我們要把自己立志成才的信念目標落實到每一次的行動中去。下面小編為大家帶來了國旗下信念主題的演講稿範文，希望對你有所幫助!
信念是前進的源泉和動力
國旗下講話老師們，同學們：早上好，我今日國旗下講話的題目是信念是前進的源泉和動力。先來聽一個故事吧，一片茫茫無垠的沙漠，一支探險隊在負重跋涉。陽光很劇烈。乾燥的風沙漫天飛舞，而口渴如焚的隊員們沒有了水。這時候，探險隊隊長從腰間拿出一隻水壺。説這裏還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝。那壺水從隊員們手裏依次傳開來，沉沉的一種充滿生機的幸福和喜悦在每個隊員瀕臨絕望的臉上瀰漫開來。
終於，探險隊員們一步步掙脱了死亡線，頑強地穿越了茫茫沙漠。他們相擁着為成功喜極而泣的時候，突然想起了那壺給了他們精神和信念以支撐的水。
擰開壺蓋，汩汩流出的卻是滿滿一壺沙。在沙漠裏，乾燥的沙子有時候可以是清洌的水——只要你的心裏駐紮着擁有清泉的信念。
是什麼使他們掙脱了死亡線 是信念——一壺水的信念，使他們走出了沙漠。沒有這份堅定的信念，他們很可能陸續在沙漠中倒下，與這些乾燥的風沙永遠結伴! 信念是呼吸的空氣，是沙漠中旅人的飲水，是我們心中的太陽。信念堅定的人，為它無怨無悔地工作，盡心盡全力地奮鬥，克服前進道路上的坎坷與荊棘，取得了輝煌的成就。
愚公的信念是平掉屋前的兩座高山，於是他帶領子孫，挖山不止直到感動了天帝。愛迪生懷着發明電燈的信念，先後找了1600種耐熱材料，反覆試驗近2000次，終於製作出世界上
第一盞電燈。中國女排運動員們懷着摘取世界冠軍桂冠的信念刻苦訓練頑強拼搏，勇奪"五連冠"殊榮。
作為我們新時代的少年兒童，未來的接班人，在學習的路上難免會遇到困難和挫折，但只要我們有為祖國為人民學好科學文化知識，立志成才的信念，我們要把自己的奮鬥目標落實到每一次的行動中去，我們不會因為一道難題而氣餒，不會因為一個單詞，一個語段沒記熟而鬆懈，我們不能被"算了吧，先玩吧，玩一會兒再做作業"誘惑俘虜，我相信，我們華泰國小的全體學生會百折不撓地戰勝學習道路上的一個一個困難，樹立遠大理想，勤奮刻苦，持之以恆，最終你們會成為祖國的棟樑之材!
天下興亡，我的責任!
同學們，你們説天下興亡的下一句是什麼?——不，是我的責任!如果這次期會考試每個人都額外加10分，那不等於沒加嗎 天下興亡，匹夫有責等於各位無責。匹夫有責要改成我的責任。
只有這個思想，我們的國家才有希望。如果人人都説：學校秩序不好，是我的責任;教育辦不好，是我的責任;國家不強盛，是我的責任!人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家 每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。如果教室很髒，老師問怎麼回事?一般會有個學生站起來説：報告老師，今日是12號同學值日，他沒打掃衞生。那樣，12號學生是要受批評的。
而在一所全國知名的學校，我發現他的學生會這樣説：老師，對不起，這是我的責任!然後馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢去買一個安上;窗户玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上——不把責任推出去，而是攬過來。我們要有勿以善小而不為，勿以惡小而為之的敬業觀念。天下有大事嗎 沒有。
但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則成大善。培養良好的道德，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不是專門找到大事才幹。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我們要做的事。我給各位講個關於撿廢紙的故事。美國有個叫福特的人，大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他同去應聘的三四個人，都比他學歷高。當前面幾個人面試之後，他覺得自己沒有什麼願望了。他敲門走進了董事長辦公室，發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張廢紙，便順手把它扔進了廢紙簍裏。然後才到董事長的辦公桌前，説：我是來應聘的福特。董事長説：很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。福特驚訝地説：董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了?董事長説：福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。
福特就這樣進了這家公司，這個公司後來揚名天下。福特掌握了這家公司的控股權之後，把它改為福特公司。這就是今日美國福特公司的創造人福特。各位説，撿一張廢紙重要不重要 同學們，小事不小啊!美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返回來。為什麼 只是因為一節只值30塊錢的小電池壞了，他們這個醖釀很久的航天計劃被破壞了，幾億元報廢了!
天下有大事嗎?各位看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的 都是一節油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全身完全潰爛死掉的 都是一個小器官不正常而死的!——同學們，萬萬不能忽視小事啊!
