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國中生青春愛國演講稿3分鐘

欄目: 愛國演講稿 / 發佈於: / 人氣:6.7K

國中生青春愛國演講稿3分鐘

親愛的祖國,讓我們以采薇採茶採桑的手,編織彩燈雲錦;讓我們以喊江喊海的喉嚨,在金黃季節裏黃金般的早晨,唱響國歌和飄揚的五星紅旗,唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。共同閲讀國中生青春愛國演講稿3分鐘,請您閲讀!

國中生青春愛國演講稿1

尊敬的各位領導、老師們、同學們:

大家好!今天我演講的題目是《從我做起做一個熱愛祖國為榮的人》。

我們都知道,八榮八恥的第一條就是“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。”我想,八榮八恥中每一榮每一恥都是重要的,是每個中國人必須遵守的。而對祖國的熱愛是最重要的。

熱愛祖國,不單是一句口號,它是千千萬萬胸懷祖國的華夏兒女發出的吶喊;熱愛祖國,也不單是一句台詞,它是千千萬萬有志之士用生命和熱血譜寫的真理。

在中華民族在世界東方踽踽獨行的五千年裏,許多曾經煊赫一時的王朝由崛起走向覆滅,許多曾經絢爛一季的民族從興盛走向衰亡。而我們中華民族,五千年前我們在神州大地上發軔,五千年後我們依然在這裏繁榮,我們經歷了秦皇漢武的鐵馬金戈,經歷了大唐盛世的霓裳羽衣,經歷了屈辱歲月的血雨腥風,更經歷了八年抗戰的威武不屈。我們中華民族,我們中國,存在就是一種美!我的中國心在胸腔中跳動,你的也是一樣吧?這樣的祖國這樣的民族,我們豈能不熱愛?我們又豈能做出對其有危害的事?

翻開歷史的卷冊,一個個鮮活的歷史人物向我走來。我看到了黃繼光、邱少雲等英雄人物,以身殉國,視死如歸。歷史認可了他們,人們銘記住他們;我還看到了汪精衞等人賣國求榮,衣冠楚楚卻作惡多端。歷史將他們扔進黑暗的地獄,人們唾棄、鄙視他們。毋庸置疑,我們的英雄做到了熱愛祖國,表現出為祖國奉獻自己的高尚情操。

熱愛祖國,不一定要手舉炸藥包去炸暗堡,也不一定要用自己的胸膛去堵敵人的機槍眼;熱愛祖國,其實很簡單,它可能在你一句文明的話語裏,可能在你一個正確的舉動裏;熱愛祖國,其實就在我們生活的小事裏。

台灣著名校長高震東曾在國內演講時説,愛國是一種責任,是一種“天下興亡,匹夫有責”的責任。是啊,熱愛祖國還是我們要盡到的一份責任。國家在哪裏?我們常常找不到!那是“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”因為你在國家裏頭,所以就不知道國家在哪裏。當老師的,國家就是你面前的學生,你往講台上一站,下邊的學生就是你的國家;我們中學生,國家就在你的學習成長中,優秀的品德,優異的成績,健康的體魄,良好的心態,就是你的祖國。

我從小就體弱多病,到現在也還是三天兩頭去醫院打針,因為身體的原因,功課常常落下了,常常和父母鬧鬧情緒,也經常為不能向我同齡的孩子一樣快樂的奔跑而落淚。這時是父母和老師教育我,和病魔做鬥爭,和心魔作較量,是我的責任。因此,我很多時候只得在病牀上學習,在看書中磨鍊自己的意志。我將積極向上、樂於進取、吃苦耐勞、勤學苦練當成是我的責任,這是不是一種愛國呢?我想,是的,是我這個體弱我病的孩子在我的學習和成長過程中一種特有的愛國。

北京奧運會已經進入倒記時,同學們,老師們,你們可知道,在這之前,從中央到地方,在各種宣傳媒體的宣傳中出現的最細小可是最重要的東西是什麼?在我看來,是兩個詞,那就是掌聲和微笑。對待朋友,對待來賓,對待比賽,對待表演,我們的確少了很多微笑和掌聲。給對手以微笑和掌聲,無論是勝過我們還是敗給我們的對手,給客人以微笑和掌聲,無論是我們喜歡的還是不喜歡的客人,那是一種多麼博大的胸襟,為什麼要在奧運會前昔注重這個問題?那就是微笑和掌聲對我們來説,是把自己的國家真正當成自己的家的表現,要讓世界各國的客人都説“你瞧,中國人多麼愛自己的祖國!”

今天,我是以比賽的身份站在這演講台上,我是很多同學的對手,這裏也有許多我的對手,不論我演講得成功還是失敗,我想,在座的都是真正的愛國者,請給我點兒掌聲吧!(謝謝!)謝謝你們的掌聲,謝謝你們和我一齊愛了一次祖國!

