實習的一個月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質。
第一，做一個好記者必須要有職業道德。做一個記者不難，難得是做一個好記者。在報社實習期間，常常有羣眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題 , 他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情，比如説包工頭廠拖欠工資，消費者權益沒有得到保障，記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發現，為老百姓説話就會得罪很多單位，但是，記者是個需要愛心的工作，只讓小部分人説好不是好，只有讓老百姓説好才算好。
第二，做好記者需要有很強的時間觀念，尤其是機動記者。當有緊急事件發生時，如果你的節奏很慢， 那麼當你到達現場也許已經人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現場性就會變得很淡。甚至，報社會在和同城對手的競爭中落在下風。
第三，實習時要給自己定好位。在實習中，在態度上要把自己當成學生，虛心請教;但是在做新聞時，一定要把自己當成報社一員，愛崗敬業，嚴於律己，爭取多寫新聞，多發新聞，維護新聞的客觀、公正。
第四，在以後的學習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。由於新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以後的學習中多想，多讀，多學，為將來投身新聞業做好準備。
院學生新聞中心辦公室工作總結1
半年來，在主管領導的正確領導下，在全體同志們的支持配合下，我們辦公室服從工作安排，加強學習鍛鍊，認真履行職責，完成了各項目標任務。現將總結如下：
一、認真履行職責，積極開展工作
1、做好行政管理工作，組織召開全體職工大會、職工代表大會等各類型的會議，會前做好各項準備工作，做好會議記錄，及時歸檔。
2、認真做好材料撰寫、打印、能源信息彙總等工作確保及時撰寫和上報。做好各種文件的收發，複印工作。
3、在辦公用品發放方面，從“控成本保節約”方面嚴格把關避免給中心帶來不必要的損失。
4、辦公室還肩負着繳納醫療保險、社會保險以及辦理工傷手續、增減員等工作，這些工作完成的好壞直接關係到每一位職工切身利益的得失，關係到中心信譽的優劣以及中心與職工之間關係的和諧與否。
5、能夠及時解決和安排上級領導佈置的工作和其他單位的協調工作，做到重大問題及時上報。
二、堅持學習，提高覺悟
辦公室工作最大的規律就是'無規律'，'不由自主'。半年來，經常加班加點連軸轉，做到加班加點不叫累、領導批評不
言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作的順利完成。
總之，辦公室在以後的工作中應積極與領導進行交流，出現工作和思想上的問題及時彙報，也希望領導能夠及時對辦公室的不足進行批評指正，使今後我們辦公室的工作能夠更加完善○。
院學生新聞中心辦公室工作總結2
一個學期即將結束，院學生新聞中心辦公室在領導老師及新聞中心負責人的指導和帶領下，和全體成員共同努力下，基本上完成了的工作及任務，發揮了組織、宣傳等作用。同時，我們也很好地完成了院團委分配的各個資料整理工作。近一年的工作中有艱辛、有迷茫，但更多的是喜悦與欣慰，全體成員在大力發展院學生新聞中心辦公室的同時也都獲得了成長。現對本學期我部工作，簡要總結如下：
一、積極工作
（1）、我院學生新聞中心辦公室正式成立
20xx年x月，我院學生新聞中心辦公室正式成立。新聞中心辦公室的成立，對於新聞中心的內部建設具有重要的意義。
主要負責至誠學院學生新聞中心內部建設，文件的管理、相關規章制度的制定，內部人員的考核、培訓、激勵，輔助中心主任規劃新聞中心的發展方向，做好溝通的.橋樑工作。下設祕書處和人力資源部和文書部三個部門，具體職能介紹如下：
① 祕書處：負責新聞中心文件的起草，整理，歸檔；安排會議，並做會議記錄及考勤；安排值班，做好值班工作的考勤及工作意見的反饋；及時更新發放所需表格；新聞中心資料庫的完善；收集工作總結；做好反饋工作；物品管理（採購，借出登記，回收，發放）；管理新聞中心財務工作。
②人力資源部：建立新聞中心人才庫，完善人事資料；內部人員的考核、培訓、激勵，完善績效考核制度並做好內部人員的考核激勵評優工作。制定、完善培訓制度，做好每期培訓的策劃、考勤及結果反饋工作；收集校內各類優秀人才信息，並建立好數據庫；工作人員招聘；每次活動人員調度及工作安排，做好考勤工作的整理以及對數碼加工部記者的技術考核。負責內部交流活動，營造良好的新聞中心氛圍。
