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正文
第一篇：公共信息標誌專項整治工作總結
公共信息標誌專項整治工作總結
為了深入貫徹落我區公共信息標誌專項整治工作要求，根據《關於進一步規範全區公共信息標誌的通知》(xxx府〔2014〕99號)的精神，xxx區局對全區範圍內17家大型商場、超市集中開展了公共信息標誌專項整治工作，。現將工作開展情況總結如下：
一、工作開展情況
（一）提高認識，加強領導
加強公共信息標誌專項整治，是實現城市文明程度和城市形象提升的重要舉措。對此，我局高度重視公共信息標誌專項整治工作，專門召開公共信息標誌專項整治工作會議，對專項整治工作集中進行部署。成立了以局長為組長的公共信息標誌專項整治領導小組，負責領導、組織、協調和督促公共信息標誌專項整治工作的開展，為深入開展專項整治工作提供了組織保障。二是及時組織領導班子成員、相關科室全體工作人員集中學習了全市公共信息標誌專項整治工作相關會議精神，《公共信息標誌專項整治行動方案》，進一步確保了專項整治工作深入開展。
（二）制定方案、細化目標
根據《關於進一步規範全區公共信息標誌的通知》(xxx府〔2014〕99號)的要求，結合本部門職責，及時制定《xxx
區商務局公共信息標誌專項整治工作方案》，明確了專項整治的目標任務、工作重點、時間步驟以及工作措施和要求。
（三）明確責任，加強督導
在對專項整治工作進行安排部署，明確具體任務，確定整治重點，並對任務和目標分片包乾，落實到人的同時，還加強了督查力度，成立了公共信息標誌專項整治工作督查小組，重點督查專項整治工作落實情況。進一步增強了專項整治方案的執行力，提高有效性。
（四）廣泛宣傳，強化培訓
為切實做好專項整治工作，我局於10月14號召集xxxxxxx等全區17家大型賣場召開了關於規範全區公共信息標誌會議，並向各商家發放《公共信息標誌xxx市地方標準》等資料共30套，並就規範公共信息標誌的內容進行了培訓，並向商家通報了我區公共標誌規範工作的現狀，要求商家分四個階段開展好公共信息標誌統一工作。
（六）強化措施，全面開展整治工作。
專項整治活動開展以來，我局認真對我區17家大中型商場超市公共信息標誌進行了檢查，不放過任何一個角落，全面整治，並統一製作了公共信息標誌專項整治工作情況日報表，在第一時間要求各大中型商場超市公共信息標誌規範的問題進行整改。在11月20日，對全區17家大型商場進行了明察暗訪，對不符合標準的商場分別進行了通報，對各
大商場超市存在問題進行了歸納彙總，並制定了下一步方案。
三、存在問題
一是部分商場對公共信息標誌規範工作的認識不夠深入；二是一些大型零售商場的公共標誌都是總部統一發放，一些需要更改的公共標誌需要請示總部，同意後才能更改。
四、下一步工作安排
一是要提高認識、高度重視，進一步做好公共信息標誌專項整治工作，建立長效監管措施；二是要認真總結前期工作經驗，突出重點，採取措施，切實落實專項整治每項工作目標。
xxx區商務局
二〇一四年十二月四日
第二篇：永興縣測量標誌維護工作總結
永興縣測量標誌維護工作總結
根據省、市測繪主管部門對測量標誌維護的要求，我局承擔了永興縣縣所轄範圍內國家三等（含三等）以上測量標誌的維護工作。此次維護工作由於領導重視，措施得力，準備充分，經過半年的努力，圓滿完成了各項工作任務。
一、加強組織領導，為維護工作奠定強有力的保證
