尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！今天我演講的題目是“我愛祖國。”
“五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言會成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華``````”是啊！我們離不開我們的祖國。
為什麼人們總把祖國比作母親？有人説：“祖國用江河甘甜清澈的乳汁餵養了我們。”有人説：“祖**親用她那温暖充滿愛的胸懷抱大了我們。”這些都是對的。因為我們用在多的詞語也表達不了我們對祖國的深情，只有“母親”才能表達我們的純潔，忠誠，偉大的感情。
是啊！祖國——母親，母親——祖國，就這樣緊密相連，連成了一體。
歷史上，多少英雄兒女像愛自己的親人一樣愛着自己的祖國。屈原抱石投江，為的是祖國；文天祥慷慨悲歌，為的是祖國；陸游作詩示兒，為的是祖國；八女投江，心裏想的還是祖國。為了祖國，一代又一代的中華兒女獻出自己的熱血和生命。
魯迅先生説過：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發揚起來，中國才有真進步。”他説得沒錯，我們是祖國媽媽的兒女，我們正在黨的教育下茁壯成長，我們要記住黨的教育，學好科學技術，要成為一個“有理想，有文化，有道德，有紀律”的社會主義接班人。我們要承前啟後，高舉鄧小平理論的偉大旗幟。我們要用熱血復甦母親的生機，用生命讓母親煥發青春的光彩吧！
謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
你們好！
“做人最大的事情，就要知道怎樣愛國。”
愛國，話雖簡明，但語重千斤。愛國就要堅定不移，直死不變。比如説，戰國時的著名詩人屈原。他生活在兩千多年前，懷才不遇，被迫流放。儘管如此，他仍熱愛自已的國家，當楚國都城被秦國攻破，他眼見國家滅亡時，非常傷心，懷揣一顆赤誠的心，憤而投江。
近代的愛國軍人陳化成血灑吳淞口，扞衞了祖國的尊嚴，不惜犧牲一切的英雄氣慨，表現了一箇中國軍人報國至上的崇高美德。
還有出生在一個貧苦農民家庭的馮如，他自幼聰穎，勤奮好學。在舅舅的資助下，於1894年來到美國，他看到美國科學發達，深為歎服。於是，他白天打工，晚上學習外文。1901年，專攻機器製造，到了1906年，他已掌握了廣博的機械製造知識，通曉36種機器原理。他説：“兵器中最厲害的是飛機。我發誓一定學會製造飛機，報效祖國。事不成，不如死！”1908年，中國的第一架飛機終於研究出來。1909年9月21日，年僅26歲的馮如試駕飛機成功，而且首次試飛航程長達1788英尺。他成功了，翻開了中國航空的第一頁。不幸的是，1912年8月5日，他在飛機表演時失事，為祖國的航空事業獻出寶貴的生命，當時年僅29歲。
無數的愛國主義事例是動員和鼓舞人民團結奮鬥的一面旗幟。在當代中國，愛國主義同愛社會主義是緊緊聯繫在一起的。所以，我們每位少年都要熱愛社會主義祖國。“天下興亡，匹夫有責”。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“我愛你中國！”
如果有人問我：“你最愛什麼？”我會毫不猶豫地告訴他：“我最愛我們的祖國”。
小時候，媽媽一手牽着我，一手指着中國地圖：“孩子，你知道嗎？這就是祖國媽媽”。長大了，老師指着地球儀，教我認黃河、西藏、長城、北京……我才知道了黃河是您的搖籃，青藏高原是您的脊樑，長城是您的動脈，北京是您的心臟。
我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫，在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。
