同學們：
大家早上好！春天來了，隨處可見綠樹紅花，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢裏多了一些腳印，那麼，你一定會覺得大煞風景。是的，我們每一個細小的行為都有可能會影響到環保、護綠。因此，今天老師要講的是《小行為是關大行為》。
如今，環境污染已經給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環境帶來極大的破壞。我們經常看到報道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴重污染更會帶來生態環境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。
正因為我們有這樣的認識，越來越多的人蔘與到愛綠、護綠的環保活動中。大家知道嗎？3月12日是植樹節，就在上個星期日，在古華公園舉行了綠樹認養活動，許多市民都積極地認養綠樹，為環保奉獻自己的一份力量。因此，作為國小生，作為城市的小主人，也要積極參與到環保行動中。
也許有些同學可能認為：環保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關。其實，你錯了！環境保護，人人有責！小行為事關大環保。作為一名當代國小生，應該有強烈的環保意識。自覺地節約能源；不亂扔會污染環境的廢棄物；不損壞各類環境衞生設施；以保護環境為榮，以破壞環境為恥。那麼具體我們應該做些什麼呢？
首先，在家裏，我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中，説服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭乾淨又環保。
其次，在學校裏，我們要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶裏有果皮，那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時，許多同學沒有擰緊滴水龍頭，如果你是後面的同學，請你及時擰緊它，用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關閉電源、電腦，以免浪費。
最後，在社會中，我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性，讓他們瞭解環境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環保的行列中。
同學們，最後老師想説：破壞環境就等於毀滅我們人類自己，保護環境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，記住：小行為事關大環保！
老師讓我們尋找身邊的雷鋒，我可犯了愁：雷鋒叔叔離開我們那麼久了，我上哪裏去找雷鋒啊。媽媽笑着對我説：“你不是看過雷鋒叔叔的故事了嗎？在我們身邊，有許多人的身上都閃耀着雷鋒的影子呢，不信，你找找看。”
於是，我打開了記憶的匣子：
當我踏上公交車的時候，一位老奶奶也上來了，這時，一位小妹妹立刻從座位上站了起來，説：“奶奶，您請坐。”老奶奶滿是皺紋的臉上露出了感激的笑容，連聲説：“謝謝你，小朋友。”車上的人們都對小女孩投去了一種親切的目光。這時，我的心裏靈機一動，這不就是一位小“雷鋒”嗎？
教室裏，一位同學突然嘔吐了，好多同學都皺着眉頭，捂着鼻子，一窩蜂地往教室外邊跑。這時，孫琪凱和萬子鈺卻主動留了下來，他們兩個找來了衞生工具，默默地清理了髒物，讓教室又變得乾乾淨淨。此刻，我覺得孫琪凱和萬子鈺就是兩位“活雷鋒”。
課堂上，老師組織大家和鄉村的孩子們手拉手獻愛心志願活動，同學們都踴躍報名，爭當志願者。大家紛紛拿出了自己的零花錢，給鄉村的孩子們買書包，買文具，還從家裏拿出自己喜愛的圖書捐給那些孩子們。此時，我想，我們大家是不是也是一羣“小雷鋒”呢？
想着，想着，張老師的身影浮上了心頭。每一天。張老師都早早地來到校園，帶領我們一起讀書。為了讓我們養成愛讀書的習慣，張老師經常在課堂上給我們讀一些精彩的國際大獎小説，還拿出工資給我們買書看。他總是對我們強調：讀書是獲取知識的最好方法。在張老師的影響下，我們都愛上了讀書。哦，原來張老師也是一位愛崗敬業的“活雷鋒”啊！
我越找越多，我驚喜地發現：雷鋒叔叔其實並沒有走遠，他就生活在我們的身邊呢！
各位老師、同學們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的題目是《雷鋒精神與愛心》。
我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多的是帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走。”
雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶危救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，並不是人為刻意製造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法像他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用“偉大”形容雷鋒同志，也説明不是人人都能具有雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍像雷鋒同志那樣付出、去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為昇華到偉大。
