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敬愛的教師、親愛的同學：
大家好！
我是曾xx。今天我想競選的職位是班長。班長，多麼神聖的一個職位。有許多同學都想成為班長，那可是教師面前的紅人啊！
一直以來嘛我都是學習委員，這麼説我還有當班幹部的能力。大家不要説我王婆賣瓜-----自賣自誇，這明明就是毛遂自薦嘛！有勇氣站出來不就等於離成功又走進一步。我有很多缺點，“粗心大意”在我的學習習慣上安家落户，“學習不自覺”又是在學習習慣中傳得沸沸陽陽。在數學邏輯思維上我不及吳泳康，聲情並茂地朗讀我比不上陳毅，美名唯有作文寫得還不錯吧！雖然班長這個職位不好勝任，但我相信在我的努力下一定會成為教師的得力助手！
我之所以競選班長，是因為我願意為同學服務、為教師分憂、為班級爭光！我認為班長應該是一個徳、智、體、美、勞全面發展的好學生。如果我競選成功，那麼以下是我當上班長以後的打算：
一、班長應該在學習上做好表率。如果上課不認真、學習不努力、作業不完成，就不是一個合格的學生。
二、班長要熱愛集體、團結每一位同學。對於知識掌握不好的同學，班長應該盡力去幫助他們；如果同學之間鬧矛盾，班長應該極力化解矛盾。
三、班長應該舉辦一些十分有意義的活動。故事會、演講等等等等。
如果競選失敗，那隻能説明我還有許多不足，我就一定會盡力改正缺點的。
同學們請支持我，相信我，投我一票！我會用我的努力來回報大家，謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天能站在這裏競選班長，我很高興，同時也非常激動。感謝大家能給我這個機會讓我站在這裏展示自己。我叫林xx，來自福建省福州市，畢業於福建省十大附中。我性格比較開朗，平時喜歡打打籃球，唱唱歌，還喜歡看一些歷史和任務傳記的書。
我在國中是當了三年的副班長，高中時當過保衞委員。以往的經歷為我今天競選班長掙添了籌碼。我的競選優勢是有比較強的協調能力.組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個班，同時我也想為大家做點貢獻。
班長是一個班級的核心，也是老師與同學之間的一座橋樑。我願意當任這座橋樑，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從羣眾中來，到羣眾中去，是當一名平民班長。
假如我能當上班長的話，我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地，彼此之間還不是很瞭解。在路上碰到了，可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動。比如説組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。因為我是男生對女生不大瞭解，到時候也會和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動。用活動來增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學習中相互認識，同時也在課外活動中相互瞭解相互熟悉。
最後，我希望老師和同學能再給我一個讓我進步和幫助大家的機會。僅憑演講這幾分鐘，看不出來什麼。請大家給我一個考驗我的機會，我肯定不會辜負大家對我的期望。謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
自從擔任班幹部以來，班級這一舞台給了我很多展示才能的機會，一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存！是班級讓我成長的更快！請允許我利用這個機會向老師、同學表示衷心的感謝！
今天，我站在講台上的唯一目標就是爭當“班級元首”----班長。我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！
假如我是班長，我願當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在學校的各項競賽中勇爭第一。在各項檢查中少扣分，多得分，儘量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人老師能真切地感受到，來自六0（4）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事幹，事事有人幹，我會大膽負責，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式，我想只要我們全體同學心往一處想，勁往一處使，還有什麼事辦不成？
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我願做個樣樣事情都能帶頭的好乾部，在平時的學習生活中，以身作則，起模範帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，並能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做父母心中的.好孩子，做同學身邊的好夥伴！
行動勝於空談，我會證明給大家看的。同學們，相信我，支持我，我一定行！投我一票吧！謝謝大家！
尊敬的各位老師同學們：
大家好！
在這個春光明媚的早晨，我競選的職務是五一中隊的班長。在班級組織中，班長對紀律，學習和品德都起着至關重要的作用。，上課回答問題積極
爸爸從小就培養我懂禮貌，注意禮節，尊敬師長，按時完成當天的作業，上課回答問題積極，我的成績也不錯，我的管理方面也可以。雖然我的紀律不向張濤那樣認真，但是我會改的，我會讓五一班的成績錦上添花，並且做好帶頭作用。
如果我競選成功，我將會成為老師的好助手，同學們的帶頭人，為我班同學作出貢獻，是我班成為最優秀，當然這也離不開同學們的支持和信任。管理這樣的班級是我的榮幸，我也三生有幸可以成為可以成為這樣老師的助手，還可以在老師和同學的支持下管理好這個班級。
但是萬一我競選失敗，我不會灰心，我會從自身找缺點，補這次的漏洞，為下一次競選做出準備。下次再來。
希望大家支持我，選擇我，你們的選擇沒有錯！謝謝啦
大家下午好！
我很榮幸站在這裏競選班長。俗話説，龍離不開領袖。所以我今天來就是為了爭龍頭。
如果是太陽，就要放出陽光；它是一顆星星，你必須眨眼；就是班長，要帶頭。之所以競選班長，是因為我在學校當了很長時間的主管，有很強的管理能力和勝任班長的能力。此外，我學習優秀，溝通能力強，在班上有一定的威望，可以維護班級秩序，更好地協助老師，帶領同學們走上一段樓梯，把我們班建設成一個。
如果當選班長，我會以最好的態度管理班級，以一百二十分的胸懷幫助學生。如果我競選作文，的班長，我會帶頭講學校衞生，以身作則，每天下午放學後留下來幫忙打掃衞生；如果我競選班長，我會大公無私。像包青天一樣，即使我的朋友犯了錯誤，我也不會替他掩飾或濫用他的權力。我會公正處理，提醒他下次不要再犯。個人覺得我有點調皮。如果我競選班長，我會約束自己，創造新的自己。
如果競選失敗，我也不會氣餒，説明我還是有些缺點的。下次我會繼續努力，爭取得到大家的認可。
雖然我並不完美，也不是最好的候選人，但是我有一顆最真誠的心，所以請投我一票。我演講完了，謝謝！
尊敬的老師，同學們：
你們好！
今天我競選班長，我很高興老師給我這次機會，我也榮幸可以站在這裏發言，我也很激動以及緊張。
我競選班長，是因為我想鍛鍊一下我自己和管理能力，我讓我對自己的要求更高一些，在班裏起到帶頭作用，我從幼兒園到國小一直都是班長，有着豐富的經驗，管理能力非常好，我曾多次榮獲品質之星，品質少年，三好學生和優秀班幹部等一些榮譽稱號。在原來當班長的時候，我盡職盡責，在自己學習的保證下並幫助同學，紀律衞生全面負責，所以問我這個當班長的決心和信心。
