這次保持黨員先進性教育活動，給了我一個重新認識黨的先進性和黨員的先進性以及進一步重新審視自我的機會，我很珍惜。為此，我以普通黨員的身份，積極參加公司黨委和院黨支部組織的教育活動和理論學習。通過第一階段的教育並結合目前正在開展的評議活動，2005年9月22日，我主動與周圍同事溝通思想，請他們坦誠相見、督促提醒，幫助自己找出不足的地方。通過他們多角度、全方位、深層次的查擺以及相互之間的意見交流，找出了自己在思想上和工作中存在的問題。為了更進一步認識自我、完善自我、提高自我，我認真對照院中層幹部黨員的先進性標準要求，並結合綜合辦公室崗位職責，從徵求到的意見和自身思想和工作實際，對自己進行了認真的反思，深刻剖析原因，主要有以下幾個方面：
一、存在的主要問題和不足
（一）思想上表現為：1.理論學習不夠深入。僅有學習的自覺性、積極性和主動性，對理論武裝頭腦的緊迫性也有一定的認識，但對自己的要求不高，僅限於一般性地讀書，沒有從馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論學習的深度和廣度上下功夫。2.理論聯繫實際工作不夠。由於學習的目的不夠明確，因而學習歸學習，工作歸工作，以致理論和實際相脱節，不能很好地從理論上去認識當前實際工作中遇到的問題。
(二)工作上表現為：1、工作中循規蹈矩，按部就班，在考慮和安排工作時，主動性和創造性不夠，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。2. 不善於調動和發揮下屬的工作主動性和創造力，沒有因人而宜，用其所長，充分挖掘利用下屬的工作潛力和能力。3.後勤管理有所欠缺，尤其是對出差人員、異地現場服務人員的後勤服務工作還需進一步加強。
二、問題存在的根源
上述這些問題，其產生的主觀原因主要表現在以下四個方面：
（一）認為自己已經多次系統地學習過政治理論知識，也掌握一些基本原理，且自感身處綜合辦事機構，承擔的工作面廣量大，所以在學習上就不夠深入，往往僅停留在書本上的學習，沒有去運用這些理論，解決好自己在思想和工作上所遇到實際問題。這是我在思想上存在問題的根本原因。
（二）辦公室工作的從屬性往往使我習慣照搬照抄，創新方面則顯得不足，因而管理不夠大膽，沒有放開手腳去工作。在工作上常常表現出整體意識和大局意識有所欠缺，缺乏創優爭先的意識，這是我在工作上存在問題的原因之一。
（三）對本部門人員的工作才能缺乏足夠的認識，常常只安排他們處理具體的事務性工作，對涉及管理層次的工作，不敢壓擔子，放手使用，以為僅靠自己個人埋頭苦幹以及在工作和學習中為羣眾作表率，就能解決所有的問題。這是我在工作上存在問題的原因之二。
（四）由於辦公室工作面廣量大、繁雜瑣碎，因而在管理過程中，往往比較重視行政管理工作，而對於後勤管理工作重視程度則還不夠，導致後勤服務有時不到位，這是我在工作上存在問題的原因之三。
三、今後的努力方向
針對上述查找出來的問題，結合剖析出來的思想根源，按照“邊查邊改”的要求，主要在以下幾下方面進行改進：
（一）作為一名普通黨員，一定要以先進性教育為契機，加強政治理論學習，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導實踐。加強黨性鍛鍊和修養，提升理論、政策水平，始終在思想上與黨路線、方針、政策保持一致，促進自己在政治上的更加成熟。同時，還要拓寬自己的知識面，樹立現代意識、超前意識，做學習型的黨員。
（二）堅持發揚勤政務實的精神，在工作中提倡奉獻精神，要有高度的責任感和嚴謹細緻的工作作風。堅持發揚勇於創新的精神，要在服從的前提下充分發揮自己的創造性，使服從性和創造性統一起來，在工作中勤于思考、多出思路，消除“越位”的思想誤區，變“圍繞”為“參與”，善於發現問題和解決問題，提高企業內部管理水平。
（三）充分調動辦公室人員的工作積極性，發揮好每個人的作用，更好地為領導、生產一線提供服務。要在辦公室內部實行崗位輪換制度，增強部門同志適應工作和提高工作的能力，避免個人未來發展路子過窄等問題。對部門人員的工作，要充分信任他們，把一些比較重要的工作放手讓給他們去做，同時密切關注他們對所交待任務的辦理情況和過程，對於他們在工作中的成績要給予充分肯定，對於他們在工作中出現的失誤，也要及時幫助和糾正。要經常把自己的設想、計劃與部門人員進行溝通，悉心營造一種互相信任、融洽的氣氛，提高辦公室的整體工作水平。
（四）要加強規章、制度的建設，進一步完善管理手段，細化管理措施，指導和規範員工的行為，保證安全和生產秩序，促進企業發展。同時，針對規章、制度在執行過程中發現的新問題、出現的新情況，要適時加以補充、修訂和完善。針對當前獎金分配過程中出現的一些問題，要認真加以分析，及時修訂一個符合工作實際、且能真正起到激勵作用的新的獎金分配製度。
總之，我要以這次教育活動為契機，糾正自己的一些缺點錯誤，解除自己的一些思想負擔，改進自己的一些工作方法，理清自己的一些工作思路，在黨支部的領導下，與全體同志齊心協力，振奮精神，為公司健康發展而努力奮鬥。
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