各位教師、同學們：
大家好!今日我演講的題目是《我愛我的祖國》。
祖國，意味着什麼?在風平浪靜的日子裏也許我們忽略它，在歌舞昇平的日子裏也許我們會忘記它。可是當我們遭遇sars瘟疫的肆虐，當我們突遇大地震的恐慌，在我們最無助、最危險的時候，祖**親總是用最温暖、最堅定的聲音告訴我們：孩子，別怕，那裏有我。
教師、同學們，你體會到了嗎?我們的祖國就像母親一樣，無時無刻不在關注着我們，盡己所能地給我們最好的照顧、最大的幫忙，寬容大度的原諒某些人苛刻、無知、任性的指責，原諒某些人的懶惰，原諒某些人的自私，甚至背叛。
想想我們對她的埋怨吧。有多少人只會一味地抱怨祖**親貧窮落後，不能給予他們像某些發達國家的子民一樣的高福利。當他們埋怨時，嬉戲玩耍時，他們不曾看到人家發達國家的人民卻在辛勤工作，埋頭苦幹。
當我們一邊理所當然的享用着祖**親給我們準備的一切，一邊挑剔不如別家的精美時，母親沒有責備，毫無怨言，依久默默奉獻，努力滿足我們日益挑剔的“口味”。
還有些人四體不勤，五穀不分，總想不勞而獲吃救濟，母親是怎樣做呢?她依然沒有埋怨，一邊想法設法接濟，一邊不厭其煩的教授這些不懂事的孩子必要的生存技能。
更有甚者，利用祖**親的善良和信任，不擇手段地竊取母親為數不多的財富據為己有。這時，我們愛憎分明的母親會大聲呵斥他們，關他們的禁閉，狠狠地制裁他們，而當他們改過自新時，母親又會不計前嫌，寬容接納。
當有些人嫌棄母親的貧窮而拋棄它，投入別國的.懷抱時，母親只是一聲聲的召喚，不曾有半點埋怨，只是在他們遭受侵害時，毫不猶豫的、竭盡全力的保護;在他們走投無路時，用她寬厚的懷抱，熱情地重新擁抱回歸的我們。
親愛的兄弟姐妹們，珍惜我們的黃皮膚吧，熱愛我們的黑眼睛吧，這都是我們炎黃子孫血脈的標記，這些印記讓我們無論身在何方，都走不出祖**親關愛的目光!
教師、同學們，讓我們更加勤奮起來吧，把我們的祖國裝點地更加光彩奪目，建設地更加富足昌盛，無愧於炎黃子孫的稱號，無愧於祖**親的培養。
最終讓我道一句真誠的話來結束我的演講：祖**親，我永遠愛您，身為您的兒女，我感到無上榮光!
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀，這種使命感是多麼的震撼人心啊!
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"五四"精神,認真地思索着,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?
也許，我們也曾感歎：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要説，偉大正寓於平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。
陶行知先生堅守“捧着一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，並不想得到什麼回報，也不想索取什麼。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。
傳統的中華美德是歷史的靈魂，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容;楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構建和諧校園中也有着舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由於孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。
俗話説：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模。”為人師表，身教更重於言傳。工作中，我給自己定下一個規則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴於律己、以身作則，用自己的模範行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從國小會做一個文明人。
朋友們，同行們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
其實，生我們的母親有兩個。很多人只感恩一個母親，卻把另一個母親遺忘了。現在我就來介紹我們共同的另一個母親。
這九百六十萬平方千米的神州大地，就是我們的母親。她有無數令她自豪地兒女：唐太宗李世民勵精圖治，使華夏民族雄起一時;大詩人李白的詩詞流芳百世，得到了中外詩詞愛好者的欣賞;鄭成功趕走了咬住中國台灣不入的惡虎;偉大領袖毛澤東建立了新中國，使中國邁向新時代……他們都是指引我們向前的夥伴，是使祖**親變強的孝子!我們為他們而自豪，所以也應向他們靠攏，為母親的強盛儘自己的力!