我如果當上班長，一定比以前更認真學習往前衝，不做不文明現象，在學習和紀律上起到帶頭作用，成為一名好學生。老師交給我的每一件事我都會認真的完成，不馬虎。老師佈置的任務及時完成，不拖拉。當老師的小幫手。課間不追逐打鬧，讓同學們做安全的活動，還可以跑步，跳繩，打籃球來鍛鍊身體。課間時，把班裏管理的井井有序，讓老師上課有一個好心情，上課時如果老師需要就協助老師管住班級，讓想上課的同學聽得到。
以上是我競選的目的，也是想為班級出一份力，請大家支持我。
謝謝大家！
各位家長：
大家好！
今天，我首先要感謝能出席家長會的各位家長，感謝你們長久以來對我們學校、班級工作的關注、支持。今天我們這次家長會的真正意義在於——我們都要給孩子們加油鼓勁。
在孩子們的心中他們並不在乎我們家長會----會開什麼內容，但只要自己的家長能來參加會議，對他們來説這就是重視、就是幸福，當然也就會有壓力。害怕老師會説他們什麼壞話？會告他們什麼狀？當然這一切也就會轉化為學習的動力。
如果説家長會是成功的的話，那麼你們的到來我就可以説家長會已經是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，也讓我們的家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子、一切為了學生”。
今天的家長會，我主要講以下五個方面內容。
第一方面：作業
1、作業存在的問題：學生的家庭作業質量有待提高，謹請家長們繼續做好孩子的家庭教師。俗話講，家長是孩子的第一任老師，更是他們的終生教師。前面的家長會，我多次講到了家庭作業的問題。我們的很多家長也很積極配合我們老師的工作，做到了認真檢查子女作業。張新兆、趙夕海、周昌武、王雪萍、陳瑞潔、孫佳怡、林怡奇、孫沼懿、任浩哲等一直做得很好。在此也請家長能夠堅持不懈，保持信心進行監督。同時我還想請經常各項不寫完的詹露、李曉增、周世豪、韓煜琨、房鑫宇、侯家豪、楊錦濤、張浩傑、屈銘樂這幾位家長還得幫助老師加強一下對孩子家庭作業的監督，如果我們的家長都能
夠抽出時間來，經常監管一下，我相信孩子的進步指日可待。
2、關於學生作業的進步，我想講講李佳譯和劉全興同學，特別是李嘉譯很聰明但很毛躁，這主要反映在作業書寫上。但他的媽媽也從未放鬆過對她的要求，在上期的作業中，我是多次發現她媽媽留下的筆跡，上期儘管張誠毅的態度不是很積極，但本期作業在書寫上就有了明顯的好轉，而且也能做到按時上交，這就是家長的堅持換來的成果。如果我們家長堅持督促，孩子的作業質量還有一個更大的上升空間。
3作文：是語文成績最重要的一個方面。成績是否優秀就看作文。比如班上語文成績優異的同學郭錦陽、孫沼懿、王浩強等就是因為作文比較好，還有的同學平時表現也不錯，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。不寫週記的有李曉增、詹露、韓煜琨、張浩傑、周世豪、任思成、屈銘樂、侯家豪。國小寫好作文，上中學在語文方面就不用發愁了。怎樣才能把作文寫好？我採取的方法就是多練，熟能生巧嘛。剛才提到的幾個同學，他們就有堅持寫週記的習慣，每篇週記都能認真對待，日積月累，慢慢地就能寫好作文。另外，國小生正是剛學寫作文的啟蒙階段，所以模仿是很重要的，因此，我還要求學生多看作文選，多背裏面的好句段，這樣才能提高自己寫作的水平。
第二方面：我再談談孩子們的前半期學習與思想表現情況！
其實我們這份期會考試成績，就是對各位家長最真實的彙報。每期我們的期會考試都嚴格按照學校的管理制度進行，採取的是單人單座，各年級是交叉閲卷。可以説這份成績是真實有效的。下面，我公佈一下其中成績。---——通過期中檢測，學生們成績不太近人意。語文上80分的只有2人，其中最高分為平均分65.5分，最高分林怡奇86分，前五名的分別是林怡奇、郭錦陽、周昌武、孫沼懿、王晨陽、
王浩強。進步最大的是王晨陽、王浩強、李佳譯、劉全興、薛思怡、任浩哲、於洋濤。這次像閔浩東、李聖煜、劉怡涵、周昌武、孫沼懿、高梓滔等幾位同學平時在語文學習上是很紮實的，但這次確實沒有發揮出應有的水平，出乎我的意料。可能是由於在學習上有所鬆懈吧。也希望家長把試卷拿回家，與自己孩子一起分析一下錯誤的原因。
但期會考試也反映了一些問題，一是部分基礎薄弱的同學對知識的掌握不夠紮實、牢固；二是學習懶散的、對待學習不當回事，馬馬虎虎的同學本次肯定考得不好。三是作為教師的我也應積極調整教學方法。通過查閲試卷，我發現很多學生丟分都出現在閲讀題，這當中有學生的粗心有關，可能也與我平時對學生訓練少了有關。
當然我還想説的是：評價與肯定自己孩子，我們的眼睛不能直盯着這一次測試，本次期會考試只是孩子們學習生涯中一次小小的測試，是讓我們老師與學生從中發現一些優點與不足，從而調整方法、對症下藥。我們家長應看到的是孩子多方面健康成長，給予孩子更多的鼓勵與幫助。
第三個方面，我就想和家長們談談孩子們全面發展的問題。以前很多家長一聽到自己孩子考試考得差，就會大發雷霆，對孩子又打又罵。這種做法是不可取的。（但不聞不問也個不可取），沒有考好，一定的批評與教育必不可少。但更需要的是與孩子心靈的溝通與鼓勵。人無完人，孩子這方面不行，可能其他方面他就與眾不同。比如：我班的崔雨博、他做作業馬虎。可他們在做好事，文體方面就比很多同學強。還有李嘉怡、王莉娜、張毓婷很勤快，不需老師監督都會把事做的好好的，更難能可貴的是，每天他們都主動留下來幫助其他同學打掃衞生。還有就是，除了在學習方面，在其他方面我們班湧現出來的小人才也很多。
第四各方面，我還想利用家長會期間和家長們再談談孩子上放學路上的安全問題。
首先是職責劃分：進入校園，孩子們的監護人是學校、老師。但出了學校大門，孩子的安全責任監護人，就是我們各位家長。我們的孩子雖已進入五年級，但許多孩子的自我防護意識、安全意識不是很強。我們家長還不能完全放手讓孩子自己回家。有時間接送的，還是儘量接送。今天我想和大家一起學習學校的《致學生家長安全責任書》。各位家長我們學校夏季早上7:15開大門，11:30放學；下午2:10開大門，5:10放學，5:20清校。即使你的孩子犯錯誤或者是被老師留下來我一定會在5:10之前讓他回家。現在是夏季，學校加了午睡，家長們一定要讓孩子中午休息，有些孩子來的太早，12：40就來到校門口，這樣很不安全。另外，如果你的孩子有在路上逗留的壞習慣，第一你要教育，第二你要接送。説實在的，為了孩子的安全，我們學校、老師已經做到了苦口婆心。比如：為了孩子懂得交通安全，我們教給他們交通安全知識，現在孩子們基本上都能夠遵守交通規則了。我希望家長們在這些方面繼續鞏固我們的教育成果，更做孩子們遵守交通規則的榜樣。希望我們的家長教育自己的孩子不要乘坐那種無牌照、無保險、無客運資質“三無車輛”。
同時，為了加強學生在校安全教育，我們學校在上期和本期中還舉行了幾次防火災、防地震疏散演練，目的都是為了孩子們更安全、更健康的成長。我講了這麼多，是讓各位家長更好的瞭解我們學校、瞭解我們老師對孩子安全的重視，也希望家長與我們老師一起為孩子的安全成長共同撐起一把保護傘。
在這裏，我還想講講家長給孩子請假的問題，我們好多家長都能做到主動給老師打電話給孩子請假。當然，我們班也出現了，個別學生沒來學校，倒要老師打電話給家長才知道孩子不舒服在家休息的情況。在此，我希望各位家長，孩子在家有什麼不舒服需要休息的，能夠第一時間通知我。
另外，我還要提醒大家兩點：
1、夏季到啦！請給孩子帶水，不帶（買）碳酸飲料，會導致孩子近視。控制零花錢，在班級中發生的幾次同學之間較大的衝突，都是因為錢的事，詳細調查發現錢的數目還不小，也許是因為家長粗心，還不知道孩子又偷拿錢的不良行為。
2、本班學生衞生文明習慣較差，隨地亂扔垃圾、説髒話、欺負小同學、攀折花草、不做值日生在學校都發生過，我想這與叫着平日的行為和教育有很大關係。
每期一次的家長會，時間總是很短暫，但我們共同教育孩子的道路還很漫長，我希望除了家長會，平常我們碰到什麼問題，都可以隨時交流，隨時溝通??今天的家長會就到這兒，謝謝大家！
尊敬的老師、同學們：大家好!