此次維護工作由於工作量大，任務重，局領導非常重視，特成立了維護工作領導小組，安排了各鄉鎮國土資源所全力配合，並由局辦公室統一安排車輛到各鄉鎮對測量標誌進行普查。
二、維護工作中具體實施方法
為保證測量標誌維護工作有序開展，同時保證維護成果質量，我局制訂了測量標誌檢查、維護及明確保管員工作的專門方案，對維護的組織機構，工作的任務及要求、工作步驟及方法以及工作保障進行了詳細的介紹。
三、完善工作內容，為維護工作的進行提供質量保證 此次測量標誌維護工作難度大、任務重，維護人員發揚測繪行業艱苦奮鬥、無私奉獻的精神，克服困難，採取“一標誌、一檔案”的方法對每一個測量標誌點情況進行資料收集和相關記錄。對於保存完好測量標誌點，維護人員根據《測量標誌維護技術規程》要求，對每個測量標誌點進行維護，
並用數碼相機對點位標石維護前後進行拍攝。
維護過程中,進一步加強測量標誌保護工作的宣傳教育。利用多種宣傳渠道，結合實際，繼續做好測量標誌保護工作的宣傳教育。宣傳教育的重點對象是各級領導、各有關部門、職工羣眾和在測量標誌分佈區域內建設施工單位等，使各級領導和各族羣眾提高對測量標誌保護工作重要性的認識，積極支持測量標誌保護工作。
同時,對每一個標誌點位所在地周邊羣眾和保管員進行了一次再宣傳再教育，讓他們更進一步明確永久性測量標誌在當經濟建設中發揮的重要作用，保管員在保管標誌點中應該履行什麼樣的職責。
四、總結工作成果與經驗，為維護工作的完成提供保障 我局測量標誌維護工作從2014年6月中旬開始，2014年12月底完成了野外維護工作並完成材料整理，其中縣國土局對全縣範圍內的測量標誌進行了查找、拍攝和相關登記工作，繪製作了測量標誌點位示意圖，明確對全縣17個鄉鎮35個完好的測量標誌點進行保護，簽訂委託保管書並建立測量標誌和保管員檔案，形成了由專人負責、專人保管的管理制度。
此次測量標誌的保護與管理工作解決了長期以來測量標誌家底不清、信息不暢、查詢不便等問題，便於今後準確、科學、動態地反映了全縣測量標誌的維護、管理、使用與分
布狀況。普查維護工作在領導的重視下，在各鄉鎮國土所的大力配合下，按時保質順利完成，我們總結了一些可貴的經驗。
一、做好維護工作前的工作準備。我局維護人員對每個點位的情況資料清楚熟悉並根據每個點位的特徵，預製警示樁和窨井保護蓋、標誌蓋。
二、提高認識，克服畏難情緒，樹立完成任務的信心和決心，精心組織，狠抓落實，是完成這次維護工作的必要條件。
五、維護工作存在的問題
做好測量標誌日常管理。應嚴格測量標誌拆遷審批，對未經審批擅自拆遷測量標誌的要依法查處。測繪行政執法人員要加強業務學習，提高依法履行職責的水平。
由於測量標誌的特殊作用，全社會對它們的重要作用認識不高，保護意識不強，因此加強宣傳保護測量標誌工作要長久堅持下去。
永興縣國土局測繪隊二〇一四年一月五日
第三篇：市測量標誌維護巡查保護工作總結
為貫徹落實自治區人民政府《關於加強測繪工作的意見》的精神，根據自治區測繪局《關於做好2014年測量標誌維護保護工作的通知》（新測行[2014]1號）的工作安排，進一步提高對測量標誌保護重要性的認識，強化領導責任，建立和完善測量標誌保護長效機制，落實管理經費和委託保管制度，建立測量標誌日常維護和巡查管理機制，進一步加大破壞測
量標誌違法案件的查處力度，形成新形勢下測量標誌保護的新格局，我局對**市轄區的測量標誌進行了巡查，現將此項工作總結如下：