③文書部：主要負責學院各類事件相關信息（大事記、榮譽彙總）的獲取、處理、傳達、溝通等信息工作。協助團委整理五四材料、編寫年鑑、新生寶典及各類發言稿等，建立新聞中心稿件、相片和dv的數據庫，並整理，刻盤。
（2）、納新活動
9月下旬，我們通過上機考試和麪試兩方面，對報名者進行篩選。態度端正、積極進取、有電腦辦公軟件應用基礎為納新的基本要求。最後，有12名新成員脱穎而出。
（3）、新聞中心幹事技能培訓
11月x日，新聞中心幹事技能培訓開班。本次培訓由新聞中心主辦，由新聞中心辦公室主要負責。策劃、聯繫老師、教室申請、宣傳彩噴、培訓現場簽到、維持培訓現場秩序、培訓情況反饋皆由我部完成。此次培訓面向我院學生會各部門及各系、各中心致力於校園新聞宣傳的幹事，以培養“優秀的學生新聞工作者”為原則，以提高我院新聞中心幹事的基礎性工作能力，增強業務水平。
12月x日，為期四周的新聞中心幹事技能培訓圓滿結束。從新干事的結業作業來看，此次培訓的成果還是較為令人滿意的。
（4）、每週之星
新聞中心辦公室成立伊始，“每週之星”宣傳海報皆由我部與宣傳部共同完成。我部的任務為：確定人選、收集資料、整合資料，皆能夠保質保量完成。
（5）、整理、編寫年鑑
根據校本部及學院分配的任務，新聞中心辦公室全體人員共同參與，拆分成小模塊完成，日積月累，既能按時完成又能保證質量。
二、存在不足
雖然本學期工作取得了不少成績，但在日常的工作中我們也發現了不少不足，總結出了不少經驗，以後將改正。
（1）、缺乏經驗
在本屆學生會各部門之中院學生新聞中心辦公室是新建重組機構，在經驗方面有所欠缺，許多方面都做得不足，從部門的建成到工作取得一定的成績的過程中經歷了漫長時間，我們從納新到幹事培訓到部門的穩定運轉都困難重重。
（2）、設備匱乏
由於新生都沒有電腦，新聞中心辦公室的工作基本上都需要用到電腦，值班室僅有兩台可用的電腦，但這兩台電腦軟硬件皆有問題，應對材料整理及其存儲存在一定難度，以至於工作效率較低。
總體來説，院學生新聞中心辦公室全體成員在將近半年的工作中盡心盡責、通力合作。順利完成了院團委分配的各項任務。經過這半年的工作，新聞中心辦公室的每位成員，在組織、分配、總結等方面學到了很多經驗與知識。
20xx年，我們將面臨新的工作任務，面臨新的挑戰！新聞中心辦公室是一個團結的大家庭，將衝破一切艱難險阻，迎接挑戰！
我們小組在新成立後，已經完成的書有：《風聲鶴唳》、《假如給我三天光明》、《魅力英文7：聆聽花開的聲音》、《新編十萬個為什麼：你不可不知的文學典故》、《本草綱目中的女子養顏經》三分之一部分。其中：
《風聲鶴唳》是l負責的，送到社裏審稿兩次，在內容上，關於“姊姊”與“姐姐”的整體替換上出現了修改建議分歧，已做適當解釋，有所依據;排版上，出現了不應該出現的問題，已做修正。
《本草綱目中的女子養顏經》的封面文字和三分之一的文字部分是l負責的，基本沒有問題。
《假如給我三天光明》是c負責的，文字部分基本沒有什麼問題，但是在找圖和圖説方面存在的問題多一些，用了很長時間，現在已經基本能理解圖説的大致模板。
《聆聽花開的聲音》是r負責的，在開始時的書名和提綱的確定上，花費的精力多些，在完成時間上給予肯定，但是由於很多細節問題沒有統一替換，後期校對紙稿工程，用了較長時間。
《文學典故》一書的電子稿部分是已經離開的j負責的，後來的q接手負責找圖、圖説。紙稿先後進行了三次校對。第一次校對q負責;第二次校對l負責;第三次校對q、l共同負責。過程中遇到的主要問題是文字部分和找圖的思路都沒有打開，圖説樣式不統一，很多文字和圖説在紙稿二次校對時做了大幅度的修改。
正在進行中的書有：
l《啼笑皆非》文字部分已經修改完畢，等待書號、封面、扉頁，即可出片;《聽劉墉講為人處世》，等待排版;新接手《衣衫襤褸的迪克》改版權。
q《岳飛傳》，排版結束，等待校對紙稿;由其負責的另一本書《本草綱目使用手冊》樣稿已經出爐，已經大致看過，提出修改建議，基本可以開始正文的完善。
r《風險博弈》，第三遍修改文字，嘗試改換新的大綱，重新整合。
c《聽朱光潛講美學》，整體基本完成，正文部分文字要做美化，附錄和前言正在做。
二、遇到的問題和想法
雖然每天做的工作大同小異，但是總會有千奇百怪的問題跑出來打斷你的思路，讓你每次不得不放下手頭的任務去解決，等在回過神來的時候，什麼思路、靈感、想法都沒有了，一切都要重新來。
1、關於選題