今天我要講的是關於一個好的集體與一個好的班長之間的關係。就像每個人期望的一樣，在班級這個集體中，每一個人都想要擁有一個好的學習環境和一個有很強凝聚力的集體。在這個集體中我們一起學習、成長、拼搏、奮鬥，為了取得年級第一、學校第一的流動紅旗與獎狀而努力。而一個優秀的班級，必然有着一位優秀的領導人班長。作為班長，首先應該是最熱愛班集體的人。也許你要問我，誰都是這個班級的一員，大家都熱愛着這個集體，怎麼分出誰最熱愛呢?我覺得，最熱愛班級的人，他總是把班級的榮譽放在心上，所以他的表現應該是這樣的：
一、他學習非常努力。
二、他會認真打掃班級衞生。
三、他友善地對待所有同學。
四、他從不違反學校紀律。
五、他有着積極向上的精神。
六、他擅長動腦筋處理問題，並且處理得很好。
七、他有着熱情，為班級服務的熱情，為把班級建成優秀班級而努力的熱情。還有很多很多。。。我，從一年級到現在，始終都堅持把班級榮譽放在心上，從不做損害班級體的事情，我想為班級貢獻自己的熱情，希望大家給我這個機會，為我們班的團結進步出力。謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！今天，作為班長的候選人站在這裏，我十分激動，也感到非常榮幸，競選班長演講稿5篇。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛鍊自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生幹部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，並針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的遊戲，讓大家玩個痛快；課餘時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但將來，我一定是最棒的！
我的發言完了，謝謝大家！
敬愛的老師，同學們：
大家好！
我是五年級七班的智祈，我的目標是當選班長。
“班長！”我聽到有人感歎了。“切！誰不能當呀！我也能。”我想對這麼理解“班長”二字的人説，班長並不是那麼好當的！假如班長那麼好當，誰都去當班長了。所以如果我當上班長，這兩個字絕不可能是隨便説出口！
做班長不能沒有優勢，我的優勢：
一、我學習成績靠前，完全可以教會一些不會題目的同學。
二、我敢作敢當，勇於承認錯誤，改正錯誤。
我還是老師的得力助手，可以幫助老師判作業，倒垃圾，修理電腦，看管班級等小雜事。
拿破崙曾經説過：不想當將軍的士兵，不是好士兵。雖然班長是個“小官”，責任卻挺大，事情也挺多，但我願意為大家服務。希望大家投我寶貴一票，謝謝大家。
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我很榮幸能夠站這裏，參加班幹部競選。我想，這一定是老師和同學給予我的信任和肯定。我今天競選的是班長職位。俗話説的好：失敗乃成功之母。這次競選，無論成敗如何，都是次要的，我都會笑着面對。重要的是，我有一顆服務同學，服務老師的心。我競選這個崗位的原因是，我的各科成績優異，興趣愛好廣泛，比如看書、玩電腦遊戲、游泳……有能力做好這項工作，成為老師的得力助手。我熱愛運動，體育方面各項成績都不錯。閒暇時會去商場購物、登山、遠足放鬆一下自己的心情。我活潑開朗、樂觀向上，愛穿休閒服，標準的美食主義者，對食物抱有極大的熱情，“味全”草莓味牛奶和“百力滋”微辣蝦條百吃不厭。好了，言歸正傳。假如我當上了班長，我會管理好同學的紀律，保持自己的學習成績。全心全意地為同學服務。幫助一些有困難的同學，使他們不輸在起跑線上，熱愛班級，關心集體，有班級榮譽感。總而言之，我在成為一名優秀學生的同時，也要儘自己最大努力，服務同學成為品學兼優的好學生。
好了，就介紹到這兒了，如果你相信我就支持我，投我這神聖的一票吧！趕快行動起來吧！成敗如何，就掌握在你的手中。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
又是一個新的學期，又是一個新的開始。在今天，我站在講台上，競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張，但是我鼓起勇氣，向大家表達我願為同學們服務的決心和意願。
假如我當上了班長，我會用清醒的頭腦做好“班長”應該做的每一件事情，盡心盡力地管理好班級的記錄，做好老師的小助手，維持好班級的紀律和秩序，讓我們四（七）班在方方面面都走到年級的前列。
假如我當上了班長，我會以認真的態度服務、幫助同學。不管什麼時候，我都會在同學需要幫助的時候，在第一時間內站出來，力所能及地幫助任何一位需要幫助的同學。
即使這一次，我沒有被選為班長，我也不會灰心，因為我相信，只要我堅持為班級奉獻熱情、為同學服務，親愛的同學們，尊敬的樑老師，你們會看到我的努力和真心的。如果大家對我有任何意見，都儘管向我提出，我一定接受大家的建議並改正缺點和不足。所以，如果我當選的話，請老師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果。最後，我真誠地希望大家能給我這次展示能力的機會，支持我。同學們，請為我投上你最寶貴的一票。我的發言完畢，謝謝大家！
大家好！今天我競選的職位是班長。大家知道，班長這個職務十分的重要，領導的是大家，學習不僅要好也要有領導能力。可能在你們面前的'我柔柔弱弱，手無縛雞之力，但請你們給我一次機會，相信我，我能行！
我這個人平常雖然不怎麼愛出風頭，但一到關鍵時刻我肯定會一馬當先，我要向各位展示我的實力。既然是金子總會發光。所以，我希望在座的各位能投我一票，給我一次機會，我會把班級管理有序，不亂吵亂鬧。
如果我當上了班長，我一定要創建一個學習小組，讓學習好的人彼此交流交流，談一談自己的學習心德，至於不好的學生我也並不會置之不理，而是讓好學生幫助他們，輔導他們不會的問題或者是生字，這樣不僅學習效率高，還能促進同學之間的深厚情誼，更能鍛鍊同學的語言表達能力。
請大家投我一票，我一定會把班級領導的越來越好。既然是石頭，就要鋪成大路；既然是小草，就要衝破石頭；既然是一班之長，就要為班級負責！
謝謝大家，我的演講完畢。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
想必大家一定都認識我吧！不過我還是要介紹一下我自己，我姓白，叫白玥涵，是一個樂於助人的小女孩兒。如果有同學需要我的幫助的話，我一定會全力以赴的。我有很多優點，愛學習，喜歡和同學一起學習，如果你有什麼不會的題的話就來找我。我還有很多才藝，比如：跳舞、古箏、口才、書法、畫畫。
我想競選的班幹部是班長。當然也許你會選其他人，但有可能沒有我這麼多才多藝。因為我多才多藝，是一個助人為樂的小女孩，我會那麼多才藝，如果要舉行一個什麼活動的話，我可以充分發揮我的特長，組織大家好好訓練，給我們班級得它一個第一回來。
如果大家選我的話，我有一個想法！我們可以建一個羣，把那些學習不好的同學拉進來，大家一起努力幫助他們，讓他們在期末考試考一個好成績。或者我可以請一些我們學校的寫作小能手，一起去爬山，感受一下大自然的魅力。再或者搞一個什麼活動，讓大家輕鬆一下學習，更有精神。六一兒童節如果有什麼比賽，我一定會精心組織，讓我們在愉快的奮鬥中得一個第一。請大家把自己寶貴的一票投給我。
謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的夥伴們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講台上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。
假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。
假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
篇三：競選班長髮言稿
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能站在這裏參加班長的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興，班長競選演講稿《競選班長演講稿5篇》。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來自黃岡——被稱為教授縣及醫聖李時珍的故鄉蘄春縣。
小時候，父親曾對我説過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”於是，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神聖的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由於這種動力，當我站在這裏的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉着自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。
我在高中時期當過班長，因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試着從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非聖賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，我敢於堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的説法或做法不盡正確時，我也敢於積極為同學們謀求正當的權益。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。
作為一個班級的核心人物，班長應該具有統領全局的能力，我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學和老師的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。