一、進一步加強測量標誌保護工作的宣傳教育。利用多種宣傳渠道特別是8.29測繪法宣傳日廣泛宣傳，結合實際，繼續做好測量標誌保護工作的宣傳教育。宣傳教育的重點對象是各級領導、各有關部門、職工羣眾和在測量標誌分佈區域內建設施工單位等，使各級領導和各族羣眾提高對測量標誌保護工作重要性的認識，積極支持測量標誌保護工作。
二、加強對測量標誌維護保護工作的組織領導，建立健全工作機制。**市在測量標誌普查組織機構基礎上，建立由當地政府領導牽頭，測繪、財政、公安、司法、交通、軍隊、武警、城建等部門領導參加的測量標誌保護工作聯席會議制度。通過建立測量標誌維護保護工作機制，定期通報情況，研究當地測量標誌保護相關工作，協調解決有關問題。形成政府領導、測繪行政部門主管、各有關部門齊抓共管的測量標誌維護保護工作機制。
三、開展測量標誌日常維護巡查工作。**市國土資源局定期進行測量標誌巡查工作，一般上半年、下半年各巡查一次。主要任務是，檢查測量標誌現狀，對測量標誌進行日常維護，逐步設立警示標誌，查清測量標誌損毀的原因，對故意破壞測量標誌的違法行為依法查處等。建立測量標誌巡查工作檔案，將巡查過程作出詳細記載。分管局長親自掛帥，測繪管理科具體負責，在做好巡查測量標誌資料、人員、車輛的準備基礎上，不辭辛苦從2014年8月11日至13日和9月1日至3日先後兩次對**市測(本站)量標誌進行了巡查，對測量標誌逐個進行檢查、核對、拍照，十四個測量標誌現狀為：三角點（導線、gps）五個，其中東窩子（i級）、肅洲户（ii級）、五級電站（iv級）、no73（iv級）四個點保存較好，紅山嘴東（iv級）點上標石被破壞，下標石完好，鋼標被破壞，該點所使用的土地被墳地圈佔，無法使用；水準點九個，其中i奎烏16、ii夏石32、ii夏石45、ii夏石46、ii夏石47五個點保存完好，ii夏石43點因修建林牀已被破壞，i奎烏15點、ii夏石33因建設被埋地下無法找到，ii夏石38點因建設上標石被挖斷，下標石完好，無法使用；
四、做好測量標誌日常管理。嚴格測量標誌拆遷審批，對未經審批擅自拆遷測量標誌的要依法查處。對一些由於年久失修自然損毀和人為破壞造成瀕臨垮塌的三角點地面規標，視具體情況並經市國土資源局、自治區測繪局審核批准後可進行拆除，但要採取科學有效的措施保護好地面和地下的標石。依法監督測繪人員使用永久性測量標誌，查驗測繪人員的測繪工作證件，防止因使用不當造成測量標誌損毀。
五、繼續加大查處破壞測量標誌違法案件的力度。**市國土資源局依法認真履行職責，運用行政、經濟和司法手段，依法查處破壞測量標誌的案件，尤其要對近期發生的破壞測量標誌的案件及時進行查處。測繪行政執法人員要加強業務學習，提高依法履行職責的水平。向社會公佈舉報電話，建立社會公眾舉報破壞測量標誌案件的機制。
六、做好測量標誌維護保護情況上報工作。**市測量標誌維護保護工作計劃、工作情況及時上報自治區測繪局，遇到的問題及時向自治區測繪局請示彙報。
七、做好安全工作。在進行測量標誌巡查日常維護和拆除瀕危測量規標工作中要堅持“安全第一”的原則，採取措施，杜絕事故的發生。
**市國土資源局
二oo八年九月四日
第四篇：一個人成熟的標誌
一個人成熟的標誌
一、自命。人是一個自命非凡的“我”，不是你，也不是他，而是一個具有鮮明特色的的“我”。不是你們，也不是他們，更不是我們，而是我們之中的一個活靈活現的“本我、真我”,一個“我的命運我做主”的“獨我”。自命是一個人成熟的本質。
二、自立。孔子曰“三十而立”。立就是立人，立身；就是立足，立世；就是立業、立家。立就是做一個“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚物載德”的當代人。自立是一個人成熟的標誌。
