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中學語文教師個人工作總結

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中學語文教師個人工作總結
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正文

第一篇:中學語文教師個人工作總結

語文教師工作總結

在全面深化教育改革,大力推進素質教育的今天,我作為一名中學語文教師,能忠於教育事業,關心學生的健康成長,為培養新世紀人才默默耕耘着。近幾年來,在校領導的關心下,我踏實地、開創性地開展工作,取得了一定的成績,現總結如下:

一、在思想方面:

堅決擁護黨的領導,堅持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業務學習活動,勇於解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度,尊敬領導、團結同事,對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

二、在師德方面:

熱愛自己的工作,有良好的事業心、責任心,有鑽研精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂於接受各項工作任務,熱愛每一位學生,平時能夠以身作則、言行一致,做學生的表率,注重個人形象,使學生得到良好的教育,真正實踐了身教重於言教的規律。在社會生活中遵守公共準則,關心集體,團結協作。

三、在文化專業知識水平及教育教學能力方面:

我深刻地認識到:時代在發展,社會在進步,教育教學觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學,所以我十分注重業務學習,不斷充實知識,提高文化專業知識水平。平時利用空

餘的時間經常翻閲有關教育教學方面的雜誌、書籍,從中瞭解最新的教育動態,教育改革的新動向,以科學的理論指導自己的教育行為。在教學工作中,我刻苦鑽研,大膽探索國中語文教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學中,學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵,選擇適合學生年齡特點的、適合學生今後發展的活動內容,面向全體學生,重視學生的個體差異,鼓勵學生。及時與家長溝通、交流,做到學校與家庭的同步教育。

四、工作實績:

近幾年來,我一直擔任班主任工作,兢兢業業、踏踏實實,一點一滴地積累經驗,虛心接受別人的意見,一步一個腳印走到今天。通過不斷努力,在工作中取得了一定的成績。但我深知,過去的工作成績已成為歷史,我要不斷學習,不斷進取,爭取為教育事業作出更大的貢獻,培養出更多更好的學生。

第二篇:中學語文教師個人工作總結

中學語文教師個人工作總結

一、在思想方面:

熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,學習鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想,深刻領會“三個代表”重要思想的內容和精神, 並以此作為自己的行動準則,樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針瞭解國內外的時世政治。與時俱進,忠拯h的事業,忠杖嗣竦慕逃聵I,用社會主義道德規範約束自己的行為,努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨,遵循教育規律,對自己的工作盡忠盡責。

二、在師德方面:

熱愛自己的工作,有良好的事業心、責任心,有鑽研精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂於接受各項工作任務,熱愛每一位學生,平時能夠以身作則、言行一致,做學生的表率,注重個人形象,使學生得到良好的教育,真正實踐了身教重於言教的規律。在社會生活中遵守公共準則,關心集體,團結協作。

三、在文化專業知識水準及教育教學能力方面:

深刻地認識到:時代在發展,社會在進步,教育教學觀唸的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學,所以我十分

注重業務學習,不斷充實知識,提高文化專業知識水準。平時利用空餘的時間經常翻閲有關教育教學方面的雜誌、書籍,從中瞭解最新的教育動態,教育改革的新動向,以科學的理論指導自己的教育行為。

在教學工作中,我刻苦鑽研,大膽探索國中語文教育的新方法,將新資訊、新觀念滲透到日常教學中,學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵,選擇適合學生年齡特點的、適合學生今後發展的活動內容,始終以“兒童為本”的發展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織,面向全體學生,重視學生的個體差異,鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流,通過家長會、家長園地、家園聯繫卡形式向家長傳授家庭教育方式,做到學校與家庭的同步教育。

四、工作實績:

近幾年來,我一直擔任班主任工作,兢兢業業、踏踏實實,一點一滴地積累經驗,虛心接受別人的意見,一步一個腳印走到今天。通過不斷努力,在工作中取得了一定的成績。2014年11月我參加了鹹甯市優秀論文評選活動,論文《語文教學中如何提高學生的語感》獲得了二等獎,多媒體語文教學課件《月亮上的足跡》在網上廣為轉載。在2014年秋季的教學工作檢查評比中,我代表楊鎮中學接受檢查,受到了市教委領導的多次表揚。2014年我所帶的畢業班,以5人錄取四中的好成績,扭轉了楊中會考錄取人數少,學生大量外流,家長反映強烈的不利局面。

過去的工作成績已成為歷史,我要不斷學習,不斷進取,爭取為教育事業作出更大的貢獻,培養出更多更好的學生。

第三篇:中學語文教師個人工作總結

中學語文教師個人工作總結

在全面深化教育改革,大力推進素質教育的今天,我作為一名中學語文教師,能忠於教育事業,關心學生的健康成長,並踏實地、開創性地開展工作,取得了一定的成績,現總結如下:

一、思想政治方面:與時俱進,忠誠黨的事業,忠誠人民的教育事業,用社會主義道德規範約束自己的行為,努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨,遵循教育規律,對自己的工作盡忠盡責。

