時間的流逝有時候真的覺得是不知不覺的，而今也是快要到年底了，回顧這一年自己在單位的一個表現，還是不錯的，這也是自己參加工作來的頭一年，可以説有很多的成長，同時也是自己的工作認真盡責，得到了肯定，在此也是總結下自己的一個工作情況。也是讓自己能明白自己有哪些成績還有哪些是要繼續去進步的方面。
進入單位，也是同事們帶着我熟悉了崗位要乾的事情，在學習的過程裏面，我也是不斷的嘗試，一件件的事情去做好，懂得反思，明白只有學的更好了，那麼自己才能真的有收穫和工作上的進步，特別是單位要做的事情其實也是很多的，之前的自己也是沒有工作的經驗和在社會去處理一些事情的能力，可以説是新的一個開始，雖然自己在校也是學了挺多，但是實踐也是另外的一回事。不過在這一年，我的成長也是得到了很多的肯定，特別是同事們都是願意來幫我，教我，當然自己我也是願意努力，積極的去問大家，問題的解決也是讓我不斷累積了經驗，對於工作，我知道可能我的確做的比較的生澀，但是也是一件件的去做好它，這樣不斷的累積經驗，也是很快的適應了崗位，畢竟每天要做的事情雖然也是蠻多的不過也是有一些重複的，可以説不斷做事讓我收穫滿滿。
崗位要做的事情，這一年來，沒有犯過什麼大的錯誤，一些小的問題也是得到同事的幫助去解決了，也是很感激，和同事的相處讓我也是覺得來到單位真的是一個很好的選擇，這兒的環境，工作的氛圍也是讓我得到更多的成長，同事們的支持也是讓我工作上很是順利進行，而我也是在配合方面會積極的來做好。一年的時間，工作裏頭也是得到了領導認可，但我也是知道僅僅是自己發揮了自己該有的能力，但很有很長的路要去走，要繼續的努力來做的更好一些才行的，特別是自己也是有一些方面還是有不足的，這些問題只有去積極的解決了，那麼工作也是會有更大的進步。
一年的時間，讓我成長，也是讓我認識到，在單位的工作，我還有的不足也是要在今後努力改進去做好，讓自己的經驗繼續的累積，不可鬆懈，同時也是要對於來年的工作去做好規劃，讓自己努力的成長，做的更好。
根據區委組織部、區人社局和區公務員局《關於做好20__年公務員工作人員年度考核工作的通知》(___20_____號文件)和精神，___黨組高度重視，精心組織，嚴格按照考核範圍、內容、標準、原則、等次等程序，安排佈置年度考核工作。通過考核，達到了總結經驗、查找不足、增進團結、表彰先進的目的，為20__年工作的開展奠定了良好基礎，現將年度考核工作總結如下：
一、基本情況
這次考核是___較為系統、全面、正規的一次考核，從考核準備、組織實施、成績統計到等次評定等各個環節都做到了周密準備、公平施考、嚴肅統計、公正評價，既營造出了一個良好的考核氛圍，又考出了每位同志的真實成績，圓滿完成了年度考核工作。目前，___機關公務員___名，所屬事業單位工作人員共有___人，全部參加考核。通過民主測評，考核共評出公務員優秀___名，稱職___名，事業人員___名優秀，合格___名。
二、主要做法
1、高度重視，精心組織，突出考核工作的嚴肅性。為了準確評價___全體工作人員的德才表現和工作實績，切實加強隊伍的管理，提高素質，___黨組對這次考核工作十分重視，把年度考核工作納入重要議事日程，成立了以黨組書記任組長，黨組成員為組員的年度考核工作領導小組，召開了專題會議，研究部署年度考核工作，制定年度考核實施方案，召開年度考核工作動員會議。隨時聽取考核工作進展情況彙報，對考核工作中存在困難和問題進行協調處理，及時給予指導，確保考核工作有領導、有組織、有步驟，順利進行。
2、嚴格標準，統一考核，提升考核成績的真實性。為做好___機關事業單位工作人員年度考核工作，不斷提大學聯考核的科學化、規範化、制度化。年度考核中，我們嚴格考核內容、等次、標準、原則、程序，我們在注重平時考核與年度考核相結合的基礎上，更重視領導幹部與普通羣眾的結合。在本年度考核工作的組織上，為了讓領導、讓羣眾正確評價每一個領導同志，公正考評每一名工作人員，使每一個人都能考出真實有效的成績，我們採取“統一組織”的考核方式。考核前後，我們邀請了街道和社區服務對象參加測評會議，達到一定參評比例，確保了考核成績的真實性。
3、測評公開，堅持原則，確保考核成績的科學性。___年終考核工作全面貫徹“公開、公平、公正”的原則，全面、客觀、實事求是地評價每一個同志。每個人認真撰寫述職報告，分管領導和科長嚴把述職質量關，全體機關事業單位工作人員在幹部大會上述職，實事求是地講工作、談體會。整個測評過程堅持公平、公正、公開的原則，採取民主測評，按照德、能、勤、績、廉五個部分評分，堅決杜絕過分偏激的評分。
結果統計在幹部和羣眾的監督下進行，最後進行了公示，確保了考核公平、公正、公開。
4、表彰先進，充分調動幹部的積極性和創造性。在年度考核述職、科室所總結的基礎上，___召開全體人員大會，全面總結全年工作，對獲得優秀等次的同志進行了表揚。___黨組要求科室所在此基礎上，抓緊研究20__年工作，力爭新的一年取得更好的成績。
