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2020幼兒園保育員個人培訓工作總結

欄目: 員工工作總結 / 發佈於: / 人氣:3.11W

2020幼兒園保育員個人培訓工作總結

2019幼兒園保育員個人培訓工作總結

這次學習感觸頗深,收穫頗多。感觸最深的是幼兒園非常重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中佔據了重要的位置。她們現在正在探索積極的主動保育工作,主動保育就是通過向家長、教職工宣傳科學育兒知識、科學保育的重要性,讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動的參與幼兒的保育工作,使保育工作由過去的被動轉化為主動保育,真正做到保育、教育並重。

通過本次參觀學習,我對於自己的工作有了進一步的認識,保育員的工作與每個幼兒息息相關,它關係到每個幼兒的健康成長。因此,作為保育員都應時刻去關心、照顧他們。如:在生活上、飲食方面等,在今後的工作中,我會更加悉心地照顧幼兒,更好地協助班級老師做好各項保育工作,並着重做好以下幾方面的工作:

1、配合老師開展教學活動

配合老師開展各種遊戲活動,讓老師更好的開展教學活動。協助組織户外活動,作好護理工作(如:上廁所、喝水,適當地增減衣物等。)

2、良好的清潔衞生習慣

養成飯前便後要洗手的好習慣,幫助幼兒學習自己捲衣袖,在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

3、良好的進餐習慣

指導幼兒安靜愉快的進餐,坐姿自然,會正確使用餐具,養成細嚼慢嚥的好習慣;並且不挑食、不浪費、不用手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄髒衣服等。幫助幼兒克服依賴性,培養幼兒的獨立性。

4、良好的睡眠習慣及穿脱能力,能安靜地就寢,睡姿正確,不矇頭睡,有序的穿脱衣褲、鞋襪等。

5、良好的學習環境

堅持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,牀上用品勤洗換,保證每月都曬足夠的陽光,使幼兒在整潔舒適的環境中成長,為幼兒營造通風、乾淨、温馨的學習環境。

此外,主動與家長溝通,深入瞭解觀察幼兒,有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。

在今後的工作中,我將更加投入到保育工作,再接再厲,爭取更大的進步!

2019幼兒園保育員個人培訓工作總結二

井林中心幼兒園的領導給了我這一次培訓的機會,我感到很榮幸,通過這一週的培訓,我學到了很多知識。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作,關心和熱愛每一個幼兒關注每個孩子的點滴成長,儘自己最大努力滿足幼兒發展所需要的要求。

王鳳老師的理論課講了這幾點:保育員職業道德的基本要求:忠於國家、獻身教育、教書育人、勤奮學習、熱愛學前兒童、遵紀守法、團結協作、以身作則。保育員職責《幼兒園工作規程》:

1、負責本班房舍、設備,環境的清潔衞生工作。

2、在教師的指導下管理幼兒生活,並配合本班教師組織教育活動。

3、在醫務人員和本班教師指導下,嚴格執行幼兒園安全、衞生保健制度;

妥善保管幼兒衣物和本班的設備,玩具林娜老師教會我怎樣做好托幼園所的衞生消毒和物品管理工作;幼兒園日常消毒工作,消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬,蒸汽消毒等。物品管理,基本要求:

1、保育員應做到每件物品來路明、消路清、不丟失。

2、做好記錄。

3、定時將實物與記錄進行核對。

這些都是生活中需要積累的基本常識。

時間在幼兒慢慢的成長中過去了,對於我個人要學習的知識還很多感謝園長蔡美華的栽培,感謝吳老師這一路陪伴着我們,跟我們一起學習!我要爭取成為一位優秀的保育員!

2019幼兒園保育員個人培訓工作總結三

保育工作,是幼兒園保教工作中的重點;保育工作是幼兒教育、成長中不可缺少的一部分;保育員隊伍建設關係到幼兒園辦園質量的提高。隨着科教事業的發展,幼兒園的保育工作越來越提到主要的位置上來。展望2019,回首2018,我園堅持以中心的培訓指標為工作宗旨,本着提升保育員的職業素養和崗位技能的原則,在園長的領導下盡心盡力做好後勤服務工作。回顧一學期來的工作總結如下:

作為一個剛剛成立的幼兒園,我們金色童年最為缺乏的就是實踐和經驗,最為需要的就是培訓和提高。我們在前一階段工作中經常會遇到各種各樣的不知如何解決的難題,由於理論和經驗的雙重匱乏,使得我們的保教水平難以提高,雖然我們付諸了極大的努力,但是卻始終收效甚微,可以説是事倍功半。正當我們舉步維艱之際,恰逢黃山區首批幼兒園保育員培訓班在陽光幼兒園開班,這讓我們感到由衷的欣慰和感激,這正是我們民辦園所急切需要的。當我扣響培訓班的大門時,我是懷着這些種.種複雜的心情走進了會場。短短2個小時的培訓,可以説是受益匪淺,更讓我感觸頗多。

在財務工作專業能力提高的同時,財務戰線也湧現了一批盡忠盡責、鋭意進取的先進人物。如我們的先進幹部,在工作中認真負責、堅持原則;正是有這些先進人物的榜樣,我們的事業才有成功的保障!