祖國光榮而強大,祖國永遠在我們心中。最後請允許我用最深情的聲音來表達我對祖國的摯愛:“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。”積極行動起來,熱愛祖國吧,我們的中國心永遠為祖國而跳動,祖國永遠在我人們每個人的心中!熱愛祖國是我們的光榮!

國中生青春愛國演講稿2

尊敬的老師、同學們

大家好!

我是重慶市涪陵區__中____級_班的學生:田紅。今天我演講的題目的是:中華魂。

五千年的滄海桑田,五千年的華彩樂章,演繹了東方文明古國的燦爛與輝煌。我還記得有一場大型綜藝詩《中華神韻》。

從演員們的表演中,我不自覺的想起:我國是一個文化古國,早在遠古時代出現了許許多多偉大的詩人和聞名中外的詩:李白的《靜夜詩》;蘇軾的《惠崇春江晚景》;孟浩然的《春曉》;杜甫的《春夜喜雨》……除了詩人,我國古代還有舉世聞名的造紙術、印刷術、指南針、火藥四大發明。

而現在,中華人民共和國已成為一個發展中的國家,我們的科學家們已經實現了古代人們的夢想——飛天夢和奔月夢。

看完這台演出,讓我明白:中華民族的文化傳統和民族精神是正在燃燒的火焰,我們必須學好文化知識打下堅實的基礎,將雄雄燃燒的火焰,一代代傳下去。我一直相信,我們偉大的國家將來必定是一個繁榮富強的國家!

現在在中華民族五千年的發展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。正是由於對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創造了輝煌燦爛的文化。肩負着實現中華民族偉大復興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權獨立和領土完整,祖國的領土寸土不能丟,不能被分裂侵佔;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天,祖國已步入新的歷史時期,加入世貿組織使我國與世界各國的聯繫更加密切,機遇與挑戰並存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業,加快社會主義現代化建設的進程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣,中華民族才能重振雄風,為人類文明與進步做出更大的貢獻。

中國人的愛國精神、自強不息、團結一致……都是對中國精神最好的詮釋。悠悠中華魂,深深愛國。

其實,中華傳統美德總結起來就是八個:忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥

忠——盡己報國的責任,孝——生生不息的愛心,

誠——求真務實的品質,信——立身興業的基點,

禮——人際文明的規範,義——人間正道的嚮導,

廉——清白正氣的根基,恥——人之為人的底線。

我們的中華魂生生不息,傳承至今。就像有一首歌的歌詞一樣,:“古老的東方有一條龍,他的名就叫中國

古老的中華民族永遠屹立在世界之林。

謝謝!我的演講完畢!

國中生青春愛國演講稿3

在我演講之前,我想問大家一個問題,中國有多大?有人會説960萬平方公里,然而,在我心中,祖國之大無法用數據來衡量,區區960萬,在祖國的博大精深面前只是鳳毛麟角. 大家請跟着我,沿着黃河與長江的源頭,漂流而下,從<詩經>中”坎坎代擅”的江邊,到<史記>裏”金戈鐵馬”的楚河漢界;從酈道元的<水經注>,到蘇東坡的<大江東去>;

我們看青藏高原脈動的祖國,看黃土高坡跳躍的祖國,

看煙花蒼茫,百舸爭流的祖國,看平原奔馳,長河揚鞭的祖國,

在刻滿甲骨文的鐘鼎上,讀祖國童年的靈性;

在佈滿烽火的長城上,讀祖國青春的豪放;

在綴滿詩歌與科學的大地上,讀祖國壯年的成熟.

然而,我想説但又不願説,我也曾看到祖國的孱弱,

在圓明園燒焦的廢墟之上,我看祖國是一攤鮮血(xue);

在鄧世昌勇猛的”致遠艦”上,我看祖國是一團怒火;

在一二九凝聚的華北大地上,我看祖國是一面大旗;

雖然,我們的祖國曾像一艘(sou)擱淺的大船,儘管沉重,儘管緩慢,但,她沒有沉沒,在亞細亞的東部,用寬厚的肩膀,挽起高山大海,依然堅挺着前進的風帆,將炎黃子孫帶進了繁榮昌盛.

我們,是生在紅旗下,長在春風裏的一代,在幸福的生活裏打滾,在和平的年代裏自由自在.但是我們明白,曾經,有一段悲痛的歷史擺在我們的面前,我們不能忘懷,人世間最大的悲憤也莫過於此,如果要讓這段歷史再次重演的話,我們,絕不允許.

