身的迴歸外，還不斷融入於祖國大陸，為國家的經濟建設添磚加瓦。同時，積極發揮自身的優勢，與國人一起融入世界經濟體系的“大海”。作為上海市僑商會的會長，許榮茂近年來接待了包括馬來西亞總理巴達維等在內的十多個政府代表團，向世界介紹中國的成就。以他特殊的身份，利用民間外交，為祖國的統一大業貢獻着自己的力量。深深的長江情結，寄託着世茂回報祖國，復興中華民族的歷史責任和企業理想。為了這個理想，世茂將在未來努力飛得更高更遠。
拳拳赤子心，濃濃中華情
許榮茂深刻地體會到，世茂集團每一次重大發展和自己每一次成功，都是在各級政府的支持和關心幫助下取得的。作為一位有高度社會責任感的企業家，他在發展企業的同時，還積極從事各項社會公益活動，為創建和諧社會盡自己最大努力。許榮茂利用個人在商界的影響力和較廣泛的國際華人社團關係，奔走於各國之間，為中國申博成功作出了積極貢獻。為了促進海峽兩岸的相互瞭解，尤其是增進台灣同胞對大陸的瞭解，世茂多年來一直堅持以房產項目推介會的名義，舉行多場宣傳中國、宣傳上海的大型活動，在各地引起了強烈的反響。這一系列活動，使世茂成為了國內唯一一家進入台灣地區展示大陸改革開放成果的企業，並促成了兩地多起經濟合作。在上海和香港，世茂集團多次接待台灣同胞及遍佈在世界各地的台商、台胞考察團，在介紹中國改革開放成果的同時，推動了中國的統戰工作。作為上海市僑商會會長，2014年12月，許榮茂積極籌備舉辦了長三角“千家僑商聚上海”活動，全世界知名僑領、僑商再次歡聚長三角，共商祖國統一大業及中國經濟可持續發展戰略。2014年香港迴歸10週年之際，由許榮茂出資，協助香港特區政府舉辦了《10年輝煌看香江——香港慶祝迴歸10週年》活動，充分體現了香港迴歸祖國10年來，“一國兩制”的成功實踐，“港人治港”、高度自治的全面落實及香港經濟、民生欣欣向榮的和諧氣象。
第五篇：54制 五年級下冊 品德與社會 第三單元騰飛的祖國
第三單元騰飛的祖國
第一課 站立起來的中國人
教學目標：
1、讓學生感受中華人民共和國成立後,在中國共產黨的領導下,中國發生的翻天覆地的變化,體會到中國人真正站起來了.
2、讓學生認識到,中國申奧成功和運動員在運動場上的輝煌,不僅反映了中國體育事業的發展,更體現了中國的崛起和日益提高的國際聲望.
3、讓學生知道,隨着中國的強大和國際地位的日益提高,中國在國際政治,經濟等領域中發揮着越來越重要的作用.
4. 激發學生的民族自豪感,讓他們為祖國的繁榮強盛感到自豪和驕傲.
教學重點、難點：
重點：讓學生感受中華人民共和國成立後,在中國共產黨的領導下,中國發生的翻天覆地的變化,體會到中國人真正站起來了.
難點：激發學生的民族自豪感,讓他們為祖國的繁榮強盛感到自豪和驕傲.
教學過程：
第一課時
活動一 走進申奧活動，相約2014
1、2014是一個激動人心的日子，知道為什麼(內容來源好 範文網)嗎？對！2014年，世界性的體育盛會——奧運會將在我們的祖國的北京隆重開幕了。到那時，世界各地的體育運動員將在這兒一展他們的風采，我們的祖國也將迎來世界各地的人們。讓我們再來重温下申奧成功時那振備人心的時刻吧。
2、當北京申辦奧運會成功的喜訊傳來時，北京沸騰了，全國沸騰了！每個中國人的臉上都充滿着自豪和驕傲。一個運動會的舉辦怎麼會讓整個國家沸騰起來呢？
3、學生扮演小記者隨機採訪同學們，聽到申奧成功的喜訊想説些什麼？
師小結：是啊，今天的中國強大起來了，中國人站起來了！（板書課題：站起來的中國人
活動二、回顧奧運歷史，感受祖國富強。
1．作為世界性的體育盛會——奧運會從1896年開始，解放前已經舉辦了14屆，而偌大的中國僅參加過三次，均因國力衰敗而留下了“零的紀錄”，中國人被譏笑為“東亞病夫”。在奧運會上，中國得到的不是榮譽，而是令人痛苦的屈辱和譏諷……
2．（觀看1932年劉長春參加奧運會的圖片）講解，引導學生想想，劉長春面對失敗，他心裏在想些什麼？
3．師解説第三段內容