媽媽告訴我：“你這麼幸福，全來自祖國，祖國是哺育每一個人的媽媽。”老師教導我：只有祖國的富裕和強大，才能保護每一個孩子、每一個家。中華的歷史告誡我們：沒有祖國就沒有家，祖國您是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽！
於是，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海裏，深深地銘刻着一條信念：祖國就是媽媽，長大後用雙手把她建設得更強大。
寫也寫不完，看也看不夠，祖國媽媽美麗、動人、——想想看吧！960萬平方公里的土地，960萬，該有多大多大；五千年光輝燦爛的歷史，五千年，該有多長多長，……
六十年過去了，終於又迎來了您的生日。此時此刻，我不知怎樣來表達我激動的心情，我發誓要刻苦學習，把滿腔的愛國情化為報國力，獻給祖國，獻給媽媽。
讓我們鄭重宣告：我——愛——您！中國！
各位老師，各位同學：
大家好！
祖國，讓我感到温暖、親切、詳和。她是母親，生出了我們；是搖籃，養育了我們。雖然經歷了戰與火的洗禮，卻依然承載着她的中華兒女們向前進！這塊土地培養着華夏子孫、龍的傳人，造就了無數英雄，寫下了可歌可泣的壯麗詩篇。蹣跚的歷史在神聖的天安門城樓上，揭開了新篇章，人民當家、民族團結、迴歸樂曲、九洲同唱。你説，我能不愛她嗎？
歷史的車輪滾滾向前，改革開放的春風吹遍了祖國的每一個角落。幾代中央領導集體，用雄才偉略，將改革開放的浪潮一次次推動向前，將自己的祖國裝扮。本就地大物博的祖國，顯得更加生機盎然、挺拔昌盛。農業欣欣向榮，工業穩步前進，牧業飛速發展。能源生產蒸蒸日上，精神文明碩果累累，交通電信日新月異，文化事業繁榮興旺。香港、澳門勝利迴歸，20xx年，北京奧運會的成功舉辦，三次飛天的成功，20xx年，上海世博會的勝利召開，都是母親培養的好兒女為她所做出的壯舉。在祖**親的發展進程中寫下了濃重輝煌的一筆！把中華民族五千年的人類文明推進了一個新階段，開創了一個新紀元。海峽兩岸的統一更是人心所向。
我的祖國不知疲倦的以她博大的胸懷無窮的智慧，撫養着不同民族的人們。她那昂揚的姿態，更顯得超脱凡俗，無與倫比！我愛母親，愛我的祖國！
我走在綠草地上，吸着新鮮的空氣，就像吸着母親的乳汁，我將在這塊土地上茁壯成長，長大後為祖國添磚加瓦，撐起民族再一次騰飛的脊樑，讓她變得更加美麗動人！我的祖國以她特有的英姿，正步入世界強國之林，她是世界東方一顆永遠耀眼的明珠，照耀她的子孫後代前進。我的心底由忠地發出了最強音——我愛祖國！
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一名三年級學生，今天我演講的題目是《情繫嫦娥，愛我中華》。
“56個星座，56枝花，56個兄弟姐妹是一家，56種語言匯成一句話。.。.。.”每當聽到這首歌，我總是會想起我們偉大的祖國。
它的發展令我驕傲和自豪，特別是“嫦娥二號"在我國西昌發射中心發射成功，這標誌着我國在航天科技領域又取得了豐碩成果，全國上下無不激動和自豪。
同學們，我們應向航天叔叔學習，長大後用我們的實際行動來建設祖國。在這裏，我衷心祝願我們偉大的祖國更加繁榮、富強！
我的演講到此結束，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
中華民族是一個歷史悠久的民族，創造了璀璨的文化。在漢唐等時期，我們祖國曾經是世界上最文明、最強大的國家。但是，由於近代國家政治腐敗，閉關自守，導致了國家國力衰微。1949年，毛澤東帶領中國人民獲得了民族的解放，鄧小平為中華民族的振興繪製了宏偉的藍圖，在中國共產黨的領導下，經過改革開放的二十多年建設，我國經濟高速發展，國家實力日益增強，人民生活水平迅速提高，祖國變得更美好！