來到普外科擔任護士長工作正值一年,送舊迎新之際,進行工作的總結和來年的計劃,以作為對自己工作的反思和對來年的激勵。

一、指導思想

以本學期制定的“保育員培訓計劃”為基礎和工作目標,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,嚴格對保育員進行每月一次的保教方面的培訓,不時提高保育質量。積極參與園裏舉行的各種保育學習活動,努力提高保教素質和保教質量。

二、積極參加培訓,不斷提升保教質量

本學期,我園有6名保育員,2名炊事人員。全體後勤組人員都能積極參加每月一次的培訓,在培訓中,大家通過學習與交流,使每個後勤人員看到自己工作中的成績與不足,堅定信心、繼續努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高。

從無所是從到代崗主辦,我不斷地學習和成長着,但不知為什麼心裏卻總是酸酸的。剛到加油站就逢聖誕、元旦倆個節,雖然加油站也有聚餐慶祝,可總覺得自己格格不入。原來工作就是這個樣子啊,在學校的時候多熱鬧,雖説明白加油站的工作性質,但內心還是不能釋懷,突然覺得自己很孤單,很悲哀,也很失敗。不久,我的手指冒出一些小紅點,有時還癢,過了沒幾天手指就腫起來了,站上的同事告訴我這是凍瘡,當時我第一反應是我的手完了,心裏委屈極了。後來,我發現站上的同事都有凍瘡,大家想辦法預防、治療,還將有效地方法介紹給我在不知不覺中,我已融入45站這個大家庭並真真切切的體會到,為中石化奉獻熱血與青春的一線員工,無悔的付出與執着的追求。

九月份,我園進行了本學期首次保育員培訓,學習的內容為《保育員工作職責》、《保育工作內容》、《清潔消毒工作》、《餐前餐後管理》。通過此次培訓,保育員在今後的工作中能更好地為孩子、教師服務,使園所的保健工作更加規範有序地開展。

十月份,我園組織了一次別開生面的保育員常規操作演練活動。練兵項目包括:餐桌消毒和牀鋪整理。此次活動,不僅讓保育員們提高了認識,鍛鍊了基本功,還為我園保教質量的提升奠定了紮實的基礎。

擴大“人才基地”建設,效仿日本零售企業直接到大學中選“青苗”,與定點大學建立合作機制培養人才。同時,將企業的培訓理念向大學課堂進行滲透,從而保障對口大學的學生一出校門就擁有一定的專業實戰知識。當人才基數達到一個數量級後,企業就有了血液更新的餘地,員工間也有了相互競爭的良好氛圍。

十一月份,我園對食堂工作人員進行了《食堂飲食衞生工作》、《食物的加工與烹調》的知識培訓。此次培訓,讓食堂工作人員提高了食堂安全、衞生方面的意識,他們一致認為要把安全放在最優先的位置,搞好服務,讓全體師生滿意。

三、主要措施和具體工作

我園保育員堅持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒,牀上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、乾淨、温馨的學習環境是我園的責任和義務。

車間對安全事故做到了齊抓共管。九月出了一個輕傷事故,由於臨工本人操作不當造成托盤倒下砸傷事件,車間配合勞資部門對當事人進行教育以及醫療鑑定妥善地解決了此事。車間同樣對此事高度重視,找原因,排故障,做到了安全事故“四個不過”的原則。並採取了相應的措施,杜絕此類事件的再度發生。通過此事車間再次對車間長期合同工和短期合同工進行操作規程和安全的意識教育。把事故消滅在發生之前。

2019幼兒園保育員個人培訓工作總結四

本學期,後勤組全體保育員積極參加每月一大次、每週一小次的工作例會,在例會上通過學習與交流,使每個後勤保育員看到自己工作中的成績與不足,堅定信心、繼續努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高。

一、積極參加各項學習培訓,提高保育工作的質量

現在我園有十一位保育員,我們就像一個和睦的大家庭。

每一次的保育員培訓大家都能積極參加,比如業務培訓指導和工作例會,都是由衞生保健老師或後勤負責人根據當月的工作重點,組織我們進行業務培訓和指導,促進了保育工作的規範操作。也通過每月定期和不定期的檢查,找出我們工作中的不足,努力提高自己的業務水平。