今天我之所以在這裏參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑，成為師生的一條紐帶。在此，我不會下什麼決心，只會在自己的`位置上實幹和巧幹，使自己的能力服務大家，鍛鍊自己。
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好！
我叫紀翔，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多説了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
謝謝大家！
你們好！
我叫冉夢瑩。
今天，我走上講台的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。
班長，是一份工作量並不大的職務，但是它是一種責任，是一個承載了51個蓬勃生命的責任，我站在講台上競選班長這一職務的理由是：1、我有足夠的能力當班長，因為我從一年級起就是一名班長。2、假如我現在又做了班長，我也絕對是一“平民班長”，不隨隨便便用班長的名義來指使誰做什麼事，會和同學們一起，打理好辦上的事。3、我跟同學們相處不錯，有能力做老師的小助手。
是的，我的成績不是全班最好，但是我努力；也許我有一些小毛病，我也會盡力改正；也許我不是大家心中有能力當班長的那個人，我不灰心；想想：也許我還有很多不足，加油吧！
如果我當了班長，我會當一個最民主的班長：設一個“班長信箱”，同學們把對班長副班長的意見、不足、建議寫在紙條上放進去，每天定時開啟，在依照紙條上的內容改正自身的缺點、不足，再把建議好好思量思量，可用得在全班公佈，不可用的，好好保存着，以後有用時再用。
親愛的同學們：
大家好！
我叫李思晴，我是五年級一班的學生。今天，我要競選的職位也是班長。在五年前，我是一位無知的幼兒，帶着好奇走進了校園。在各位老師的輔導下，我從一個無知小孩變成了一位品學兼優的少先隊員。
班長，是一個眾人嚮往的職位，是需要一個十分有責任心、愛、有能力的同學來擔任的職位，而我正適合這個職位，我曾經當過許多職位，深受老師的喜愛。
我曾經當過小組長，學習委員，語文課代表。這些經驗讓我足以管理好這個班級。請你們給我當班長的機會。
在學習上，我努力刻苦學習，取得過許多優異的成績，幾乎每次考試我都能考到第一名。我還在學校裏積極參加各種活動。如：閲讀、英語、數學、作文，都獲過獎。我還有許多興趣愛好：舞蹈、鋼琴、口才、繪畫……舞蹈最值得我一提。我跳舞跳得非常好，還得過獎呢！我在幼兒園就參加了舞蹈比賽。還不錯吧。
我的性格非常好，十分温柔，懂禮貌。每當有老師走在我面前，我都會很有禮貌的向老師問好或道別。我也十分熱心，黨我有什麼好吃的或好玩的，我都會與大家分享。當同學需要幫助，我會去幫他。不過我也有缺點，我十分膽小，怕黑，有時候非常猶豫，做不出決定，但是我一定會改正的。
假如我競選上了班長，我會努力執行職責的，把班級活動作為展示特長、愛好的地方，把學習當成一種樂趣履行責任，不懈努力。
我的發言到此結束，謝謝大家！祝大家身體健康，學習進步。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在這個風和日麗的下午，我將在這裏競選“班級元首”——班長。首先，我對自己充滿信心，因為我當了四年的班長，有足夠的經驗；其次，我和同學能互相配合，互相幫助，也是老師的得力助手；在學習方面，我可以盡我所能幫助有困難的人。我是一個樂於助人、自來熟的女孩，我相信，我一定能做好我的職務。
我也是一個愛好廣泛的人。學習成績在班裏是數一數二；在體育方面，我也是樣樣精通，跑步、跳繩、籃球……我是學校籃球隊的和田徑隊的一份子哦！在平時生活中，我喜歡聽聽音樂、看看書，做運動，這些都可以放鬆自己。我喜歡運動、喜歡學習、喜歡幫助他人、喜歡分享，當同學們有學習上的困難，我一定會生出那隻“援手”。
在今後的學習生活中，我會陪伴同學們共同努力，我的經驗告訴我，班長是老師和同學之間的一架橋樑。當同學發生爭執時，我要去“熄火”；當同學之間產生矛盾時，嘗試去和解；有些事老師不能解決，他們或許不懂我們孩子的內心，這時需要我們來解決。
我知道，我必須盡到班長的義務，幫助老師管理班級，首先做好自己，起帶頭作用。我不會因為身為班長就很驕傲，而會更加努力走好每一步，帶領大家走向成功。如果沒有競選成功，我也不會氣餒，我知道“人外有人，天外有天”的道理，我會更加努力！
所以，請相信我！為我投上您手中那神聖的一票吧！謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫朱麗雪，今年10歲，但是已經是連任幾屆的老班長了。
今天我勇敢的站在這裏參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對手都是辦理出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力我仍然地宣佈要再次參加競選。
我以前當班長的時候我成績優秀，尊敬老師，有愛同學，愛勞動，積極參加課外活動，我現在都有21張獎狀了。上自習課能夠管好紀律，同學有不會的題我都會耐心的去給他講解。
如果我還能是班長我一定是老師的小助手，我會幫助老師把辦理學習差的學生，讓他們的學習成績有所提高。
我希望大家都能支持我，我是不會讓你們失望的。相信我，就是相信你自己！頭我一票吧！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！在這春暖花開的季節，我們迎來了新學期，也迎來了班幹部的競選，在新的學期，我想競選的職位——班長一職。
競選班長並不是憑空説我有豐富的經驗：我當過三年班長，班級一直保持先進，經常獲得各種活動的獎項和流動紅旗。在這三年裏，不僅磨練了我的意志，又培養了我的責任心。
我之所以想競選班長，是因為我想用我的積極向上的一面，給同學們樹立一個榜樣。用一點一滴，一舉一動感動同學。讓我們班越來越好。
如果我競選上了班長，我一定會做好帶頭作用，當好老師的得力助手，及時幫助有困難的同學，抓住每個同學的閃光點，使整個班級成為一個團結的集體。為班級的榮譽，為學校的榮譽做貢獻！除此之外，我會更加嚴格要求自己，因此我有信心勝任班長的職位。
如果我落選了，我也不會氣餒，仍然會幫助老師。同學為班級和學校做貢獻；仍然以良好的心態面對一切。
向同學們相信我，信任我，支持我，謝謝大家。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
拿破崙説過：不想當將軍的士兵不是好士兵。我覺得太對了。所以我站在這裏來競選我們班的班長職位。
我的優點有很多：我的學習成績在班內名列前茅；我性格比較活潑，和每個同學相處融洽；我樂於助人，如果大家有不懂的問題，我可以耐心地給大家解答。
如果我競選成功，我會更加嚴格地要求自己，在每一方面都起到模範帶頭作用。班長是架設在老師和同學之間的橋樑，是班主任做好班級工作的得力助手，我會盡職盡責地做好這份工作。我無論何時何地，都會想同學們之所想，急同學們之所急，喜同學們之所喜，積極反映同學們的呼聲。我知道人無完人，如果大家對我有不滿意之處，請及時告訴我，我一定聽取並積極完善自己。
如果我落選了，也沒什麼。因為強中更有強中手。今後，我會更加努力，爭取下次競選成功。
奮鬥是我不停追求的腳步，努力是我不斷進取的音符。同學們，請投我一票吧，我會以最真誠的內心為大家服務，為班級出力。
我的演講完畢，謝謝大家。
老師、同學們：
大家好！
許多人都想當班長，我也不例外。今天我充滿自信地走上講台，就是想告訴大家，憑着我的熱情努力，憑着我的責任感，憑着我對同學們的深厚友誼，我一定會當好班長，成為同學們的知心人，成為老師的小助手！圓滿完成老師給我的各項工作任務，勤于思考，勇於創造，引領同學們把我們的班級變得更好更強！
我曾獲得過多項獎項：“語文朗讀一等獎”、“優秀少先隊員”、“四好少年”……幼兒園到三年級的獎狀都是拿袋子去裝回家的。
我自我約束力和管理能力都極強，可以很好地協調其他的班幹部一起管理好班級。我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學和老師的意見；在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃，然後嚴格按計劃行事。同學們可以推選代表對每個實施過程進行全體監督，責任到人，獎罰分明。
拿破崙説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”正因為我沒有過“居廟堂之高”的體驗，所以特別具有民族風作；正因為我生活在“最底層”，所以對“小老百姓”的喜怒哀樂有切身的體驗，才更能從你們的利益出發，推出更貼近羣眾的政策措施。
同學們，相信我，憑着我的勇氣和才幹，我一定能勝任班長這個職位。我會用行動證明，你的選擇絕對沒有錯！
讓我們一起努力，共創美好的明天，謝謝大家！
親愛的同學，敬愛的老師：
大家早上好！
今天我要競選班長，我知道我有很多的缺點。如寫字不工整，上課愛講話等等，我都會一一改正。雖然我的好習慣不如小明與小華的優點多，但是我今後一定會努力。
我會全心全意地為班級服務，為老師服務。不過，我的經驗不是很充足。沒有誰一生下來就會當班長，管理班級需要很充足的經驗，而經驗是從一點一滴積累的。荀子説得好“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。
為此我還希望大家能指出我的.壞習慣。我會努力地改正使我能更好地管理班級，為同學服務，也是我變得更加優秀。
我為這次競選班長準備了三個計劃：一，同學們成立組織一個解難題小組，如果有同學有不懂的問題就可以去尋找幫助，學習氛圍就會慢慢變好；二，趁着春天，萬物復甦，每個同學在家裏種一棵小樹，你和你的樹就可以一起成長。三，把自己家中看過的好書帶來學校，在班級中組成一個“圖書角”，那樣可以豐富大家的閲讀。
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛的老師，同學們：
大家好！
我是五年級三班的學生蘇梓欣，我的目標是當班長。
我知道班長是一份責任，在我心裏這種責任很大，如果讓我當班長，我會負起這個責任，不會讓班長只是一個“名號”，我會成為老師的得力小助手，讓老師不再辛苦；其次我會與同學們架起一座心靈之橋，幫助同學們解除矛盾和誤會，讓我們關係更融洽。
