一、工作情況
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習習近平總書記關於教育的重要論述和指示批示精神，認真貫徹落實新時代教師職業行為十項準則、從業禁止制度和教職工准入查詢制度等工作要求，不斷加強新形勢下師德師風建設，根據區教育局《**區教育系統開展師德集中學習教育實施方案》要求，結合實際，我校積極開展師德集中學習教育工作。
1.深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神。健全教師集中學習制度，加強教師黨的創新理論學習，重點學習習近平總書記關於教育的重要論述和講話精神，在深學篤行中提高理論素養、堅定理想信念，夯實堅定擁護“兩個確立”、堅決 做到“兩個維護”的思想根基。
2.深入學習習近平總書記關於教師隊伍建設的重要指示批示精神。學校組織教師深刻領會習近平總書記關於“四有”好老師、指導教師將學習成果轉化為不斷提高自身道德修養、以模範行為影響帶動學生成長的生動實踐。組織全體教師在國家智慧教育公共服務平台參與“師德集中學習教育”專題學習，確保覆蓋到每一名教師。
3.充分發揮基層黨組織和黨員教師作用。我校切實落實黨組織領導的校長負責制，強化黨組織對教師隊伍的思想引領和師德塑造。以“三會一課”組織生活為平台，開展內容豐富、形式多樣的“師德師風”主題黨日活動，黨員教師成為踐行高尚師德的中堅力量、爭做“四有”好老師的示範標杆。
4.組織全體教師學習《新時代教師職業行為十項準則》等系列師德規範。開展校級師德師風演講比賽活動，做好校級師德宣講工作，並推舉一名教師參加區級師德師風演講比賽活動，我校石明昱教師榮獲區級師德師風演講比賽一等獎。繼續深入落實教師師德承諾制度，組織教師簽署《師德承諾書》。
5.嚴格落實“師德師風是評價教師隊伍的第一標準”的工作要求，在擬定教師年度考核、職稱評審、推優評先、表彰獎勵等文件時，都要將教師師德考核作為重要的考評條件。我校嚴格落實《關於建立**區教師師德承諾書和師德檔案的實施方案》《**區中國小師德師風考核實施辦法(試行)》《**區教育系統師德師風失範行為處理辦法》，繼續實施師德檔案管理模式，完善師德考核制度，加大考核力度，落實懲戒機制，堅持對違反師德的行為“零容忍”，發現一起，查處一起，曝光一起。定期查擺羣眾反映、關切的師德問題，細緻分析存在原因，及時化解師生矛盾，不斷強化學校的師德師風建設的主體作用，切實壓實主體責任，發生師德失範問題要把握處理時機，及時處理解決。
6.召開師德師風警示教育大會，引導教師以案為鑑、以案為紀，切實發揮反面典型案例的警示震懾作用。用身邊案例教育身邊人，引導全體教師以案為鑑，做到警鐘長鳴。
二、經驗做法
我校高度重視師德師風建設工作，堅持把加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作來抓，圍繞立德樹人根本任務和培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人的根本問題，進一步加強思想政治引領，深刻認識師德集中學習教育的重要性、緊迫性。結合學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的深入開展，持續推進教育部師德師風建設工作推進暨師德集中學習教育啟動部署會精神落實和市教育兩委師德集中學習教育要求，進一步抓緊、抓實、抓嚴師德師風建設工作，推動師德師風持續向好發展，形成師德師風嚴的基調。
三、工作成效
我單校結合線上線下專題學習，完善師德師風相關規定，制定師德師風學習長效機制，我校湧現出一批師德優秀教師，結合師德榜樣引領，激勵全體教師堅定理想信念，厚植愛國情懷，涵養高尚師德。到目前為止我校從未發生師德失範問題。
四、困難問題
師德師風的宣傳學習教育方式還是停留在學習、警示、講座等方面，師德宣傳創新能力和挖掘師德典型案例不深不突出。
五、下一步工作安排
1.進一步學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，持續不斷深入我校師德師風集中學習教育，建立健全師德師風長效機制。落實師德師風建設責任機制，持續完善責任體系建設。
2.建立完善涉師德、師風事件核查與報告制度建設，建立完善協同聯動機制，實施涉師德師風事件台賬管理，堅持對師德違反行為“零容忍”。
3.結合榜樣引領“典型賦能”行動，大力選樹敬業奉獻的教師正面典型，弘揚正能量，提振師道尊嚴，激勵廣大教師堅定理想信念，厚植愛國情懷，涵養高尚師德。
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