在此次奧運會上，許海峯一聲清脆的槍響，實現了中國金牌“零”的突破。站在高高的領獎台上，看到五星紅旗冉冉升起，此時此刻，許海峯心裏在想着什麼，他最想説的又是什麼呢？
4．這次奧運會上，中國運動健兒們共贏得了15枚金牌，位居金牌榜第四位。解放前的“零的紀錄”，到84年的金牌榜第四名，是什麼帶來了這麼大變化？
5．引導學生共同回顧這一幕幕激動人心的場景。
6．（引導看1984------2014年奧運會中國獎牌統計表）小組交流課前收集的奧運會上精彩瞬間的圖片、文字、紀念物品。
7．小組代表展示小組交流收集成果。
8．讓我們用一首小詩，一兩句歌曲或一句句深情的話語來表達我們對祖國母親的熱愛吧。
9．有一位香港的歌手像大家一樣深深熱愛着我們偉大的祖國，他用歌聲表達了他的這份深情，讓我們隨着音樂再來抒發一下這份愛國之情吧。（播放《我的中國心》）
第二課時
活動一 百年反差，感受強大
1、體育的興旺從一個側面反映了祖國的強盛，曾幾何時，我們的祖國是那麼的無能衰弱（出示簽定《辛丑條約》圖）1901年清政府與十一國列強在北京簽署了喪權辱國的《辛丑條約》，中國賠償白銀4億5千萬兩，外國軍隊可以駐紮在北京等12個重要地區，中國淪為半殖民半封健國家。
2．（出示2014年亞太會議圖）百年後我們祖國又迎來了各國首腦，而這次卻是在我們祖國上海舉辦亞太經合組織會議。會議主題是：新世紀、新挑戰，合作、參與、促進共同繁榮。這麼重要的會議在中國舉辦，這麼多重要的國家首腦聚集上海，讓你感受到了什麼？（祖國一天天強大，祖國的國際地位日益提高！）我們的祖國已成為國際重大事務中不可缺少的負責任的大國。
活動二 鮮活事例，體驗強大
1、引導學生看62頁四幅圖，並配上講解。
2、大家還從哪些渠道知道有關祖國參與各種國際活動的報道，趕快來向大家説説吧。
3、小結：是啊，從這些大眾媒體的報道，讓我們真真切切地感受到了祖國的變化，祖國的強盛，讓我們越來越為是一箇中國人而感到驕傲與自豪。
活動三 走進生活，領略強大
1．介紹世博會
自從1851年舉辦第一次世博會起，世博會就一直在發達國家輪流舉辦，國際社會普遍認為，只有有實力、有影響的國家才能舉辦綜合性博覽會。
2014年12月3日，上海申辦2014年世界博覽會獲得成功，改寫了世博會從未在發展中國家舉辦的歷史，全面展示了中國的實力和影響。
2．中國的國際威望與地位日益提高，大家還知道哪些這樣的事例呢？把你們課前收集的資料一起來交流交流，讓我們分享一直祖國強大的幸福與驕傲吧。
（小組交流，小組代表反饋）
四、回顧總結，昇華感情。
從解放前到新中國成立，我們的祖國曆經滄桑，一天天強大起來。從“東亞病夫”到“世界的雄鷹”，經濟實力，國際地位各個方面都大大提高了。讓我們每一箇中國人都為之振奮，為之驕傲，讓我們大聲歡呼“中國人站起來了！”那麼日益強大的祖國，從新中國成立到今天，經濟得到了哪些發展，人民生活有了哪些改善呢？讓我們到下一節課去探討吧。
第二課 日益富強的祖國
教學目標:
1、體會新中國建立後,尤其是改革開放後,我國工農業生產突飛猛進,科學十時微迅猛發展，祖國一天比一天富強.情感：
2、知道中國共產黨領導人民改變了一窮二白的面貌，併為祖國的繁榮富強而驕傲。教學重、難點：
教育學生為為祖國的繁榮富強而驕傲。
教學時間：2課時
教學過程：
第一課時
活動一：從吃飯看變化
1、師：同學們，你們平時都吃些什麼？------是呀，民以食為天，人們每天都要吃飯，那麼，從我們的餐桌上能否看到我們祖國的變化呢？我們一起做個小調查。
2、餐桌上的小調查。首先確定調查對象，瞭解對象的相應年代，如：爺爺奶奶等。其次設計調查提綱：如調查平日、節日的食物。再次進行調查活動、整理資料、完成調查報告，並提出問題。
3、小調查大討論。先組織小組討論，對調查結果進行比較、分析、有什麼問題和感受。如：為什麼50年代糧食那麼緊張，而現在人口多了反而不緊張了。接着可同學的爺爺奶奶等老人做顧問，開展對話，從而瞭解那時人們吃不飽的原因。
活動二：農業發展小探究
1、確立專題研究主題。如：糧食、蔬菜為何越來越豐富等