當班長有我的優勢：一是我在班裏學習成績一直不錯；二是我願意“多管閒事”，當然，管閒事是加引號的。班級裏的物品哪兒壞了，哪兒被損傷了，我都知道；三是我會開電腦，可以在課堂上為老師再節省幾分鐘的時間；四是如果我當了班長，我會嚴格要求自己，為大家樹立好榜樣。
我也有小缺點：我是急性子，有些事情我可能會處理得有些心急，有得罪大家得地方，請大家多多包涵，在這，我先向大家深深地表示歉意，假如我當選了班長，我一定努力改掉這個壞毛病。
希望大家投我一票，我會對咱們班負起責任，讓這個班級越來越好，謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！今天，作為班長的候選人站在這裏，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛鍊自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生幹部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，，並針對這個原因來改正，力求做得更好。
在中學，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行為敢於大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班幹部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，瞭解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試着從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非聖賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這裏參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的'為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞台。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有着一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。
當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，並且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑑上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，並將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
記得自我時我我説過我的座佑銘，我希望我想再用它作為我的演講結尾：不求更好，只求最好。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
敬愛的老師，同學們：
大家好！
我是五年級三班的董家豪，我的目標是當班長。
班長不是一個虛名，要有實力和才華，並且還要有管理好班級的能力。我向你們保證，如果我精選上班長，我可以做到以上幾條。
我自己有很多的優點。這為我當班長提供了極大的優勢。1、我學習比較不錯，能進班級前幾名；我可以幫助不會做題的同學。2、我敢作敢當，犯了錯誤及時改正，有同學打架我會上去勸架，並瞭解事由，判斷誰對誰錯。
班長是同學與老師之間溝通的橋樑，是老師的得力助手，是一個班級的帶頭人物，要起到表率和領導的作用。我有很大的信心擔任這份責任，我認為我自己能良好地管理這個班級，我希望成為五三班地領頭人，讓五三班進入全年級前列。
成功是我的目標，奮鬥是我的代名詞，希望大家投我一票，讓我以精神飽滿的狀態來為大家服務。謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們的大班長盧文西，她已經連續擔任四班5年的班長了，而我是一個轉校生，可在以前的學校，我也是擔任四年的班長了，有豐富的管理經驗。今天站在這裏競選班長，是我的榮幸，也是再次證明我的機會。
班長是大家都想當的職位，一個班長一定要負責、有愛心……我如果當上了班長，我一定會拼盡全力來勝任這個職位。
首先，我的成績不差。在以後的早讀時，我不會偷懶，還會把那些不愛讀書的同學帶動起來；其次，我上課不會做小動作，注意聽講，而且我會多動腦，所以，我覺得我可以勝任這個班長職位。
假如我當上了班長，在同學有矛盾的時候，我會先弄明白為什麼鬧矛盾，之後幫他們化解，握手言和。
假如我當上了班長，有同學在學習上遇到困難，我一定會趕過去問他什麼不會，然後幫助他。
假如我當上了班長，若有人欺負同學，我會站在被欺負的人的立場，為他討回公道。雖然我個子矮小，但我內心很強大。
假如我沒當上班長，我一定不會放棄，努力加強，幫助班長，讓這個班級成為學校的佼佼者。
我一定努力幹，請大家把那神聖的一票投給我。
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！今天，我能站在這裏參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫董明濤。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。
現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛鍊，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛鍊的機會。
這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這裏，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衞生、學習成績。
假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“僕人”。
謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸又站在了這個之前與我朝夕相處的地方，今天我想要競選班長這個職位。
我叫xxx，眾所周知，我是一名轉校生，在之前的學校，我擔任副班長這個職位。轉學時，我清楚地知道：在另一所學校競選“大官”是不可能的，但是我不會當“雞頭”，也不肯當“鳳尾”，我只追前一名——“鳳頭”。兩年的相處，我已被大家瞭解的透徹，在這個時期，觸手可得的機會，我終將野心燃起，站在這裏，爭奪班長的職位，請大家投我一票！
如果我競選成功了班長這個職位，我會帶領班級走向巔峯。我個人學習成績優異，説服力強、品德高尚、幽默風趣。俗話説：“新官上任三把火”，我第一把火先從我個人開始，“燒”內務。最近老師和同學們都愁着怎麼讓老師和同學們填一些表格。我最不怕得罪人，我會盡一切能力讓老師填上的。還有一些讓學生填寫的表格，我都可以包了，填表格我最有經驗，保證能在規定時間內完成。
這第二把火，我要“燒”紀律。在教室裏沒有老師時，紀律就會差一些。虎將張飛在長阪坡前一聲巨吼，喝退曹操十萬大軍，我敢説班長一聲吼，能吼倒張飛。但，紀律還是那樣。我管人可有一套，絕不大張旗鼓，但“老實人一發火，神鬼也難躲”。一定能鎮住全班的。
俗話説，“淹死的都是會水的”。我懂得多，當然也少不了傲慢，當然，如果我當上了班長，一定會改掉這個毛病，有什麼不懂的可以來問我，只要我知道都會告訴大家，我有什麼不懂的，也會向大家請教，絕不擺“官架子”。
我好比一匹快馬，直衝終點，不行千里，怎麼知良馬，希望老師、同學們為我“快馬加鞭”。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我這天走上講台競選班長職務，我相信憑着我的勇氣，我下決心想當班長，這次演講帶來的必定是下次的就職演説。
我是一個性格開朗的女孩子。我的愛好有很多：如，跳舞，畫畫，樂於助人等等。我是一個“三心二意”的學生。那裏的三心二意可不是做事不認真，不專心，隨隨便便的意思。“三心”指：進取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指：創意和詩意。
而且，我還會給學習成績不好的同學提高才成績。如：聽寫生字，讀英語等等。
如果有困難，我也會幫忙你們，擦玻璃？玻璃太高，我會主動幫忙你們擦；桌子壞了，我會主動幫忙你們修理；我還會往教室裏放一個櫃子，裏面裝滿了書，讓同學們增長課外知識。哦！我們的圖書櫃還有一個好聽的名字：小小圖書館。為了別讓同學們把書放錯位置，我還往櫃子上貼了這是哪一類的書。而且，這必須不夠！我在想了一條諺語：你有你的家我有，書有書的家，別把圖書放錯家。
假如我當選了，我會團結其它班幹部，同心協力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。
如果我落選了，那説明我還有許多不足的方面，我決不氣餒，繼續努力，下次再來競選。
我十分期望大家投我一票，讓我有機會為同學們服務。
謝謝大家！
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自五年級XXX。性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選班長。”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使我班成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
假如我當上了班長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高創新，鋭意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受。