是母親給我們錦繡的山河，教給我們做人的道理。蜿蜒的秦嶺使我懂得勇往直前，錢塘江大潮使我學會以了豪氣沖天。昆明的石林如波濤洶湧，玉龍雪山的冰川如雪白龍鱗……我們在神州大地的千山萬水中生活，所以也不能忘記祖國和自然的恩德。這些自然奇觀是我們的老師，也是祖國鬼斧神工的傑作。母親給了我們偉大 的模範，又給了我們偉大 的老師，我們豈能辜負祖**親的一片苦心?
長江與黃河是母親的兩條粗壯的臂彎，在她的懷抱中，我們自豪地歌頌着五千年的偉大歷史，又沉默地聽着母親被人踐踏的歷史。八國聯軍在昔日充滿光輝的土地上燒殺搶掠，英法聯軍奪走了中華兒女一百五十年的心血——圓明園。日寇更是展開了無數血腥的屠殺，使無數不屈的英雄兒女慘死在尖刀和火炮之下。中國人民堅毅地意志最終嚇退了侵略者，我們應向他們學習!
儘管如此，這還是段屈辱史。作為幾十年後的新一代，我們要立志建設祖國，為強大的祖國一洗雪恥，向全世界展示：瞧!這就是我們偉大、強大的祖**親!
謝謝大家!
各位老師，全體同學，大家好：
我今天演講的題目是：民族團結一家親。
民族團結一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能説流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律?誰能説時尚元素中沒有各個民族特有的色彩?而我們生活在新疆的各族羣眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來説吧，我們身邊有很多少數民族同學和老師，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助，共同學習。我們的漢族同學，誰沒有幾個少數民族朋友?我們的少數民族同學，誰沒有幾個漢族夥伴?彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園，真正體現了我中有你，你中有我，休慼與共，風雨同舟的新型民族關係。給我們上地理課的維吾爾族老師，英俊高大，温文儒雅，關心每一位同學的聽課狀態，盡職盡責做好本職工作，用精熟的專業知識為同學們解疑答惑，用流暢的普通話開啟了同學們的智慧之門，充分展示的教師風采感染着我們每一位同學。
在我們的生活中，無論是在鄉村，還是在縣城，和少數民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關係，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團結的故事平常而又温馨，多的講也講不完。
今年九月底，我縣舉辦了首屆自治區賽馬錦標賽和第十八屆阿肯阿伊特斯盛會。賽馬場上，哈薩克族騎手以他們嫻熟的駕馭技術征服了所有觀眾的眼球;廣場上悠揚樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠的牧場，那裏有青青的草坡，淙淙的泉水。他們歌唱着自己幸福的生活，歌唱着黨和政府民族團結的好政策。花團錦簇的哈薩克族刺繡品，又好像讓人置身於商品經濟的大潮中，帶領大家共同走向富裕。
我們多麼幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代;我們多麼幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，創造着共同的未來!
民族團結，是維繫中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結，是支撐中華民族生存發展的精神支柱;民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力;民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團結一家親，讓我們共同建設美好的家園!
謝謝大家!
各位領導，同事們：
大家好!