讀書，做事要確定一個方向：先做自己應該做的事，再做自己喜歡做的事。很多人為興趣而讀書，豈有此理!真正目標不應該是興趣，而是責任，在責任當中找到興趣，而不能用興趣代替責任。我們讀書是為了國家。同學們，你們想想你們從小受到什麼教育 你爹媽是怎麼教你的 他們這樣告訴你：你要好好唸書!你不好好唸書，將來就不能出人頭地，你就沒有前途!你就是在這種教育下長大的，這就是最錯誤的教育，這就是最糟糕的教育!喝着國家的奶水，用着國家納税人的錢，培養出的卻是一個自私自利的人。你想：這個國家會有前途嗎 你讀書的方向都錯了!讀書不應該為了自己，讀書應該為了我們的國家，國家需要人才，國家需要幹部，國家需要建設的棟樑!我再給各位講一個故事：有一天我們出去旅行，忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨，孩子們向前跑，一看前面有個草棚，各位嘩地衝了進去，一衝進去大雨就來了。上午好高興，哇，今日運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來了。太快樂了!各位不顧慮房子乾不乾淨，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，同學們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌。
學好語文，送你8把金鑰匙
國旗下講話：學好語文，送你8把金鑰匙老師們，同學們：早上好!今日，我講話的題目是《學好語文，給你八把金鑰匙》。古人云："得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。"許多同學對怎樣學好語文感到苦惱。特別是在當前新課改的形勢下，學好語文顯得尤為重要。我個人認為，掌握方法是學好語文的基礎，這裏，我把自己的感想告訴同學們，各位不妨試一試。1，經常查閲工具書讀書學習要養成勤查字典，詞典等工具書的習慣。工具書不僅是我們如影隨形的好老師，可以解決我們學習中碰到的疑難問題，而且也可以作為一般閲讀材料來讀，這對於拓寬我們的視野，豐富我們的知識大有幫助。就目前而言，同學們要用好《現代漢語詞典》，《古漢語常用字字典》，《成語詞典》這三本工具書。2，學好用好課本所謂"課本"，即一課之本。許多同學，尤其是高中學生，認為現在大學聯考的閲讀分析材料都是課外的，課本不聞不問，置之腦後，整天沉溺於題海之中，結果是耗時費力，廣種薄收，效果甚微。比如文言文的學習，課內篇目還沒有讀懂過關，詞法，句法沒有掌握，就急於到題海里去"暢遊"，顯然是本末倒置。課內文言文這隻"麻雀"，只有仔細解剖透徹，才能在課外舉一反三，觸類旁通。該背誦的一定要背得流暢;該熟讀的一定要讀得流利。一般來説，考試的材料取自課外，但考點和答案卻在課內。3，專心致志聽課聽課除了認真聽老師講解外，一要動筆，在書上圈圈劃劃，在筆記本上記下重點，難點和疑點，二要邊聽邊思考，聽課要注意老師的講課思路，要點，同時要積極思考，隨時準備發言。很多同學往往不注意課堂聽講這一環節，一節課的內容在課外往往要花上好長時間也未必能補好，那是得不償失的。4，學會獨立思考思考是掌握知識的中心環節。養成獨立思考的習慣，首先要善於提出問題，思考是從問題開始的。因此，引起思考的最好辦法就是多問幾個為什麼。比如許多高一，高二的同學問：現代文閲讀材料好像看得懂，但每次做題時總與老師的答案相差甚遠，這是為什麼 我認為原因很簡單，就是你根本沒有把文章讀懂，看起來那些文字你認識，但字詞裏面的"內核"你卻沒有能力發現。建議各位現代文要"多讀，多思，少做題"，每讀完一篇文章後，留出2～3分鐘的時間給自己提出幾個問題，比如問，這篇文章的中心是什麼 這篇文章主要寫了些什麼 是怎樣寫的 為什麼要這麼寫 看自己是否能回答。能回答，説明你讀懂了;否則就沒有效果。5，主動向人討教要學好語文，就必須養成求教於人的習慣。敏而好學，不恥下問，凡是把握不準的，有疑惑的，不懂的，都應當勇於向別人請教，問老師，問同學，問父母，問一切可能瞭解情況的人。學習就需要有一種追根刨底的精神，真理往往在研討中誕生，智慧的火花也只有在碰撞中閃現。6，善於整理讀書筆記語文知識零零碎碎，要經常把學過的知識整理一下;讀書必須學會圈點勾畫，養成不動筆墨不讀書的習慣。寫讀書筆記有助於各位培養勤于思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，有助於加深對讀物的理解，記憶。做讀書筆記可以選用摘抄法，摘錄法，做卡片法，寫讀後感法等等，因人而異。7，勤讀課外書籍語文學習最重要的內容是讀書。要學好語文，光讀幾本教材是遠遠不夠的，必須要大量地閲讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養料。許多同學説每天的作業都來不及做，哪來時間讀書 我看關鍵不是沒有時間，關鍵是你想不想讀書，想讀書就有時間，不妨你試試!我建議各位每天要保證至少半個小時的讀書時間，時間可以是整塊的，也可以是分散的。歐陽修利用"馬上，枕上，廁上"讀書，鄭板橋利用"舟中，馬上，被底"背誦，這些應是我們學習的榜樣。同時，讀書除了報刊雜誌的"淺閲讀"之外，一定要有計劃地多讀一些古今中外的"經典名著"。這些書，不僅可以讓你自信得走進會考，大學聯考考場立於不敗之地，而且將受用終身。8，堅持寫周練隨筆周練隨筆就是把自己平時的所見所聞，所思所感有選擇，有重點地記錄下來。不但形式靈活，可長可短，可敍可議;而且內容也非常廣泛，可以海闊天空，無所不談。堅持練筆，一練語言文字的表達技巧，二練自己的思維能力，三提高自身的品行修養。常言道"曲不離口，拳不離手"，語文的作文能力就需要"筆不離手"。以上8種方法，既是學習語文的技巧，也是學好語文的習慣，更是打開語文世界的鑰匙。我衷心希望每一位同學能夠掌握這些方法，養成這些習慣，在未來的語文學習中，遊刃有餘，得心應手，取得優異的成績!謝謝各位!
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