三、下一步打算
下一年度要認真制定制定20__年平時考核工作計劃和平時考核實施方案，評分標準和細則，加強考核人員的執行情況，做到一切從實際出發，按數據按事實説話，拿出準確反映幹部工作情況的考核成績，為年度考核提供依據。
一、加強政治業務學習，提高政治業務素質和辦事效率。
人事部門是每個單位的一個重要部門，人事工作是每一個單位的重要工作。人事工作做的好與壞，從小的方面來説關係着每個職工的切身利益，從大的方面來講則關係着整個單位能否不斷向前發展。如果對相關的政策法規把握不準，就會給職工利益造成損害，就會阻礙整個單位進步。因此，學習好、掌握好國家和地方相關人事工作方面的政策法規尤其重要。一年來，我們在工作中結合我局的實際情況以及人事工作的性質、任務，持續不斷地加強國家和地方關於人事人才工作的各方面的政策法規的學習，根據形勢的發展，及時更新自己的知識。同時，我們還注重加強基層單位人事幹部的業務培訓，加強各單位人事幹部的業務知識、政策、法規的學習。針對各單位人事幹部的實際情況以及一些相關的新的政策法規的出台，我們既注重加強對他們平時的業務指導，同時又組織他們參加市相關業務主管部門舉辦的培訓學習班。12月上旬我們組織了一期全局人事幹部的勞資業務培訓班，邀請市人事局、勞動局等部門的相關領導講解關於工資政策、職稱申報、勞動法律法規等方面的知識，提高他們的綜合業務素質，使他們在工作中能夠準確把握政策，做到學政策、懂政策、按政策辦事，為他們今後在工作中減少一些不必要的失誤，大大提高辦事效率進一步打下了基礎。
二、做好工資調整、福利待遇、職稱申報、離退休等各項工作，增強服務意識。
我們始終堅持為職工辦實事、辦好事的指導思想和全心全意為職工服務的宗旨，努力為基層單位和全局職工服務。一年來，我們積極爭取地方政府部門的支持，在政策允許的條件下，及時為職工辦理工資、福利、離退休等各項工作。
一是完成了職務晉升工資調整工作。對今年全局範圍內職務晉升的同志的工資進行了調整和審批，共計16人次;為9名職工辦理了轉正定級手續;為7名大中專畢業生辦理了上編增資、社保等手續，
二是完成專業技術人員的職稱申報工作，我們根據相關政策，為符合規定的幹部職工辦理各類職稱申報工作。今年，我們共組織3名符合條件的職工申報高級專業技術職稱;4名符合條件的職工申報中級專業技術職稱;同時認真組織了全局初級技術職稱評聘會，對36名符合申報初級專業技術職稱條件的職工和22名已獲得專業技術職稱申請聘任專業技術職務的職工進行評審，並將評審結果按工作程序予以張貼公示。
三是認真搞好退休人員的工作。今年我們為24名已達退休年齡的職工及時辦理了退休手續，為死亡職工家屬發放遺屬生活補助費。
四是搞好勞保用品的發放工作。為保證職工的身體健康和生命安全，今年我們共為職工發放勞保用品650套。
三、繼續推進人事制度改革，大力推進全局人事人才工作全面發展。
人才問題是一個單位發展的關鍵問題。一年來，我們始終圍繞“人才強局”這個發展戰略，認清新形勢，明確新任務，把握新要求，認真做好我局人事人才工作，努力形成育才、引才、聚才的良好環境。
一是抓好人才培養工作，加大人才資源開發投入，加強人才資源能力建設。今年，根據有關文件精神，結合單位實際情況，我們特制定了《__市公路管理局職工學歷教育管理辦法》，有計劃地培養人才，進一步規範全局職工學歷教育管理，不斷提高職工政治素養和業務素質，加強科技隊伍建設。
二是抓好人才引進工作。我們根據市委、市政府的人才戰略和《__市公路管理局招聘大中專畢業生實施辦法》，結合單位的實際情況，為單位引進急需人才。今年我們共引進了7名大中專院校畢業生，其中碩士研究生3人，為我局事業發展積累了人才。
三是用好人才，營造人才輩出、人盡其才的環境。深化幹部人事制度改革，完善單位幹部人事分類管理體制，健全以品德、能力和業績為重點的人才評價、選拔任用和激勵保障機制。根據實際情況，可以低職高聘，也可以高職低聘，打破專業技術職務終身制。同時，根據形勢發展，從我局實際出發，對各類專業技術人員的待遇進行了相應的提高。通過採取各種措施，使我局的人才工作做到引得進，留得住，用的好，逐步建立一支專業結構比較合理，整體素質基本適應的專業技術人才隊伍。
一個年度的工作，我也是在回顧之中，看到自己的成長，同時也是有要去繼續提升的地方，工作做好了，得到了肯定，但是也是還有些方面我自己也是看到，要繼續的努力，在此也是對於過去這一年度的工作總結。
參加工作，其實也是剛好一年的時間，從開始的茫然，到而今更好的去面對，並且也是找到了自己的方向，剛來單位的時候，其實我也是不太清楚自己的定位，以及以後要去走的路，這份工作自己的選擇有一部分，同時也是家裏的支持，所以其實並沒有那麼的清晰，但一年下來，我也是看到自己的成績，同時這份工作自己也是很合適去做，雖然不是特別的興趣所在，但是我也是清楚自己的能力是怎麼樣，能做什麼工作，工作不是玩，不是喜歡就夠了的，而是更多的要匹配自己的能力，能做成，取得成績才是更為重要的，所以我也是漸漸的適應，去做好，同時也是在這份工作裏頭找到了屬於自己的成就感，融入到了單位裏面和同事的相處也是愉快的，對於工作的要求也是認真的去完成它。