時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恆的，但是，體現雷鋒精神的行為並不是永恆的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所説的“愛心”實際是雷鋒精神的另一種説法。雷鋒精神是一種愛心表達，但它所表達的愛心是更加具體和真實。而我們現在所説的愛心卻很抽象、廣泛，每個人都可以隨意創造體現愛心的方法，不像雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然，我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心體現着社會還會有無私的幫助，不是什麼事情都要有償服務。
我心目中的理想社會並不是每一個人都具有像雷鋒同志那樣無私的奉獻精神，而是每一個人都能做到位別人提供舉手之勞的幫助，或許，我們微不足道的幫助也可以為別人解決大問題，這還不是能用價值衡量的。
謝謝！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《學雷鋒與時俱進》。
陽春三月，一年一度的學雷鋒活動月又到了，人們開始以各種行動向雷鋒叔叔學習。雷鋒精神總是隨着春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來温暖的氣息。
幾十年來，雷鋒形象在人們心中紮下了根，雷鋒精神是一個永恆的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志願精神鼓舞着我們。我們是新時代的中學生，更應該向雷鋒叔叔學習，提倡以“從自己做起，從小事做起”，培養“學校是我家”的主人翁責任感，並把雷鋒“刻苦鑽研，求真務實”的精神發揚光大。
同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業是否獨立完成，考試是否做到誠信；生活中你是否主動關心過你身邊有困難的同學呢？是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛護校園的公共設施呢？好，不要以為只有走到街頭，深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。再有，我們還希望看到更多的學習好並且學有餘力的同學能夠主動幫助身邊學習不如自己的同學，形成“一幫一”或“多幫一”的`結對局面，一起努力共同實現學習進步，這也是學雷鋒精神的體現。
同學們，讓我們今後：對待同學要像春天般的温暖；對待學習要有春天般的熱情；對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的修煉，美好、温暖的人際關係，在我們學習生活中落實體現，希望我們個個都是小雷鋒！
我的演講完畢，謝謝大家！
大家好，我是412班班長。
剛才感動中國人物張麗莉老師的事蹟，讓人動容。在一個平凡的校園裏，她譜下了不平凡的篇章；作為一位平凡的語文老師，她完成了不平凡的壯舉。簡單的一推一拉，她救學生於危難之間，沒有猶豫，沒有迷茫，四個學生被救下了，而一位老師倒下了……
老師對學生的付出，是一種既能見於日常教誨，點滴之間的愛，也是這種關鍵時刻、捨身忘己的愛。在二中，我們身邊有許多好老師，無私奉獻着他們的愛，有許多盡職盡責的校職員工，為我們打造優質的校園生活。我們是天之驕子，祖國的希望，在歷練中做到品學兼優，能力出眾，但切不可忘了今後所有的成就，都離不開這些在身邊為我們默默鋪路的人。
幾十年前，有個叫雷鋒的年輕人，也是這樣，心存感恩，堅持回報人民和社會，做了很多看起來並不轟動的小事，卻讓歷代新中國人感動和學習。三月是雷鋒月，雷鋒精神年年提，是提醒，讓我們不忘感恩，努力為公；也是對照，讓我們心向真善美的德行，鍛造更好的人格品質。何謂雷鋒精神？
雷鋒精神首先是感恩。社會中每個個體都不是單獨存在的，通過各種陌生或熟悉的感情紐帶，命運息息相關，社會與師長的關愛值得我們感恩，他們給了我們最營養的成長環境，而陌生人的一句你好和謝謝，同樣值得我們感恩，他們給予了信任和温暖於這個社會。
其次，雷鋒精神是奉獻。為祖國現代化建設添磚加瓦是奉獻，為促進和諧社會而文明言行也是奉獻，為美好二中盡心盡力同樣是奉獻。所以不要再説我們如今身在校園，學業繁忙，奉獻境界太高無關己事。班級層面，你看那些文藝演出時主動擔起策劃和表演重任的同學們，運動會時主動代表班級拼搏賽場的人，為爭取班級常規的每一分而工作分外仔細的衞生委員；校園層面，督導崗和失物招領小組每天為大家提供竭誠盡心的服務，愛心社的愛心傘一直是雨天亮麗的風景線。這樣的例子，舉不勝舉。
因此雷鋒精神需要踐行。口號喊得再響，不如多做點實事。從去年開始，二中人走在了推動省新課改工作的前列，學分制管理落實到位，根據新課改精神，原來的年級社會實踐得以擴充，學校給了我們更多接觸社會、瞭解民情的機會，這個寒假，高二年級的同學們開展了各類志願者服務活動，奉獻、友愛、互助、進步，這些活動不僅讓自身受益頗多，也向社會證明了如今90後的眼界和擔當，一會，我們也將傾聽他們中的一些代表，自己的所觀所思所得。
峯頂的青松，歷盡風搖雪侵的磨礪，枝繁葉茂，只為報答高山的無私
道旁的小草，忍受寂寞無情的傷害，野花芬芳，只為感謝大地的寬廣。