有人説：心態決定狀態，思路決定出路，觀念決定行動。也有人説：思想是行動的先導，只有開放的思想，才有騰飛的翅膀。回望歷史，縱觀古今，每一個繁榮昌盛的時代，都是思想解放的結果。
正因為如此，思想的重要性不言而喻。它是一個人前進的指南針，是一個國家發展的導航儀。一個國家，一個民族，只有統一思想，才能邁出共同前進的步伐，才能共同走上發展的道路。
秦始皇焚書坑儒是為了統一思想，漢武帝罷黜百家也是為了統一思想，那麼共和國的領袖們又為我們提出了什麼樣的思想呢?那就是解放思想，與時俱進。
中華人民共和國成立快64年了。64年!對於歷史來説，這是一個多麼沒有份量的數字，可是我們僅僅64年的發展幾乎超越了5020xx年的歷史進程。據20xx年世界綜合國力排名表顯示，我國綜合國力世界排名第六，而我國的發展力為7.7%，位居世界第一。這又是多麼不可思議的數字啊，而這一切都要歸功於我們有着正確的領導思想，那就是解放思想，與時俱進。
早在民主革命時期，毛澤東同志在與黨內的主觀主義，教條主義作鬥爭過程中，就提出併科學的闡述了實事求是的思想路線。這一路線指引我們百萬雄師過大江，勝利奪取紅色政權。我們與其讚美毛澤東的偉大，不如説毛澤東思想的光芒萬丈。它把我們帶到了一個新的世界，而新的世界需要新的思想。
文革結束後，鄧小平同志帶領全黨重新確立了實事求是的思想路線，並賦予這一路線解放思想的時代內涵。這在小平的南巡講話中，最有力體現出來。他説：改革開放膽子要大一些，看準了的，就大膽地試，大膽地闖。他還説：無論黑貓白貓抓到老鼠就是好貓、發展才是硬道理。小平的話把我們帶到富有中國特色的社會主義道路上來，一個嶄新的世界出現在我們面前。那一個個特區的崛起，説明我們的經濟列車跑在高速的磁懸浮軌道上;而香港、澳門的迴歸更導演了一出百年的蒼海桑田。歷史不會忘記解放思想綻放的華彩，它閃耀着世界人民的眼睛，一條東方巨龍正在朝陽下熠熠升輝，騰空而起。
上世紀末，我們又迎來了一個全新的時代。三個代表重要思想又為我們指明瞭前進的方向，強調必須使全黨始終保持與時俱進的精神狀態，並在解放思想，實事求是之後加上了與時俱進。
創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永保生機的源泉。而解放思想，與時俱進是與教條主義、主觀主義，因循守舊等思想方法和思想作風相對立的。
由於複雜的社會歷史原因，長期以來，我們有些人對馬克思主義持教條觀，不顧時間、地點和時代條件的變化，把馬克思主義經典作家在特定條件下做出的個別結論當作亙古不變的終極真理，照抄照搬;還有的人，不注重汲取羣眾創造的經驗，思想脱離實際，習慣於單憑老辦法想問題、做工作，缺乏主動性創造性，而隨意性和片面性嚴重。
諸如此類的現象讓我不禁想起王安石的熙寧變法，儘管變法能夠整飭吏治，興辦學校，培養人才，但是不僅程頤兄弟不同意，就連蘇東坡、司馬光都站出來高唱反對，這是為什麼?因為變法，從根本上觸怒了傳統思想，所以不論是利益集團也好，歷史名臣、鴻學大儒也罷，他們會從根本上阻礙新法實施，讓那並不遙遠的結果永遠不會出現在眼前。而這是歷史的選擇，是歷史的悲哀。我們是新時代的新新人類，我們能築造三峽，我們能登陸太空，我們能成功舉辦奧運會，這還不足以説明解放思想的力量嗎?這還不足以昭示與時俱進的動力嗎?
所以我們必須從對馬克思主義錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。只有這樣，才能衝破各種落後的條條框框和舊的思想觀念的藩蘺，開拓一個創造性思維和創造性實踐的新天地。
回望歷史，我們浮想聯翩;展望今天，我們信心百倍。我們有生機勃勃的新一代領導集體，站在歷史的高度發表過重要講話，講話指出要堅定不移地堅持與時俱進，解放思想;堅定不移地推進改革開放;堅定不移地落實科學發展觀;堅定不移地為全面建設小康社會而奮鬥。聽，有一種聲音，激昂而鼓舞人心;看，有一種力量，強勁而勢不可擋。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。同志們，為我們再一次明確指出了思想路線和奮鬥目標。因此，讓我們攜起手來發揚解放思想、實事求是的精神;發揚緊跟時代、勇於創新的精神;發揚知難而進、一往無前的精神;發揚艱苦奮鬥、務求實效的精神;發揚淡泊名利、無私奉獻的精神。共同建設我們美好的家園，讓我們祖國今天的輝煌明天變得更加燦爛。
謝謝大家
蒙田範文網