做事的過程之中，我並沒有停止學習，反而是不斷的去工作裏頭看到問題所在，就去解決，自身的能力也是得到了很大的提升，並且我也是清楚，自己在單位，那麼自己的努力之後才能更好的立足，無論是什麼樣的崗位，做什麼工作，能力是重要的，不單單是自己做完事情就夠了，效率也是重要的，同時改進之後，也是可以讓自己做更多的事情，得到晉升的機會，而今和剛來時候對比，我也是對於所做的事情有了更多自己的理解，更從容的面對工作裏頭的問題和困難。特別是對於領導要求的工作，以前我也是挺擔憂自己是否能做好，也是很多時候會去找同事請教，不過慢慢的自己也是變得成熟，能做好，甚至對於新來的同事也是能給予幫助。
時間也是感覺過得太快，一年已經過去，自己有進步，但是也是有很多經驗方面是不夠的，要繼續的努力，同時能力的提升也是重要，只有自己不斷的去努力，多一些改進，才能找到更多的不足去改變，積極的做好，讓自己在單位更好的作出自己的一個貢獻，接下來的日子裏，我也是要繼續的學習，去完善自己的工作，做的更好。
不知不覺中，我已經在教師的工作崗位上任職一年了，在過去的日子裏，有過成功也有過失敗，有過歡笑也有過淚水。在工作和學習中，在與學生們的相處過程中，我收穫了很多，得到了很大的滿足。現在我將一年來的學習和工作情況作一個總結，以便總結經驗，反思自己，完善自我。
一、德方面
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演着多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫生，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規範自己的教學行為。課後，我經常走進教室，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經歷去感化、教育學生。
二、能方面
教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在教學中，認真備課，認真閲讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善修改。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生複習遺漏知識;在傳授學生知識的同時，並對他們進行思想教育，教育優生幫助後進生。
三、績方面
在教學方面：開了兩次公開課，得到了教研組內其他老師的一致認可。期會考試，我所帶的三個班級的英語學科，總體來説，成績較好。
四、勤方面
本學期，在教學方面，我擔任了高一年級三個班的英語教學工作。此外，還擔任高一(三)班的班主任工作，對於剛剛步入工作崗位的我來説，無疑是一個挑戰，但同時也是一個自我鍛鍊的機會。因此，我兢兢業業地對待自己的事業，按時、按質的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結與反思，在每一個方面都寫有工作心得，不斷改進，提高工作效率。我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，並能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
俗話説：“金無足赤，人無完人。”在教育教學工作中，我仍然有很多的不足之處，如在工作中會產生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養水平不高，在教育學生方面的經驗的還不足，在以後的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，以期更大的提高。教育是愛心事業，從學生身心健康出發，根據學生的個性特點去點拔引導。對於個別後進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生;而對優秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。在今後的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優秀的英語教師。
最後，希望各位領導和各位同事在以後的工作中能繼續給予我指導和幫助，我會全身心的投入到我熱愛的教育事業中，把我的所能全部教給學生們，願他們的明天更美好!
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