假如我當上了班長，我要改革班上的體制。真劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門 之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了班長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，很榮幸今天我能站在這裏競選班長。
我認為班長是一個班級中非常重要的職務，它對上負責向老師傳達學生的意見和建議，對下要告知同學們老師和學校最新的活動和信息，對外要維護班級的榮譽和利益，對內要維護班級穩定、同學團結。班長要有高度的責任心、良好的溝通和組織能力，要能把一個班級團結成一個温暖的大家庭。班長是一個很光榮的職位，同時也是比較辛苦的職位。我競選班長，就是希望能在服務於大家的同時，也能不斷的鍛鍊和提高自己。
我國中、高中在班上都是班長，這些經歷給我提供了豐富的經驗，同時也是我的一個劣勢，大家一定很奇怪為什麼在別人那裏是優勢的東西我會説它也是劣勢，因為我當了六年班長，有些東西可能已經在我腦子裏形成定式，但大學是另外一個起點，會遇到一些表面看起來一樣但實質不一樣的事件，那麼我可能就會犯錯，但是我相信如果我成功當選的話，大家肯定會幫我改正的。個人覺得我的優勢不是以前當過班長，而是我的性格，我是那種內向兼外向但偏外向的人，內向使得我能夠先思而後行，冷靜果斷的處理各種繁瑣事物;外向，使得我熱情奔放，團結各位同學，敢於迎接新的挑戰。我的個人愛好是攝影，我是一個拿得起放不下的人，喜歡美好，討厭離開和分別，想用我的眼睛記錄下所有的美好，這也使我更加珍惜和熱愛眼前的生活。
班長即一班之長，班長是班級在學校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質要求都很高，班長需要有良好的道德修養，對外積極表現自己，同時加強與其他班級的聯繫。首先他必須以身作則，身先士卒，起模範作用。作為班長，應有主見，在工作中敢於提出自己的主意，並説明理由，以理服人;他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。
大學班長充當素導和同學之間的“橋樑和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示，並將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。並且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學造成麻煩和不便。
班長需要協調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，大提高個班幹部的工作效率和工作熱情。並發動班幹部一起努力管理班級。作為班長，不能包攬所有的班級事務，讓自己忙着，讓別的班幹部閒着。要懂得分工，組織協調好班委成員的工作，帶領各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結前一階段的工作和策劃下一階段事務，並聽取採納同學們的意見，共同建設美好班集體。
大學班長有別於中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經常與同學們交流，站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當，容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現他的價值，學生就要為學生考慮，我認為很多事不一定要原則性太強，可以諒解儘量不要太嚴肅。作為班長，應多給同學提示或暗示，給同學留有“面子”，只要不影響大局就行。針對嚴重事情時，班長就必須拿出威嚴，耐心給他講清利害關係，幫助他，引導他看清事情，真正解決問題。
以上僅僅是我的一些個人的想法，來到大學，我們面臨的是新的生活和重新開啟的`人生，各種各樣的挑戰接踵而至，而不斷的接收挑戰，超越自己，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢説自己一定會的多好，但我一定會抱着學習、認真負責和積極的辦事態度去面對未知的一切，對於和我意見不一樣的人，我會認真聽完他們的想法之後再綜合考慮我的想法，然後對其進行完善，並隨時與外界保持足夠的溝通和交流，第一時間根據事態的發展調整我的方案，希望大家能給我一個讓它變成現實的機會，我堅信我可以勝任班長這個職務，同大家一起為青春人生鮮豔上色，把人生的畫卷塗抹得絢麗輝煌!
謝謝大家。
尊敬的教師，同學們：
大家好！
今日，我們大家經過競選演講，根據每個同學的平時表現，選舉產生新一屆班委會，對於我們本科班來説這是一件大事。一個好的班委會能夠成為全班同學團結向上的核心，班長就是這個團體的領頭人。我決心參與競選，一展自我的才能。
我認為自我適合當班長，競爭這個位置我起碼有以下幾個優勢。
一、我有嚴格的組織性、紀律性，能以身作則的率領大家完成教師交給的各項任務。
二、我x次榮獲三好學生，x次榮獲“奧星杯”全國數學邀請賽一等獎和“英語口語”大賽二等獎。我相信自我有本事帶領大家完成學業。
三、我性情温和，心地善良，能做到互相幫忙、搞好團結，使全班構成一個團結戰鬥的團體。
四、我辦事穩妥，不説空話，又善於用別人的優點彌補自我的不足。
根據這些優勢，所以我參加競選，如果這次競選成功，我既能夠迅速上崗，立即進入主角，具體打算：
一、繼續發揚上屆班委會的成功經驗和做法。
二、在教師的指導下定期召開班委會，研究本班的學習情景並“對症下藥”地制定出學習方法。
三、搞好早讀，發揮學習委員的作用，嚴格檢查，及時發現問題和解決問題，提高早讀效果。
四、協助教師，嚴密組織本班同學，嚴肅課堂紀律，保證上課順利進行。
五、和教師一齊搞好家訪，互通情報，交流經驗，與家長一齊共商育人的良策妙方。
以上是我的情景和打算，供大家參考……我想：如果這次競選失利的話，我會全力支持新任班長工作並找出自我的差距。如果這次競選成功，我會按照上述打算，把每個同學當作自我的知心朋友，學習他們的長處，全心全意為同學們服務。我有決心，有信心當好教師的助手，把全班帶成優勝班級！
我的演講完畢，多謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很負責用心的準備了這份演講稿，這是為什麼呢？因為我尊重大家手中神聖的選票，更尊重大家的選舉權，我要對大家的選擇負責！
大家好，今天我第一次站在講台上演講，而這第一次就是競選班長！此時此刻我心情很衝動，也很緊張相信大家早已認識我了，我叫“不緊張”！偉大的唐代著名詩人蘇東坡曾説過：“支書誠可貴，學委價更高，若為當班長，兩者皆可拋！好！（鼓掌）每個人都有自己的第一步，我認為這就是我的第一步！競選班長是為了對大家負責，我認為我自己有足夠的能力做到這點！這是為什麼呢？因為大家一看我就是那種可以託付終生的男人！好！（鼓掌）oh，sorry，説順口啦！我今天站在這就是對大家負責的第一步！
嶄新的生活需要嶄新的事物！我認為我有能力去創造一個嶄新的班級。我不敢説我是最合適，但我敢説我將會是最努力的！好！（鼓掌）假如我有幸當上了班長，我定會嚴格要求自己，努力奮鬥，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個good good study，day day up的集體。相信在我們的共同努力下，我們的明天會更好，會成為全院、全校甚至全國的佼佼者！好！（鼓掌）
可以説，每一個競選班長的同學都是要好的，充滿自信的，而我恰好就是這樣一個人！好！（鼓掌）是金子總會發光，我希望這次發光的是我。我從幼兒園開始擔任班幹部，在管理班級上多多少少有些經驗，不過當然也有做得不夠之處，望大家千萬不要畏懼我，儘管向我提意見，我一定接受並改正！男人嘛，誰還不犯點錯啊！
老公、老婆要找興趣相投的，那班長自然也要找性格相合的，而我在最近一段時間的那麼多可歌可泣的英雄事蹟，都證明我和班長這兩個字是比較協調的！好！（鼓掌）希望大家給我這麼一個展示自己的舞台，我一定會利用好大家為我搭建的舞台來表現自己的才能！不是有句話説了嘛—思想有多遠，你TMD就給我滾多遠！不對，説錯啦，是心有多大，舞台就多大！好！（鼓掌）
最後我彷徨的吶喊：“二十二年間吸取的精華沉澱在此刻；正義的胸膛堅定着我殘存的人性；不屈的貞操表達着我熾熱的愛戀；精心的準備代表着我對班長一職的飢渴；為什麼我的眼裏常含淚水？因為我對班長一職愛得深沉！好！（鼓掌）希望大家拿班級的未來做一次“賭注”，為我投上你們神聖的一票，相信我，支持我，未來值得大家和我一起去憧憬！
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我本不想競爭這個班長職位的，因為班長這個職位不但沒有工資可領，還要處處做出頭鳥處理這處理那，很是傷感情。但一個班就像國家一樣，你管不好，就會亂，就會被其他國家看不起，所以我決定站出來伸出傷情的雙手，為你們撫平雜亂的思想。
我本人比較脆弱，心臟承受力不好，所以如果我當上班長，還望各位在上課之時將音量調小些，抽煙的時候請在我不在現場的時候再執行這種違規行為。因本人長相好記，所以如果我當上班長，那我時刻都會以綠葉的形象站出來襯托大家的可愛。就這樣吧，想想你們的美好未來，你們看着我辦吧。
各位老師，同學：
大家好！
我叫xxx。我競選的職務是班長。在競選這個職務之前，我一直在擔任着英語科代表。英語科代表的職務是幫老師收作業和發作業，如果沒有按時發作業的話也是我的失職。我會幫大家的學習成績提高的。如果有人在教室裏打架的話，我就會立刻去阻攔他們。
如果大家都投我一票，我會把大家的成績向上拉一把的，在衞生這一方面我也會盡力做好！
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我非常自豪地站在這神聖的講台，我要競選的職位是班長。雖然我現在特別緊張，但是我憑着我的勇氣克服了心理的恐懼。大家也知道我當了三年小組長和一年紀律委員。這次我要挑戰一下自己。