香港、澳門本是我國神聖不可侵犯的領土，但是由於清政府的軟弱無能，他們離開了祖國媽媽；在1997、1999年，他們相繼回到祖**親的懷抱；嫦娥奔月是我們先輩們幾千年前的偉大夢想，這個夢想在“神州5號”載人飛船載着楊利偉進入太空以後，已經在逐步實現。同時，我們成功的戰勝了1998年的特大洪水；成功的加入WTO;成功申奧；成功的抗擊了“非典”和“禽流感”等。這一系列成功，證明了今天我國的強大實力。中華民族像一個巨人，屹立世界在東方。
從清末的被蹂躪到現在的發展蒸蒸日上，是無數的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆後繼、不懈努力換來的，來之不易啊。他們開創了祖國的今天，我們要造就祖國的明天。為了實現我們的光榮使命，我們必須努力學習，用最先進的科學技術和人類的燦爛文化武裝自己，學好建設祖國的本領；明天在自己的工作崗位上為祖國建設貢獻聰明才智，讓祖國明天更美好。
長江後浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好。
各位領導，各位老師
大家下午好！
我今天演講的題目是《花苞心態，才是真愛》。有人説：做不了偉大的事，就用偉大的愛，做平凡的事。
作為一名剛走上工作崗位的年輕老師，也許談論師德可能會顯得有些稚嫩，但絕不會失掉我的真誠，因為我和大家一樣，從事着一項光榮的職業---教師。
有太多關於孩子的比喻，在我眼裏，學生都是待放的花朵，而我們有幸能伴花成長，傾聽最美的花開的聲音。
第一次登上講台時我的激動與不安；一聲聲老師好背後的滿足與竊喜；學生取得進步時的欣慰與鼓舞。從那一刻起，我覺得自己來到這個舉目無親的地方，我選擇的，不僅是一個職業，更是一個值得我用一生去完成的事業。
在從教的這些年裏，與學生的相處中，發生的故事可謂舉不勝舉。今天想要説的，是一個與放棄相關的故事。
這件事，是發生在去年的事。當時我剛帶大班數學，班裏有幾個孩子因為種種原因，對課堂，他們麻木了，疲倦了，不為所動了，家長也不關心，我心裏非常着急。上課的時候，盡我的能力去關心，鼓勵他們。為了他們，一節課上，提醒了近十次的注意和專心，平均每幾分鐘一次提醒，這是怎樣的課堂啊！其他的學生不耐煩了：老師，別費心了，他們是神仙！
聽到“神仙”這個詞的那一瞬間，心裏像被刀割一般難受，我不甘心就這樣放棄！課堂上，一點一滴地教他們，課下，我也很耐心地幫助他們。可是，過了很長時間。我發現他們依然如故：上課不知道翻書，寫字不知拿筆，讀書不知張口，我付出了很長時間的辛勞，一點成效都沒有，他們仍在原地一動不動，在無奈中，我放棄了，但一次偶然的機會，我在網上看到了南京行知國小的楊瑞清校長做的一場關於“學會賞識，愛滿天下”的報告。報告上他一邊講，一邊展示有關圖片。當大屏幕上出現那片迷人的荷花池時，大家不禁發出了嘖嘖的讚歎。那個畫面中最顯眼的是一朵盛開的紅荷花，旁邊還有一枝含苞待放的花苞。楊校長説“人們總是把目光放在這朵鮮豔的花上，卻很少有人去關注這個花苞。其實，過幾天這個花苞也會開出鮮豔的花來的。這就像我們教學生一樣，大家都把目光集中到學習好的學生身上，很少去關注後進生。即使關注，也是嫌它怎麼還不開花——人家都開了，你怎麼還不開？你再不開，我就把你給掰開！”他的幽默換來滿堂掌聲和笑聲。“如果硬把它給掰開，它不但開得不鮮豔，還會很快就枯萎。耐心地等待花開，這就是‘花苞心態’。”