做一個好的選題是一本書成功的關鍵，也是每一名編輯的目標，這樣不僅做起來輕鬆些，也會有較好的市場。一般來説，我主要通過圖書網站和新聞、報紙、雜誌來探尋選題的靈感，但是總覺得不夠好，沒有抓到精髓，做出來的選題要不俗到不行，要不就脱離實際。
我們組的成員大多對選題的認識程度也不夠，不清楚好選題該是怎樣挖掘出來的，屢次強調後的結果只有兩個：一個就是沒有選題，一個就是濫竽充數。導致做出來的書，既難做，又難賣。
在選題篩選上，為了照顧每一位老師的情緒，沒有精挑細選，認識到問題的嚴重性，走入一個量大於質的誤區。在以後的工作中會加強大家對選題的重視意識，做好選題的溝通工作，精中選精，也希望能公司也能給予相關的培訓。
2、關於工作流程和效率
一本書從無到有，是個很奇妙的過程，不奇妙的是這個的過程也是有規律可循的。現在每一本書的流程都要靠組長統籌，與各個部門溝通，必要時還要加班。但由於我們組也是新成立的，經驗尚且不足，經常是不按照順序出牌，有時候還有遺漏疏忽的地方，加上如果每一次都要組長這樣提醒，不僅影響個人的工作效率，也不利於下面編輯與其它部門老師的溝通，給人感覺每次講解就像是在做無用功。
可不可以給每位編輯一份本公司圖書製作的詳細流程，這樣大家每一步該做什麼，下一步該做什麼，每一步跟誰交涉、對誰負責都一目瞭然，便於對整體時間的大致的把握，起到鞭策、催促作用，同時有利於力高工作效率，增強緊迫感。
每次做書都嘗試不同的方法來整合資料，希望能找到的方案，在最短的時間完成任務，但是每次都會陷入瓶頸，希望在以後的工作中，多與有經驗的同事分享提高工作效率的經驗，也給後來的同時起到榜樣教育作用。
3、關於徵訂單和宣傳活動
徵訂單和新書宣傳活動，都是一個公司的門面，因為他們直接對外。所以每次做徵訂單的時候都很緊張，要從好多網站查找資料，做到一份既詳細又有特點的徵訂單。而實際上徵訂單的某些信息應該是營銷部來完成的，我們只負責提供相關文字就好，但是現在把營銷的工作全都做了，每天除了手頭工作還要兼顧封面、排版、流程。營銷部門形同虛設，幾乎不起什麼作用。只要我們一個數據沒寫上，就不要我們的徵訂單，而且語言毫不客氣，等數據湊齊了，又説我們給晚了，影響徵訂。更常出現的情況是，我們的徵訂單發了好多遍，最後還説我們沒給，所有的責任全在我們這邊。
如果一個營銷編輯不通，那麼他怎麼來宣傳、推薦這本書?同時，在最近的兩次新書發佈會上，營銷編輯只負責在門口給媒體簽到，連基本的錄音、照相、會議記錄都沒有專人負責，所有的事情都依靠編輯來完成，完全喪失了一個宣傳部門應有的作用。
4、關於要不要給建議
我們組是新成立的，從人到電腦都是新的，新人新氣象，想帶動一下編輯部以往沉悶的空氣流動起來。所以在開始的時候，我個人十分尊重各位老師的想法，想讓他們用自己的所學、所知、所感來做新的書。這是一種不同於老編已經固定思維模式的書，是一種“手快於眼睛”走在前面的書。
但是經過幾個月的考察來看，這種想法似乎是過於理想化了、行不通。因為不僅沒有新的開拓，連老編的“經驗之談”都被其認為是沒用的個人想法。這個時候已經由“教不教”的問題，轉到了“聽不聽”的問題，問題的主體發生了變化，就不知道怎麼努力了。
5、關於培訓和拓展訓練
因為做編輯是一種腦力活動，長時間的做書，常常有一種腦子被掏空的感覺，平時會注意通過報紙雜誌、電視等媒體獲得一些填充，但是得不到系統的規劃培訓，個人也沒有更多的精力去業餘組織學習，所以有時候感覺很迷茫、壓力很大。
我們組的同事也有相關的情況：儘管工作很努力，但是工作常常得不到肯定，感覺沒有很大的積極性和動力，時常懷疑自己……
三、總結工作特點及日後努力方向
c老師在工作中，很謙虛，能夠多與同事交流，汲取相關經驗，但是做東西，有些慢，忽略了時間的觀念，講過的東西，總是重複問起。在以後的工作中會勤督促她提高工作效率。
r老師有很強的獨立意識，希望做一本好書，但是輕易不採納別人的建議，思路總是打不開;遇到問題不願意思考，總是寄託希望別人來幫忙解決，在以後的工作中，會督促其工作狀態的調整。
q老師對待工作很認真，對於別人的建議，肯於吸收和消化，但是不善於提出問題，等下一步驟做好了，才提出來，在以後的工作中，會主動督促詢問，爭取不重複做無用功。
綜上，是這段時間對工作完成情況的一些總結和感悟，很多問題思考得還不是很成熟。在以後的工作中，做稿子方面，會側重於工作效率的提高，保質保量地完成任務，注意多和有經驗的同事溝通，多與新來的同事學習;組織管理方面，會側重於大方向的指引，而不是細節的考慮，及時統計工作量，及時彙報工作完成情況，遇到問題及時溝通，不僅做到主動，還要做到創造性主動。把握好工作中言語的力度和尺度，爭取組中的每一位編輯都能早日成熟起來，獨當一面。
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