幼兒園消防疏散演練總結

1、幼兒心理的疏導：班級教師密切關注參與演練情緒，並適時進行心理疏導；

2、安全教育的持續跟進：當天活動後班級老師要利用回顧時間，鞏固活動當中的自我保護小常識——“遇到危險——跑、躲、藏”，在以後的教學活動中要持續的教育幼兒有關防恐防暴的知識，教育幼兒在遇到危險的時候如何保護自己；

3、家校溝通及配合：班級老師及時發佈關於活動的美篇，讓家長了解活動的意義及目的，也讓家長放心學校防恐防暴組有能力保護在園孩子的安全。

4、健康保障中心配合派出所警官進行口供錄取。

5、園辦和保健組跟進120救護情況，及手續辦理。

6、健康保障中心對活動相關資料整理歸檔。

到園內總結，整隊。（提醒孩子們安靜）

本次是幼兒園組織的消防疏散演練，沒有真正發生危險事件。演練目的是當遇到危險是我們的防暴小組成員怎樣去保護在園孩子的安全。

表揚今天參與防暴演練的孩子很勇敢，在老師們的安全疏散引導下成功到達安全區域。

表揚防暴組成員很快速、全力協助將壞人制服，表現出團體作戰能力。

提醒孩子們以後遇到危險一定要勇敢面對，要相信幼兒園安保叔叔及老師們會保護好我們的。

1、能較快適應突發事件，表現出從容不迫，情緒穩定，不驚慌，會跟着老師走。

2、疏散活動中保持安靜，提醒幼兒不擁擠，不推拉。

3、必須按規定線路疏散。

4、各班老師嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。