三、自思。人是一個有頭腦、有思考、有思想的人。要做一個“不唯上、不唯書、只唯實”的人，要做一個“跟潮流而不盲從，隨先哲而不迷信”的人，要做一個“説實話、説真話、説有用的話”的人。自思是一個人成熟的智慧。
四、自知。人貴有自知之明。人不僅要知時知勢，知彼知己，更要知道自己優劣長短，輕重軟硬。自知是基礎，是定位，是行的出發點，是成功做人做事的第一要務。自知是一個人成熟的資源。
五、自為。人生大舞台，天高任鳥飛，海闊憑魚躍。人生一世，不能白來一次，不能白活一場，要擔當“主角”責，唱好“作為”戲。人要作為事業，創造價值，回報親人，奉獻社會。自為是一個人成熟的力量。
六、自勝。老子有句名言：“勝人者力，自勝者強。”自勝就是不斷進行自我挑戰、自我超越；就是不斷實現自我否定、自我完善；就是不斷達到自我提高、自我發展。自勝的目標就是為了不斷追求更高、更快、更強、更美的人生境界。自勝是一個人成熟的品質。
成熟是什麼？成熟是一種本質，成熟是一種標誌，成熟是一種智慧，成熟是一種資源，成熟是一種力量，成熟是一種品質，成熟是一種形象，成熟是一種美的風景。
第五篇：一個人成熟的標誌
zz 一個人成熟的標誌之一就是，明白每天發生在自己身上的 99%的事情對於別人 一個人成熟的標誌之一就是， 的事情對於別人 而言根本毫無意義。（ 。（實在太 這篇文章,警惕電腦警惕 而言根本毫無意義。（實在太 fancy 這篇文章 警惕電腦警惕 renren 警惕 weibo） ）
來源： 楊妹妮的日誌
美國埃默裏大學的英語教授馬克?鮑爾萊因寫了《最愚蠢的一代》，就得罪了 美國埃默裏大學的英語教授馬克 鮑爾萊因寫了《最愚蠢的一代》，就得罪了 8700 萬 鮑爾萊因寫了 》， 美國年輕人。 美國年輕人。 在書中，他提出一個讓美國教育界困惑不已的問題：在整個人類歷史上， 在書中，他提出一個讓美國教育界困惑不已的問題：在整個人類歷史上，知識從來沒有 像現在這樣普及過：圖書館、博物館、大學、歷史頻道、維基百科、《 、《華爾街 日報》、 像現在這樣普及過：圖書館、博物館、大學、歷史頻道、維基百科、《華爾街 日報》、 紐約時報》，一切都在你的鼠標下，但我們沒有看到年輕人，至少是美國年輕人， 》，一切都在你的鼠標下 《紐約時報》，一切都在你的鼠標下，但我們沒有看到年輕人，至少是美國年輕人，包 括高中生和大學生，在歷史知識、公民意識、閲讀成績、 方面的提高。 括高中生和大學生，在歷史知識、公民意識、閲讀成績、國際競爭力 方面的提高。為 什麼？ 什麼？ “因為他們把時間都花在了社交網站、im（即時通訊軟件）和手機短信上了。”在接受 因為他們把時間都花在了社交網站、 （即時通訊軟件）和手機短信上了。 在接受 因為他們把時間都花在了社交網站 本刊記者採訪時，鮑爾萊因説。 本刊記者採訪時，鮑爾萊因説。 馬克?鮑爾萊因（mark bauerlein）對 facebook 尤其深惡痛絕。尼爾森的調查數據 馬克 鮑爾萊因（ ） 尤其深惡痛絕。 鮑爾萊因 顯示， 個網站中 站中， 個是社交網站， 一個人成熟的標誌之一就是 一個人成熟的標誌之一就是， 顯示，年輕人最常去的 10 個網站中，9 個是社交網站，“一個人成熟的標誌之一就是， 的事情對於別人而言根本毫無意義”。 明白每天發生在自己身上的 99%的事情對於別人而言根本毫無意義 。 的事情對於別人而言根本毫無意義 但是，將這樣的罪名完全歸結到數字技術身上，是否過於粗暴和簡單化呢？ 但是，將這樣的罪名完全歸結到數字技術身上，是否過於粗暴和簡單化呢？ “其實，我的想法很簡單，年輕人需要在自己的生命中保留一個空間，可以與歷史、與 其實，我的想法很簡單，年輕人需要在自己的生命中保留一個空間，可以與歷史、 其實 藝術、與公民理念
