本人任職以來能引導廣大青少年深入貫徹落實習近平新時代社會主義思想和黨的十九大精神及全國教育大會精神，認真貫徹習近平總書記系列重要講話精神，特別是關於共青團和青少年工作的重要要求，突出深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神這條主線，着力改革攻堅，推進從嚴治團，以立德樹人為根本目標，竭誠服務廣大團員學生、少先隊員成長成才、全面發展，積極引領廣大青少年緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，聽黨話、跟黨走，在決勝全面建成小康社會進程中貢獻青春力量。
一、強化思想教育工作，在思想上引領青少年
黨的十九的召開後，習總書記新時代中國特色社會主義思想影響着每一箇中國人，共青團十八大的召開給青年給了新的責任、新的目標，習總書記“7.2”講話中的七個明確更是給共青團未來的發展給予了全新定位。為提升思想，適應新時代的要求，在本人工作中，一是注重了個人思想的提升。作為一名團幹部，積極參加學校黨支部政治學習，將習總書記講話和黨章黨規反覆研讀，汲取精神營養，對自身使命有了更清楚的認識，對國家的未來有了更美好的憧憬。二是注重了學校團員整體水平的提升。在學校全體團員中開展團課教育活動，內容主要為十九大精神宣講、團中央十八大精神解讀、習總書記“7.2”講話精神學習等，讓全體團員提高了思想認識，堅定了為祖國復興努力奮鬥的理想信念。
二、強化意識形態工作，在行動上指引青少年
（一）深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀系列活動。為讓社會主義核心價值觀真正進入學生思想，指導學生行動，學校團委聯合政教處多次開展活動，包括社會主義核心價值觀宣傳、主題班隊會、製作手抄小報、黑板報宣傳、樓道園地評比等多種方式，做到了社會主義核心價值觀入腦入心，“扣好人生第一粒釦子”。
（二）靠牢宣傳陣地，提升師生思想認識。為進一步擴大宣傳效果，團委牢牢抓住國旗下學生講話、教師宣講，內容涉及到愛國主義教育、法制教育、文明禮儀教育、理想信念教育、安全教育等方方面面；堅持校園廣播站每日一播、每日一報，即每日清晨上早操時向學生播報最新時政要聞，每日晨會通報前日值周總結，以開拓學生視野，約束學生行為；安排刊出黑板報，內容緊扣重大節日，對祖國傳統文化進行宣傳，對團隊知識進行宣講，讓學生在潛移默化中受到教育，提高學生踐行社會主義核心價值觀的自覺性。本年度還利用各種方式積極對十九大精神廣泛宣傳，讓團建陣地成為影響全體師生思想認識提升的主要陣地。
（三）繼承傳統，深化“我們的節日”系列活動。發揮清明節、端午節、中秋節等民族傳統節日的文化傳承功能，結合各類精神文明創建活動，組織開展經典誦讀、知識講座等形式多樣、內容豐富、健康有益的節日慶祝、紀念活動，提升青少年對祖國傳統文化的認知、認同，增強文化自信。
“清明節”來臨之際，團委按照上級部門要求開展了“清明祭英烈”愛國主義教育活動。活動得到了團縣委和教育局領導的大力支持，讓農村學生能再次走出校門，實地參與活動，讓學生的思想上得到了很好的教育，讓他們瞭解到先烈的英雄故事就在身邊，離他們並不遙遠。
5月4日是全體青年的節日，團委組織全校團員召開慶“五四”主題團日活動。活動以上團課、表彰先進、重温誓言、開組織生活會、召開道德講堂等活動為主要內容，活動得到了學校領導的高度重視。
“六一”系列活動中，“爭做新時代好少年”少先隊主題隊會率先登場。緊接着，“講習爺爺的故事”故事匯和“厲害了我的國”演講比賽相繼開展。六一當天，學校操場上喜氣洋洋，學生排演的節目依次登台亮像，將活動推向了高潮，充分展現了孩子們藝術方面的天賦；12名美德好少年得到了表彰獎勵，5名優秀少先隊輔導員得到表彰。
為了豐富全校學生的課外活動，發展學生競技體育水平，充分展示學校體育教育成果，不斷提高全校同學的綜合素質，充分發揮學生會“自我管理，自我教育，自我服務”的作用，校團委堅持舉辦了每年一屆的“青春杯”球類比賽。