這幾年來我當的是小組長和紀律委員，大家都看到了我的累累碩果。我有一定的組織能力，我的頭腦也非常靈活，可以隨機應變。如果我當了班長，我會嚴格要求自己，面對不同的同學我會採取不同的方法幫助他們。而且我會在同學和老師們之間架起堅固的溝通的橋樑。平時做好老師的小助手。放學領隊時我也會起頭背古詩和一些別的東西。我還會幫宣傳委員幹一些宣傳，幫助生活委員嚴格查衞生。如果我競選成功，我還會想法增強咱們班凝聚力，增強大家為班級爭光的榮譽感。也會提醒同學們做好課前準備。這樣一來課前準備調查員就不會給我們班減分。我盡力帶領同學獲得流動紅旗並留住紅旗。
如果大家覺得我還沒有做到位，請多提寶貴意見；如果覺得我能做得到，請投給我寶貴的一票吧！謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
今天，我能站在這裏參加這次班長選舉，既高興又自豪。我們大家在一起學習、生活已有五年了，這五來，在老師的辛勤培育下，在我們大家的共同努力下，我們五（三）班取得了很多成績，我們每一個同學都有了不少的收穫，我想，我們大家都應為此而感到高興！新的學期開始了，為了能讓我們五（三）班在新學期中更精彩，我決定來競選我們班的班長。每個人都有第一步，我認為這就是我的第一步，競選班長是為了對大家負責，我認為我自己足夠有能力對大家負責，這是我對大家開始負責的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認為我有能力去創造嶄新的班級，我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這麼久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的！我要讓讓我們五（三）班名聲遠揚，所以，當班長是我一直以來最大的心願！
假如我真的當選班長，首先我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衞生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感 。其次，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。最後，我覺得作為一名班長一定要敢於創新，要和老師、其他的班幹部、同學默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分！假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
同學們，老師們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的班長！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在這個風和日麗的下午，我將在這裏競選班長。首先，我對自己充滿信心，因為我當了四年的班長，有足夠的經驗；其次，我和同學能互相配合，互相幫助，也是老師的得力助手；在學習方面，我可以盡我所能幫助有困難的人。我是一個樂於助人、自來熟的女孩，我相信，我一定能做好我的職務。
我也是一個愛好廣泛的人。學習成績在班裏是數一數二；在體育方面，我也是樣樣精通，跑步、跳繩、籃球……我是學校籃球隊的和田徑隊的一份子哦！在平時生活中，我喜歡聽聽音樂、看看書，做運動，這些都可以放鬆自己。我喜歡運動、喜歡學習、喜歡幫助他人、喜歡分享，當同學們有學習上的困難，我一定會生出那隻“援手”。
在今後的學習生活中，我會陪伴同學們共同努力，我的經驗告訴我，班長是老師和同學之間的一架橋樑。當同學發生爭執時，我要去“熄火”；當同學之間產生矛盾時，嘗試去和解；有些事老師不能解決，他們或許不懂我們孩子的內心，這時需要我們來解決。
我知道，我必須盡到班長的義務，幫助老師管理班級，首先做好自己，起帶頭作用。我不會因為身為班長就很驕傲，而會更加努力走好每一步，帶領大家走向成功。如果沒有競選成功，我也不會氣餒，我知道“人外有人，天外有天”的道理，我會更加努力！
所以，請相信我！為我投上您手中那神聖的一票吧！謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我要競選班長，我知道我有很多的缺點。如寫字不工整，上課愛講話等等，我都會一一改正。雖然我的好習慣不如小明與小華的優點多，但是我今後一定會努力。
我會全心全意地為班級服務，為老師服務。不過，我的經驗不是很充足。沒有誰一生下來就會當班長，管理班級需要很充足的經驗，而經驗是從一點一滴積累的。荀子説得好“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。
為此我還希望大家能指出我的壞習慣。我會努力地改正使我能更好地管理班級，為同學服務，也是我變得更加優秀。
我為這次競選班長準備了三個計劃：一、同學們成立組織一個解難題小組，如果有同學有不懂的問題就可以去尋找幫助，學習氛圍就會慢慢變好；二、趁着春天，萬物復甦，每個同學在家裏種一棵小樹，你和你的樹就可以一起成長。三、把自己家中看過的好書帶來學校，在班級中組成一個“圖書角”，那樣可以豐富大家的閲讀。
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛的老師、同學：
大家好！
我是五年級一班的學生吳雨桐。我不是第一次參加演講，在我的國小生活中，已經不知道演講過多少次了，可是今天我又站在了演講台，這證明了什麼？這證明了其實我是一個有實力的人，不然的話，為什麼同學和老師要給我這樣的機會來演講呢。
目前我是我們班的數學課代表，自從我當上數學課代表之後，我就嚴格要求自己。數學成績也上升了許多，從前十名提升到了前三名。我是一名性格非常開朗樂觀的女孩，平時我經常去參加集體活動。
我認為班長是一班之長，不僅是老師和同學之間的一座橋樑，更是一個班級的代表，所以當班長，不光要學習成績好，也得多才多藝才行。我從兩歲半就開始學習中國舞，這麼多年，從來沒有中斷過，我現在已經考到了九級。除了中國舞，我也會一些其它樂器，比如葫蘆絲，單簧管，雙簧管，古琴等等。
我也有一些美中不足的地方，比如説上課會遲到，做作業有點拖拉等。如果選我來做一班之長，我一定會早到學校，在老師沒來的情況下，可以管好班上紀律的。但這只是當一個好班長的第一步，我想可能也會有別的不足，所以請大家以後多多指教，讓我變得更好。
最後希望大家能把寶貴的一票投給我，我一定不會讓大家失望的，我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是趙子涵，今天，我很榮幸能站在講台上競選班長。此時此刻，我的心情是激動緊張的。
我之所以要競選班長，是因為我想進一步地為同學們服務，成為老師的小助手。以前，我曾擔任過學習委員，有一定的管理能力、溝通能力和組織能力。其次，我也是一位深受同學們歡迎的孩子，而且曾多次獲得“三好學生”的榮譽稱號，也經常得到老師的表揚。
我非常熱心，如果同學有不會的題目，我會一步一步認真地給同學講解；如果在地上撿到物品，我會在下課的時候口訴“尋物啟事”；如果在班上發現爭吵的現象，我會耐心地勸導他們；正是因為如此，我在班上深受老師同學們的喜愛。
如果我當上了班長，我會盡我的職責，為班級服務，做同學們學習的好榜樣，讓我們的班級成為學校裏的佼佼者。我也會公平地對待每個同學，聽取同學們寶貴的意見，我會積極地參加學校的活動，為班級爭光。
既然是花，就要開得燦爛；既然是樹，就要為他人遮風擋雨；既然是石頭，就要為他人鋪一條走向成功的道路；既然是班幹部，就應成為一名出色的領航員！
如果落選了，就説明我還有缺點，我會立刻找到我的缺點，將它改正過來，爭取下一次成為班長。
感謝大家傾聽我的發言，希望大家能為我投上寶貴的一票。
競選人：xxx
20xx年xx月xx日
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五（3）班的沈鋇琪。我是個陽光、樂觀、健康的男孩。我可能不是個最優秀的男孩，但人無完人，一顆積極向上的心是做好任何事的開端。
在爸爸媽媽的鼓勵與老師的教導下，五年級的學習生活使我過得快樂而充實。我的愛好廣泛，尤其喜歡下軍旗，雖然沒有在軍旗中獲獎過，現在家裏是做厲害的了！我有一顆聰明的頭腦，我喜歡數學，曾在鄞州區裏的數學小論文得過三等獎！成功永遠屬於智者，相信我有能力擔任班長一職。
我清楚地知道，“榜樣的力量是無窮的”這個道理，凡事自己帶好頭，發揮榜樣的作用。擔任班長期間，我會以積極的心態去完成自己的任務，不容自己有半點的拖拉；我會嚴格管理班級的學習紀律，確保大家有良好的學習的環境；我還會協助老師組織開展多項活動，大到廣播操比賽，才藝表演，小至出黑板報。俗話説：海闊憑魚躍，天高任鳥飛“，我想，我需要一個更廣闊的空間來展示自己。我希望能為同學們多做一些事情，讓自己的學習生活更充實。
著名作家羅曼羅蘭説過一句話：只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我堅信我一定會努力使自己成為老師的好助手，同學們的好幫手，成為優秀的學生幹部！如果我能當上班長，我將發揮自己的優勢，盡職盡責，把班級打造成一個温暖的大集體。希望老師同學們支持我，為我投上神聖的一票，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我走上這個舞台，為的是競爭這個班的元首——班長。班長是一個許多同學都向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的!我相信我有能力擔當這個職務。我覺得班長應該是架在在老師與同學之間的一座橋樑，老師的得力助手。不過，我的先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極維護班級的榮譽和同學們的正當權益。我曾擔任過四年的副班長，有一些經驗，這是優勢，正是因為這個，我有着敢作敢為的闖勁。我將會成為同學們的好班長，老師的好助手。班長作為一個班的核心人物，應該具有統領大局的才能，我相信我有能力處理好班級的各種事物。我自認為具有較強的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使班裏的同學互相督促，互相學習。
如果我落選了，我也不會灰心，這説明我的能力還不夠 ，我會取他人的長處來彌補自己的短處，不斷地完善自己，發奮圖強。同學們，請投我一票吧！多年來，我每次都積極參加競選，但每次都與成功擦肩而過，不過，我並沒有就此放棄，因為我堅信：是花，我總會開放，是樹，我總會長成棟樑，是石頭，我總能鋪出大路。只要努力了，就是成功。
