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做新時代教師演講稿

欄目: 愛崗敬業演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.36W

從心出發,做新時代奮鬥者

做新時代教師演講稿

何謂奮鬥者?顧名思義,奮鬥者就是有自己的理想和目標,並不斷努力工作,想着目標接近的一類人。

奮鬥是什麼?

奮鬥是啟明星,在最黑暗的黎明前,送來希望之光;

奮鬥是浪花,在洶湧澎湃的逆流中,閃爍着夢想與希望;

奮鬥是階梯,在崎嶇陡峭的山路中,指引我們步步向上;

奮鬥是鮮花,在荊棘叢生的荒野中,迎面撲來的是醉人的芬芳。

從“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的鐵人王進喜,到人民的好公僕焦裕祿,再到天眼之父南仁東……這些前輩用他們的自身經歷,詮釋了什麼是奮鬥,給我們樹立了光輝的榜樣!

“以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮鬥姿態,繼續朝着實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進”這是習總書記在十九大報告的開始就發出的號召。奮鬥,成了我們這個時代的徽章。

那麼作為我們生活在這個大時代的年輕教師又該怎樣知難而上?有人説,師恩最難忘,因為他曾經把真善美的人生經驗全部饋贈;有人説,師情最宂長,因為她把自己當作航標燈把前進的航程照亮;有人説,師愛最無疆,因為她用真情感動了無數柔軟的心窗。

是的,教師就應該勇於把歷史賦予的重任但在肩上。

記得小時候,放學後,跟小夥伴玩得最多的遊戲就是把老師模仿。那時候,小夥伴們常常推舉我來扮演老師的形象。面對一羣小夥伴,手中的教鞭——不過是一根木棍而已,高高地舉起,真好象在指揮千軍萬馬馳騁沙場。那個時候,在我心裏,老師成了無可取代的神聖。那個時候,當一名老師,是我最美麗的嚮往。

然而,三年高中苦讀,經歷了那沒有硝煙,只有學生與老師之間被虐與互虐戰場,似乎早已迷失了方向。我在填寫大學聯考志願時,完全忽略了與師範相關的所有院校。那時的我,義無反顧,沒給後來留有一絲退路和念想。

然而,曾幾何時,舊夢依然。想當一名老師的願望在大學校園裏,猶如春天般鶯飛草長。原來在我的骨子裏就有一份比約克割捨的情結。畢業後,我的第一份工作竟然是應聘了一所培訓學校的老師。經過一番緊張而艱苦地培訓,終於,我迎來了我的第一批學生。初踏講台興奮又緊張,説是師生,其實我們更像是朋友,一起學習一起八卦,氣氛輕鬆融洽,不知不覺我喜歡上了他們。而在接下來的考試中,孩子們的成績都有不同程度的提高,我更加看到了我的自身價值,原來當一名教師的願望並未遠去,依然是我的心之所向!

我聽從了內心的召喚,我毫不猶豫地參加了盤錦市教師招聘考試。一舉通過,我如願地成為一名光榮的人民教師,從此,終於有了我的專屬課堂。

剛踏上教育工作崗位的我,雖然對教育充滿着憧憬和熱情,卻也因為角色的轉換而感到迷茫。我有太多太多的東西需要去學習。還記得第一次上課的時候,我在書中夾了張小紙條,上面寫滿了教學步驟,我努力掩飾自己在教學上的生澀。一堂課下來,我就像一名剛參加完長跑比賽的運動員一樣滿頭大汗,腦中卻是一片空白。還好,我這個初出茅廬的小丫頭,就那麼硬着頭皮堅持下來了。

作為一名新教師,作為一名非師範畢業生,我知道我必須付出比別人更多的努力才能算是對我的學生負責任。因此,我每天都會問自己,這節課,我投入激情了嗎?對教材的解讀,有更恰當的角度嗎?這節課的教學目標合理嗎?這節課中最難忘的一個細節是什麼?這節課最大的遺憾是什麼?如果重新來教這節課,哪個地方最值得改善?為了更好的上好一堂課,我常常會為了明確一個知識點而查閲各種資料,詢問不同的老師,會為了思考這個知識點怎麼講學生才能更有興趣、更易接受而反覆琢磨語言,分析方法,會為了達成一節課的教學目標而悉心設計教學環節,會思考怎麼才能讓班裏淘氣的孩子靜下心來認真聽講……為了儘早的成為一名獨當一面的教師,我積極參加教育局裏組織的各項活動和比賽。就在4月初,我剛剛參加了區教育局組織的全國數學核心素養下新教學、新學習暨名師示範交流會,走進名師課堂,現場觀摩學習,使我更加明確了新時代教師應該怎樣去教育順應時代變化的新時代的學生。

作為一名老師是我今生最大的幸福。我的幸福不需要金錢的積累,我的幸福也不需要物質的疊加。我的幸福就是當一名合格的老師,與孩子們共同成長,悦己而利人,透明而灑脱,明智而悠然,讓詩意般的心靈找到棲居的殿堂。

做新時代的不懈奮鬥者是賦予我們青年的神聖使命,是每一箇中國人的自豪和光榮的職責。做新時代的不懈奮鬥者,要做到“不忘初心、牢記使命,保持矢志不渝的執着、永不止步的進取、敢於擔當的勇毅、求真務實的實的幹勁”。生活在新時代的我們是社會主義事業的接班人,爭做新時代的不懈奮鬥者,需要勤於學習的心、甘於吃苦的心、勇於擔當的心、樂於奉獻的心和嚴於律己的心,並在實踐中堅持不懈的篤行,要敢於擔當,努力成為務實、刻苦、上進、能幹,正義、無私,自律、守紀、文明、誠信之人,勇做新時代的弄潮兒,書寫自己無悔的青春,譜寫壯麗又多彩、明朗又鏗鏘的篇章。

在新中國成立70週年之際,在中國特色社會主義進入新時代之際,我的教師夢正在成為現實。我願成為新時代春天裏的追夢者,成為新時代不懈的奮鬥者,用人格引領人格,用智慧點燃智慧。在新時代中國特色社會主義思想的指引下,在母校的這片沃土上,我將從心出發,加倍努力,成為新時代不懈的奮鬥者,為實現自己小小的教師夢努力,為實現偉大祖國的中國夢貢獻力量!

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