好一個“花苞心態”！花不是不想開，而是時機未到啊，時機一到，它自然就會開放的。我們面對的學生不就是這樣嗎？有的孩子接受能力強，領悟速度快，就像那支早開的荷花一樣；而有的孩子接受能力弱，領悟速度慢，就像開得晚的花一樣。可是，在現實生活中，我們卻總是希望每個學生都像第一名那樣聰明，只要老師一點撥，他們就都能心領神會，還會舉一反三。如果有的學生做不到這一點，我們就很難接受，甚至因此而忿忿不平，大動肝火，千方百計地想讓那些孩子快速向第一名靠攏。於是，我們整天生活在抱怨中，生活在抑鬱中，生活在硝煙瀰漫中。
培養自己的“花苞心態”吧，相信那些接受知識慢的孩子就是那枝還沒開放的“花苞”，它不是不開，而是在積蓄能量，是在等待時機。它一旦開放就會讓你大吃一驚。
抱定“花苞心態”，相信那些接受能力弱的孩子就是那個“花苞”，他們是大器晚成的。這樣一想，你還會整天心情抑鬱嗎？想象着這些“花苞”一旦“開放”而滿池荷香的情景，恐怕樂都來不及呢。
“花朵花苞，哪一朵不好，生命如水，那一段不美”用如此心態去傾聽生命中花開的聲音，那麼我們的孩子都會取得成功。讓我們拾起賞識教育，相信班級裏的孩子都是能學會的，只是遲早問題，對於遲者要尤其關心愛護，不是責罵批評，他們的點滴進步要更加關注，這就是素質教育德靈魂，這樣作為老師的我們也不會那麼“痛苦”了。
最後引用花苞心態的提出者周弘老師的一句話：“我們只要找回花苞心態，對孩子永遠用拉拉隊員的方式去愛，我們和孩子就能夠重新回到追蝴蝶般流連忘返的美好時代。”
親愛的老師、同學們：
大家好！
小時候，媽媽告訴我:“祖國是那鮮豔的五星紅旗”；爸爸告訴我：“祖國是天安門上閃閃發光的國徽”。長大後，老師説：“祖國是我們的媽媽，我們是祖國的花朵，在祖國媽媽的哺育下健康成長！”現在，爺爺提出：要以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。這句話我牢牢的記在心裏。是啊，有誰不愛自己的媽媽，又有誰不愛自己的祖國呢？
在中華五千年的歷史長河中，湧現出無數的愛國志士：從“精忠報國”的岳飛，到“虎門銷煙”的林則徐；從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的譚嗣同；從“兩彈之父”錢學森，到“航天英雄”楊利偉……英雄的名字不勝枚舉，愛國的事蹟燦若星河。他們心懷祖國，情繫人民，鞠躬盡瘁，無私奉獻。這一切祖國不會忘記，人民更不會忘記！你們的名字將流芳百世，你們的精神會萬古長存！
可是，也有一些人在祖國危難之時，卻選擇了賣國求榮，危害祖國。他們的行為是多麼可恥，多麼令人痛恨啊！
我們當代國小生應該明辨是非，知榮明恥，以愛國英雄為榜樣，努力學習，振興中華。有道是：沒有國哪有家？沒有祖國的繁榮昌盛，哪有我們今天的幸福生活？所以，我要大聲的對您説：“祖國媽媽我愛你！”
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好！
我是來自三裏國小的張琪，今天帶給大家的故事是----《黃繼光》。
中華民族是一個從來不屈服於外來壓力的偉大民族，有着與敵人血戰到底的英雄氣概。中國，曾經飽受屈辱的中國在悽風苦雨之後終是穿過黑暗迎來了曙光。我們贏得了自尊，贏得了作為一箇中國人的驕傲。而在那些矚目的成就背後，是一座座不朽的豐碑，是那些發生於崢嶸歲月中在寒夜裏尚能温暖人心的故事。
讓我們回到1952年的朝鮮戰場，上甘嶺戰役打響了。美軍集中了大量飛機、坦克、大炮，向我軍陣地發動了入朝以來規模最大的攻勢。19日晚，上級命令黃繼光所在連對上甘嶺597.9高地進行反擊戰鬥，一定要在20日拂曉前拔下這根“釘子”。