二、在師德方面:熱愛每一位學生,平時能夠以身作則、言行一致,做學生的表率,注重個人形象,使學生得到良好的教育,真正實踐了身教重於言教的規律。在社會生活中遵守公共準則,關心集體,團結協作。

三、在專業知識水平方面:十分注重業務學習,不斷充實知識,提高文化專業知識水平。平時利用空餘的時間經常翻閲有關教育教學方面的雜誌、書籍,從中瞭解最新的教育動態,教育改革的新動向,以科學的理論指導自己的教育行為。

四、在教學工作中,我刻苦鑽研,大膽探索國中語文教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學中,學以致用。面向全體學生,重視學生的個體差異,鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。

今後我要不斷學習,不斷進取,爭取為黨和人民的教育事業作出更大的貢獻,培養出更多更好的學生。

第四篇:中學語文教師個人工作總結

年度教師工作總結

在全面深化教育改革,大力推進素質教育的今天,我作為一名高中語文教師,能忠於教育事業,關心學生的健康成長。在校領導的關心下,我踏實地、開創性地開展工作,取得了一定的成績,現總結如下:

一、思想政治方面

熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業,樹立全心全意為人民服務的意識。與時俱進,忠誠黨的事業,忠誠人民的教育事業,用社會主義道德規範約束自己的行為,努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨,遵循教育規律,對自己的工作盡忠盡責。

二、在師德方面

熱愛自己的工作,有良好的事業(本文 來自本站)心、責任心,有鑽研精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂於接受各項工作任務,熱愛每一位學生,平時能夠以身作則、言行一致,做學生的表率,注重個人形象,使學生得到良好的教育,真正實踐了身教重於言教的規律。在社會生活中遵守公共準則,關心集體,團結協作。

三、教育教學方面

時代在發展,社會在進步,教育教學觀念的不斷更新和變革,我十分注重業務學習,不斷充實知識,提高文化專業知識水平。經常翻閲有關教育教學方面的雜誌、書籍,從中瞭解最新的教育動態,教育改革的新動向,以科學的理論指導自己的教育行為。學習優秀教師的先進教育方法並認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑑他人的優秀教學經驗,取長補短,來提高自己的教學水平。

四、文化專業知識水平方面

在教學工作中,我刻苦鑽研,大膽探索高中語文教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學中,學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵,選擇適合學生年齡特點的、適合學生今後發展的活動內容,面向全體學生,重視學生的個體差異,鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流,做到學校與家庭的同步教育。

過去的工作成績已成為歷史,我要不斷學習,不斷進取,爭取為教育事業作出更大的貢獻,培養出更多更好的學生。

第五篇:中學語文教師個人工作總結[1]

工作總結

單位:文成中學

姓名:陳豹

2014/10/29

語文教師工作總結

在全面深化教育改革,大力推進素質教育的今天,我作為一名中學語文教師,能忠於教育事業,關心學生的健康成長,為培養新世紀人才默默耕耘着。近幾年來,在校領導的關心下,我踏實地、開創性地開展工作,取得了一定的成績,現總結如下:

一、在思想方面:

熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,學習鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想,深刻領會“三個代表”重要思想的內容和精神, 並以此作為自己的行動準則,樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針瞭解國內外的時世政治。與時俱進,忠誠黨的事業,忠誠人民的教育事業,用社會主義道德規範約束自己的行為,努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨,遵循教育規律,對自己的工作盡忠盡責。

二、在師德方面:

熱愛自己的工作,有良好的事業心、責任心,有鑽研精神。工作

任勞任怨,敢挑重擔,樂於接受各項工作任務,熱愛每一位學生,平時能夠以身作則、言行一致,做學生的表率,注重個人形象,使學生得到良好的教育,真正實踐了身教重於言教的規律。在社會生活中遵守公共準則,關心集體,團結協作。

三、在文化專業知識水平及教育教學能力方面:

深刻地認識到:時代在發展,社會在進步,教育教學觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學,所以我十分注重業務學習,不斷充實知識,提高文化專業知識水平。平時利用空餘的時間經常翻閲有關教育教學方面的雜誌、書籍,從中瞭解最新的教育動態,教育改革的新動向,以科學的理論指導自己的教育行為。在教學工作中,我刻苦鑽研,大膽探索國中語文教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學中,學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵,選擇適合學生年齡特點的、適合學生今後發展的活動內容,始終以“學生為本”的發展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織,面向全體學生,重視學生的個體差異,鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流,通過家長會、家長園地、家園聯繫卡形式向家長傳授家庭教育方式,做到學校與家庭的同步教育。

四、工作實績:

近幾年來,我一直擔任班主任工作,兢兢業業、踏踏實實,一點一滴地積累經驗,虛心接受別人的意見,一步一個腳印走到今天。通過不斷努力,在工作中取得了一定的成績。但我深知,過去的工作成

績已成為歷史,我要不斷學習,不斷進取,爭取為教育事業作出更大的貢獻,培養出更多更好的學生。

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