空中的白雲，不辭四處漂泊的艱辛，甘雨飄灑，只為回報春風的和煦。
冰下的溪流，無視黑暗寒冷的徹骨，奔流到海，只為感激大海的恩情。
讓一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間吧；也讓我們帶着這顆心，用實際行動美麗這個春天，並貴在堅持，讓雷鋒精神永存！
各位老師，各位同學：
大家早上好！
六月，不僅有大家熟悉的兒童節和父親節，還有一個特別有意義的日子——世界環境日。
一直以來，我們賴以生存的環境，引起了許多有識之士的極大關注。197x年6月5日，在人類環境會議上，通過了的《人類環境宣言》。同年10月，第xx屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定為世界環境日。
美麗的自然環境，帶給我們愉快的心情，也帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至於如今，生態環境不斷惡化。我們應該時刻敲響了警鐘：保護自然環境刻不容緩！
對於我們國小生來説，保護環境應當從校園中做起。我們的校園環境十分美麗。可是令人惋惜的是，校園中一些破壞環境的不文明現象仍然存在：碧綠的草坪里長出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺着食品包裝袋，冷飲木棒在校園中到處可見……消除這些與美麗校園不協調的現象，需要我們每一位同學的配合。
同學們，請記住，建設和諧校園，保護環境是一項長期而又艱鉅的任務，需要我們每個人用耐心和恆心去完成。讓我們珍愛環境，善待地球，為維護我們共同的家園獻上一份力！在我們生命的每一天裏，做到天天都是環境日！
謝謝大家。
同學們，老師們：
我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了，於是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩説：“請你許個願吧！我將讓它實現。”小女孩想想説，“我希望快樂”。於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的祕密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學們，又到三月，又到學雷鋒日，這個故事告訴我們，從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，就是學習雷鋒的精神。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衞士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；再過幾天就是三、八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情並茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！
敬愛的老師們，親愛的同學們：
雷鋒有一句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”
有一次，雷鋒外出，在瀋陽車站換車的時候，一出檢票口，他發現一羣人圍着一個揹着小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂眼含熱淚地説：“小兄弟，你叫什麼名字？是哪個單位的？”“我叫解放軍，家就在中國。”
雷鋒不求名利，助人為樂，熱愛勞動，無私奉獻，勤儉節約等精神被譽為雷鋒精神，成為人們追逐的目標。
從一年級開始，老師便告訴我們雷鋒的故事，媽媽更是教育我要向雷鋒叔叔學習。一年級的時候，老師讓我們體驗了勞動的樂趣，懂得勞動的快樂。後來，全校一起出動幫助社區清潔工收集垃圾，清理社區的每一個角落。
任何時候，雷鋒都應該是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。無論我們的生活多麼豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
謝謝大家！
同學：
新年的鐘聲還在我們耳邊迴響。輝煌的20xx正在逐漸離我們遠去，更加光明的20xx已經到來。在此，老師祝學生在新的一年裏生活愉快，學習進步！
今天的國旗下演講是我們這學期最後一次國旗下演講，期末考試將在本週的週四和週五舉行。在這緊張的期末複習時期，滿懷信心的迎接期末考試，爭取優異的成績，是我們共同的心願。
在這裏，我想和同學們談談期末複習：
第一，珍惜時間，專心複習。學生這幾天要抓緊，認真複習老師這學期教的東西，爭取期末考好成績。
二、查漏補缺，把握重點。要利用複習階段的時間，對所學知識進行系統的複習，發現沒有理解和掌握的知識，花時間向同學和老師請教，及時解決。認真完成老師佈置的每一項作業，把握好每個單元的重點，做好複習。
第三，信心戰勝困難。期末考試就要到了。在這個過程中，學生不可避免地會在思想、生活和學習上遇到這樣或那樣的困難。為了實現我們心中的目標，我們應該鼓起勇氣，在思想上、生活上和學習上變得堅強。
只要認真，不做錯事，期末考試都能考出好成績。認真的話，真的可以。希望每個學生都能在上週認真複習，成績優異的向老師、家長和自己彙報。
祝同學們期末考試成績好，新年快樂！
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