2、確立研究主題後，讓學生分組調查、採訪、查資料、閲讀等方式進行研究，得出研究結論並交流。
（1）觀察64頁圖，談談了解的信息，體會我國農業生產水平的提高。
（2）學生分組對糧食產品、蔬菜、水果、蛋等供應情況進行調查。完成調查表。
（3）分組彙報調查情況。糧食類（介紹袁隆平的貢獻） 蔬菜水果類（介紹一年四季能買到的，出示種植基地的圖片） 介紹肉、蛋、禽、水產品的豐富。
3、教師總結，介紹鄧小平與改革開放的有關事情。
第二課時
活動三：中國工業發展小探究
1．教師出示實物：火柴、釘子並問：請大家看這是什麼？你知道它在解放前叫什麼嗎？（洋火、洋釘）
2．問：解放前不僅火柴叫洋火，釘子叫洋釘，那時點燈用的煤油叫洋油，建築上用的水泥叫洋灰。為什麼在這些東西名字前頭都加個“洋”字呢？讀教材資料
3．師：解放前的中國，連火柴、鐵釘都要從外國進口，那時人民的生活是怎樣的呢？為此我請同學們自己回家採訪家裏的老人，請大家説一説你家裏的老人小時候的生活是怎樣的。
4、找找家中的“中國造。開展調查—舉辦中國造產品展示會。
5、“洋”字頭是怎樣甩掉的。閲讀教材並討論交流，通過熟悉的工業用品的發展，引導學生感受新中國成立來我國的日益富強。
6、總結
活動四：關注科技中的“中國第一
1、“中國的第一”
（1） 閲讀教材70-71頁，引導學生關注的思考我國在科技技術方面的“零 ”的突破。分組收集有關“第一 ”的數據、圖片資料。
（2）小組彙總，舉辦展出。
活動五、展望未來
1．師：我們社會主義祖國已經解決了全國人民的温飽問題，到2014年，實現國民生產總值比2014年翻一番，使人民過上寬裕的小康生活，到21世紀中葉新中國成立100週年時，我國基本實現現代化，建設成為富強、民主、文明的社會主義國家。那時，人民生活和國家會怎樣？
2．學生展望未來。3．小結：到那時，祖國會更加繁榮富強，人民生活更加富裕。4．師：讓我們共同對祖國説出我們的心願――騰飛吧，祖國！騰飛吧，東方巨龍！5．師生共同説出對祖國的祝願，結束全課。
第三課 告別貧困奔小康
教學目標：
1．讓學生了解我國不同時期人們的生活狀況，感受人們生活水平和生活質量的不斷提高，知道當前我們正在努力建設小康社會，並對“小康”有一個基本認識。
2．讓學生知道幸福美好的生活是在中國共產黨領導下，全體人民共同努力得來的。培養學生熱愛祖國和熱愛共產黨的情感。
教學重點：
瞭解我國不同時期人們的生活狀況，感受人們生活水平和生活質量的不斷提高。培養學生熱愛祖國和熱愛共產黨的情感。
教學難點：
知道當前我們正在努力建設小康社會。
教學時間：2課時
教學過程：
第一課時
活動一 票證的故事
1、師：同學們，20世紀80年代以前，由於一些生活必需品還不能滿足人們的需要，只能限量供應。因此，那時候買一些商品不僅要用錢，還要用票證。我們的爺爺奶奶輩的人都用過呢。下面，我們來聽聽“票證的故事”吧。
（師介紹） 早上去買菜，得帶上一種購菜卡，根據卡上的購菜限量標準，每人可買上二兩或四兩面。很多國小生也擠在菜店前的長長隊伍裏，伸長頸脖對那些售貨員大喊：“爺爺”“姑姑”他們競相討好售貨員，無非是為了在買菜時能多得到一個小蘿蔔或一根小筧菜。
2、師：同學們，誰能説説你聽完後的感受？
3、學生自由發言，教師不需及時糾錯。
4、師：同學們，説一説你們所聽到的票證背後的故事吧。
5、小組討論：
6、全班交流：
把你的票證故事告訴給大家聽聽。（幾位學生上台説故事）
活動二 今昔對比
1、師：我們來看看不同時代人們的生活狀況及人們對生活的願望。
（引導學生看課本p74內容）
2、師：同學們，看完後，你們有什麼想説的呢？和小夥伴們談談吧。
3、小組內談感受，並分析一下為什麼會有這樣的變化。
4、全班交流問題。
5、師：同學們，根據我們課前對家庭成員的調查，一起來完成下面這張表格。活動三 我家今昔小調查
1、學生完成下表 2、學生所填內容交流想法。
3、全班交流
4、課堂交流
第二課時