保育員的規範操作對幼兒的保育質量起着關鍵的作用。本學期,我們開展了保育員的業務知識學習,使我們瞭解到了許多有關保育員規範操作的標準和要求。在思想上引起了高度的重視,把學到的知識、技能不斷運用到實際工作中去,提高保育質量,使小朋友能更健康地成長。

二、樹立為教育服務的意識,確保教育教學工作的正常開展

幼兒園保育後勤工作的好壞關係到千家萬户,只有紮紮實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心。那麼,我們就要牢固樹立為教育服務的意識,確保教育教學工作的正常開展。

我們幼兒園規模雖然不算大,但有眾多的教室,每天我們保育員都是第一個到幼兒園,對各自所在的班級進行一個全方面的清潔、消毒、通風,為幼兒提供當天需要飲用的開水,還有幼兒使用的杯子、毛巾的消毒;

幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅、牆壁等物品的都要擦拭清潔;還有全天兩點一餐、一午睡的護理工作做得紮實到位。從而確保教師一天教學工作的正常開展。

在做好保潔、護理工作的同時,每當發現班級物件損壞時,能做到向後勤負責人老師即報即修,大修不過一天的工作效率。記得有一次,我們一個保育員在離園時不慎發現食堂水龍頭損壞了,水源源不斷的冒出來,她及時向領導反應情況,使得這次事故得以及時控制,避免了重大危險的發生。其實這樣有責任心的保育員我們幼兒園還有很多,正因為他們具有高度的責任感和主人翁精神,才能建立起和諧校園的氛圍。

鍛鍊是幼兒園《綱要》中的主要組成部分,所以,為了確保幼兒正常的開展户外鍛鍊,我們後勤保育人員極力做好配合,由教師制定出户外活動計劃,我們保育員再根據活動需要,每天及時、到位的將幼兒鍛鍊所需的運動器械、體育玩具等物品擺放出來,活動結束後再整理、收集起來。

三、加強衞生保健工作,提高防病控病能力

今年,全國各地傳染病盛行,這使得衞生保健工作尤為重要。為了減少常見病、多發病的發生,我們每天用84做好班內各種物品的消毒外,定時對教室和寢室進行紫外線消毒,一旦發現有患傳染病的幼兒入園,立即對所在班級進行消毒、隔離觀察,防止病情擴散至其他班級,杜絕了傳染病的流行。

做好物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,避免蚊蟲的滋生的同時,還做好搞好班級和各方位的包乾區的衞生工作,為整個幼兒園創造一個乾淨、整潔的內外環境,杜絕了傳染病的發生。

四、配合班級做好各項工作,確保幼兒身心健康

能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化隨時關注幼兒冷暖情況,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒增減衣服等。在活動中特別注意幼兒的安全,配合當班老師避免安全隱患、杜絕事故發生;多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,並注意及時給他們抹汗和更換衣服。

注重幼兒用餐用點的護理工作,特別在幼兒進餐時督促幼兒養成良好的生活衞生習慣和個人衞生:我們經常會陪同幼兒一起進入盥洗室,提醒幼兒做到飯前便後用肥皂流水洗手,吃飯不挑食、不偏食、飯後漱口擦嘴。掌握自己班級幼兒飯菜、點心適當的用量,關注菜餚、點心是否符合孩子們的口味,孩子們的用餐常規是否符合要求,如果一旦發現問題及時與老師進行溝通,保證幼兒吃飽吃好。

平時勤剪指甲,不咬手指,在注意自身衞生的同時,還要求小朋友注意保持公共場所衞生,做到不隨地吐痰,不亂扔瓜皮果殼,保持幼兒園的環境整潔美觀。我們還根據幼兒作息時間表制訂了各年齡段保育員一日作息時間表並張貼在盥洗室醒目位置,並嚴格按照時間表開展各項工作。讓幼兒生活在乾淨、舒適的環境中健康地成長。

此外,幼兒的入廁、午睡前後的護理也不容忽視。有時幼兒發生尿褲子了。我們會在第一時間不怕髒與臭及時給孩子換洗;午睡前會幫幼兒鋪好被子,起來後及時整理牀鋪、幫助幼兒穿脱一些複雜的外套等。這些看似簡單的工作,我們每天都不厭其煩的進行着。看到家長放心地把孩子交給我們手裏,每個孩子都能在舒適的環境中健康地成長,就是再苦再累也值得。

本學期,保育後勤工作在大家的齊心協力下有了一定的改進,保育後勤人員的素質也有了明顯地提高。在與班級教師的密切配合下,確保了教育教學的順利開展、保證了幼兒愉快的在園生活,同時也得到了家長的肯定。

成績已經過去,下學期將繼續加倍努力,規範操作,紮實做好安全、衞生及護理方面的工作,以保證幼兒的身心健康。總之,我們將滿懷信心,努力工作,贏得社會和家長的信任,為幼兒園輝煌的明天繼續向前邁進!