（四）毒品預防教育、反邪教活動持續開展
為深入貫徹落實國家“6.27”工程和反邪教教育工作，2018年永昌三中團委組織全體師生多次開展了“綠色人生、健康無毒”、“崇尚科學 遠離邪教”為主題的專題教育活動以及志願者宣傳服務活動，對在校師生及鎮區居民進行了毒品預防知識和反邪教知識的宣傳。
經過全體師生的共同努力，在學校學生的“拒毒、防毒、辨毒”能力和辨別邪教的能力得到顯著地提高。
（五）“全域無垃圾”活動持續開展
為深入貫徹落實省市縣“全域無垃圾”會議精神，2018年永昌三中全體師生多次開展了“全域無垃圾”為主題的垃圾清掃活動，對校園衞生及鎮區環境衞生進行了徹底的清掃。
經過全體師生的共同努力，學校及鎮區環境衞生得到了極大的改善，校園無衞生死角，花池無雜草，鎮區道路無暴露垃圾，學校及全鎮面貌煥然一新。
三、強化團隊改革，在組織上凝聚青少年
按照市縣團委共青團改革方案的要求，學校團委結合工作實際，出台適合學校團委發展的改革方案，並積極推進全縣共青團改革進程。
（一）全面落實從嚴治團工作
本年度進一步加強團的組織建設。七月份九年級學生畢業後，學校團員從數量上已達到不高於30%的規定，去年下半年到今年，共計發展團員20名，現共有團員22名，均為各班級品學兼優的學生，做到了擇優入團，提高了團員品質。
（二）積極推進“智慧團建”工作
“智慧團建”系統是團中央開展從嚴治團，使團的工作有序化、制度化的有力依託。本年度，經過團縣委組織的培訓，認識到了此項工作的重要性，並在對學校全體團員進行詳細摸底的基礎上，積極開展系統錄入工作，11月前，所屬團幹部信息錄入完畢，截止目前，各支部團員信息也已錄入完畢。
（三）強化團隊組織歸屬感和儀式感
以團隊重要節日為契機，對團員和少先隊員進行儀式教育。讓團員重温入團誓詞，要求團員日常佩戴團徽，舉行團的活動高舉團旗等；六一活動中，為新隊員組織入隊儀式，要求全體少先隊員唱隊歌、出隊旗、宣誓、呼號等；針對少先隊員敬隊禮不規範、紅領巾系法錯誤等問題，對全體少先隊輔導員進行培訓，併為全體少先隊員配發新的標準的紅領巾，讓全體團員、少先隊員的組織歸屬感進一步加強。
四、強化學生管理工作，在生活上服務青少年
進一步樹立團建品牌，本人重點打造學校青年志願者服務活動。開學時，可以看到身着志願者服裝的團員穿梭於忙碌的家長人羣中，為他們引導方向，幫助他們以最快速度完成新生報到等事宜。運動會上，也是這些志願者奔跑在操場上，幫助學生、監督學生的不文明行為、對賽場上的事蹟進行報道。“全域無垃圾”活動，更是這些同學走在最前列，幹着最髒最累的活。家長會上、學校的其他活動無不穿梭着他們的身影，所有的一切，是對共青團志願者服務精神的最好詮釋。
五、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。我擔任國中年級體育與健康的教學任務，任職以來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果。 能充分發揮教師為主導的作用，備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閲各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。
注重課堂教學效果。針對國中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
回顧以前的工作，取得了一定成績。但是，面對工作不斷髮展變化的新形勢、新要求，深感在理論修養、開拓創新、工作能力、管理水平等方面還需要進一步提高，思想有待進一步解放，貫徹落實十九大精神的主動性、自覺性有待進一步增強。在今後的工作中，會共同努力，積極改進，爭取在明年的工作中取得更大的成績。
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