我的發言完畢，謝謝大家！
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好！
我，叫袁銘悦，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。
班長這個職位是許多同學嚮往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背後是更實質的內容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。
第一，我尊敬教師、團結夥伴、樂於幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。
第二，我熱愛學習，上課認真聽教師講課，大膽舉手發言，及時完成教師佈置的課堂作業，獨立完成教師佈置的家庭作業。除了在梅花村國小裏認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課餘的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。
第三，我關心國家大事（神七飛天、嫦娥奔月）、看書、旅遊，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。
第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。
假如我競選上了班長，將組織同學們分組閲讀，以此提高大家的閲讀能力，將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好教師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們的五年四班更加優秀！
假如我沒有競選上班長，我將繼續自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。我有這個自信！
一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現在你們還認為我不能勝任嗎？同學們，有句話是這樣説的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！
謝謝大家！
親愛的的教師、同學們：
大家好！
今天，咱們班要進行一次班幹部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。
為什麼我要競選班長呢？因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務。幫教師管理班級
我的優勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言積極，寫作水平也不錯。三是我樂於助人，我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當，勇於承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我一定會改的。六是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。
假如競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個教師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學假如遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。假如哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他；哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，並報告給教師，讓教師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風，對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評，對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。並且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂説話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到先進班集體的榮譽。
假如競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優秀的班幹部的差距，找出毛病出在哪裏。
希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
尊敬的各位老師、同學：
大家好！
我是xx，首先請允許我感慨一番，結束了軍訓的磨鍊，暫時告別訓練場，我們這些新同學齊聚在教室開始新階段的學習，不得不感歎緣分的奇妙，成千上萬的人中，我們這xx個人能夠組成一個班級，我認為是非常值得珍惜的，那麼在這個新團體中，我也想為之做出自己的一點貢獻，所以今天站在這裏，我要競選班長一職。
首先談一下我為什麼要競選班委，又為什麼選擇競選班長這一職位。我認為班級委員是一個班級的核心力量，各位班委共同努力，為了建設一個優秀的班級，這份使命感讓我也想加入到這個隊伍中，至於為什麼我會選擇班長這個職位，原因有三。其一，我認為可以更好的約束自己，以自己的優點影響他人，對於自身的不足及時改正，同時也讓同學們檢驗自己是否也存在這樣的問題，有則改之無則加勉。其二，我認為班長是要帶領班級去突破各種艱難險阻，使得每個人都能成為更好的自己，其三，我認為也是最重要的一點，班長要團結班級，使得一個班級真正的做到堅不可摧，一個良好的班級環境也是有利於班級和同學們自身的發展，所以在有這樣的機會時，我想為班級做出這樣的貢獻。
就我自身性格而言，我認為也是與之相匹配的，首先我的性格比較外向但不浮躁，因此在日常的與人溝通上是沒有問題的，不浮躁我認為也是比較重要的一點，因為在平時我們更需要以平穩的心態去處理各種事情，尤其是對於班長，若是一個班的班長在處理事情上不能夠放平心態，久而久之也會對班級的氛圍造成一定的影響，因此在這一點上，我認為自己還是有一定的優勢的。另外一點就是我在處理事務時態度嚴謹，能夠高質量高效率的完成老師教給的各項任務，我知道這一點似乎説起來很輕鬆，但是還是要在實際中進行檢驗，如果有機會，我想説，我不會讓大家失望的。
如果能夠成為xx班的班長，我也會對自己的日常計劃進行詳細的制定，認真履行自己的職責，不辜負大家的信任，同時更高標準地要求自己，用自己的實際行動帶領xx班在這大學四年的時間裏，都可以實現一次自我的超越，我相信自己能夠盡到這份責任，也請大家相信自己可以做得到，我們一起為了xx班，為了自己努力，在未來畢業之際可以不留遺憾，最後希望大家能夠投我一票，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，很榮幸今天我能站在這裏競選班長。
我認為班長是一個班級中非常重要的職務，它對上負責向老師傳達學生的意見和建議，對下要告知同學們老師和學校最新的活動和信息，對外要維護班級的榮譽和利益，對內要維護班級穩定、同學團結。班長要有高度的責任心、良好的溝通和組織能力，要能把一個班級團結成一個温暖的大家庭。班長是一個很光榮的職位，同時也是比較辛苦的職位。我競選班長，就是希望能在服務於大家的同時，也能不斷的鍛鍊和提高自己。
我國中、高中在班上都是班長，這些經歷給我提供了豐富的經驗，同時也是我的一個劣勢，大家一定很奇怪為什麼在別人那裏是優勢的東西我會説它也是劣勢，因為我當了六年班長，有些東西可能已經在我腦子裏形成定式，但大學是另外一個起點，會遇到一些表面看起來一樣但實質不一樣的事件，那麼我可能就會犯錯，但是我相信如果我成功當選的話，大家肯定會幫我改正的。
個人覺得我的優勢不是以前當過班長，而是我的性格，我是那種內向兼外向但偏外向的人，內向使得我能夠先思而後行，冷靜果斷的處理各種繁瑣事物;外向，使得我熱情奔放，團結各位同學，敢於迎接新的挑戰。我的個人愛好是攝影，我是一個拿得起放不下的人，喜歡美好，討厭離開和分別，想用我的眼睛記錄下所有的美好，這也使我更加珍惜和熱愛眼前的.生活。
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
我是黎小田。我第一次參加演講，心裏非常激動。拿破崙曾經説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我今天也要當一個“好士兵”，我要競選班長！班長是一個許多同學都向往的職務，需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信：我有這個能力！
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，還有責任心。曾經當過勸導員、班長、班務助理等職務，我很棒吧？其實我也有一些缺點，比如説：寫作業很粗心，學習上不夠抓緊。今後我將改掉這些毛病，做一個全面發展的好學生。
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，和同學們一起努力，把我們五（2）班變成一個團結向上的大集體。
假如我當上了班長，我會把我們的QQ羣更加完善起來，還要建立教師羣、家長羣，讓大家能夠很好地交流、溝通。
假如我當上了班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學取長補短，共同進步！
假如我當上了班長，我就會每週給同學推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長知識。
我不敢説我是最好的，但我相信我是最努力的！
教師、同學們，相信我！支持我！請投我一票吧！
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