活動三 找找過去生活的影子
1、師：同學們，我國著名作家王安憶先生在《明報》1999年第11期雜誌上發表的《過去與生活》這篇文章就描述了過去的生活。請同學們閲讀課本p75面的《過去與生活》節選。
2、師：其實，不光是大作家王安憶寫過這樣的文章，過去的生活影子還能在許多文學作品、課外讀物中也能找到，課前請大家蒐集那個時代人們生活的描寫，下面，咱們來舉辦一個交流會，一起“過過那時的生活”。
3、交流會：過過那時的生活
學生們通過各種方式互相交流，
交流、探究：
生活用品：珍貴的“老四件”、住房緊張條件下的高低牀、沒有自來水時的大水缸、沒有衞生間時每家必備的便桶、沒有暖氣時每家必備的煤爐。
學生用品：緊缺年代小夥伴的玩具和學習用品、擁有課外讀物的數量、質量。
4、師生談感受。注意教師不要限制學生的發言。
活動四 向小康生活邁進
1、説説你調查後人們眼中的小康社會是什麼樣的？
2、你眼中的小康社會是什麼樣子
3、師：同學們，物質生活條件改善了，人們對生活的要求也在發生着變化，不僅僅是吃飽穿好，還要生活得健康、愉快，豐富多彩。發生在我們自己身邊一點一滴的變化，是實實在在的。所以，每個人都能感受得到。我們國家目前正在努力實現小康社會這個目標。不過在前進的道路上還面臨着許多困難。説説看，你們都瞭解有哪些？
4、學生自由討論。
5、師：是的。國家的“西部大開發”計劃和政府“中部崛起”戰略，都是富國強民的好政策，但是強國富民之路任重道遠，咱們身上的責任感很強。希望每位同學都能學習知識本領，將來為建設國家而出一份自己的力量。
第四課打開國門 走向世界
教學目標:
1、瞭解中國在各個方面都在大踏步地走向世界,感受祖國打開國門後社會所發生的變化及成就,初步認識對外開放對我國經濟的發展、社會的進步和人素質提高的重要意義.2 、感受中國共產黨領導下的國家繁榮昌盛,並從開放、多元、國際化的社會發展趨勢認識和關注中國的發展.
教學重點、難點:
重點: 初步認識對外開放對我國經濟的發展、社會的進步和人的素質提高重要意義.難點: 引導學生用發展的眼光看待社會發展趨勢,認識中國將從開放、多元、國際化方向發展.
教學時間：2課時
教學過程:
第一課時
活動一:走向世界的中國製造
1、師:改革開放給我國經濟發展帶來了生機,現在我國的很多產品,走向了世界.教師介紹
2、 閲讀第78頁內容，讓學生談一談西方聖誕節許多飾品都是中國製造的.(舉例説明)3 、小組交流
4 、彙報:中國的產品到海外的圖片或文字資料.
5 、總結:我國打開國門,走向世界和世界各國進行互惠互利的貿易往來.
活動二 小記者在行動
1、討論交流:引導學生讀第79頁的教材內容(我國的出口品種有哪些?)
( 出口方式是怎樣的?)
2、從這三幅中你看出了什麼？它們説明了什麼
3、全班交流
4、師小結:是呀!中國打開國門後將會走向世界.
第二課時
活動二:走出國門的中國人
1、師:目前,越來越多的中國人走出國門,請閲讀第80頁的報道.
2、談感受和想法
3、教師展示自己收集到的中國人在國外工作、學習、生活的圖片,同時,也請同學上台講中國人在海外學習、工作的故事.
4、老師小結
活動三:在中國生活的外國人
1、師:中國人走出了國門,那外國人是不是也走入了我們中國呢?請看一看
2、想象一下:第一次見外國人的情景.讓學生明白我國的外國人越來越多
3、誰來説説初次見外國人的想法?
4、彙報
5、師:對外國人我們越來越不陌生了.因為,他們也走入了我們中國,這都是祖國的對外開放帶來的好處)
6、閲讀第81頁材料,從我國接見留學生數字的變化,可以看出什麼呢?讓學生明白“中國有世界,世界有中國”，中國正走向一個開放的國際化社會
7、師:那外國人在中國是怎樣過節的呢?請看第82頁資料,談一談你的想法吧!
8、總結:同學們,自從咱國家打開國門後和其他國家人民在民間層次上的友好交流越來越好.此時此刻,我只想説:咱們國家越來越繁榮了,它將一步步走向國際化.老師希望你們努力學習,將來為祖國添磚加瓦.
蒙田範文網