相遇。 鮑爾萊因説 如果他們 鮑爾萊因説， 小時膩在一起， 藝術、與公民理念相遇。”鮑爾萊因説，“如果他們 24 小時膩在一起，這點要求也變得 越來越困難了。 越來越困難了。” 三聯生活週刊：老一代人鄙視新一代人很正常，但很少會用到“愚蠢 這個詞，您為什麼 三聯生活週刊：老一代人鄙視新一代人很正常，但很少會用到 愚蠢”這個詞， 愚蠢 這個詞 選擇這樣一個帶有侮辱性的詞來形容美國的年輕一代呢？ 選擇這樣一個帶有侮辱性的詞來形容美國的年輕一代呢？ 鮑爾萊因：我知道這個詞很刻薄。我的書出版前，我妻子勸我換一個，但我説“不”，我 爾萊因：我知道這個詞很刻薄。我的書出版前，我妻子勸我換一個，但我説 不 ， 必須用“愚蠢 這個詞，就因為它的攻擊性， 愚蠢”這個詞 國年輕人。 必須用 愚蠢 這個詞，就因為它的攻擊性，就因為它侮辱了 8700 萬美 國年輕人。我 是一名老師，我的目的不是批評，而是想讓他們變得更聰明、更淵博。 是一名老師，我的目的不是批評，而是想讓他們變得更聰明、更淵博。很多老師不願意 冒犯年輕人的文化，因為他們不願被稱作“老古董 老古董”， 玉不琢不成器， 冒犯年輕人的文化，因為他們不願被稱作 老古董 ，但很多時 候，玉不琢不成器，如 果一個年輕人讀了這本書以後感覺受了侮辱，這是好事，説明他們在思考， 果一個年輕人讀了這本書以後感覺受了侮辱，這是好事，説明他們在思考，想為自己辯 在這個過程中，他們也在學習。我希望的是， 年輕人都足夠生氣， 護，在這個過程中，他們也在學習。我希望的是，每個 年輕人都足夠生氣，來證明我 是錯的。你不知道我希望自己是錯的，我渴望每一個負面的評價 這就是我選擇“愚蠢 的評價， 愚蠢” 是錯的。你不知道我希望自己是錯的，我渴望每一個負面的評價，這就是我選擇 愚蠢 這個詞的用意。 這個詞的用意。 三聯生活週刊： 愚蠢 到底是指什麼？ 愚蠢”到底是指什麼 三聯生活週刊：“愚蠢 到底是指什麼？ 鮑爾萊因： 愚蠢 並不是指這一代人的智力有什麼問題， 愚蠢”並不是指這一代人的智力有什麼問題 鮑爾萊因：“愚蠢 並不是指這一代人的智力有什麼問題，而是在於他們有最好的機會和 資源成為最聰明、最博學的一代，卻沒有善加利用，反而沉浸在自己的小世界裏。 資源成為最聰明、最博學的一代，卻沒有善加利用，反而沉浸在自己的小世界裏。 三聯生活週刊：您的指責有根據嗎？ 三聯生活週刊：您的指責有根據嗎？
鮑爾萊因：我可以給你一些數據：今天， 鮑爾萊因：我可以給你一些數據：今天
天，55%的美國高中生一週花在作業上的時間不 的美國高中生一週花在作業上的時間不 小時， 小時； 的年輕人（ ～ 超過 1 小時，大學生則每週少於 10 小時；1/3 的年輕人（18～24 歲）不知道美國副 總統是誰； 的學生以為美國在“二戰 中的盟友是德國、 大利， 總統是誰；52%的學生以為美國在 二戰 中的盟友是德國、日本或意大利，而不是蘇 的學生以為美國在 二戰”中的盟友是德國 日本或意大利 這樣的例子我還可以給出許多，數據來自美國教育部、人口調查局、 聯。這樣的例子我還可以給出許多，數據來自美國教育部、人口調查局、全國工商業聯 合會、 全國藝術基金會……都是權威機構。