敵人設在半山腰處堅固的火力點噴射出來的猛烈火力，壓制了我軍先頭部隊。兩個爆破組上去了，都沒有成功，指揮員着急得瞪大了眼睛。就在這時，通訊員黃繼光送完信回來了。見此情景，一直想上戰場的他急忙把早已寫好的請戰書交給參謀長，一再請求把爆破的任務交給他。參謀長看着他用鮮血寫成的請戰書，十份動容，於是答應了他的請求，派出兩名戰士吳山羊和肖東良協助黃繼光完成任務。
黃繼光他們在距敵火力點不到50m的地方被敵人發現了，照明彈、探照燈使整個山坡變成了白天，無數條機槍噴射出來的火舌，掃向他們隱蔽的地方，眼看着三人一個個相繼倒了下去。可沒過幾秒種，吳山羊就犧牲了，肖東良也身負重傷，黃繼光左臂也受了傷。
眼看已是凌晨四點多鐘，天快亮了，如再拿不下火力點，攻下主峯，我軍的戰果將全部喪失，怎麼辦？怎麼辦！在這關鍵時刻，黃繼光，毅然挺身而出，滿懷必勝的信念，帶着兩個戰士，拿着 在距離敵火力點不到10m的地方，黃繼光用右臂撐住了身體，扔出了 黃繼光像鋼鐵巨人一般，慢慢地向火力點靠近，奮不顧身地向火力點撲過去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口……火力點拿下了，任務完成了，上甘嶺戰役勝利了，但我們的英雄卻壯烈犧牲了。戰鬥結束後，戰友們發現在黃繼光向敵人碉堡接近的路上是一條觸目驚心的長長的血跡。
黃繼光為了保衞祖國人民的`安全，為了朝鮮人民的解放事業而英勇獻身；他的光輝事蹟，譜寫了一曲中朝人民團結戰鬥的勝利讚歌；他英勇頑強的光輝形象，閃爍着愛國主義、國際主義的燦爛光輝。而作為青少年的我們，應該擔負起讓中國立於世界的責任，我們應該為了祖國的未來而奮鬥，為了民族的強大而努力，永遠記住，少年強，則國強，少年富，則國富，少年屹於世界，則國屹於世界，同學們為了祖國的未來，奮鬥吧！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
有誰明白屈原投江殉國的故事？有誰明白蘇武持節牧羊的過程？有誰明白黃遵憲的光耀事蹟？但有一點是可知的，那就是愛國主義精神。正是因為他們對自己的祖國愛得很深，把祖國的尊嚴，祖國的利益繫於一身，忠誠愛國，以天下為已任。
愛國主義是中華兒女幾千年凝結，積澱起來的對祖國最純潔，最高尚，最神聖的感情，是中華民族精神的核心資料。這種民族精神，是中華民族不竭的精神動力和傳統美德，是推動我國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激勵全國人民團結奮鬥的光輝旗幟。
愛國主義具有鮮明的時代特徵：
在民族危難的時刻，愛國主義表現為堅貞不屈的民族持節，堅守國土，血戰到底的英雄氣概。千百年來，一代代愛國者，捨生取義，為祖國捐軀，為民族殉節，他們是中華民族的脊樑。
在社會主義建設時期，愛國主義更多的不是表現為赴湯蹈火，壯懷激烈，而是表現為奉公守法，敬業愛崗；表現為維護祖國統一，反對分裂祖國；表現為各族人民團結互相，為構建社會主義和諧社會，實現中華民族的偉大復興而貢獻智慧和力量。
不要認為我們中學生是祖國的花朵，只享受祖國的陽光雨露；我們同時還是祖國的成員，國家興亡，匹夫有責。我們要時刻把“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”牢記心上，學會做人，學會學習，學會生存。應對關乎祖國利益的事情，要發揮主人翁精神，堅決捍衞祖國尊嚴，維護國家利益，勇於和破壞國家統一，損害民族團結，危害社會主義事業的行為作鬥爭。在日常生活中，我們要從身邊的小事做起，努力做一名合格的小公民；每週一升國旗時大聲唱國歌，對國旗行注目禮；對國家文化遺產，自覺承擔保護職責。
我們每一箇中華兒女都有職責，有義務弘揚和培育民族精神，共同譜寫民族精神的新篇章。
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