永遠銘記那冰雪覆蓋的1935年,日本帝國主義對我華北大地,大肆(si)張開了魔爪(zhao),燒殺掠奪,無所不為.然而,七十年後的今天,日本人又篡改教科書,參拜靖國神社,佔我釣魚島,這些種種劣跡,不得不另人憤慨和遺憾,作為新世紀的大學生,我們為他們不尊重歷史的表現而悲哀,為他們不尊重自己的行為而心寒,為他們這些幼稚的舉動而憤怒,但是,同學們,切莫以為只有生於亂世才能為國分憂,欲報國何須生於亂世,又何止在沙場拼(pin)殺,別忘了,我們最最堅韌和最最鋒利的武器,就是我們的知識,我們的戰場就是這足下的土地,同學們,用我們百倍的努力,去學習豐富的知識,學得全面的能力,然後用自己強健的雙手,開創自己輝煌的篇章,這,便是對我們安工大的熱愛,對我們偉大祖國的最大的熱愛!

同學們,當你立足於雄偉蜿蜒的長城之上,

當你止步於滾滾東去的黃河之邊,

當你靜立於煙波浩淼的渤海之濱,

難道你就不為擁有如此温馨的歸宿而感慨萬千?

難道不為擁有如此美麗的母親而熱情奔放?

難道不為擁有如此壯麗的祖國而激情飛揚?

如果,給我一千萬,要改變我的國籍,那麼,對不起在我的心中,早已烙(lao)印了一個美麗的名,那就是:中華人民共和國!

國中生青春愛國演講稿4

親愛的同學們:

你們好!

每每當我看見飄揚的五星紅旗時,心裏便充滿了自豪!是啊!如今的我們已從以前的“東亞病夫”變成了體育強國;從以前的熱血殺場變成了廣場上和平的白鴿;從以前的忍氣吞聲變成了如今的趾高氣昂!

我們的祖國變得強大起來了!祖國如今的強大靠的是什麼?靠的是江姐寧死不屈的決心,靠的是雷鋒捨己為人的愛心,靠的是周恩來總理的那句“為中華之崛起而讀書!”。

而我們,是新一代的接班人!要從上一輩人手裏傳接創建祖國的重任!我們是祖國的花朵,終要以自己的付出贏得祖國的美好未來!

學習是祖國交給我們的一個重要任務,我們要不辭辛勞的完成它!童第周、李白、李陽、李清照他們便是我們學習的榜樣:

李清照幼時因女子不能讀書痛苦不已,卻也連遭父母的反對,於是她白天買好書和油燈,晚上便把門窗密封起來,以為只有這樣才能不讓父母發現;李陽上學時學習成績一直都不好,尤其是英語,可以説是一竅不通,但他卻沒有放棄,決心要學好英語,於是,每天凌晨起來便大聲練習英語發音,不論何時何地,都能看到他的口袋裏裝滿了練習英語發音的小紙條,就這樣,數十年如一日的練習,他終於成功了,每個人都不會忘記他當時在天安門廣場教數萬人練習英語發音的場景,如今的他以用“李陽瘋狂英語”的口號教會3億中國人一口流利的英語,並被人們親切的稱為英語復讀機。

童第周曾經説過:“天才處於勤奮!”每個人都可以成為天才,每個人也可以為祖國奉獻出自己的力量!我們不能奢求現在的自己為祖國奉獻出太多,卻可以讓未來的自己為祖國而奮鬥!

同學們,讓我們挺起胸膛,做好準備創建祖國未來的使命!讓祖國的明天以我們而輝煌!

國中生青春愛國演講稿5

沿着黃河與長江的源頭,漂流而下,從《詩經》中“坎坎代擅”的江邊,到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界;從酈道元的《水經注》,到蘇東坡的《大江東去》,我看青藏高原脈動的祖國;看黃土高坡起伏的祖國;看煙花蒼茫,千帆競發,百舸爭流的祖國;看羣峯騰躍,平原奔馳,長河揚鞭的祖國。

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,讀祖國童年的靈性;在佈滿烽火的長城之上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地之上,讀祖國壯年的成熟……

我想説又不願説,我也曾看到祖國的孱弱,在圓明園燒焦的廢墟之上,我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上,我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒,在亞細亞的東部,用寬厚的臂膀,挽起高山大海,將炎黃子孫攬於懷中,用茅草和土磚修復殘缺的歲月,用野菜和稀粥餵養飢餓的生活。

沿着黃河與長江的源頭,漂流而下,過壺口,闖關東,走三峽,奔大海。在河西走廊,華北平原,我看祖國的富饒與遼闊,看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲,看祖國崇高與巍峨,看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍,燦若銀河……

給我膚色的祖國,給我智慧與膽略的祖國。儘管在鄉村,還有輟學孩子渴望的目光;儘管在城鎮,還有下崗工人無奈地訴説,但我知道,更有改革的浪潮迭起,衝破舊的觀念,舊體制的束縛,迎來新世紀磅礴的日出!

這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史,我的話語多得可組成一片星河,但是説得最多最動情的一句,便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥,吉祥祖國。