有一些調查是我自己在美國教育部時親自負 都是權威機構。 合會、全國藝術基金會 都是權威機構 責的。並非我誇大其詞，美國年輕人的無知程度超出你的想象。 責的。並非我誇大其詞，美國年輕人的無知程度超出你的想象。 三聯生活週刊：您認為，這是一個全球現象，還是就美國如此？ 三聯生活週刊：您認為，這是一個全球現象，還是就美國如此？ 鮑爾萊因：我認為是全球性的，只不過美國的情況更嚴重。因為年輕人的日子過得太舒 鮑爾萊因：我認為是全球性的，只不過美國的情況更嚴重。 服了，他們不需要工作，有很多自由時間、很多朋友，最重要的是， 服了，他們不需要工作，有很多自由時間、很多朋友，最重要的是，他們的零 花錢比 誰都多——每週 100 多美元。他們生活在這樣一個國家，政府執政了 200 多年，他們 多美元。他們生活在這樣一個國家， 多年， 誰都多 每週 從來不用擔心軍事政變，不用擔心敵國侵略，不用擔心健康危機。 從來不用擔心軍事政變，不用擔心敵國侵略，不用擔心健康危機。他 們為什麼要關心 外面的世界？為什麼要關心中東發生了什麼？朝鮮發生了什麼？他們關心的是派對、 外面的世界？為什麼要關心中東發生了什麼？朝鮮發生了什麼？他們關心的是派對、 遊 籃球明星， 上給朋友發照片。 戲、籃球明星，在 facebook 上給朋友發照片。 這一切聽起來好像很負面，但事實上，我喜歡年輕人，我希望他們長大。 這一切聽起來好像很負面，但事實上，我喜歡年輕人，我希望他們長大。我希望他們了 解歷史、政治、藝術，瞭解他們的公民權利，瞭解他們的政府的運作。 解歷史、政治、藝術，瞭解他們的公民權利，瞭解他們的政府的運作。 三聯生活週刊： 您還記得自己年輕的時候是什麼樣子嗎？如果當時有互聯網， 三聯生活週刊：您還記得自己年輕的時候是什麼樣子嗎？如果當時有互聯網，您覺得自 己會
和今天的年輕人不一樣嗎？ 己會和今天的年輕人不一樣嗎？ 鮑爾萊因： 的時候，我就是一個白痴。這不是他們的錯， 鮑爾萊因：哦，我會和他們一樣。15 歲的時候，我就是一個白痴。這不是他們的錯， 我會和他們一樣。 只是這些工具太誘人，太好玩了， 歲的孩子難以拒絕。 只是這些工具太誘人，太好玩了，讓一個 15 歲的孩子難以拒絕。 這是年輕人的本性，正是構建自己身份的年齡，他們思考性、死亡，他們孤獨、害怕， 這是年輕人的本性，正是構建自己身份的年齡，他們思考性、死亡，他們孤獨、害怕， 他們必須尋找同盟，他們必須穩固自己，通過模仿別人。 他們必須尋找同盟，他們必須穩固自己，通過模仿別人。 他們需要社交，而數字工具前所未有地強化了這種需求。比如， 他們需要社交，而數字工具前所未有地強化了這種需求。比如，一個 15 歲的孩子一個 條短信， 父母説， 夠了， 你太費錢了， 他們沒收了他的手機。 對父母來説， 月發了 5000 條短信，父母説，夠了，你太費錢了，他們沒收了他的手機。對父母來説， 這不過是個玩具，但對那個孩子來説，卻是“你毀了我的生活 。 這不過是個玩具，但對那個孩子來説，卻是 你毀了我的生活”。 你毀了我的生活 15 歲的時候，我也上學，和朋友聊天、打籃球，但晚餐的時候，我會回家，會一個人 歲的時候，我也上學，和朋友聊天、打籃球，但晚餐的時候 我會回家， 的時候， 做作業。一天裏至少有一段時間， 歲的人待在一起， 做作業。一天裏至少有一段時間，我不是和 15 歲的人待在一起，而是獨自一 人，讀 思考，或者和父母在一起，聽他們談話，關於外面的世界，關於政治、金錢， 書、思考，或者和父母在一起，聽他們談話，關於外面的世界，關於政治、金錢，或者 看電視新聞，聽克朗凱特談“越戰 越戰”。 看電視新聞，聽克朗凱特談 越戰 。 但現在，有了互聯網，年輕人幾乎每時每刻都膩在一起， 點鐘還在聊天、 但現在，有了互聯網，年輕人幾乎每時每刻都膩在一起，晚上 22 點鐘還在聊天、分享 照片、發短信。他們沒有分開的時候，這才是問題所在。 照片、發短信。他們沒有分開的時候，這才是問題所在。 你知道“同輩壓力 （peer pressure）嗎？就是朋友之間要做同樣的事情，説同樣的 你知道 同輩壓力”（ ） 就是朋友之間要做同樣的事情， 同輩壓力 穿同樣的衣服，遵循同樣的規則。 話，穿同樣的衣服，遵循同樣的規則。 歲的男生為什麼要上 因為他的朋友上了。 你知道一個 18 歲的男生為什麼要上 facebook 嗎？因為他的朋友上了。你知道 16 歲
的女
孩為什麼要在肩膀上文身嗎？因為她的朋友文了。你知道，如果一個年輕人沒有博 的女孩為什麼要在肩膀上文身嗎？因為她的朋友文了。你知道， 賬號，會面對怎樣的壓力嗎？ 客，沒有 facebook 賬號，會面對怎樣的壓力嗎？ 歲的年輕人，最害怕的是什麼？ 歲隔離。對他們來説， 一個 17 歲的年輕人，最害怕的是什麼？被別的 17 歲隔離。對他們來説，沒有比孤立 更糟糕的感覺，這就是青春期的本質。這就是為什麼他們要花這麼多的時間在一起。 更糟糕的感覺，這就是青春期的本質。這就是為什麼他們要花這麼多的時間在一起。 一項調查顯示， 美國年輕人平均每週要發 2272 條短信。 條短信。 為什麼？ 一項調查顯示， 為什麼？因為他們的社交生活 是多變的，也許一節課上完，就發現自己收到了分手短信。你能相信嗎？ 是多變的，也許一節課上完，就發現自己收到了分手短信。你能相信嗎？現 在的年輕 人都是通過短信分手。所以，他們沒法坐在椅子上，安靜地讀一本小説， 人都是通過短信分手。所以，他們沒法坐在椅子上，安靜地讀一本小説，他們必須隨時 查看朋友們在做什麼，否則就精神緊張，無法集中。 喜歡這樣， 查看朋友們在做什麼，否則就精神緊張，無法集中。很多年輕人並不 喜歡這樣，他們 厭倦了，但不能出來。因為一旦出來，就失去了社交生活。所以，他們需要老人們的聲 厭倦了，但不能出來。因為一旦出來，就失去了社交生活。所以， 告訴他們，這個世界上還有更重要的人、更重要的事。 他們永遠是孩子， 音，告訴他們，這個世界上還有更重要的人、更重要的事。否 則，他們永遠是孩子， 永遠不長大。 永遠不長大。 哀的是， 歲的時候，一定會追悔莫及。他們會想，為什麼在高中時代， 悲 哀的是，當他們 30 歲的時候，一定會追悔莫及。他們會想，為什麼在高中時代， 我不學學歷史呢？為什麼不在我可以純粹讀書的時候好好讀書呢？ 我不學學歷史呢？為什麼不在我可以純粹讀書的時候好好讀書呢？現在一切都太晚 老婆、孩子、柴米油鹽、生活的種種壓力 我再也不可能讀小説了， 的種種壓力， 了。老婆、孩子、柴米油鹽、生活的種種壓力，我再也不可能讀小説了，我看看電視就 上牀睡了。一切都結束了，這是很悲哀的。 上牀睡了。一切都結束了，這是很悲哀的。 三聯生活週刊：您理解年輕人嗎？ 三聯生活週刊：您理解年輕人嗎？ 鮑爾萊因：不理解。我年輕過，也愚蠢過，但現在年輕人的很多東西，我完全不明白。 鮑爾萊因：不理解。我年輕過，也愚蠢過，但現在年輕人的很多東西，我完全不明白
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